(優秀)美麗風景作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗風景作文 篇1
每當老師說“團結就是力量”這句話時，我就不由自主地想起了上次我掃地的事情。那里，有春天最美麗的風景。
那個時候，我們班剛放學，我正好有掃地值日任務，可我不太會掃地，肚子又餓，我感覺心中有一朵小花，失去了陽光，慢慢地低下了頭。我慢吞吞地收拾好書包，便拿起掃帚磨蹭起來。我先把一、二組的板凳全部扶了起來，就在這時，我們班的陳詩涵出現了。她成績中等，我們都叫她“吃貨”，因為她非常喜歡吃零食，但她也有好的一面，她非常樂于助人。
她一進班級，就過來幫我一起做清潔。我好奇地問她：“咦，你怎么還沒有走？你不是說今天要學特長嗎？”她笑著說：“我看了今天的清潔值日表，看見你今天要掃地，于是我就跟媽媽說，讓她晚一點來接我，我來幫你掃地嘛！”聽到了這里，我覺得心中的小花正在被陽光照耀著，心中暖暖的，全身充滿了力量。
她拿著掃帚，一點一點地把垃圾掃進撮箕，我看著她那掃地熟練的樣子，心想：她可真是掃地能手，這么快就能把地面掃得非常干凈。她用掃帚先把走道掃干凈，再把桌子下面的垃圾掃完，我才掃完兩排桌子，她已經把走廊地面掃得一塵不染，干凈得像鏡子一樣了，我也開始繼續努力掃了起來。
在我和陳詩涵的努力下，我們終于把清潔任務完成了。我把掃帚放回工具箱，高興地對陳詩涵說：“今天謝謝你啊！不然，我到現在肯定還沒有掃完�！彼χf：“這一點小事，算不了什么，誰要我們是最好的朋友呢？團結就是力量！”我笑了笑，她也開心地笑了笑。這件事讓我知道了，老師說的“團結就是力量”這句話還真有道理。
走在出校門的路上，陽光照在地上，天地間像是有一道金色的霧，路旁的`樟樹和小草也像變成了金色的臺燈。��！多么美麗的景色！但在我的眼里，我和陳詩涵的友情，是這春天里最美的風景！
美麗風景作文 篇2
星期二的下午，老師帶我們去如意園游玩。一路上，我們唱著歡快的歌，不知不覺就來到了如意園。
如意園真大呀！放眼望去，有神奇的山洞，高高的古塔，清清的湖水上還有幾座造型別致的小橋……隨著老師的一聲“解散”，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛入如意園。
同學們有的在山洞里探險，有的在湖邊的'沙灘上玩石子，還有的小木橋上跳皮筋。我和幾個同學則被湖中的小魚所吸引,那一條條美麗的小金魚有紅色的，有黃色的，還有花色的呢，它們一群群的在清澈的湖水里游來游去，好快活呀！我一邊向小魚招招手一邊向小魚問好：“嗨，小魚，我是你的好朋友，你們在水里冷嗎？”同學們都被我的問話逗樂了。
玩累了，我們坐在湖邊的小石頭上休息，冬日的陽光暖洋洋地照在身上，好舒服呀！這時，一陣優美的歌聲傳入耳畔，聲音不大，但是很動聽，哪來的音樂呢？我們找來找去也沒找到聲源在哪.正在我們疑惑時，我發現聲音居然是從我身邊的一塊石頭里傳出來的。我們都圍了過去，仔細觀察，發現每隔幾米就會有一塊會唱歌的石雕，好神奇呀！難道這就是傳說中的精美的石頭會唱歌嗎？如意園的設計者真是別具匠心呀！我沉浸在這優美的歌聲中。
這時，美麗的小木橋上走來了一位年邁的老奶奶。她扶著橋欄，顫顫巍巍地走著，每走一步都很吃力。正在沙灘上玩石子的勾浩宇看見了，就飛快地跑了過去，小心翼翼地扶著老奶奶向橋下走去。老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，直夸他是個懂事的好孩子。
如意園里，美麗的古塔、神奇的山洞，會唱歌的石頭，美得讓人心醉。而我認為最美的風景還應屬于這樂于助人的一幕.
美麗風景作文 篇3
還記得，以前曾經去過溪邊，回憶著看過的美景，彷彿歷歷在目。這一次，我和爸爸、弟弟一起去河濱公園，我想回到以前熟悉的溪邊，但卻不知道哪里可以發現它的蹤跡。
因為弟弟撥動草叢，我們才意外發現，溪邊原來近在眼前，就在草叢的后面。小溪很長，一望無際，夕陽即將西下的美景，映入眼簾，我們一邊欣賞美景，一邊在河岸旁玩耍。
河岸的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸好，在爸爸的幫忙之下，我們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，我們索性把鞋襪都拖掉，一腳踩進冰冰涼涼的'水里，感覺好舒服。
就這樣，我們坐在河岸邊欣賞著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的形容著遠方的人事物，感覺好愜意。最后，我們踏著輕快的步伐回家，結束了這趟難忘的美景之旅。
美麗風景作文 篇4
我的家鄉在山口，山口是一個美麗的地方。人們走進我的家鄉，就可以看見街道兩邊一座座高樓大廈，多得數不清。還有一棵棵楓樹，楓葉就像一團團的火焰。
我的家鄉還有一座美麗的'小公園。公園里有許許多多的人們，有的在跑步，有的在鍛煉身體，有的在打籃球。也有許多小朋友在玩游戲，捉迷藏。丟手絹。123木頭人……公園里還有一棵棵的柿子樹，紅紅的柿子像一個個紅燈籠，照啊照啊，照亮了小蟲子回家的路……
這就是我的家鄉，我愛我的家鄉！
美麗風景作文 篇5
在一個風和日麗的中午，大家依舊像往常一樣，上學的急匆匆的回去吃飯，上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來，馬路上也繁忙起來。
在車來人往的馬路上，人急車更急，忽然看到一輛摩托車摔倒在地。小車司機走下車，摩托車司機爬起來，兩人走到一起，一場口舌之戰就這樣拉開了序幕�！澳銢]長眼啊，沒看到這么多車啊，你掉什么頭�！被鹈叭傻哪ν熊囁緳C對著小車司機吼。小車司機也不甘示弱的回了一句“速度這么快，趕著去投胎啊，這么多車沒撞，就你沒長眼撞上來�！蹦ν熊囁緳C又說：“現在我的摩托車摔成這樣，你看怎么處理吧!”小車司機毫不示弱的說：“是你撞上來，你要我賠你嗎?”……兩位司機你一言我一語，誰也不讓誰，在一番眼紅耳赤的爭吵后，事情還是沒有解決，于是他們決定叫交警協助解決。
哎!如果每個人讓一步，那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?
我所等待的車來了，上了車，看了一眼事故地，兩人還在你一言我一語，車開了一段路，在兩站之間，速度慢慢減了，我緩過神來，原來是一個學生騎著單車在前面，在我所乘的那輛車停下來的'同時，那位學生也停下來了，雖然兩輛車互相讓，耽誤了35秒，但得到卻是許多，遠不止35秒，最后學生先走了，但在車里的我們，沒有誰抱怨司機耽誤了我們一段極少的時間，反而在人們心中留下了一份夸贊。不僅是對所乘車輛司機的夸贊，還有對那位學生的。
人讓車，讓出一份安全，車讓人，讓出一份秩序。人車互讓又失去了什么呢?得到的應該是你意想不到的吧!
又回想起上車前的那起事故，那兩位不甘示弱的司機，那兩位互不相讓的司機，如果他們兩位都互讓一下，他們會浪費多少時間?而待事故發生后，兩人爭吵又浪費了多少時間。細想，有時讓別人，不僅是幫別人更是幫自己。
上車前與上車后所看到的事，他們有著不同的結果。這就是因為心態不同而造成的摩托車與小汽車互不相讓，公車與單車互讓，兩者相比，后者是不是一處最美麗的風景呢?
美麗風景作文 篇6
我們的學校是一座花園。我們每天在這座大花園里學習，玩耍。我最喜歡的是爾雅亭風景。
春天，輕風微微的吹拂著整個校園，如牛毛的細雨灑落著，無數的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽，經過蒙蒙細雨的.“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑……陸陸續續的開出一朵朵鮮花，黃的，白的，粉的。
夏天，整個校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的綠葉搖擺著，仿佛無數只熱情的手，在向你執意。一對對蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中起舞，為我們的校園增添了不少的生趣。
秋天，當秋風吹來時，雖然牽�；ǖ娜~落了，但樹枝仍是綠的，它抖動著細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。大叔的葉子雖然離開了樹干，落在地上，靜靜的躺在“綠波 ”上，它們要保護這一株株細小的草兒。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落在校園里，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落得十雪，白皚皚的，又松又軟，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪上，發出耀眼的光芒，刺的同學們睜不開眼睛。
我愛校園，更愛校園的一角。
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