校園的風景的作文3篇【精選】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園的風景的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的風景的作文 篇1
我在英華小學上學,我在這個學校里生活得很好,我們這里環境很好,校園里種著許多花花草草和和很多的樹,迎春花、三葉草、四葉草、松樹……冬爺爺踏著雪走了,春姐姐坐著春風來到了我們身邊,春風似把剪刀春姐姐正在給柳樹妹妹剪頭呢,沒錯更少不了迎春花,迎春花上飛舞的蜜蜂蝴蝶,在向你展示美麗的舞姿,處處的.花朵都開了,開的是那么美麗,那樣鮮艷。
我們英華小學三月的春光真美麗。
校園的風景的作文 篇2
我的校園風景獨特,你想來看一看嗎?
走進校門,就看見一座雄偉又高大的乘風樓,它一共有六層!在二四樓的中間,分別刻著“乘風樓”三個金色的大字,金色輝煌,幸福圓滿。整棟樓外漆是鮮艷的紅色,它團結、熱情積極向上的態度。往里面走,就會看到一個連廊。墻上密密麻麻地寫著我們的校規、校訓、校風安靜的四周,還用金色的小格子圍成一個圈,右上角,還有我們學校的徽章,是一只藍色的雄鷹在大海上自在地飛翔。往右邊走,只見一張張金色的獎狀,那是我們學校獲得的榮譽呢!它的正上方,還掛著一個耀眼的獎牌呢!上面刻著一個個亮閃閃的名字!瞧,我們學校是多么地有名呀!繼續往前走,會看見一個花壇,仔細看,一個個小昆蟲在花叢中爬來爬去,好像在舉辦一場聯歡會似的;一朵朵花兒精神飽滿,昂著頭,仿佛在對我們說:“可別摘我呀!我會疼的喲!”這些花鐵不僅香氣濃郁,而且還漂漂亮亮的。花兒有的全開的,有的是半開的,有的還是花骨朵呢!一只只小蜜蜂來采蜜了,它們不停地“嗡嗡”地叫著。直進了教室,首先會看到教室的正前方有一塊黑板,白板不僅可以供老師上課,還可以在上面做筆記呢!白板還可以放音樂,制作PPT,另外白板還有一個最大的優點:如果老師不在教室,可以通過攝像頭監督我們喲!
我們班的同學也是一道風景線,你看鄒鈺銘頭扎兩個小辮子,身穿一件白裙子,不知有多么秀氣。每當她走路時,她的辮子總是一甩一甩的.,裙子飄來飄去的,就像一個小仙女。她的嘴巴是櫻桃小嘴,每次上臺時,她臉總是抹著淡淡的妝,別提有多漂亮了!她不僅會唱兒歌,還會唱時尚流行的歌曲,因為這樣,別人稱她為“百靈鳥”。瞧,她上場了,手中舉著一把大傘,隨著音樂跳動起來,“我說橋邊姑娘,你的憂傷,我把你放心上,不想讓你流浪”我不禁被吸引住了,仿佛想起了溫暖的春天
美麗的風景,能歌善舞的同學構成了校園一道獨特的風景線,我的校園真是太美了!
校園的風景的作文 篇3
夏天以過,秋姑娘隨著秋風到來了,她來到了我們的校園。過了幾天,校園果然變了樣,綠色的葉子微微露出點淡黃,好像長熟點的麥子。樹枝也不再直了,垂頭喪氣的,就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。
又過了幾天,天氣變得很冷。下課后,同學們也很少在操場上玩兒了,整個操場沒有了往日的生機,冷冷的,連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞,如同一群活潑可愛的小精靈。“秋風蕭瑟”寫的如同現在一般,天時冷時熱,秋風吹著樹林,把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學了,我們一窩蜂地沖出去,把門弄得“咣咣”直響,那門也來回晃動,仿佛在說:“注意點!再踩我就砸你。”到了外面,一股秋風吹來,涼絲絲的,正好與那教室里的熱氣相互抵消,如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風。“轟轟”一陣雷聲響起,大家都不約而同的望向雷聲發起的地方,突然,豆大的雨點砸到了我的臉上,我大聲喊:“下雨了。”秋雨來臨,同學們慌了,有的往避雨亭跑,有的騎上車往家跑,有的.則打著傘在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越來越響,風呼嘯著。這時的風可不再是涼絲絲的,而是冰涼刺骨的,還帶有一點冬風的疼痛。過了一會兒,雨停了,那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時那種驚魂未定的表情,我感覺他們很可笑,也感覺他們很可敬,因為他們必定感受到了大雨的洗禮,而我卻只是一個披著雨披的學生,我沒有感受到大雨的洗禮,也沒有感受到他們驚魂未定的心情,所以我并不是很狼狽,但是又不是可敬的。
秋天,一個美麗而又多變的季節,我愛秋天和秋天的校園。
【校園的風景的作文】相關文章:
校園的風景的作文[精選]09-04
校園風景作文(精選)09-04
(精選)校園的風景的作文09-04
校園的風景的作文(精選)09-14
校園的風景的作文08-05
校園的風景作文(經典)10-06
校園的風景的作文【經典】08-10
校園風景作文【經典】08-23
校園的風景作文【精選】08-22
校園風景作文[經典]08-20