風景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　我終于在聲聲蟬鳴中，向我那如詩歌般美麗的童年揮手告別，重新站在起跑線上，開啟一段新的旅程。

　　早上一起一一床一一，我滿腦子都是對新環境的各種猜想：各門功課的'任課老師是誰？老師們是不是都很嚴厲?初中的課堂會是什么樣子？就這樣，我懷著各種猜想，不知不覺中已經踏入了教室。

　　教室里很熱鬧，每個同學臉上都洋溢著期待，期待那新的生活。

　　早自一習一的鈴聲響起，一位戴著眼鏡，個子不高的老師踏著鈴聲進來了，她走上講臺，目光掃了一下教室，用書敲了敲講臺，說：“今天是語文早自一習一，開始早讀啦！”哦，原來她就是那個將陪伴我們初中三年的語文老師啊！早自一習一時，語文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》，這就應該是“開學第一課”吧，這一課，讓我真正感受到了初中課堂的不同之處：它比小學的課堂更能發表自己的觀點。

　　接下來，就是正式上課了。科學課上，嚴肅而安靜；英語課上，老師嚴厲而嚴肅；語文課上，同學們積極發表著自己的理解。但是，讓我印象比較深的，還 是要數數學課了。

　　數學課學的是有理數，內容不是很難，老師也講得很仔細，這本來枯燥的題目，卻有了幾分色彩。

　　夕一陽一西下，初中的第一天結束了。我走回家的路上，腦海中閃過這樣一個畫面；我站在起跑線上，裁判大聲喊著：預備——跑！”是啊，我也應該開始向前跑了……

風景的作文 篇2

　　美麗的三清山 暑假，我和爸媽一起游玩了舉世聞名的三清山。三清山位于江西省玉山縣西北部，處于江西、浙江交界處，是我國的重點風景名勝，已被列入世界自然遺產。 到三清山那天已經晚了，我們便在山腳下的華克山莊住下。傍晚，坐在陽臺上乘涼，前面便是云霧籠罩的`三清山，朦朦朧朧，猶如仙境。看著看著，我真想變成小鳥飛向三清山。 第二天一大早，我們迫不及待地來到金沙索道口。聽導游說，這是中國最長的索道，大約有3千米，中途還要翻越一個山頭。纜車速度很快，才進去纜車不久，已到了半空，窗外是奇峰突兀，峭壁千仞，亂石嶙峋。不一會兒，我們穿插在云霧里，享受著騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，仿佛自己成了仙人。 下了纜車，我們徒步登山，卻讓我驚訝不已：巨大的山體全是花崗巖，沒看到一寸泥土，卻長滿了四季常綠的松樹。松樹有大有小，有高有矮，有直有彎；松樹有的破巖而出，有的盤石而生，有的挺立于峰頂，有的垂掛于陡壁；這松樹有的郁郁蔥蔥，綠得清麗，有的歷盡滄桑卻精神矍鑠，有的沒葉沒皮卻巍然不倒，棵棵讓人遐想無限。 隨著腳步的移動，三清山奇形怪狀的山石不斷出現。瞧，“老道拜月”石多像一個老道在跪拜明月，“神童負松”石又像小孩兒背著幾棵松樹，“猴王獻寶”石就像手捧寶物端坐懸崖的猴子，還有“金龜”石、“三龍出海”石、“海獅吞月”石都是別樣的栩栩如生。 最讓人驚嘆的還是“巨蟒出山”。它是三清山標志性巨型花崗巖石柱，從深谷中兀突伸起，直沖云霄，高120多米。石柱頂端形如蛇頭，柱身略有粗細，似蛇身直立；遠遠望去酷似巨蟒朝天猛躥，想要騰空飛走——太像了，“巨蟒出山”真是名副其實！ 三清山，你的美麗讓人驚嘆，讓人神往，讓人流連——我還會再來的。

風景的作文 篇3

　　微風吹斜了密密的雨絲，我撐著傘在冷冷清清的街頭等紅燈。一切與往常無異，只是一聲尖銳的剎車聲吸引了我的注意，目光朝聲音來源地看去。原來是一輛自行車拐彎撞到了提袋子的行人，自行車倒了，行人袋子里的.蘋果也散落了一地。看到這幅場面，馬上就想起了新聞上說的“碰瓷”詐騙，心想他們應該會吵起來吧，肯定要送那人去醫院吧，我理所當然地想著。可事情的發展卻出乎我的意料。

　　行人沒有想象中的倒地不起，大聲叫嚷，而騎自行車的人也沒有搶先看他的自行車如何如何，據理力爭。他們都意外地平靜，行人先跑去扶起自行車，而騎自行車的人卻急忙撿散落的蘋果。騎自行車的人把蘋果遞給行人，一臉歉意地說：“對不起，把你的蘋果都碰壞了，你沒什么事吧？你看要不要…”話沒說完就被行人打斷了：“我沒事，我也有責任，你看你自行車不也磕了嗎？行了，下雨天的，趕快回家吧。”兩人默契地相視一笑，再次說了聲“對不起”后便各自離開，路上再次寧靜下來，仿佛從未發生過這件事一樣，車依然來來往往，雨也不斷地拍打著地面，卻只有我自己知道此刻我內心的洶涌。

　　我猛然發現，我在事情發生后的第一反應有多么可笑，當道德淪喪變為習以為常，當少數成為大多數，當非主流成為主流，我的心不能迷失。

　　雨漸漸停了，愉懶的太陽也慢吞吞地爬上了天空，陽光灑滿了大地的每一個角落。豁然開朗的我堅信待人們的良知歸來，便是萬里晴空，但在漫漫的長夜中，即使只是一顆星星也要堅持散發微弱的光，點亮天空照亮他人，永不熄滅。而這幕風景也將永遠留在我的心中，時刻提醒我。

風景的作文 篇4

　　學校的塑膠操場是橢圓型的，紅綠相間，有六個紅色的跑道，操場里面是綠色的場地，操場的兩邊各有一個羽毛球場，其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。

　　我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰。

　　下課后，操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧，低級的同學在老師的帶領下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學呢？在完成學習任務之后，他們三三兩兩地來到操場上，有的同學在貪婪的'呼吸新鮮空氣，有的同學在竊竊私語，有的同學在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學則是在跳遠、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧靜的操場就會立刻歡鬧起來，充滿了同學們的歡笑聲和笑語。

　　如今我從北苑轉到南苑就看不到塑膠操場了，我真舍不得呢！

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