【優秀】實用的風景的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
要問風景哪邊最好，那要數我的故鄉了。到了春天的時候，那更加美了。總之，鄉下的春天和城市里的完全不同。這次，我要好好夸一夸我的故鄉。
又到了春暖花開的時候，趁著雙休日，我回老家踏青。到了村口，一股淡淡的油菜花香撲面而來，放眼望去，一大片一大片的油菜花正向著進村的人們打招呼。走在小小的泥巴路上，一股新翻的泥土的氣息鉆進我的心脾。我深深吸了一口氣，啊，這是家鄉的氣味，新鮮的氣味！小路兩邊的油菜花伸手想跟我握手，歡迎我的歸來。
向前走就是一條小河，河水靜靜的，清澈見底，緩慢的流淌著。小河兩岸的野花、小草、楊柳，在小河的輕撫中，柔弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。再看看河中密密麻麻的小魚兒，有許許多多的魚，有鯽魚，鳊魚，還有一些不知名的小魚，它們看見我，都爭先恐后地跳出水面，似乎也在向我打招呼。
突然，春風似乎也接到了通知，從遠方風塵仆仆的趕來迎接我，頓時，小河開始歡快的流淌，柳樹的樹桿是筆直的'，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
順著小河邊上走，有一片桑樹林，矮小的桑樹結了一些桑果，雖然還未成熟，不過已經讓人垂涎欲滴了。
再往前面走，一會兒就到我家了。進了院門，那里更是春色滿園，因為爺爺在那里種了好多花，所以那簡直可以稱得上是個小型花園：有迎春花，小小黃黃的花真像一只只小鈴鐺；有桃花，一株桃樹，托起一團花瓣、像姑娘揚起的笑臉，粉紅粉紅，洋溢著青春的光彩；最盛開的是櫻花，一團團、一簇簇、一層層、一片片，遠看如白云，似粉霧，無限美麗；近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。一樹樹怒放的櫻花，似一切團緋云。
春天是人們所向往的季節，春天里的農村是多么的美好，我不禁感嘆道：家鄉風景獨好！
風景的作文 篇2
每個人心中都有最美的風景，或許是某處的一角；或許是舉世聞名的景點；或許是自己某一時刻的想象。我心中最美的風景則是我永遠塵封在記憶中那一幕。
天空中無數雪花裊裊婷婷地飄落。放眼望去，滿目潔白。地面上晶瑩剔透的冰層，在無數行人的腳下，悄然融化。
我再一次將棉衣拉緊，心中恨恨地想：這該死的天，早不下雪晚不下雪，偏偏在我回家的時候下起了這么大雪，純粹是跟我作對！正當我心中怒火中燒的'時候，“撲通”一聲，一個老人踩到一塊冰，摔倒在了積雪中。
可能是因為年歲已高，也可能是摔的太重，老人失去了站起來的能力，只躺在地上不停地呻吟。他是多么需要有人來扶她一把啊！可四周行人匆匆，沒有一個人愿意停下來扶起老人。
我躊躇著要不要過去去扶老人，因為有一則新聞映入了我的腦海：有好心人因為將被撞倒在地的老人送入醫院，而被老人家屬認定為“罪魁禍首”。于是舉步向前的我又退縮了。
老人的呻吟聲越來越弱了。遠遠走來一位穿著時髦的青年，他圍著的大圍巾讓他更加帥氣逼人，他哼著小曲，身子隨著旋律晃動著，看他的樣子應該只比我大上幾歲。看到老人，他停下來瞅了瞅，就抽出雙手將老人扶起。他將老人身上的積雪輕輕拍去，接著又將自己的圍巾取下，圍在了老人的脖子上，然后他又詢問了老人些什么，隨即招手攔了一輛出租車。他把老人扶上車，對司機叮囑了什么然后掏錢給了司機。回頭他在老人耳邊細語后隨即關上車門，看著車子離去后他也消失在了人群中。
這是多么美好的風景啊！雖然我已記不清那位青年的相貌，但我常常想起這件事。
教師點評：路上有老人摔倒了，應該伸手扶一把。可是為什么總有人在遲疑，是因為看了太多負面報道？世風日下，我們依然要堅守心中那份真善美。傳遞正能量，共創和諧社會，美麗風景無處不在。
風景的作文 篇3
人都說夏枯燥無味，只有每天不變的晴朗的陽光，人們都愛春，愛她的生機勃勃；人們皆愛秋，愛她的碩果累累；人們亦愛冬，愛她的白雪皚皚。我卻獨愛夏，愛夏日里那些身影，構成的風景，獨特的風景！
清潔工·奉獻
一個陽光明媚的午后，家人們都睡午覺去了，只有我沒有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽光真是毒辣，樹葉被曬蔫了，無力地打著卷兒，一只小甲蟲剛從樹蔭下爬到了陽光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒有行人，即使偶爾走過一兩個，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽帽，生怕被曬傷。突然，一個穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個沉重的`竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒有戴，毒辣的陽光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見陽光照著他的汗珠，閃閃發光，他沒有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻著，默默工作著。夏日的風景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂，老人們也有說有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機，安逸地坐在那里翻閱著網頁，這一切看起來多么令人愜意。可當我的目光移動到一個偏僻的角落時，我再也無法將目光轉移。在一棵小樹旁，一位已有絲絲白發的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發現她在批閱一摞卷子，看來她是一位老師。她目不轉睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時勝者的歡呼聲所吸引，只是專注地批閱。她是在想該如何教育學生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風輕拂她的白發，她顯得那么動人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂休息時間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風景。
還有孩子們專注學習的背影，中、高招考場外父母焦急等待的身影……
這個夏天，風景獨好！
風景的作文 篇4
我就站在這里，在這座山的山頂上，涼風迎面吹來，頭上的汗水漸漸地隨風而去。我隨意找了一塊大石頭坐下，用手輕輕感覺它粗糙的表面，這石頭本應是灰色的，但在這山頂上經歷了不知多少的風吹日曬，上頭已有了泥沙的土黃，和苔蘚的墨綠。
接著，我轉移了視線，看著我腳下這一大片的山景。這四周也有很多的山，好像這兒是山的部落似的，頓時心中的寂寞全消失得無影無蹤。若當山是巨人，他們能夠好心地讓我坐在這兒參加他們的聚會，詳細地看著他們的外貌，我還能不開心嗎？
這群山上的植被并不是那么的茂密，在深淺不一的綠中又穿插了一些灰黃——大地原本的色彩。淺藍的天空中不時飄過幾朵云，而云的陰影完整地罩在群山上， 一團一團的。在山腰以下的人們可就不能那么清楚看到這奇特的景色了，處在云的陰影之中，他們頂多只能感到一陣短暫的陰涼，而陰影的形狀呢？他們就無法得知了。這算是給登上山頂的人的.獎勵吧？
一個渾圓的可愛身影吸引了我的注意，是只小麻雀，它好像飛累了，收起翅膀安穩地停留在暗褐色的枯枝上，風將它看似柔順的灰褐色羽毛撩起，它好像很舒服呢！閉著的眼好似天上彎彎的新月。
漸漸轉紅的天色提醒我該是下山回家的時候了，我起身背起登山包，又回頭看了一眼，那些山，依舊停留在那兒。我會再來的，我知道，因為這兒有值得我再三到來的景色。
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