美麗的風景作文

時間：2024-01-09 17:12:47 寫景作文我要投稿

美麗的風景作文9篇[必備]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的美麗的風景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的風景作文9篇[必備]

美麗的風景作文篇1

　　樹，一道美麗的風景

　　樹，那是一道美麗的風景。

　　每當我疲憊不堪或者心情憋悶時，望一望窗外葳蕤繁茂的樹，心情就會大為好轉，那種不快或者憋悶也許就會立刻消失而去。這是一種什么原因？樹又不會說話，也不會做思想工作，但是望著它，你就會有一種心曠神怡，神情氣爽的感覺。

　　樹，是一本書，一首詩，一位大師。因為我常常感到望著樹的感覺不亞于捧一本書來讀的味道，也不亞于吟誦一首詩的感覺，更不亞于得一位得道大師的指點迷津的感覺。樹，如一縷清風，拂去了心靈上的陰翳；樹，猶如一縷陽光，照亮了心靈里的暗礁；樹，猶如一曲動人的樂曲，撫平了心靈里的皺褶。

　　樹，真是一道美麗的'風景。我不能不肅然起敬。

　　我突然明白了為什么那么多的詩人贊美樹，我突然明白了為什么那么多的畫家描摹樹。因為，樹就是最美的風景。有了樹，就有風；古人言：“樹大招風”誠然斯語。有了風，樹就美了起來。你看，風吹葉動，那是輕風，不過，樹的千姿萬態就表現了出來，那一片片晃動的葉子是在和你搖手致意，還是向你輕輕訴說；說什么呢？是關于樹的古老傳說，還是關于樹和人的親密關系。這些都不可而知，但是凝望著你就感到無限的親切，凝望著也會有無限的心思和思想，想起“大樹底下好乘涼”，想起“八千歲為春，八千歲為秋’的大椿，繼而想起生命的價值和意義。

　　樹，有知覺嗎，有思想嗎？樹，有靈魂嗎，有秘密嗎？樹，有快樂嗎，有痛苦嗎？樹，有心愿嗎，有理想嗎？

　　看看那些風雨中挺立的仰視蒼穹的大樹和那些在它枝頭上飛來飛去歡唱的小鳥。你就會明白，一棵樹就是一個人，是的，它們有自己的思想，靈魂，快樂，痛苦，也有它們不愿向人道的秘密和心愿，以及那些崇高的理想。是啊，沒有哪一棵樹不想傲視蒼穹，也沒有那一棵樹不想枝頭繁華，和清風游戲，諦聽小鳥歌唱，也沒有哪一棵樹不想一站立就是千年。

　　你明白一棵大樹傲視蒼穹的秘密嗎？你明白一棵大樹枝葉繁華的原因嗎？假如不明白，那么，請到它的根部去看看。我曾經見過一棵棵裸露著虬龍般的，胳臂一樣的壯實的樹根，也曾見過那扎到十幾丈深的溝壑邊的鄒巴巴的老根，方才明白了樹在風雨中挺立不倒的原因，方才領悟了樹能保持千年青春不老的道理。

　　熱愛樹吧，樹給我們帶來涼蔭，帶來清風，帶來小鳥的歡唱；熱愛樹吧，樹給我們帶來思想，帶來靈感，帶來美好的未來；熱愛樹吧，讓我們成為樹的朋友，樹的知己，成為樹的丹青妙手。

　　因為，樹，那真是一道美麗的風景。

美麗的風景作文篇2

　　一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹上。一陣有節奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來了。

　　我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會兒，數學老師出現在我家深紅色的大門旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正，坐了下來把一張復印的紙遞給了我，習慣性地說了句：“來，看看這題。"我接過紙，放在黑白相間的'桌上看了起來。他在一旁關切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里魚類繁多，熱鬧非凡；而數學老師的湖泊清澈見底，湖面無半點波紋。

　　我思索良久，卻想不出個所以然來，我只好嘆了口氣：“算不出來。”老師見了，指著題目中的一句話詳細地講解了起來，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽穴想了起來。老師見了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過來。我一看，只見那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫著答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費多少心血啊！我根本沒為他做過什么！”

　　班上的同學都說數學老師是我的親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒有任何關系！而且數學老師也是半路出身，他之所以來給我們班上課，是因為他爸爸生前是老師，他來接他爸爸的班。他樂觀向上，養育了兩個兒女，可他因為超生，工資被扣掉了許多。他并沒有因此放棄教育工作，而是繼續堅守自己的崗位。后來，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書。

　　弄懂了那道題后，老師又說：“再做幾題吧！”我點了點頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……

　　夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風，叼著野草，伴著蟲鳴，一搖一晃地向家走去。

　　無意間，一幅美麗的風景，一幅流動的畫便油然而生了。

美麗的風景作文篇3

　　我出生在蘇北農村，在農村成長，是一個名副其實的農村娃，我對我的家鄉的一草一木都有特別的感情。

　　我的家鄉，雖沒有黃山泰山的巍峨雄偉，也沒有內蒙古草原的波瀾壯闊，更沒有城市的高樓大廈，但是卻有無邊的田野和無數飄著炊煙的房屋。勤勞的農民們生活在正這片屬于自己的土地上。

　　每年六月，廣袤的原野都會出現一幅幅美麗的圖畫。在收割完美子以后，農民們在地里掘土挖溝，平整田面，這一忙一直要忙四五天。在大清早農民們好要早早的起床，回到地里抽水和放水。為了讓接下來的水稻苗有更好的生活泥土，還要借助翻耕機把田地翻上幾翻，又要提前施肥，以保土地有更好的吸收水份和營養份。最后還要利用從唐朝唐玄宗時期一直流傳至今的育秧移植栽培法。將早以準備好的水稻秧帶到地里，在拉線對齊，最后由技術熟練的農民插到地里。這一過程在我們家鄉叫做；拔苗插秧。

　　太陽漸漸地斜到了西邊，可農民們卻不知疲倦，仍在繼續勞動，臉上還不時的露出樸實的笑容，我想他們一定想到了9月份豐收的`季節。你看，那西邊的夕陽不正像他們的笑容一樣樸實、一樣美麗。

　　你瞧，農民插秧和那紅了半邊天的夕陽，這是一道美麗的風景線！

美麗的風景作文篇4

　　我的家鄉位于內蒙古自治區東北部，那里風景秀麗，景色宜人，是一個人杰地靈的好地方。家鄉的人們勤勞善良，家鄉的風景美麗如畫。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥郁的盛夏，我愛家鄉果實累累的深秋，我也愛家鄉那銀裝素裹的寒冬。

　　春天，群山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示著這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節，小草發出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量著阿龍山特有的風景。

　　夏天，廣闊的林海變成綠色的海洋，有參天的古木，挺拔的松樹，婀娜的楊柳，秀麗的.白樺，獨立則蔭，成群則林，蒼翠欲滴，生機勃勃。這里的不僅風景秀麗、涼爽宜人，還是人們旅游避暑的好地方。

　　秋天是豐收的季節。山上的野果成熟了，有紅豆、藍莓……它們味道鮮美、營養豐富，是純天然的綠色食品。秋天也是最忙碌的季節，大人們采收忙，采了紅豆又采松塔，早出晚歸收獲多。

　　家鄉的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”；給冬日的田地，披上了一望無垠的“銀毯”。冬日，每天都是“冰凍三尺”，在滴水成冰的隆冬季節里，我們在外面堆雪人、打雪仗，雖然寒冷，但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉的冬天真是一個讓我們快樂的季節。

　　家鄉四季的景色真美，家鄉的人們心靈更美，我愛這風景如畫的家鄉。

美麗的風景作文篇5

　　人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點燃的瞬間，宛如流星劃過天際，照亮整個世界。周圍是我們日常生活中的灰暗夜幕，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美。

　　——題記

　　人生猶如一次漫長的旅途，如果你帶著欣賞的眼光，定會看到窗外那些美麗的風景，使你的生命從此變得更加充實；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風景，就只會感到旅途的疲憊。

　　那一年的事情都鮮活而深刻。那些快樂、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來也許是最后的永遠的告別。

　　在小升初的那段時間里，我記得剛踏進六年級教學樓的時候，我們每個人心中都洋溢著滿懷的熱情。為了考上理想的中學，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的松懈，總是充滿活力的去面對一切。然而事情不會總是想我們想象中那么理想，現實中的學習也不是只靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來的。漸漸的，枯燥乏味的學習讓我感到十分的無力，每天只是機械的復習而不是吸取新鮮的`知識，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當時我的內心充滿了無力感，陷入了一個低迷期。

　　那天我想了很久，我并非一定要掙到什么名次，也并非要上什么重點中學，但一定要努力，不為什么，只為自己。只希望在考試結束的時候，能夠欣慰的對自己說，我對得起這一年來各種人的付出，對得起辛苦走過的這漫長的十二年，對得起自己所付出的努力足矣。

　　那天的思考，讓我找回了自己，重拾了當初的信念，再次踏上了屬于自己的道路。讓我知道什么是一分耕耘一分收獲，只要認真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態去面對屬于我們的經歷，那便是一道最美的風景線。

美麗的風景作文篇6

　　我的學校一年四季綠樹成蔭，繁花盛開，環境優美，風景如畫。

　　可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學大樓。

　　每天清晨七點鐘，我們學校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進校門的.同學。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會準時地在這里等待著我們。

　　我每天上學的第一件事就是整理好自己的紅領巾，然后像個快樂的小鳥一樣飛跑過去，高興地問聲：“校長好！”校長會親切地說：“你好！”有時摸摸我的頭，有時拍拍我的肩。這個和藹可親的人就是我們的校長！

　　在我的心中，這就是我們校園里最美的風景。它將永遠留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。

美麗的風景作文篇7

　　我只度過了12個春秋，在這12個春秋里，媽媽便是我見過最美麗的人了。

　　從小，媽媽就很疼我、愛我，可我從來不懂得珍惜。小時候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當時我想：“這是做父母應當的責任，有什么好感動的。再說了，只不過是幫我上藥那些的，將來等我有了工作的時候，我一定加倍償還給爸爸媽媽，不就行了嗎？”日復一日，年復一年。一轉眼，我已是一位五年級的少先隊員了。從一年級開始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個在校是位好隊員、在家是個好孩子。今年，我們學習了兩篇關于父愛與母愛的課文，使我明白了父愛和母愛的偉大。

　　當我回憶起那點點滴滴的`愛時，不時的流下了眼淚。因為，我察覺到父愛和母愛的偉大，明白了這種愛是用金錢買不到的無價之寶，是珍貴的。現在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？

美麗的風景作文篇8

　　早晨起來，我發現新的一天又開始了。

　　我看見小鳥在樹枝上唱歌，先是兩只鳥在唱歌，然后是又來了五只，最后是十只鳥在合唱。鳥兒一只連一只來，唱的歌真好聽，讓我們很高興。

　　我走進樹林，發現空氣真好，風景也很好，草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石，又白又亮的，很漂亮。

　　鳥兒說個不停，好像說：“我們要到這里建新的房子”。

　　我看見一株花，昨天被人踩了的那一株花，它怎么又活了呢？

　　兩只小蜜蜂，在這朵花上采蜜，我想這朵花。一定有很多的蜜，要不然這兩只小蜜蜂，在花上面，采了這么久，我好像聽見蜜蜂說：“是因為這里的風景好，所以小花兒活了，它身上的蜜很多又甜。我走在回家的小路上，發現花很香也很美，也是這勤勞的小蜜蜂，在認真的`采蜜，這都是風景好，才給它們帶來很多蜜。

　　今天的風景真好啊！

美麗的風景作文篇9

　　在我的生活里，每一個暑假似乎都過得平淡而無趣，但今年暑假，我去了被稱為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風景線至今讓我魂牽夢縈。

　　以前，我見過許多張家界的圖片，張張獨特，風景優美，天下無雙，而當我馬上要到的時候，心情自然異常激動。

　　張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。

　　太陽升起來了，白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士，嚴肅而威武；有的山峰像旋轉的.陀螺，看似無根卻真實地站立著；有的山峰像阿凡達，帶領戰士騎著戰馬在飛翔……而最驚險刺激的卻是走玻璃棧道——那是一條200米長的小路，腳踏在一片片透明的若有若無的玻璃，下面是萬丈深淵，在這兒大喊一聲，遲遲沒有回聲，走在上面，令人膽顫心驚，手腳發抖，臉色蒼白……

　　好不容易走過玻璃棧道，我們已經大汗淋漓了。回到停車場，大伙兒都爭先恐后地上了汽車，搶了個位子坐了下來。這時一個女孩攙著腳不靈便的老奶奶上了車，車子起動了，下山的路十八彎，車子抖得厲害，老奶奶也東搖西晃的，似乎隨時要摔倒。或許是大家都疲憊不堪，并無人給老奶奶讓座，有的人閉目養神，有的人裝模作樣地議論著窗外的風景。這么熱的天氣，誰不想歇息一會兒呢？

　　這時，意想不到的事出現了，我突然意識到張家界美麗的不只是風景。一個鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動，使我的臉羞成了紅蘋果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因為小男孩也滿頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來。

　　這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個神奇的人間仙境，還有那個男孩，共同組成了一道最美麗的風景線！

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