風景的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
爸爸曾經(jīng)買過好多植物回家，總千叮嚀萬囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應了，并想著到時候院子里該是多美麗呀！
剛開始幾天，我還是會記得按時澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著“肥料”，但卻不見開花。只有角落里那盆仙人掌，時隔幾天，卻又多長了幾個。它們身上布滿了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。
從那以后，我一直沒認真的栽培那些花，直到有一天，我看見一朵紫色的花開了，我興奮地跑過去，又無意見看見了那個仙人掌，沒想到它已經(jīng)生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”
終于，我又失望了，那些花才開了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒有照顧卻依然長得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。
又過了幾個月，母親去打掃院子時突然說：“快來看，長花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動地跑了過去，沒想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個仍是翠綠的花骨朵，沒有一絲雜色，但主體的那個已經(jīng)快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅強地活著！也許是它把自己的養(yǎng)分都給了子孫們吧！此時，心中有了些敬意！
第二天，我迫不及待的跑到院子。“開了！開了！”我激動地大叫著，本以為花不好看，其實，它比別的花更美！雖然沒有梔子花香的濃郁，雖然沒有牡丹的嬌艷，雖然沒有玫瑰的.熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強，花既不小也不大，顯得格外可愛！
仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風景！
風景的作文 篇2
在我們身邊有許多人在默默地付出，他們就像那無數(shù)的綠葉，不引人注意，卻實實在在地奉獻著自己的光和熱。
放學回家的路上，我都會經(jīng)過家對面小學門前的一條車流量很大的馬路，稍微一個不小心就會發(fā)生意外。這天，我和往常一樣來到了這條馬路邊，車流量一如往常非常大，一輛接一輛，沒有片刻的停止。在斑馬線的兩頭有不少的人在等待著，兩邊分別站著一位穿綠衣服的人，他們的衣服上印著一個“愛心”，一看就知道這是義工。這里沒有紅綠燈，何時經(jīng)過馬路，都是靠義工指揮。我想看看義工是如何指揮的，便停了下來。
這時，一大群孩子從對面的學校大門出來，要通過馬路走向這一邊。對面的那個義工看見了，舉起了左手做了一個停止前進的姿勢，右手的小黃旗揮了兩個，那些孩子馬上停止了下來，站在馬路邊上。而這邊的義工幾乎同時對著馬路上的'車輛揮了揮旗，口中的哨聲“嘀——”地吹響了，第一輛車緩緩地停了下來，后面的車依次停了下來，沒有人鳴笛。那邊的義工轉(zhuǎn)向一邊，背對著車輛，雙手伸平，像是在擋住了前行的車輛。孩子們依次地通過斑馬線走向另一邊。而這邊的人也有秩地過去。沒一分鐘，兩邊的人都走完了。那邊的義工一個轉(zhuǎn)身，退到一邊，右手中的旗一揮，車輛又開始流動起來。
我看呆了，多瀟灑的姿勢，多流暢的動作，兩邊的人，馬路上的車就這樣和諧有序地通行著。當我走近他們身邊時，我發(fā)現(xiàn)他們手中牌子有四個字“小心學童”。他們是孩子的守護神，他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒暝谶@里指揮著車輛與行人，為的就是孩子們的安全，這怎么不讓人肅然起敬？
馬路義工，你們默默地奉獻著，不求回報，不正像那無數(shù)的綠葉在護著花朵嗎？你們是這里一道最靚麗的風景線。
風景的作文 篇3
在我的印象中，每次下雨，街上都是灰蒙蒙一片，沒有晴日里的活力與生機。可是，那次的雨中，我卻見到了一道最美的風景……
那天放學時，雨兒淅淅瀝瀝，我撐著一把傘朝家走去。突然，黃豆大的雨滴從天空斜落下來，遍地開花。雨越來越大，越來越急、越來越斜，不一會兒，地上就水流成河了。風大雨疾、天冷路濕，我艱難地行走著。
這時，遠處有一位身著橘黃色工作服的'環(huán)衛(wèi)工人阿姨，騎著三輪車，緩緩駛來。當她看到路面有一片深深的積水后，立馬停下車，迅速脫下手套，麻利地挽起褲腿，頂著大風，慢慢向積水走去。只見她弓著身體，兩只手不停在水里地摸來摸去。“原來是水流太急，下水道口被幾個塑料袋和幾個易拉罐堵實了，我把它們清掉就好！”環(huán)衛(wèi)阿姨自言自語道。
雨勢更大了，像是“黃河之水天上來”，橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，兇猛無比。阿姨還在奮力地清理那些垃圾，她身上雖然穿著雨衣，但已經(jīng)全部被淋濕了。一位老爺爺剛好路過，看到了這一幕，便趕緊上前把自己的傘撐向了她。阿姨發(fā)覺后，扭過頭憨厚地對他笑了笑，繼續(xù)使勁地拉扯著塑料袋。可能是水壓大的原因，也可能是塑料袋纏在一起的原因，她怎么使勁都無濟于事。
老爺爺立刻收起了傘，快速走到她的對面，兩人一起用力把袋子從井蓋上扯了下來。阿姨又用腳將易拉罐踩扁，一個個地抽了出來。終于，井蓋上空無一物了。隨即，地面上出現(xiàn)了大大的漩渦，水嘩啦啦地流進了地下管道，一會兒功夫，地面的積水就消失了。
“終于清理干凈了！”老爺爺用手抹了抹額頭上的雨水說。
“是啊！下班時路過，剛好碰到了積水，謝謝你啦！”阿姨站了起來，緊皺著的眉頭終于舒展，她笑著答道。
“沒事，也謝謝你！我還要回家燒飯，先走了！”老爺爺匆匆跑走了。
雨漸漸地變小了，周圍的一切形成一幅如煙似霧的優(yōu)美水墨畫，空氣中都似乎帶著些甜味。我默默地站立在原地，自言自語道：“雨中最美的風景，真美啊！”
風景的作文 篇4
一條小徑，蜿蜒崎嶇寂靜。一地落葉，堆積蕭瑟凋零。
獨自一人的世界，有著獨自一人的平靜。獨自一人的風景，也有著獨自一人的曼妙。這是晚秋時節(jié)一個晴朗的早晨，我獨自一人在一個空曠的大山里游玩時的感悟。
那是一個風和日麗的日子，我決定一個人獨自去攀登一個俊秀巍峨的大山，背上行囊，坐上頭天約好的朋友的車，在那座當?shù)厥钟忻纳较拢瑩]別了送我的朋友，便開始了一個人的行程。
由于不是假期和周末，空曠的大山里隱約只有我孤獨的身影。蔥蘢的竹木遮蔽著一條蜿蜒的小徑，石階盤繞，九曲回環(huán)。剛剛離開車水馬龍的喧嚷塵世，置身于這個寂靜清幽的林蔭之地，仿佛走進了世外桃源如畫一般的景色之中。信步拾階而上，眼中只見萬木霜天、翠竹婆娑，耳中只聞清風呢喃、鳥語蟲鳴。早晨的陽光透過林間樹木的間隙給這靜幽的世界增添了生機和斑駁，陽光的痕跡拉的那么的長，斜斜的、時隱時現(xiàn)的`在舞弄著七彩的迷幻，撩惹著我追逐的步履。石階上飄零堆積著枯黃的落葉，滿含著惆悵仰望著蒼天，依依不舍的眷戀在曾經(jīng)給了它們生命的參天大樹下，我孤獨的腳步聲輕輕的踏碎了它們沉寂的回憶。
一個人的風景，有著一個人的清幽和靜雅。沒有牽掛、沒有語言，沒有讓你分心的人和事，有的只是內(nèi)心千萬縷的感悟和思緒的飄飛。走在這空曠無人的林蔭小徑上，你可以什么都不去想，也可以隨心所欲的什么都去想。山給你的是默默的陪伴，山的無言，可以讓你去感悟它飽經(jīng)風霜的故事;風給你的是柔柔的呢喃，風的柔語，可以讓你用自己的心去品讀詩情畫意的浪漫。無論紅塵俗世曾經(jīng)給了你多少的煩憂和愁緒，都會在這清幽靜雅的境界中被洗滌的了無蹤跡。斜依青竹而坐，靜靜閉上眼睛，你所能聽見的只有這山的呼吸，風起處你還能聽見萬木蕭瑟的傷泣，片片落葉哀嘆的聲息。
一個人的風景，有著一個人的浪漫和逍遙。你可以陶醉在這個絲毫不被紅塵紛擾世界里，信天游一般的吼上一聲，只聞群山回應著你的聲音。或是觸景生情的吟上一兩句沾沾自喜的詩詞妙句，任爾山高三千丈，踏破青山我來也，不管是否合韻合轍，總會讓自己手舞足蹈一番了。幾度聆秋渾不曉，相思總在楓前繞，懸崖上鮮艷奪目的楓葉也總能勾起你內(nèi)心一片思念之情。一個人的風景，可以把心思放飛在這清幽的天地，去尋找那份被禁錮已久的浪漫和逍遙，去尋找那無數(shù)次曾經(jīng)繚繞魂夢的情懷。
一個人的風景，有著一個人的自在和感悟。太多的人生束縛決定了我們的腳步和思維，風光總羨山上好，更多的時候，我們在欣賞風景時總是匆忙向著最終的目的進發(fā)，匆忙的走向自己所認為的風景最美的地方，卻忽視了路途上綻現(xiàn)出來的種種迤儷的風光。一個人的風景，最曼妙就在于能夠自由自在的、不受任何紛擾的去用心欣賞和感悟這種踏幽尋勝的過程。這個靜謐幽雅的世界只有你，把自己的身心都融在這如詩如畫一般的情景之中，無論你有沒有尋覓到最終的瑰麗，我想我們都不會有遺憾和嘆息，因為我們在這個過程中已經(jīng)欣賞和感悟到了人生最美的風景。
一個人的風景，有著一個人的寂寞，有著寂寞中才能品味到的美麗，還有在你解讀這份寂寞時寧靜幽雅的意境。秀麗的風景宛如人生所走過的一幅畫卷，很多時候，我們需要用一種平靜淡然的心境去面對、去欣賞，當你真正用心去把這幅人生畫卷細細品賞完了的時候，你才會恍然明白，人生最美麗的風景就在這個短暫而又漫長的追尋過程中。
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