美麗的風(fēng)景作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
大約五年前，這里是人們口中“很鄉(xiāng)下”的鄉(xiāng)村。在這里，可以聽(tīng)到蟬、青蛙、夜鷺，各種生物的叫聲；小孩的嬉鬧聲和小河淅瀝淅瀝的流水聲。
在這純樸的鄉(xiāng)村中，完全沒(méi)有城市的喧鬧和繁華。鄉(xiāng)村中的小孩，每到下午，總是呼朋引伴，一起到樹(shù)林里探險(xiǎn)、小水池里玩水、在農(nóng)田比賽跑步……小村風(fēng)景如畫(huà)，有蜿蜒的小河、綠油油的山坡、蓊蓊郁郁的樹(shù)林……在這里，感覺(jué)不到一點(diǎn)壓力，眼前所見(jiàn)是大地的遼闊，然而，這一幅美麗的圖畫(huà)，究竟能維持多久呢？
那一年，因?yàn)榕浜蠂?guó)土開(kāi)發(fā)，必須把樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村，改為交通便利的都市，于是，一條條的小河要被加蓋填平變?yōu)榈叵禄淮笃臉?shù)林要被鏟除。但換來(lái)的卻是令人心煩的.都市，各種鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴也因都市的來(lái)臨而難逃一劫，換來(lái)的是都市熙來(lái)攘往的吵雜聲；綠油油的山坡地，也變成都市人的高爾夫球場(chǎng)，昔日純樸的鄉(xiāng)村，慢慢地消失了。
現(xiàn)在，在這都市中，完全看不到昔日純樸的景象。回想五年前的這個(gè)地方，曾是恬靜的鄉(xiāng)村，今昔的差異，可說(shuō)是天壤之別，如果能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜，欣賞它的美。
在我的腦海里，好像又浮現(xiàn)五年前美麗的鄉(xiāng)村景象，一幕幕若隱若現(xiàn)……
美麗的風(fēng)景作文 篇2
一束高光穿透黑暗，停在了我家門(mén)口的樹(shù)上。一陣有節(jié)奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來(lái)了。
我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我家深紅色的大門(mén)旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進(jìn)來(lái)。他將另一把竹椅扶正，坐了下來(lái)把一張復(fù)印的'紙遞給了我，習(xí)慣性地說(shuō)了句：“來(lái)，看看這題。"我接過(guò)紙，放在黑白相間的桌上看了起來(lái)。他在一旁關(guān)切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里魚(yú)類(lèi)繁多，熱鬧非凡；而數(shù)學(xué)老師的湖泊清澈見(jiàn)底，湖面無(wú)半點(diǎn)波紋。
我思索良久，卻想不出個(gè)所以然來(lái)，我只好嘆了口氣：“算不出來(lái)。”老師見(jiàn)了，指著題目中的一句話詳細(xì)地講解了起來(lái)，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時(shí)，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽(yáng)穴想了起來(lái)。老師見(jiàn)了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過(guò)來(lái)。我一看，只見(jiàn)那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫(xiě)著答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費(fèi)多少心血啊！我根本沒(méi)為他做過(guò)什么！”
班上的同學(xué)都說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我的親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒(méi)有任何關(guān)系！而且數(shù)學(xué)老師也是半路出身，他之所以來(lái)給我們班上課，是因?yàn)樗职稚笆抢蠋煟麃?lái)接他爸爸的班。他樂(lè)觀向上，養(yǎng)育了兩個(gè)兒女，可他因?yàn)槌べY被扣掉了許多。他并沒(méi)有因此放棄教育工作，而是繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位。后來(lái)，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書(shū)。
弄懂了那道題后，老師又說(shuō)：“再做幾題吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……
夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門(mén)前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風(fēng)，叼著野草，伴著蟲(chóng)鳴，一搖一晃地向家走去。
無(wú)意間，一幅美麗的風(fēng)景，一幅流動(dòng)的畫(huà)便油然而生了。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)金壇，是一個(gè)美麗而又富饒的地方。這里不僅有人們耳熟能詳?shù)牡澜淌サ孛┥剑蟮坏拈L(zhǎng)蕩湖，而且還有很多新開(kāi)發(fā)的風(fēng)景區(qū)。今天我要說(shuō)的就是金壇的城南風(fēng)景區(qū)。
城南風(fēng)景區(qū)的景色格外秀美。她的面積很大，大約有一百多畝，這里小橋流水，曲徑通幽，是個(gè)休閑的好地方。
春天，這里的迎春花、桃花、梨花、紫玉蘭都開(kāi)了，蝴蝶在花間飛舞，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地傳遞著春的信息。人們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄锓棚L(fēng)箏，做游戲，騎自行車(chē)……
夏天，這里綠樹(shù)成陰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都喜歡搖著扇子來(lái)到這兒乘涼。
秋天，這里的'菊花爭(zhēng)奇斗艷，有黃的、紅的、粉的……多的數(shù)不勝數(shù)，它們有的像紅紅的焰火，有的像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的像美麗的珊瑚……
冬天，這里銀妝素裹，就像走進(jìn)一個(gè)童話世界，那些調(diào)皮的孩子們?cè)诳鞓?lè)地堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城南風(fēng)景區(qū)更是人們鍛煉身體的好地方。你看，他們有的在跳舞，有的在打太極拳，有的在舞劍，此刻晨曦中的城南風(fēng)景區(qū)充滿了活力。
夜晚，寧?kù)o的城南風(fēng)景區(qū)星星點(diǎn)點(diǎn)，吃過(guò)晚飯的人們信步走在城南風(fēng)景區(qū)的林陰小道上，真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。人們一邊聊著天，一邊欣賞著美麗的夜景，真是愜意極了！
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是覺(jué)得城南風(fēng)景區(qū)是我們金壇的又一道美麗的風(fēng)景線呢？
美麗的風(fēng)景作文 篇4
在校門(mén)旁有幾棵桂花樹(shù)，它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。
春天，桂花樹(shù)的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽，脫去了厚厚的大衣，穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里，像威嚴(yán)的`士兵守護(hù)著我們美麗的校園。
夏天，桂花樹(shù)成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí)，我們就會(huì)躲在桂花樹(shù)下乘涼嬉戲，陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的寂靜。
秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出陣陣的芳香，花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞，樹(shù)葉也在沙沙作響，那聲音就像一首輕松的音樂(lè)，讓人聽(tīng)了之后會(huì)忘記一天的疲憊。
冬天，白茫茫的一片，像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹(shù)上也結(jié)滿了冰，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。下課了，我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下打雪仗。
這就是校園里的桂花樹(shù)，一道校園里的風(fēng)景線。
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