風景作文6篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風景作文6篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
又是一年七月時，亭亭玉立的荷花一夜間攻占了所有的池塘，葉與葉連成一片。雨，淅淅瀝瀝的下著，打在搖晃著的荷葉上，給人以震撼的視覺感受。
自打認識了江南水鄉之后，便對江南有一種深深的向往。而今，我來到期盼已久的江南，欣賞這婉約的江南小景。江南不同于塞外大漠的粗獷，獨有一份屬于自己的秀美。
江南之美，美在水。江南的水有其柔美的一面，又有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢。這柔美而又頑強的水，也涵養了江南風物的那種英豪之氣。石拱橋傾斜在清澈的水面，或優雅別致，或玲瓏飄逸，磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與古鎮風韻融為一體�？v橫交錯的幾條小河從古鎮穿過，白墻灰瓦的古老民居緊緊依偎，沿著小河兩岸延伸。古樸的橋下的溪流，靜靜的.淌著，隨處可見荷花那高潔的姿態。不管是含苞待放，還是嬌嫩欲滴。都有別具一格的風采，真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�。
每到寧靜的黑夜，星月嵌在深藍色的天幕中，月光便如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。月的周圍縈繞著一層淡淡的薄紗，月色更顯得輕柔。月光也灑楊柳的葉與枝的縫隙間，透過一點點小孔，在地面上演奏出光與影的旋律。流水淙淙，月光溶于其中，隱隱可見點點乳白色向遠流去，尋不到蹤跡。
江南之美，美在山。向遠眺望，偶或可以望見一兩座微微露著黛色的連綿起伏的山。與這流淌著的水相交輝映，構成了江南的美好景致。站在山腳下，抬頭仰望，但見峰巒起伏，重疊環繞，山路蜿蜒曲折。郁郁蔥蔥的松林隨處可見，盤虬臥龍般的枝干，深深的扎根于泥土之中。靜立半坡，倚在古老的松下，只覺大自然造物神奇秀麗。
若是晨起登上峰頂，趕一場磅礴恢弘的日出，更覺得雄偉。初升的太陽散發著清涼的光芒，靜靜的照耀著這古樸的小村莊。霎那間，萬簇金箭似的霞光，從云層中迸射出來。云縱橫，橫跨天際，盡情綻放著恣意的激越，令人心潮澎湃。不一會兒，那些吸飽了霞光的云朵，顏色姿態各異，在晨風溫柔的吹送下，漸漸飄散了，再也尋不到蹤跡。
“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，誰不憶江南？”江南之美，美在江南的水，美在江南的山，也美在江南的人。
臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼備的陸游……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證，清末的秋瑾則是最優秀的代表。
江南，像一首詩，靜靜地，淌在我的心底。
風景作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我的耳畔響起這一句詩時，老師，您美麗的身影就出現在我的腦海里，您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任——郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風吹亂了您的`頭發。而您本想起身，但好像又想起了什么事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個安穩午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關窗的背影，成為我心中一道最美的風景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點點頭，正準備離開，您看到了我脖子上后面的幾個小紅點，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點點頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了�！钡浆F在，我仍保留著那個花露水瓶，雖然里面的花露水已經用完了，但我知道，那里還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師，那個盛滿愛的花露水瓶，永遠是我心中最美的風景。
老師，不知道您還記不記得那個枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發現了什么，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服�！蹦鷵崦艘幌挛业念^，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發出新棉布的香味和陽光的味道。后來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風景。
風景作文 篇3
不知從何時起，喜歡上了靠窗的位置，無論是汽車、火車，還是飛機。喜歡上透過那小小的窗口去看窗外的風景，或遠或近，或大或小，或靜或動，那片能讓人浮躁的心沉淀下來的風景。
那風景，或許是片河塘。河水在陽光的照射下泛著粼粼波光，水面漂浮著漁網的白色浮標，河塘邊停泊著幾只剛出河不久滿載而歸的月牙形的小船，河塘周圍被低矮卻又錯落有致的平屋圍繞著，被高聳挺拔的白樺樹守衛著。偶爾可以看見幾個聳入云霄的.煙囪，冒著裊裊白煙，間或看見一群一字型排列的鳥兒劃過天空，不由將人帶回似瓦爾登湖那份屬于自然慢生活的寧靜安詳，無人打擾。
那風景，或許是片田地，隨著四季的變化盡顯不同的景致。萬物復蘇的春季，被埋進土壤的種子，有些還在死寂般沉睡，有些調皮地冒出綠芽頭好奇地張望著周圍的一切。隨時間遷移，種子們競相成長，成芽，成苗，綠意蔥蘢�？崾钛籽椎南募�，有些秧苗在太陽的炙烤下垂下了頭，有些在風雨的打擊下彎了腰，可依舊有許多巋然屹立在田地中，彰顯著生命的頑強魅力。秋季，金黃色的一片，田地無處不滿溢著豐收的味道，奏著豐收的頌歌。冬季，皚皚白雪覆蓋田地，無不傳遞著“瑞雪兆豐年”的祥意。
那風景，或許是連綿起伏的遠山�？醋约阂淮未谓咏�，從山間隧道中呼嘯而過，又一次次遠離�？拷c遠離之間，深深體悟著詩人那句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，喟嘆著自然界造物之神奇、雄偉、壯觀。
那風景，或許是可望而不可即的天空。伸出手，比出一個動作，去捕捉陽光，指尖似乎能夠感受到來自陽光的溫暖；伸出手，比出一個動作，與云朵嬉戲，指尖似乎能夠感受到來自云朵的柔軟。
那風景，融于我們的生活之間，只是因著時代的發展，我們的腳步都太過匆匆。我們在前行中，忙碌中，奔波中，已然忘記了停駐下我們的腳步去欣賞那風景，已然忘記了我們當初為何要前行。
雖然只是在旅途行程中匆匆而過的風景，卻被我深深記錄下來，那份別致的，屬于自然生活的慢步調。那風景，讓我浮躁的心沉淀下來，平靜下來的同時，也問著自己當初為何而前行，為何選擇遠方。
風景作文 篇4
世界上有許多美麗的風景，每個風景都有它的獨特之處。也正因如此，每個風景才顯得獨一無二。
你喜歡的風景也許是馳名天下的泰山；也許是號稱“天府之國”的四川盆地；也許是美麗的蒙古大草原，也許是……但是，我卻不是這樣想的。我認為，我就是一道風景，一道不可磨滅的風景，一道獨一無二的`風景，一道最美麗的風景。
我，喜歡聽音樂。時不時還邊走邊哼哼。我喜歡那種旋律歡快的流行歌曲。高興地時候哼哼，不高興的時候也哼哼。音樂已成為我生活中不可缺少的東西。
我，喜歡看書。為了看書，零花錢可以不要，好玩的地方可以不去，挨罵挨批可以不顧。為什么說看書也要挨罵挨批呢？這不是件好事嗎？嘻嘻！讓我告訴你吧。爸爸常常教育我要講信用，他們并不反對我看書，只是我一看起來飯不吃，覺不睡，與朋友約好的聚會不去，你說他們能不生氣嗎？
我很堅強。不管遇到什么不順心的事情也從不流淚。就像《隱形的翅膀》中唱的一樣：“就算很受傷也不閃淚光”。
我很樂觀開朗。從不為一些自以為不“爽”的事情而悲觀沮喪。在我心中，每件事情都有它的兩面性，有它好的一面，也有它不好的一面。生氣的時候，我會想著一句話：“別人生氣我不氣，氣出病來無人替”。煩惱的時候，我會把煩惱裝進氣球，讓它隨風飄走。
我很爽快。我認為不只是男生才配得上“爽快”這個詞，我們女生也同樣爽快。同學向我借什么東西，只要我有的，我就會毫不猶豫地從嘴中蹦出一個單詞：“OK！”
我們每個人都是這世上的一道獨一無二的風景，一道美麗至極的風景。學會愛自己，我——就是一道最美的風景。
風景作文 篇5
雨，越下越大，可我對烏鎮的美景卻萬分期盼……雨水打著芭蕉葉，噼噼啪啪，好像在為我們演奏一首“歡迎曲”。我們乘著汽車，慢慢地，烏鎮的風景向我們拉開了序幕……
走進烏鎮，大部分的景色都收在了眼底，水鄉的景色自然離不開水、橋、烏篷船啦！ 烏鎮的水，并非清澈見底。這水呀，不是藍色的，也不是綠色的，而是那種稍帶綠藍的，柔柔的如綢緞，看起來真叫人舒服。我們坐在烏篷船上，這船與水鄉挺般配的�？粗⒉�，只見船后的水花蕩漾開去后，形成了個“八”字，“八”字挺利落地擴散開，各自“打”到岸邊的石頭上，“嘩嘩嘩”，發出悅耳的聲音，煞是好聽。夕陽西下，水面更好看了，變成了金燦燦的，當微波被風吹開在“飄”的時候，波光粼粼，十分的動人。一轉眼，夜幕降臨，湖面顯得更加多姿多彩了，如同一張朦朦朧朧的畫卷。
有了水，就有橋，橋應該說是烏鎮的另一道風景線了。這兒的橋，沒有城里的橋那么巍峨高大，卻古色古香，大概都有幾百年歷史了吧！如果走近一點兒看，你會感覺到那橋猶如一個“歷史老人”在和河水對話。有的橋像一只高大的獅子，橫“趴”在水面上；有的像一只高貴的天鵝，仰起頭，拱著背浮在水面上。橋下的魚兒“畫家”在水里跳著，似乎想來贊美江南烏鎮，來慢慢地“臨摹”江南這秀麗的.風光。
早晨，當你起了床，你不得不想多賴一會兒床，來傾聽這大自然音樂家的演奏。起床后，走在那用小青磚鋪成的小路上，會看到早起的婦女們在河埠頭，用那好像永遠流不完的路邊河水為丈夫、孩子洗衣，而那一些男人，早早地撐著船，去為我們“撐”開那又是精彩的一幕了。到了中午，只能說是難得了，午飯時間到了，可我不想吃，因為看著小朋友家的雞呀，鴨呀嘰嘰喳喳真是太有趣了。不過只好先答應媽媽的話先去吃飯啦，要不又是不乖啦。水鄉的人真的是燒菜的好手，燒出的菜不老，但也不生，真是吃了還想吃啊！午覺我睡得可不安寧，聽雞鴨正在“打架”呢！此時我真想去“觀戰”呢！
夜晚，當我們想吃一點兒點心什么的，窗外總有人在細聲細氣地叫賣，生怕打破這寂靜的“畫”。
我不禁贊嘆：“都說烏鎮風景如畫，果然名不虛傳！”
風景作文 篇6
我見過許多美麗的風景，有巍峨挺拔的泰山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼茫的內蒙古大草原。可這些都不算最美的風景，在我眼中，最美的`風景還是——文明。
有一次寒假，我們一家都回外婆家過年，過年前，我們一起去德化著名景點——九仙山游玩。要去看日出，是因為那里的海拔最高，太陽看得最清楚。
因為五點就要走，所以我早早的就去睡了。媽媽叫醒我時，我張開了惺松的睡眼，一看說：“天還沒亮呢，讓我再睡會，我剛躺下，頭腦一熱，不對��！我們要去九仙山！
我提起了勁，穿上衣服準備出發。剛開門，一股寒風吹進來，我一下子又縮回了身子，但為了看日出又不得不出去，我就像一陣風一樣沖到了車上。
到了九仙山，天還黑漆漆的。過了一會兒，我看到了一絲光芒，山上變得霧蒙蒙的，看看周圍，樹上結了霜，就像披上了銀裝，樹枝就像一根根晶亮的銀條，寒風吹過，就像豎琴在演奏美妙的樂曲，我仿佛到了仙境。
不知不覺中，太陽升起了一半，升高了一點，又升高了一點，最后，太陽全露出來了，它把光芒灑在了大地上，讓我不再寒冷了�？粗粗�，我發現太陽像一個蛋黃，又像一個大煎餅，讓我垂涎欲滴，才想起我還沒吃早飯呢，拿點東西吃吧！
周圍的人和我有著一樣的想法，都吃了起來。突然，有人把垃圾扔在地上，我想：他怎么可以亂扔垃圾，我得說說他，我走過去：“叔叔，您好像沒發現您掉東西了。”他吃驚地問：“掉了什么？”
我指著地上他扔的垃圾說，“喏，掉了這個。”他說：“那是垃圾，我不要了。”我說：“不要了就亂扔，您掉的還有文明�。 痹诒娔款ヮハ拢樇t地撿起了垃圾。
最美的風景就是文明，大家不文明，這美麗的風景不就沒了嗎？
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