風景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　校園里梧桐葉子黃了又綠，耳畔已響起了春風亦或是夏風，一陣陣風吹來，吹得教室里的窗欞嘩嘩地響，撩動我額前的劉海，更撥動我的心弦。我們在播種的季節里，正向夢想起飛。

　　晚自習時，教學樓吞吐著無數的人流，燈火通宵的教室成為黑夜里一雙雙閃亮的眼睛。大家都奮筆疾書，我偶爾抬起頭，看到一列列突出的肩胛骨，聽到那沙沙的寫字聲音，如蠶食桑葉。突然教室一隅里透射出的燈光令我驚呆了，定眼一看原來是同學自己攜帶的護眼小臺燈，似是在家中學習，一剎那間有一股暖流流過心田，讓我倍感溫馨幸福，頓時神清氣爽。

　　困頓欲睡時，作業與睡覺左右自己的'大腦。睡？不睡？抬頭透出窗戶眺望遠方，一座電視塔在昏黃的燈光照耀下就如同埃菲爾鐵塔，對我有一種神奇的吸引力。我揉揉朦朧的雙眼，打個哈欠，繼續微笑著與同學們并肩作戰，共同為想要騰飛而起的自由而戰，怒放我們的生命。而我們仿佛在雨水里都能發光，在微風里都能飛翔，沒有邊際和一絲困擾。季節在雙眸里旋轉，終將有一天，我們會將在驕陽似火的夏日里蛻變，有機會看一次真正的埃菲爾鐵塔……

　　三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。”那么我們更要把握青春，珍惜中學階段一抬頭的風景，趁著年輕好好搏一回，即使失敗也毫無怨言，至少你曾經夢想過、追求過、奮斗過，足矣！

風景的作文 篇2

　　清早，本該認真讀書背書的時辰，我卻喜歡用來看風景。

　　因為坐在靠窗為止，而所處教室又在第三樓層，所以抬眼便是藍天白云，低眸便為碧水潺潺。

　　在我正臉斜偏15°的遠處有兩棵香樟，一大一小。45°的位置有一排合歡樹。

　　春盛季節，自是香樟簌簌飄落正盛的時候，加上前幾天的春雷滾滾，暴雨陣陣，那些個枯葉飄下來就更快，更多了。稀稀疏疏會有匆匆的人影從樹下走過，風塵的腳步卷起些許的殘葉，哀嘆臨終的宿命。

　　和朋友漫步其下的時候，喜歡故意走在樹葉上，感受從腳底傳入的酥軟，感受從耳邊傳入的脆碎聲，就像一片海苔放入嘴中的咀嚼聲，異常好聽。偶然間，一片半枯半黃的葉子正落在頭頂，不禁被小小的嚇到，隨后輕輕摸了下來，拿在手里細細端詳一會兒，便小心地夾進書里。

　　朋友說，枯葉飄落，晃蕩落下如金蝶，若是正好停留在一個人的頭頂，便是在異境的`時空里，有人在相思前世的那個人。

　　我笑笑，只是給某個唯美的意境編造的美好童話而已。

　　人影漸遠，樟樹依舊在定格，以他們滄桑敏銳的目光洞察著時間的百態，會孤單的吧。

　　一排枯木凋敝的合歡樹伴著望霞池水，一路延長到林蔭道底。在這學校以呆了一年多了，認識沒能弄清合歡樹的花期，還是太粗心了點吧，只是依稀記得到隆冬之時，花期還正盛，所以春盛的光景，她還是破敗的樣子。之所以稱為“她”，是因為“合歡”這個詞的美好：相愛男女的歡聚。如糖一樣甜蜜幸福，若是這般幸福的姿態刻入女子的臉頰上，該是有多嬌艷動人。她現在還是一副睡美人姿態，在等待被王子喚醒吧？有時候想想，還是不要醒來得好。

　　我看過那些殘敗的，如羽毛般輕盈的花朵，由于雨水的緣故，被無情的打下，柔美如她，她們。無法擺脫泥濘的雨水的禁錮，于是被生生的踩爛，踩污，該有多痛，她們那么美。

　　倘若她能遇到黛玉，那個花間女子的美好與哀憐，也是會被輕絹小心包起，葬入花冢或是隨波漂流，洗滌塵埃的吧！

　　可惜，可惜！

　　合歡，合歡，她一直等不到他，雖為合歡，可他又在哪兒呢？最是相思愁。她還在等，在等待被喚醒的幸福與爛漫。

　　那年那月，依稀有位少年牽著她的手走過大道，于是羞澀的臉，幸福在蔓延。不久，大道上，花樹竟開，一片迷醉的粉，爛漫的紅。

　　可是，花期將至，少年慢慢放開了她的手，獨自離去。她心冷如寒冰，卸下滿身炫美，淡然，一副睡美人姿態。

　　該是，孤獨的吧。

　　一半花開，一半花落，那些個看似熟悉而又陌生的紅塵往事，有些迷迷蒙蒙，或消逝，或長憶。只是，孤獨了些。

風景的作文 篇3

　　人們都說：“愛無處不在。”而我卻認為，愛就在左邊。

　　每天早上，媽媽送我上學，總喜歡讓我走在她的右邊，我不明白為什么，好多次我都問媽媽：“媽媽，您為什么總是喜歡走在我的左邊呢？”媽媽聽了，微笑著對我說：“因為左邊有最美的風景呀！”“是嗎？”我的內心充滿了疑惑。

　　每次我和爸爸走在馬路上，爸爸也讓我走在他的右邊，我好奇地問：“爸爸，難道你也喜歡看左邊的風景嗎？”爸爸總是笑而不語地撫摸著我的頭，我更疑惑了……

　　一天，我和姐姐在馬路上散步，這次，我搶先走在了她的左邊，想看看她左邊的風景到底有多美，突然，一輛車沖過來，差一點撞到我，姐姐見到了，連忙將我拉到了她的右邊，并大聲呵斥我道：“誰讓你走在左邊的！這樣多危險，以后你要記著走在我的右邊啊，聽見沒？”我嚇的呆若木雞，等我反應過來，淚水早已模糊了雙眼，同時也明白了：爸爸媽媽為什么總喜歡走在我的'左邊……

　　現在，每當我和弟弟一起出行，我總是用右手拉著弟弟的左手，而我也成為了弟弟左邊那道靚麗的風景……

風景的作文 篇4

　　我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽早已落下了山坡，天空漸漸暗了下來，大樓上的燈光陸續亮了起來。

　　我們走出了教學樓，來到了操場上，為什么要來到操場上?因為，我們要觀賞湖邊那道被忽略的風景。

　　操場，是觀賞風景最佳的地方。那道風景在已經被“拋棄”了的湖的旁邊，那片被“拋棄”的湖，就是在我們學校操場的旁邊。

　　在操場邊，豎立著幾棵柳樹，在晚風的吹拂下，柳樹隨風飄舞。向前看，就在圍欄旁邊，就是那片被“拋棄”的湖，在湖邊就是“那道被忽略的風景”。

　　在我的眼中，湖邊那幾座破破爛爛的房子，成了“明星”，黑色的瓦片房頂，灰色的墻，因為經過幾十年的風雪刷洗，墻面從白色變成了灰色，可也顯得格外明潔亮麗，這就是那道被忽略的風景。

　　在我的`視線的最中間，出現了幾座新的小區，灰色的墻面，在黑暗下非常顯眼。窗口中一道道燈光陸續地亮起來了，看那家家戶戶晃動的人影，大家都在忙碌著，有的在燒菜、有的在洗衣服、有的正圍著桌子吃飯、還有的在燈光下寫作業，你們看到了嗎?

　　這就是那道被忽略的風景。

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