風景作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景作文 篇1

　　在大人的眼中事物的正確答案只有一個，那么這是真的嗎？在我看來并非如此。我不相信命運，正如同我不相信結果只有一個。

　　大家最熟悉的問題就是：一個獵人在樹林中打獵，樹上原本有十只鳥，獵人打了一槍，樹上還有幾只鳥。答案是沒有一只鳥。在大人們的世界里，解釋就是獵人的一槍驚嚇到了另外九只鳥，以至于全都飛走了，所以答案就是這樣一成不變的。

　　在我眼里，這答案偏偏不止一個。設想一下，如果十只鳥里面，只有一只鳥能飛，其余的都是雛鳥，那么答案就是九只鳥。如果有5只鳥飛到了其他樹枝上呢？那答案就是五只鳥。如果在其他樹枝上的鳥正在孵化雛鳥呢？如果那槍正好沒子彈了呢？那么你能夠保證這樹上的鳥全都飛走了嗎？所以，不是什么答案都是一成不變的。

　　換一種情況來說。數學題，答案確實是只有一個。那么解題的方法只有一種嗎？當然不是。比如說將一個因式化成最簡因式，方法就有提公因式法、公式法，十字相乘法等。那么你能說只能用公式法來做才對嗎？又或者說只能用提公因式法才正確？當然不是，在數學里，只要是你的答案正確，沒人會去糾結你用的是什么方法。如同：“萬物皆聚何人傷，奇發萬分何者愁。不愿不問心中結，唯有獨看子道邊。”

　　然而在大人們的眼中，事物就僅僅只有一個正確答案。那么，我想問問，在語文考試中，誰的答案才是真正正確的？是參考答案嗎？不，當然不是。是你嗎？是老師？還是誰？沒有人知道誰的表達是最準確的，只要意思相近，我相信沒有那個老師不給分吧。那么現在你有沒有漸漸地相信我的看法呢？如果沒有，繼續耐著性子往下看。

　　很明白，三種情況都能看出，在大人的世界中，這個結論就是錯誤的。這就是中國傳統教育的功勞。牢牢的禁錮人們的思想，這和當年的焚書坑儒并沒有什么太大的差別。無非是古時候的人從根部禁錮了人們的思想，如今是靠教學來禁錮我們的。那么，當今的狀況我們能改變嗎？自然是可以的，倘若每個人都能將事情理解的`更深入，虛心的請教，而不是一味的自以為是。你年齡大，你未必就是正確的，她資歷深，誰又能保證他的萬無一失？所以，明白的更多，就不會這樣從表層去評價它，而是從多方面的比較之后再下決定。

　　人生中有許多通向成功的道路，你不需要跟緊別人的步伐，看見別人一路的暢通無阻就不會遇見紅燈。當然，遇見紅燈的時候，我們應該想想到底哪做錯了，千萬不該放棄。在我看來，選擇一條真正屬于我自己的路才是最好的。因為只有你自己知道，你喜歡沿途怎樣的風景，你想要得到什么，所以，在人生的道路中，一定要考慮清楚再做決定。

風景作文 篇2

　　或許你一直以為你是一株無名野草，沒有婆娑高枝而痛苦。但無妨換個角度想想，你不求華美外表，只用綠色點綴人們的生活，這種樸實元華，展示本性的生活，不是比那些整天沉浸在華麗外表，沾沾自喜，優越無比的同類更迷人嗎？你的景色，不是比他人更美麗嗎？

　　你是一道美麗的景色，景色里包含著自信，就像一幅畫里的太陽，沒有它，就毫無生氣希望。自信就是能在早晨睜開雙眼時對自己說：“今日我一定很棒”；自信就是能在碰到挫折時說“我一定能行”；自信就是時候都能為自己豎起大拇指。你的景色里萬萬不能沒有自信。

　　你是一道美麗的景色，景色里包含著感受。感受就像一幅畫里的綠樹，沒有它，就沒有活氣。感受愛，感受風雨，感受萬物，感受著他人的感受。學會著感受，你就可以自豪地說：“我的景色，又美麗一些了！”

　　你是一道美麗的景色，景色里包含著珍惜。珍惜就像一幅畫里的鮮花，沒有它，就沒有色彩。生活中也同樣，失去了珍惜，你就“鐵石人心”，珍惜一切。你是一道美麗的風景，景色里包含著獨特。獨特就像一幅畫里的清風，吹走塵世帶來的繁雜。獨特就是走自己的路，千萬不要在萬人剛跑過的路上再次起跑，那樣你只能吃滿嘴的塵土；獨特就是切忌“人云亦云”。你的景色將更加美麗。

　　你是一道景色，景色里包孕著夢想。夢想就是一幅畫里通向看不見的遠方的一條巷子，沒有它，就只能滿足現實。夢想中的你可能以為自己平凡，平凡的你走自己的路，不管沿途的.景色多么美麗或是道路多么艱苦，但你是在走，在向自己的夢想逼進，那就夠了。因為夢想的路，重要的是過程。就像天空沒留下鷹的痕跡，但它已博擊長空。

　　如果你以上都有了，那還有什么理由不是一道美麗繡的景色呢？當你瞻仰星空，感慨其壯觀時，其實你也是此中一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發著光，但那，也已夠了。

　　校園的樹葉落了一地，校園的小樹又高了一截。日漸成熟的你，就是一道錦繡的景色。

　　籠中的老虎整日無憂無慮，過著安逸的生活；野外的老虎自由自在，為自己的生存而奮斗。兩個不同世界里的老虎，過者截然不同的生活。你們不必互相羨慕，因為你們已有的生活都是那么美好。珍惜擁有的，滿足現狀，知足常樂。不要太羨慕別人，否則你便會迷失了自己。你要做的，就是做一個真實的自己。因為你本來就是一道獨一無二的風景。

風景作文 篇3

　　夏日艷陽高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏季熱熱鬧鬧的演奏著，夏日的大地是他們的舞臺，夏日的太陽是他們的燈光師，人們吃著沁涼的'西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過癮！

　　我最喜歡在夏日騎著腳踏車，踩過鄉村的羊腸小徑，迎著風快速的奔馳，享受著夏日的燦爛。騎著騎著，我總是會到我最愛的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳，望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態的荷花千里送香！在蓮花池里，有著各式各樣的小生物，讓人看見大自然的神奇。傍晚的荷花田是最美的時候，夕陽余輝照在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動物們的歌聲，猶如在桃花源的仙境般。夏天的熱氣在此時都消失得無影無蹤，水殿荷香，在炎炎夏日中，令人心曠神怡、神采飛揚！

　　雖然不是每個人都十分的喜愛夏天，許多人都認為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對我而言，我喜愛在夏天的傍晚時分，騎著腳踏車，在鄉村的羊腸小徑中，找尋我最喜愛看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時間有著不同面貌的荷花田！

　　夏天，傍晚的荷花田，真的十分美麗、十分有趣！

風景作文 篇4

　　每一個站臺都會有短暫的停留，有的人上來，有的人離開。時光就如同窗外的落葉飄飄，一眨眼，就不見了影蹤。坐在窗邊，無心于車上的喧嘩，一心在那飛逝的風景里，找一朵羞澀的蘭花。若有若無的蘭香，在鼻尖縈繞，撓過心上，忍不住頻頻徘望。丁香枝頭，白櫻樹下，淮水河畔，長橋盡頭。一路的.風情，總尋不到那熟悉的蘭香。

　　窗外的風景在繼續，窗內的人影稀疏兩三。不知不覺間，忘了走過了多少的站臺，還有多久要到岸。

　　心情開始變得浮躁不安，為那不知道的站臺而焦慮。四周的喧嘩變得那么刺耳、難聽，有一種迫切想要到站的沖動在心里萌芽，而且生長的越來越快，忍不住得矛盾與厭煩。那車外的風景美麗非凡，一定有那可愛的人在那花海的盡處，為你徘徊；那未知的站臺也將思緒折惱，誰也不能與你訴說下一站就在眼前。

　　在后來，窗外的倒影開始慢了下來，鼻尖忽然又飄起了那熟悉的蘭香，驀然回望。窗外的站臺上，一抹笑容正開。

風景作文 篇5

　　從零公里到柳江，先要走幾十里山路，因為是下山，所以幾乎全是下坡路，山路蜿蜒崎嶇，陡峭險峻，有些彎急得讓你看不到前方，坐在車上，心都提到嗓子眼上，暗暗替開車的人捏把汗，不敢把緊張的情緒傳染給其他人，把頭扭向窗外，靜靜地欣賞眼前的山景。

　　窗外，一座座山連綿起伏，山峰聳立，山連著山，山之外還是山。山上樹木叢生，枝繁葉茂，山的植被很好，有很多我沒見過的灌木，路的兩邊，一種不知名的灌木，正盛開著紫色的小花，郁郁蔥蔥的綠，綠叢中的紫花，把山裝扮的異常秀麗。

　　正是盛夏，山中的空氣卻清新中透著涼意，一陣陣襲進窗內。車窗被一層雨霧罩著，以為在下雨，把窗大打開，空氣夾雜著細細的小雨珠撲面而來，摸一摸臉，才知那不是雨，是山中特有的雨霧，是這雨霧，讓山中的樹更青翠，山中的花更艷麗，山中的空氣更清新、干凈。

　　就這樣，看著窗外的山，感覺著山的清新，山的美麗，山也被車子一座座甩在身后，就像路邊的灌木，一晃而過。

　　偶然，掉頭往車后望去，眼前的景色，讓我興奮起來，身后的那些山，有的整座山仿佛被蒙上了一層薄薄的.輕紗；有的仿佛在云端，云簇擁著山峰，山峰隱約可見；有的山，分明從從山中冒出一縷白云，像是農戶家里的裊裊炊煙。呀！那是我走過的山么？那是我身臨其境過的山么？那分明是仙境呀

　　我的心被深深觸動著，深深感動著，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，原來，真正的風景，是你身臨其境看不到的，它其實就在你不經意的一眸，一轉頭。

風景作文 篇6

　　十四年的時光如流水般劃過指尖，感覺是那么的輕柔無聲，仿佛從最初的牙牙學語到現在的成長懂事，只是一瞬間的過程，但如果細細回憶，就會發現這個過程又像是那么的漫長，遙遠不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個完整的孩兒時的畫面，只剩下殘缺的數塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的背影，那個完整厚實的背影，仿佛是一處風景，伴隨我成長。

　　重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫面定格在了我一次快要放學的時候：

　　我正在教室里做著作業，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著隆隆的雷聲，發出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動天地的氣勢直叫人膽戰心驚。

　　我焦急了，看這架勢雨是不可能停了，呆會兒我可怎么回去啊？我眼巴巴地看著同學們一個個被父母接回家。心里滿是渴望，可是父親從小就說要鍛煉我獨立，很少來校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書包，獨自先行回家。

　　我用手擋住頭頂，從雨勢較小的地方快步沖過，雖說是較小但那也是相比而言。走出校門沒多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨，但好像眼神無意間飄過通往學校的路上看到了一個熟悉的.背影，我有點疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進了一個電話亭。

　　手指快速撥通了父親的電話，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話，電話里傳來一陣陣雷聲，似乎有雨團前仆后繼地砸向電話，發出“啪啪啪”的響聲，我大聲說了一句：“爸爸，你在哪里啊？”好久才傳來一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現在快到你們校門口了。”“啊，我剛剛出來啊。”我確認剛才看見的那個熟悉的背影，就是父親！

　　我轉過身去，直視著學校的門口，一個模糊的背影堅定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無情地沖刷著地面，狂風呼嘯間氣流涌動。父親手掌攥著著雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著學校的大門。

　　我的眼神一直注視著父親那剛強的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤了，模糊了眼睛。無聲的淚，更顯感動！

　　過去，我常常在心里暗暗責怪父親，沒有像別的父親那樣關心我，因此還與他產生了隔閡。但那一刻，當我看見父親在暴雨中，勉強地撐著傘面對著校門時的堅定的背景，我的內心瞬間融化了。

　　在我看來，父親那時的背影便是記憶中最美的風景。

風景作文 篇7

　　我的家鄉蕪湖是個半城山半城水的地方。今天我來給大家介紹一下鳩茲風景區。

　　鳩茲風景區有個廣場，最醒目的當然是那尊高33米的青銅雕塑了。這尊雕塑上有9只形態各異的神鳥，只只都振翅欲飛。最上面頂了個金球，象征著蕪湖未來的希望。這就是“鳩頂澤潤”。

　　繞過雕塑，就來到長廊。這條長廊被24根粗柱子撐著，靠雕塑的12根柱子的四面都刻著精美的壁畫，講的是蕪湖輝煌的過去和燦爛的歷史。比如：人字洞、蕪湖長江大橋、大禹導中江、李白和天門山等等。看到這里，我想那些雕刻家可真了不起!竟能刻出這么立體、栩栩如生的.壁畫!

　　走過長廊，就來到了鏡湖。鏡湖平靜得像一面鏡子，沒有一點兒波浪。有許多船在湖面上滑過，幾乎不留一點兒痕跡。一陣風吹來，湖面上泛起波紋，夕陽照在波光粼粼的水面上，顯得格外美麗。天空上，幾只鳥披著落日的余輝向西飛去，大概是要去追趕太陽吧。

　　在廣場和鏡湖的中間，有一條連接通道，就是步月橋。站在步月橋上，鏡湖的美景一覽眼前。在橋洞下，不時有船只從下面滑過，像一幅美麗的畫。橋中間有石頭砌的滑坡，小朋友們還把它當成滑滑梯呢!

　　從步月橋下來，是三八公園。公園里刻了許多小故事，還有栩栩如生的雕塑呢!就連地上也有故事和立體的畫，讓我了解到許多名人的童年故事，就當是一個借鑒吧!

　　聽了我的介紹，你是不是也想來鳩茲風景區游玩呢!那就快來吧，我等著你哦!

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