風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
小時(shí)候經(jīng)常出去旅游，長(zhǎng)大了雖然出去旅游的次數(shù)變少了，但是回憶以前出去旅游時(shí)在腦海里留下的記憶，還是覺(jué)得很有意思。其中最令我印象深刻的還是去爬黃山的那次。
中國(guó)自古就有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的詩(shī)句，我也對(duì)爬黃山向往很久了，當(dāng)聽(tīng)到老爸單位里組織去黃山旅游而且?guī)衔視r(shí)，我高興地跳了起來(lái)，簡(jiǎn)直要飛到天上去了。于是當(dāng)晚我就上網(wǎng)查了一下黃山的資料。
“黃山，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)（景區(qū)由市直轄），為三山五岳中三山之一。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。黃山集中國(guó)各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕“著稱，是大自然造化中的奇跡，歷來(lái)享有”五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳“的`美譽(yù)。”看了這些資料，我更對(duì)爬黃山心馳神往。
到了黃山腳下，因?yàn)闀r(shí)間還早，而黃山的云霧也是有名的，所以向上只能看到十多米的高處。但是不開(kāi)門，導(dǎo)游解釋說(shuō)：“黃山的云霧也是有名，以前有游客爬上山后因?yàn)殪F太大摔下來(lái)過(guò)，所以不到8：00風(fēng)景區(qū)是不會(huì)開(kāi)門的。”于是，我只能耐心的等開(kāi)門。
終于開(kāi)門了，導(dǎo)游帶著我們往上爬，因?yàn)闇厝谘b修，所以黃山四絕我們只有緣目睹三絕，不免有所遺憾一路上，導(dǎo)游給我們介紹著各種景色。兔子石下面是一塊馬頭形石頭，上面豎著兩只尖尖的耳朵。蛇石下面是一塊錐形的石頭，石頭上有螺旋形的紋路，而在那之上是以一條彎曲的長(zhǎng)條形石頭，下小上大，宛若蛇頸與蛇頭。最有意思的是“桂魚吃螺螄”，東南方向的是一條魚形的巨石，分岔的尾巴，三角形豎起的背鰭，簡(jiǎn)直就是一條活生生的魚，大自然的鬼斧神工真是讓人驚嘆；而西北方向則是三塊錐形的石頭，上有螺旋形的凹陷。
爬到了半山腰，我已經(jīng)近乎于筋疲力盡，不愿意再向上走了導(dǎo)游說(shuō)：“累的朋友可以先休息著，第一高峰暫時(shí)不能上去，不累的朋友可以跟我去爬第二高峰。”許多同齡的小孩都不愿意再往上爬了，我也打起了退堂鼓，但一想不想留下遺憾有堅(jiān)持著和導(dǎo)游向上爬去，走過(guò)了一線天終于到了頂上，看著下面云海翻騰，我只覺(jué)得：爬上來(lái)，值了。
有時(shí)候，人生亦是如此，在想休息的時(shí)候加把勁，登了頂你才會(huì)覺(jué)得先前的一切，都值了。
風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛，
在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣常
春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的'笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了!太美了!”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖埃
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟?
啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園!啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你!
風(fēng)景的作文 篇3
鮮花怒放，是一種風(fēng)景；滿面笑容，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；和諧共處，也是一種風(fēng)景。那么，什么是最美的風(fēng)景呢？
這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，我給她的回答是：“我想想，明早給你答復(fù)。”看著那人興高采烈地走了，我這才思考起來(lái)，什么，是最美的風(fēng)景呢？我想了一會(huì)兒，終究是沒(méi)有得出答案。畢竟，世上的風(fēng)景太多了，我一時(shí)也無(wú)法決斷。最終，我決定從書中尋找答案。不經(jīng)意間，一本帶有灰塵的書落了下來(lái)，我拂去上面的灰塵，只見(jiàn)三個(gè)字出現(xiàn)在我的眼前—同學(xué)錄。
打開(kāi)書，一行行字現(xiàn)入我的眼簾“七月的我們微笑，八月的我們卻又悄悄離去…勿忘我—致閨蜜…”翻著翻著，一張照片出現(xiàn)在我的眼前，定睛一瞧，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是我的畢業(yè)照，看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>
“快走，快走”“怎么了？”“拍畢業(yè)照了！”“那走吧”“等等我”班級(jí)里，一個(gè)個(gè)同學(xué)正陸續(xù)趕往操場(chǎng)，我也是。當(dāng)老師給我們排好座位了之后，大家都準(zhǔn)備就緒了。“看這邊”攝影師說(shuō)。“茄子！”我們說(shuō)。看這照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的'，真誠(chéng)的眸子多么美麗啊…正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，時(shí)間再次回到了現(xiàn)在。我恍然大悟，這，不就是最美的風(fēng)景嗎？
隔天早上，我如約給了她答復(fù)。
有人說(shuō)，怒放的鮮花是最美的風(fēng)景；有人說(shuō)，百花齊放是最美的風(fēng)景；我說(shuō)，青春中的我們，就是最美的風(fēng)景！
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