風景作文9篇【薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景作文 篇1

　　一日閑暇，漫步武漢東湖翠柳邊的東湖綠道，乘著好天氣，放松心情。當微風拂過湖面，湖面上波光粼粼，猶如點點星光泛波湖上，如詩如畫，心情頓時暢快無比，煩惱就此被微風帶走，心中只留下此處的美景畫卷。我沿著綠道慢慢地走著，兩岸是煙波浩渺的湖水，遠處是連綿起伏的山巒，天上朵朵白云，在陽光的映襯下，仿佛走入了詩人筆下的“插棘編籬謹護持，養成寒碧映漣漪”的世界。

　　東湖的美，在于大，像極了云南的洱海，而又不同于洱海，那是孔橋橫臥在湖水中，小橋流水，潺潺不斷，泛舟在湖面上，更能感受它的大，波紋隨著擺渡人的搖桿一圈一圈蕩漾開來，好似風觸湖心一葉橫。而坐在舟上，看著遠處的青山，湖邊的垂柳，兩岸的花草，感受古人“遠水無涯山有鄰，相看歲晚更情親；笛里月，酒中身，舉頭無我一般人”的惆悵，更能體會那古人依水而居，依水而思的感情色彩。煙水有情，云岫無心，漸漸唱綠了東湖的青山草木，唱閑了百年的歲月時光。

　　東湖的美，在于綠。那是綠色包圍的天地，從遠處的青山，到綠色的湖水，綠道邊的綠草依依，好像綠波湖上釣是閑，我仿佛看見了"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸"的世界，丹青屏障，綠了兩岸，綠了舊時光，思緒穿越回到古時，詩人品嘗一抹清茶，以綠水相伴，思緒萬千。

　　東湖的美，在于靜。在喧鬧的城市中，東湖居于其中，安得一片寧靜，凡到此處，那原先車水馬龍、喧囂塵世的繁華，凈化了心靈，滌蕩了情緒，慰藉了靈魂，使人精神煥發，心情愉悅。那一株株的.柳樹，屹立在湖邊，正如賀知章詩句中“二月春風似剪刀”的清秀，繁華中不偏不依，點綴了東湖的鱗波之美。身處湖心亭，被水包圍著，更能靜悟人生，深入思考，感悟不凡。

　　走進二月的東湖，寒氣未退去，但柳枝已發芽，春的氣息悄悄來臨，走進東湖，尋覓前塵舊事，退去一身塵埃，惹一縷春光，賞一色山水的姿態，留一幅醉心的畫卷在心間，既驚嘆，又歡喜，感念山水之間的美好，南浦山羅列，東湖水渺彌，一邊散步，一邊懷念故人的情懷，雨過輕風弄柳，湖東映日春煙，風景這邊獨好！

風景作文 篇2

　　春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學的時間。由于開學了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節，體驗一次家鄉的味道。

　　11月份轉眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數不勝數。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。

　　午餐后，我們又學習了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學習完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然我發現繩子上的一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三粒……漸漸的，我的.速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉眼間30秒過去了，我的進度并不是很快，于是我立刻總結反思前面的錯誤，并改正。于是我的進度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。

　　接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺啊！”我懷著激動的心情在心里想到……

　　啊！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節便是點綴這顆明珠的鉆石。

風景作文 篇3

　　我的家鄉在安徽省蕪湖市，這里雖然不大，但卻有很多優美的風景，最有名的的要數“蕪湖十景”，而“十景”中排名第一的就是位于蕪湖市中心的赭山公園。

　　赭山公園由于山勢較高，風景優美，是登高遠眺，俯視江城的好地方。公園的景區有：凝芳園、海棠園、杜鵑園、桂花山、梅花山、櫻花山。共有植物種類220種，各具特色，爭芳斗艷。

　　我愛去赭山公園，不僅因為這里風景優美，更重要的是因為這里有很多有趣的游樂項目。比如：高大的摩天輪、彎彎的海盜船、適合小小孩玩的“天使樂園”、陰森恐怖的“奇幻小屋”、讓我們感覺像在天空飛翔的“旋轉飛椅”、小型過山車“瘋狂老鼠”。我最愛玩的要數“彈跳飛人”了。玩的.時候，由慢到快，由低到高，最高的時候讓我直沖云霄，從高處下落的時候，心臟感覺酸酸的，非常刺激，媽媽想我豎起了大拇指，說：“你連失重都不怕啊!”

　　赭山公園里還有一個小朋友都愛去的地方——動物園。動物園里有猴子、東北虎、鴕鳥、大黑熊、孔雀和斑馬等等。我最想去的就是鴿子廣場了!那里有成百上千只鴿子，這些鴿子很有靈性，管理員讓它們到哪就到哪，。還有很多游客在給鴿子喂食，我也想給鴿子喂食，但我又怕鴿子啄疼了我的手，媽媽鼓勵我大膽嘗試。我小心翼翼地伸出手，一大群鴿子圍過來，爭搶著要吃我手里的食物，把我的手啄得癢癢的，但一點兒也不疼。這些鴿子和我這么親近，我的心里樂開了花!

　　風景秀麗的赭山公園，隨著蕪湖經濟的發展，必定會吸引更多的游客前來游玩!

風景作文 篇4

　　你去過風景優美的地方嗎？我去過，在我的記憶中我覺得風景最優美的地方，是我五歲時去的廈門。

　　那時是夏天，所以我只穿著背心和短褲去的。到了以后我們就先住進了一家賓館，放下行李。因為天氣太熱我們立刻打開了空調，躺在床上舒舒服服的睡了一覺。第二天我們跑到海邊去玩，在海邊媽媽在一旁躺著，我在她身邊堆沙堡，不一會，我就堆了一個漂亮的沙堡，然后拿著我心愛的變形金剛做游戲。玩的`正開心的時候有人用水潑我，我猛一回頭原來是爸爸，爸爸手里拿著救身圈，一看就知道是給我準備的。爸爸剛張開嘴我就已經拿著救身圈等著他了，然后我倆進水。剛開始覺得海水特別涼，不一會我就適應了海水的溫度，一直玩到晚上我們都沒有覺得累。晚上我們一起去看廈門的夜景，廈門的夜景非常的漂亮，海邊的立交橋在五顏六色的燈光照射下像一條條彩帶。漂亮得霓虹燈光彩奪目，我們在天橋上看的霓虹燈，所以還可以看到各種各樣的車川流不息。

　　一個星期的時間很快就過去了，我依依不舍的離開了這個美麗海濱城市。那次我去玩的特別的開心，說心里話我還想再去一次。

風景作文 篇5

　　偌大校園里，唯有他是最美的風景。

　　他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的學識，已不僅僅是淵博。

　　他樸素正直又不失風度，他慈祥溫和又不失率真。科學家曾研究過大多數男人理性思維較好，而他則例外。他傳授給我們的，是中國博大精深的.語言文化，他就是我們的語文老師。

　　他脾氣真的很好，但他從來不放縱他的學生。就在前不久的期中考試之前，他給我們進行了測試，算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分數是要公布在家長群里的，但有些同學還是不以為然，不把它當回事兒，結果卷子發下來以后先不說成績，好多同學連名字都沒寫。

　　他不打也不罵，但是也不是不管不顧。那些同學受到了它應有的懲罰——罰抄！他又語重心長地對著全班同學說：“在考試中，不寫名字是一種極其低級的錯誤，千萬不要犯。尤其是那些犯錯的同學，一定要引以為戒，下不為例。”我心想，那些同學恐怕這輩子都不會再忘記寫名字了吧！

　　他有他獨特的教學方式，不知怎的，同學們都愛上他的課。每次當他走進班里，都像明星一樣被他的“粉絲”同學們包圍起來。每次學完一些經典的文章時，他總會選取一些片段來讓我們進行情讀朗誦，當然，每次都是他先進行模范朗讀。當他隨著配樂如癡如醉的朗讀的時候，我們就知道他對文學是無比的熱愛，也必將引領我們走好文學這漫長的道路。

　　遠遠的，他站在楊樹下與楊樹站成一排，昂著頭、背著手，有人會問：“那是一位翩翩公子在微風中欣賞美景嗎？”

　　的確是這樣。這真是一道亮麗的風景線。

風景作文 篇6

　　韓老師——這個讓我們班同學聽到不禁五味雜陳的三個字，伴了我們六年的時光……

　　就是在這個學期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來給我們上課，沒有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當于在蠶食您的`健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業班堅持教課，這是需要多大的

　　韓老師很普通，只是萬千語文老師中的一員，她既沒有什么英雄事跡，也沒有很高的資歷，普通到就像每天看見太陽一樣。但是，隨著時間的腳步飛快流逝，我們已經離不開這個“太陽”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂笑顏。在我們六（1）班的同學眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會我們認真負責，是您教會我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂時光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學來說，您是最美的老師。

　　不知道離最后一次我們能夠看見夕陽灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊大聲說“韓老師再見。”還剩多少時光，我想說：謝謝你韓老師，將來我的路還很長，但是您會一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽。

風景作文 篇7

　　我的家鄉在德陽，那里有很多美好的地方。其中我最喜歡東湖山公園，那里風景優美，四季迷人。

　　春姑娘來了，鳥語花香、柳綠花紅。小草探出頭來，仿佛在給春姑娘打招呼。花兒綻開了笑臉，好像就是在說：春天來了，春天來了！有桃花、梨花、迎春花人們一走過這里就能聞到淡淡的香味。樹木飛快地抽出了新葉子，大雁扇動著翅膀，從溫暖的南方飛回來了。

　　轉眼之間，夏姐姐不知不覺地來到了我們身邊。草長得密密麻麻的.挨擠在一起。太陽火辣辣地照在荷花池里，荷葉一片片挨挨擠擠地重疊在一起，像一把把大傘，傘底下，魚兒正在嬉鬧呢！太陽出來了，快要生長出來的荷花一下就長出來了，有粉色的、白色的，可漂亮了！樹葉也穿上了一件翠綠的衣服。

　　秋婆婆來了，黃色是給銀杏樹的，像是蜘蛛在空中輕盈地跳舞。紅色是給楓樹的，紅紅的楓葉在空中飄動著，像一只小鳥撲動著翅膀在空中自由自在地飛翔著。菊花就像美麗的仙子，它的顏色就很多了；有紫紅的、淡黃的、雪白的顏色可真美啊！桂花的味道可好了，香得醉人，但顏色就只有兩種，一個是金色，一個是銀色。

　　冬爺爺北風呼呼地吹著，其它樹木都光禿禿的了，只有松樹和柏樹還挺拔在那里，還綠油油的，就像草原上的士兵一樣靜悄悄地守護著東湖山公園。其它花也都枯萎了，只有臘梅花還在那里開著，好像不想離開大樹媽媽一樣。

　　這就是我家鄉那風景優美，四季迷人的東湖山公園。

風景作文 篇8

　　風景，是初春中的百鳥爭鳴；風景，是盛夏光陰里的炎熱；風景，是金秋里的天高云淡；風景，是寒冬里的棵棵霧凇。

　　——題記

　　我心中的風景，不是車水馬龍，不是萬頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的一道身影……

　　“閆梓博，走，送你去學。”老爸大聲說。

　　“哦，等一會兒……”我慢騰騰道。

　　我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時，看到老爸那身軀仿佛一個金剛，結實地立在那里，盡管臘冬的風無比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結實的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動也不動……

　　“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動，鋼琴發出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的.琴聲，仿佛在訴說著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。

　　“一二三走，……停！”

　　鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時，我的思緒不復存在……

　　“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間，一點一點飄遠。

　　良久，我那飄遠地思緒才回腦海里。我突然覺得，那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……

風景作文 篇9

　　國慶，本是不想回家的，因為路途遙遠，一去一回就得花費兩天半的時間，即便回家，也待不了多久，時間之短，常常令人難以割舍，所以長痛不如短痛，索性就不回去了。后來10歲的侄子打來電話讓我回去，忽然之間，我竟打消了不回家的念頭，或者說是內心本就有回家的想法，只是被可愛的侄子這么一說，更加堅定了吧。下了課，我便迅速買好了車票，收拾好行李，匆匆地趕上了回家的.火車。歸心似箭，回家心切，天涯海角，哪抵擋得住游子回家的心情呢？

　　想必是心情好了，也便有了看風景的想法。卷起車窗玻璃上的窗簾，一路靜靜地觀賞著沿路風土人情的變化，心里無比舒暢，因為家的方向，正在向我靠近。

　　一踏入故鄉的熱土，迎面就吹來了泥土的芬芳，空氣中仿佛夾雜著一股清香，天空泛著藍寶石的光，微風吹過，樹葉開始唦唦作響，縱然帶著幾絲涼意，卻也倍感熟悉歡暢。北雁南飛的景象，我似是許久未曾見過了，當大雁緩緩從我頭頂的天空飛過，我仿佛看到了游子將要歸鄉，又仿佛看到了自己的童年，恍如隔世。幾年求學，皆在外地，此次更是去了遙遠的南方。

　　走進村里，故鄉的原貌依舊安然無恙，只是覺得多了幾分慈祥，像是一位老叟智者，等著給我提點，等著給我指路。只是幾年的時光變遷中，年輕人已飛奔各地，極少回來，有的甚至舉家搬遷，搬去外地，村里只剩下一群留守的老人或者孩子。舉目遠望，竟有淡淡凄涼之感，那個熱鬧的故鄉，終究是回不去了。我與村里曬太陽的老人們一一打過招呼，她們總是要語重心長地對我嘮叨一番，或是問問近況，或是嘮嘮家常，親切而溫暖。

　　城市的節奏，往往使人著急忙碌，心浮氣躁，而一旦回到故鄉，心就變得格外地踏實、安寧，就像是回到了孩童時期，焦慮、憂愁全被拋之九霄云外去了。回到家中，似是真切得感受到了自然，天剛剛黑，我就就開始打瞌睡了，于是就香甜地睡去了，任風吹葉落，任大雨瓢潑，也驚擾不到我這甜美的夢鄉。

　　此時的南方，葉子還是綠的，氣溫依舊炎熱，總是沒有讓人提筆的欲望，唯有念起故鄉，念起親人，才會百感交集，惆悵彷徨。孤身在外，常常會使人感到孤獨、落寞，初來乍到，認識的人又不多。偌大的校園，常常是我一人踽踽獨行。

　　我常覺得自己是孤獨之人，不喜交友，不喜熱鬧，常常把自己嚴嚴實實地包裹起來。或是自己生就膽小，又太過怯懦，不善言辭，交談定會傷了對方，所以我一直沉默，一直與外界格格不入。唯有與書香、音樂以及電影相伴，才能使我安靜，使我徹底釋放。正如書中所說：孤獨，是一個人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。熱鬧是他們的，我什么也沒有。

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