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最美的風景作文精華(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的最美的風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的風景作文 篇1
早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開始準備口罩出入卡體溫表我已經和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。
好了，現在就可以出發了！路上，一盔一帶已經開始實行，每個人都戴著頭盔！來到學校口，每個同學都自覺間隔一米，等待測體溫后開始一天的美好生活，一縷陽光照射著一米線真像一位母親在輕撫她的孩子。
進入校門，一米線隨處可見，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書畫展，有玻璃畫，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長帶領老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂園。
進入教學樓，一首動聽的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學校為我們精心準備的.（每天上下學你都會聽到動聽的鋼琴曲），希望我們的學習生活能想悠揚的樂曲一樣精彩。
來到教室門口，測體溫。只見教室的白板上畫著漂亮圖案，其中六一兒童節快樂幾個大字，巧妙地構成一個大大的愛心。我們通過直播的形式觀看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫卷。
最美的風景作文 篇2
勞動能創造財富，勞動能創造生活，勞動能美化城市，勞動能使人快樂。
夜幕降臨，西邊的天空還有一絲斜陽，媽媽決定我們一家去小區不遠的綠道走走，我欣然同意。一路上燈光微暗，眼里除了廠房就是一些不知名的小店，時而還傳來陣陣惡臭，我忍不住抱怨：這樣的環境，確定沒有走錯路？
終于穿過一個下坡，來到綠道上�？吹贸鰜磉@里的柏油才鋪上不久，這里似乎是一個世外桃源：涼風習習，小溪像蛇一樣蜿蜒前行，溪水潺潺，燈光下的水面微波粼粼，前方一座雄偉的高架橋橫跨水面，兩邊的樹林里傳來了陣陣蟲鳴，這里真是賞心悅目，人間佳處。
我們一路愉悅的向前走，暢想著這里以后一定是天然的氧吧，忽然老爸說：看，這里好像有一個觀景臺，對面好像在建一個人工大瀑布。我順著老爸說的方問望去，只見對面塵土飛場，暗黃的燈光下，幾架挖土機和吊車來回穿棱，機器轟鳴，好不熱鬧；還有許多在工地里來回忙碌的工人。他們戴著安全帽，眼里似乎發出堅定的目光，嘴角微微上揚，身上布滿了塵土，衣服已經汗濕，但他們毫無怨言。我問媽媽：這不是五一勞動節大家都放假嗎？為什么他們這么晚了還在工作呢？媽媽若有所思的.說：是呀！可能有兩個方面的原因吧！第一他們想趕緊修好綠道讓大家更好的來這里享受一下大自然的饋贈，第二，放假時噪音不會影響到周圍人們的工作，所以這些工人加班加點的在自己崗位上默默奉獻出自己的一份力量。走在已經修好的綠道上，我實然明白了；勞動創造生活，是他們讓我們的家園變的更加美麗。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前進，他們就是最美的逆行者！
看者眼前一幢幢聳立的高樓，一條條干凈寬闊的馬路，還有那美麗的綠道，這些都是勞動者辛勤勞動的結果，勞動創造生活。你們是黑夜中最美的一道風景線，你們是我心中最美的勞動者，因為有你們，我們的城市才更加美麗！
最美的風景作文 篇3
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的.蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀的景象實在令我震撼，寶藍色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂的天空遼遠而蔚藍，那是大自然無與倫比的美！
很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現眼前，那交錯的畫面，構成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風景。
最美的風景作文 篇4
何為冬暖？何為夏涼？世事萬變，物是人非�？M繞在心頭，揮之不去的，仍是初夏時分滿山的綠。
——題記
那年，六歲半。父母在外打拼，將年幼的我送到揚州儷人茶莊。暮春那個細雨蒙蒙的清晨，媽媽牽著我的手，將我的手交予布滿老繭的手心間。她是位被稱作“外婆”的老奶奶，她有一雙溫暖而神奇的手。
春露在晨輝下折射出晶瑩的光，暖暖的。她拉著我的手，帶我到儷山上去給茶樹綁葉。我嫩嫩的小手被粗糙的大手握著，被晨露打濕的洼地踩在腳下軟軟的，每走過一個洼坑，她握著我的手便不自覺地收緊幾分。外婆在晨暉下細心地為茶樹綁葉，她額前密密的汗珠不時會滴落到泥土間。我躺在細細的草地上，嗅著泥土特有的氣味夾雜茶葉幽幽的香氣，瞇縫著翦水般雙眼，被地衣卿卿圍著。
“囡囡，這個……尖尖小角一頭鈍的是鐵觀音……葉子扁扁的是碧螺春……她們都是婆婆的好孩子……”
天邊紅霞的余暉灑在她和我的肩上，她溫熱的大手握住我的小手，掌心暖暖的，心間也是暖暖的。
“……囡婆婆，我喜歡牽著你的手，像媽媽……”
“……你媽媽小時候，我也是這么牽著她的……后來呢，你媽媽一年一年地長大，漸漸的，離我越來越遠……牽著手很幸福啊，真的'很幸�！�
我看到外婆深深的眼窩里，有渾濁的水花。我握緊她的手，想將從她手心得來的熱量過渡給她……
好幾次夢醒時分，眼角總有淚珠掛著。在層霧繚繞的夢境里，有外婆的茶莊，有滿山翠綠的茶樹，有潔白馥郁的山茶花，有嫩綠柔軟的茶葉，有滲入心頭的綠。父母在遠方向我招手，回眸間，是外婆抱著我，哼著不知名的民間小調。房間里仍有外婆砂鍋里茶葉翻滾的“咕嚕咕�！甭�。那淡淡的香氣，如小貓的爪爪，引著我，撩動起我內心最深處的回憶……
又是夏至。微風縷縷，鼻間仍可嗅及淡淡茶香�？M繞心頭揮之不去的，仍是那滿山嫩綠的茶樹——我心中最美的風景。
最美的風景作文 篇5
在我的心里，一直有道美麗的風景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動作卻留給了我久久的感動…… 那是一個寒風呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的`蔥沒了，你去買點吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷�。俊蔽页焐厦榱藥籽�。
原來啊，是風婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。 來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業沒寫完呢！)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準備去寫作業。這時，媽媽漫不經心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑。 這是，風吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個人影在晃來晃去。
那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發現那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動著，我走了。”我看見她的蔥早已收起來了，分明是在等我呀！ 望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動，心里想：��！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關心嘛！可能做到的卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了……
最美的風景作文 篇6
周日下午兒子去繪畫班上課。我送完孩子便依照孩子的吩咐，前往市圖書館給孩子歸還圖書，順便再借閱書籍。
到達市圖書館，我便被圖書館門前美麗的景色所吸引。因時間尚早，索性在門前欣賞一番。碧綠的垂柳在微風的吹拂下，翩翩起舞，細長的柳枝在風中搖曳，似有萬種柔情；花兒競相開放，蜜蜂蝴蝶在花叢中流連忘返，飛上飛下，采蜜、嬉戲，好不熱鬧；碧綠的草地，草兒搖著小腦袋，在風中左右搖擺，風兒拂過，小草便彎下了腰。不一會兒，就又挺直了那柔弱的腰身，仿佛不屈服風的“淫威”似的。我欣賞完美景，心情愉悅，闊步邁進圖書館。
我先把上次借閱的圖書在自助服務臺那兒歸還，然后便信步走進少兒閱覽室。剛走進閱覽室，便看到了一道美麗的風景，一些頭戴小紅遮陽帽的志愿者在各個圖書架前穿梭、忙碌不停。他們年紀都不大，好像都是在校的大學生，利用周末來參加社會實踐。他們在書架前細心的整理著書籍，把圖書分門別類的分放在不同的書架上，便于借閱者按照圖書分類來借閱�？粗麄兠β档纳碛�，不禁在心里暗暗為他們點了個贊。要知道，花樣年華的他們能夠犧牲周末時間為大家服務，是很難得的。看著他們，心里一股暖意涌上心頭。
忽然，一個孩子的母親闖進來，向志愿者們講訴了一件事：“因孩子在家閱讀借閱的書籍，把錢放在了書里當書簽用�？墒窃谀赣H還書時，竟然沒發現。聽孩子訴說后媽媽才知道此事，抱著試試看的心情前來尋找丟失的錢�！蹦俏荒赣H希望志愿者能夠幫忙找回。志愿者聽了那位母親的話后，二話不說，便立即在歸還的.圖書架上仔細尋找。功夫不負有心人，經過志愿者細心的查找，終于如償所愿。查找到了夾在圖書里的錢，把它完璧歸趙了。志愿者遞過錢之后，囑咐孩子的母親：“以后您要告訴孩子，不要再用錢當書簽了，這次很幸運被找到了，以后可不一定會這么幸運了。”那位母親道謝后便匆忙離開了。
我看到眼前發生的一切，被志愿者的所作所為感動著。他們默默無聞，奉獻著自己，服務著他人；他們不圖名，不為利，在圖書館里揮灑著激情和汗水。他們是圖書館里一道流動的風景線，那頂紅色的遮陽帽，給我們帶來些許溫暖和感動。所有的風景霎時在我眼中變得黯然失色，他們才是春天里最美的風景，奉獻自己，服務他人是他們最真實的寫照，我不禁向他們投去敬佩的目光。
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