風景的作文[共6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的風景的作文6篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　塵世中，處處是風景。這風景或明媚或憂傷，或受你喜或討你嫌。而它永遠不悲不喜，矗立于這里，等著一個懂它、愛它的人。

　　風景亦詩。古代文人，特別是那些縱情江湖的詞人，每至一處，“目遇之而成色”，看著這大自然的無私賜予，總會忍不住吟詩作賦。那詩雖幾句幾字，可卻讓這景有了“古勝之跡”的名號，“秦泊淮”、寒山寺……這些因古文人而被世人所熟知的景，有人說它們是因為詞人的名氣才有名，可我不這么認為，如若不是風景美麗至極，文人又怎么作出如此夸贊它們的話呢？

　　風景亦畫。當那一幕幕美麗的景色出現在你的面前，你的心隨之而悸動，你又怎么不想把它記錄下來，與更多人去分享或是放在自己的房中，每天看上一眼呢？或許你會選擇用手機、照相機拍下來，可我總會想去親手把它畫下來，可惜自己不是丹青高手，這是我的一個遺憾。可我還是會去試著把它畫下來，久而久之，我也懂得了那些畫家為什么會為了一張畫而花費如此多的.時間。總是很羨慕那些畫畫好看的人，可以把他們的“心動”“占為己有”。

　　風景亦生活，都說人生如戲，這“戲”在我看來便是那風景。或許，對你來說的再普通不過的日常生活。到了別人的眼中便是一個全新的風景。假使把一個人的一生全都記錄下來，即使再無趣，總有人會中意它，那么它，便是這個人眼中的風景，引人入勝，回味無窮。

　　詩文、畫作、人物傳記，哪一個是隨隨便便就可以流傳千古的呢？作者總是花費了很大的精力和時間，你有想過他們為什么會甘心付出這么多呢？說到底不過一個“情”字，動了心，用了情。古文人總是在一定的氣氛中，那一幕景觸到了他的內心深處，讓他有感而發，作下了這首詩。畫家或許在畫這幅畫的時候，他是流著淚的，這景觸到了他內心深處最柔軟的地方，以前的傷、痛都被注到了這幅畫中，就如《林徽因傳》吧，作者白落梅必定是對她喜愛到了極點，又對她的這一生的遭遇心疼到了極點，才會想把她的一生都記錄下來，讓她不被世人所遺忘。這些詩、畫、文便成了我們眼中的風景。

　　青海的海、長白山的天池是多少人向往的勝地，多少人在看見的那一刻，流下了淚，這淚是被它的美麗、圣潔而震撼，又是對心中那勝地的一種說不出的感情。

　　都說看一個人的喜好便可知道它的性格，我的一個朋友十分喜歡大海，而大海是闊大的，所以總會給人一種安全感。他說，想在海邊買一個房子，像海子說的“面朝大海，春暖花開”。他也不知道什么時候喜歡上大海的，總之看見海的那一刻，他感覺找到了自己的歸宿。我想大海就是屬于他的風景吧。

　　世間萬物，說到底不過一個“情”字。而風景就是寄托我們感情的地方，那一片風景，就是我們感情的寄托，精神的寄托，每當想起那內心深處的風景，就會感覺全身都舒暢了。

　　別認為愛旅行的人是在浪費時間，他們不過是想找尋到屬于自己的風景，有時候多出去走走吧，當你找到了屬于自己的風景時，我相信你一定會淚流滿面或失聲痛哭，就像走散的小孩子回到了媽媽的懷抱一樣，哭泣！

風景的作文 篇2

　　若晴天麗日，就靜賞閑云；若雨打殘窗，就且聽風聲；若流年有愛，就心隨花開；若時間易逝，就珍存過往。那一條路，慢慢地走；那一樹的葉，緩緩地飄；那一路的景，細細地賞。縱使錯過了結局，卻也無法錯過珍存于心的風景。

　　快節奏的社會腳步沖昏了現代人的大腦，燈紅酒綠中，紛繁的腳步下，不少人發出“世界那么大，我想去看看”的感慨。山和日麗、青山綠水，若是去看那些，你只是平凡；花花世界、紙醉金迷，若是去看這些，你只是庸俗。寄情于外物的風景固然使然，內心的風景又有幾人賞得。

　　歷史記住了以內心為風景的人。

　　張擇端在十二世紀的陽光中畫下《清明上河圖》的第一筆時，他并不知道他會被歷史記住。張擇端以他的強大支撐起一幅浩大的畫面，他以驚人的膽魄用自己的畫筆書寫了那個朝代的雄偉與浩蕩，即使山河支離破碎，也壓不住他內心的悸動。張擇端把繁榮的宋朝作為風景，繪畫出盛榮之下的衰敗，可那又何嘗不是他內心的風景呢？

　　還記得那個“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹嗎？一介書生，一身擔當天下責任；一價書生，一身牽系天下安危。在那個武將拋頭顱灑熱血、文將揮筆毫著文章的時代，他卻以筆作劍，用熱血書寫沙場悲歌；他以劍代筆，用筆毫抗擊西夏敵寇。兼具文將之風采武將之風度，天下之大，又有幾個？“浩浩湯湯，橫無際崖”豈不是他內心的寬闊。這樣的人，以國家安危作為己任，憑著敢于天下先的精神，內心的風景何其豐富？

　　現世會想起以內心為風景的人。

　　文壇史上的巾幗林徽因作為內心風景獨到的人怕也不為過。年少時的林徽因就開始才氣外露，文學功底大概是在那時養成的`吧。父親的重視讓她得以去國外經歷，當她看到國外精致絕倫的建筑時，她小小的心中便種下了建筑的種子。于是在她回國后致力于建筑，并引導了她的丈夫梁思成潛心于建筑，夫妻二人任勞任怨，不畏艱苦，最終取得了盛名。誰又能說她那敢于追求夢想的心不是內心獨到的風景呢？

　　網絡的發展使一些從事網絡工作的人獲利不少。“Facebook”創始人也不例外，年紀輕輕的他靠努力打下了一片網絡王國，僅短短幾年時間身價過億，躋身世界富豪排行榜。其實最讓人佩服的并不是他的創業之路而是他的壯舉。不久前，他喜得貴女，而在他女兒出生后，他干了一件震驚世界的事將自己的99%的股權捐贈出去，這一壯舉令人咋舌。這樣慷慨捐贈的行為已表明了他內心美好的風景。

　　歷史、現實將永遠將內心風景之人刻在精美的書頁中。梔子花，梧桐樹，黃菊紅櫻，霏雨霰雪，只有對生活的體味才能感受到內心的風景。

風景的作文 篇3

　　每個人都走在人生的旅途上，倘若你停下腳步，回首望去，便會發現，每一站都有一道永遠的風景線。

　　小時候，因為我淘氣、頑皮，媽媽處處為我擔心。尤其是在外面，媽媽生怕我會磕著碰著。

　　一次，我又跑出去玩，媽媽只好跟在我后面，正當我準備大搖大擺地過馬路時，媽媽一把將我抓住，然后把我拎在她的肩上。就這樣，在媽媽的保護下，我才過了馬路。每當這時候，我便會開心、驕傲，為我有一個如此偉大的母親而驕傲。

　　遠遠望去，只見一個小女孩坐在媽媽的肩上，和媽媽笑著、鬧著，構成一道美麗的風景線。

　　上學后的我逐漸離開了媽媽的肩膀，但媽媽依然把我當個孩子，處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀，可每當過馬路時，媽媽總是緊緊捏著我的小手，雖然有時會捏疼我，但我喜歡這種感覺，讓我有種安全感，讓我不得不認為媽媽是我的保護傘，讓我離不開。

　　遠遠望去，只見一個小學生被媽媽用手緊緊牽著，她們說著、笑著，構成一道最美的`風景線。

　　如今，我已是中學生，漸漸離開了父母的保護，走向自立，但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護著我。

　　如今的我過馬路再也不用媽媽護著了，而是我牽著媽媽。我發現媽媽是那么的弱小，原本寬厚的肩哪去了？細膩的手哪去了？留下的只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿老繭的手。我的視線模糊了。時間使我長大，也同時帶走了媽媽的青春。這樣想著想著，我的手不禁更緊地牽住了媽媽。

　　遠遠望去，只見一位身材高挑的初中生牽著她的母親，雖然她們一句話也沒有說，可從她們臉上幸福的微笑可以看出來她們是多么溫馨快樂。就是這 種幸福使她們構成了一道永遠美麗的風景線。

　　也是這種幸福，讓我有種沖動，我希望就這樣，就讓我和母親牽著手一直走下去，走下去。

風景的作文 篇4

　　我最欣賞的一抹風景是：母親撐一把傘，伴我在斜風細雨中漫步;生命中，我亦有最欣賞的一抹風景——母親如傘般的伴我長大的景致，一抹母愛的風景。

　　每到雨天，我定會欣賞到那一抹風景。

　　雨，如煙如霧，垂在空蒙的天地里，好一掛夢幻般的水簾。抬頭間，在花傘錯落中，一抹熟悉的身影便會呈現眼前，母親撐著傘向這邊走來。

　　母親撐著傘，我們攜手走在路上。傘外，是雨水輕叩的一曲《雨霖鈴》;傘下是一個干爽的世界。傘在大雨中穩穩撐著，打濕了彩色的傘沿，卻打不濕我的衣襟;傘遮住絲絲飄雨，卻遮不住暖暖的母愛。傘在雨中游動，靜靜的雨，靜靜的傘。傘下的天地，仿佛間只剩下母親和我，聊著街邊美景，聊著校園趣事，聊著生活酸甜，靜謐、和諧、蕩漾著詩意，那是我生命中一抹溫馨的風景，一抹母愛的風景。

　　不覺間雨停了，朵朵傘花悄然收起，那抹溫馨的風景也悄然離開。這時就聽母親輕聲地說道：“雨來了，傘花綻放;雨停了，傘功成身退;然后在又一個雨天，傘再次挺身而出。你說，不是這樣嗎?”

　　我不禁沉思，功成身退，但到了患難的關頭，又挺身而出，這是多么不可多得的美德啊!這不正是母親的寫照嗎?這難道不是生命中又一抹美麗的風景嗎?原來母愛的風景不僅僅在傘下。

　　在我的生命中，時時處處都能欣賞到那一抹美麗的風景。

　　每當我遇到困難時，我就會想到母親。每每這時，我就會欣賞到那一抹美麗的風景。母親拿著我的數學難題凝思的身影，那是一抹怎樣的.風景啊!母親仔細研究后，從多個角度幫我講題的細語，那又是怎樣的一抹風景啊!考試失利母親鼓勵的眼神;母親幫我細心分析試卷的身影;與同學有矛盾時，為我講解為人處事要學會寬容的道理……。一框框幻燈片在我腦海里播放，就如電影鏡頭的推移，帶我去欣賞生命中那一抹母愛的景致。而當我報出好成績時，她卻只笑笑，去忙著給我做飯去了。這就是我的母親，總是隨身帶一把雨傘，在我需要的時候，為我遮風擋雨;當我取得進步時，母親則“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　原來，我心中一直有一抹美麗的風景——那是母親的身影，那是我生命中一抹母愛的風景，這抹母愛的風景一直駐留在我的心間，讓我時時欣賞。

　　請老師按中考要求打分，并提出修改意見!馬上要中考了，心里急啊!謝謝!

風景的作文 篇5

　　河流對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧.。”

　　——泰戈爾

　　或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許留心彼岸的風景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心彼岸的風景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物，我常常勸母親把它扔掉，母親皺眉不肯，于是我與她冷戰。有一天，母親又在愛惜的擦拭著那輛自行車，她忽然轉過頭微笑著對我說：“我們去汽車吧！”我靜靜地望了一眼，答應了。

　　那是我與母親的十年，母親載著我騎向通往學校的河岸旁的一條小路，破舊的車輪在泥土上攆出一條條印記，忽然，母親握著的車把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她腳尖點地，才穩住車，轉過頭關切地問：“沒事吧！”而后笑著回憶道：“當年我和你外婆，也使這條岸，這輛車......”

　　那是母親與外婆的十年，聽了母親的話，心里深處被觸碰，情感悄悄地蔓延而上......終于明白為什么母親不舍得扔掉這輛車，當年的母親也一定和我一樣留著學生頭，穿著白襯衫與解放鞋，乘著這輛車走過彼岸，微風拂過，前座的外婆黝黑的長發隨著漂亮的珠花揚起......溫暖如昨日。

　　那是我們一家人的十年，坐在飯桌前，一家人團聚一堂，母親微微地笑，似一片秋日落地的葉子，對我說：“你以后也一定會帶著你的孩子，騎著那輛車，走我們走過的那條路。”或許在岸邊一路上說說笑笑的.母女，早已成為一道風景......

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；這條路，有綠樹村邊合，青山郭外斜的魅力，更重要的是，有我，有母親，細細想來，我們又何曾留意過彼岸的風景呢？街邊的樹葉多了幾分鵝黃，我們熟視無睹；路邊的小草萌發了新綠，我們視而不見；母親的兩鬢又多了幾絲白發，我們倏然不知。

　　母親，我不會再吵著要扔掉這輛車。

　　母親，我會用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的風景，收藏在心里。

　　我想對車輪說：“我不能留住你的印記，就讓這邊的風景留在心里。”

風景的作文 篇6

　　美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。

　　或許在你的眼中，春的草長鶯飛、冰雪融化是一道風景；夏的熱情奔放、綠意濃濃是一道風景；秋的碩果累累、瓜果豐收也是一道風景；冬的寒風凜冽、北風呼呼更是一道風景……

　　然而，“春種一粒粟”的靚麗、“床前明月光”的惆悵、“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志又何嘗不是使人眼前一亮的風景呢？

　　人間處處有風景，只是缺少發現這些風景的`眼睛罷了。

　　那天，我獨自在公園漫步。正當我準備起身回家的時候，有這樣的一道風景映入了我的眼簾：一對年邁的夫妻互相攙扶著在公園里散步，忽然間刮起了一陣清風，公園里的許多樹葉瞬間跳起舞來了，更是有一片樹葉在這個老奶奶的頭發少肆意飛舞起來了。老爺爺見了老奶奶這個樣子，就一副嫌棄的樣子盯著老奶奶笑了起來，隨后和藹地幫老奶奶把樹葉拿了下來，然后兩人幸福的走開了。

　　當我看到這一幕時，心中異常開心：這大概就是愛情最初的模樣。這大概是我迄今為止見到的最美麗的風景了。

　　其實，生活中并不缺少美，在平凡的地方，也有美麗的風景。

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