風景的作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風景的作文4篇,歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
每個風景區都會有一道風景線,這風景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風景線。
那天,我獨自一人帶著照相機去工園,因為我想拍下一道亮麗的風景線。我四處亂逛,走了很久都找不到一道亮麗的風景線。
忽然,我停下了。因為我看到了一道亮麗的風景線,就在我打算找個合適的角度把它拍下時,一道景象映入我的`眼簾。有一對母子,母親在遠處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來,孩子手拿著飲料瓶,正在慢慢走過去,看上去應該是一個剛學會走路的孩子。他慢慢的走著,就在這時,孩子突然摔了一跤,把手都摔破皮了,瓶子也被丟在附近的地上,孩子哇哇大哭起來。這時,孩子的母親在遠處大聲的對他說:“加油,孩子,要堅強的站起來,不要被困難打倒,繼續去拿著飲料瓶過來丟進垃圾箱。”說完對孩子做了一個堅強的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈,堅強的站起來,慢慢地走向飲料瓶的地方,把飲料瓶撿起來,繼續堅強的向媽媽那邊走去。一步,兩步,三步······不知走了多少步,終于走到了媽媽那,然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進去。就在這一瞬間,我用照相機把它給抓拍下來了。美麗的風景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮,組成了一道亮麗的風景線。我便心滿意足的向家走去。
每個人都可以組成一道亮麗的風景線,只要你行為美,心美,就是一道亮麗的風景線。
亮麗的風景線在人們心中!
風景的作文 篇2
記得小時候,院子旁的一座墻外總有一棵櫻桃樹伸展著,是不認識的鄰居家的。初夏,顆顆櫻桃剛掛上樹梢,深綠色的果子在還略帶著春天氣息的風兒中搖晃,我早已迫不及待,和好朋友一起,小小的身影在墻邊跳躍,千辛萬苦摘到幾顆酸澀的果子,酸的眉毛皺成了一團,但心里始終是甜的。當然,到金色的陽光洗禮樹上一顆顆瑪瑙似的櫻桃時,它們已在我夠不到的地方了。
現在,長大的我已不在故鄉,吃著買來的櫻桃,在被學期、學月、星期劃分成的緊密時間里不斷趕著,向月考、中考、高考不斷靠近。我英勇翻過一座又一座墻,向著光明的未來奔去。雖然很累,我也不知道墻外有什么等著我,但我不可以停下,因為別人、所用人都在英勇地翻過去。大家心照不宣,墻里墻外兩重天,這是“過來人”的經驗,每個人都懷揣著一個偉大而光明的理想,下一道墻過了就會有更好的前途,再下一道墻會有更光明的人生。是的,我們都很了解,但是,我們始終不能了解。
我們要什么?這的確是一個簡單的不能再簡單的問題,幼兒園的小朋友都可以回答。
對的`,墻外有福地洞天,花兒在晨曦的露水中開放,鳥兒在和風中飛翔,人人都在歌唱美好生活,多好!但我們知道嗎?我們太快太匆忙,什么好東西都只成了懸在驢頭前的胡蘿卜。以至于,我們在物欲大潮中沖昏了頭腦,失去了本真的追求,失去了一雙透視心靈的清澈眼睛,失去了一雙撫摸泥土的手,失去了自由的青春。但我們太快太匆忙,自不知用一具只有麻木靈魂的疲憊軀殼,一頭禁錮的干涸大腦,互相追趕著翻過了多少高墻,又正在翻越哪一座高墻。但我們不能停。
有人說,知識是進步的階梯,不反對;有人說,人生來要有目標與追求,不反對;有人說,不上進的人沒有未來,不努力的人生沒有色彩,是的,不反對;有人說,只享樂的人生一潭死水,是的,不反對;還有人說,國家建設未到,制度改革困難,是的,更不反對。但是,還有一句話,活人制定了好制度,好制度被活人實行成了死制度,活人被不可改變的死制度壓死了,也不可反對。
但我們還得去爬那座“死墻”。這讓我想起陳奕迅歌中的一句歌詞:“社會只負責它轉動,不負責你成長。”到這里,畢業升學只能算一座小小的“死墻”了,在人生中甚至不可看成坎坷磨練。但一個人到世上這一遭又有多長,又可以等我們去翻幾座“死墻”?想想人生的一瞬又是何其長,為什么非要自己找“死墻”翻?
人逃不出社會,從人那一睜眼到那一閉眼,社會這個墻墻聯手的大迷宮,就讓親情、友情、愛情、學業、工作、家庭交織入你的視野。人人都在找出口,但其實,世界上本沒有社會,社會也本沒有迷宮,迷宮也本沒有出口,只是我們太矮太小,看不透墻外的世界。
真正的墻,不是隔開鄰居家櫻桃樹的那座磚墻,不是制度圍成的死墻,不是社會圍成的迷宮,是人心里那座墻,人自囚的墻罷了。自囚著人卑微的夢想。
嘿,別總想著墻,抬頭,你看,天是藍色的,天空很廣闊,那兒很適合飛翔夢想。
風景的作文 篇3
在一個星期天的早晨,我終于能去桂林了。因為媽媽說:“明天就出發,你今天要早點睡覺。”我聽了,高興極了,迫不及待地上網查了一些有關桂林的資料。我很早就上了床,心想:桂林真的很美嗎?九馬畫山到底有多高呢?不一會兒,我就迷迷糊糊地睡著了。第二天,我們一路奔波,終于到了桂林。進了賓館住下,我的疲倦早已拋到九霄云外了!第三天,我們坐著車來到了漓江。漓江的水清澈見底。江邊的.綠樹倒影在水中;從遠處看,兩個山組成一個M型,形成一幅巨大的山水畫。我們隨著人群找了個靠窗的座位坐了下來。不一會兒,一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽了導游說才知道:這座高大的、樹木蔥郁的山峰就是九馬畫山。導游還說:“山上有九匹馬,看大家能不能找出來,我認真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中,隱約看到有的馬在奔跑,有的馬在睡覺,有的馬在仰天長嘯……每看到一匹馬,導游都會表揚我。不過我要充分發揮想象力,才能看出來,真神奇!接著我們來到了象鼻山,象鼻山是桂林的象征。遠遠望去,好像一頭大象在喝水。導游說:“從前有一頭大象病倒了,被天帝拋棄到了漓江,當地人們把神象救活了,為了報答人們,就為人們搬運干農活。沒想到天帝覺得隊列中少了神象不雅觀,就派天兵去抓神象。天兵打不過神象,就在它喝水的時候用劍刺入它的身體。神象雖然死了,但是沒有倒下,久而久之,就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導游說那劍柄是一座塔。看著雄偉的“大象”,我對它肅然起敬。 桂林的山真神奇! 桂林有許多美麗的風景,也有許多好玩的地方。有時間的話,你也可以游覽一下
風景的作文 篇4
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”每當聽到這首歌時,我總會想起在操場上那一抹最美麗的風景線,那時的我們活力四射,充滿著朝氣與陽光。
寬闊的操場上,我們整齊的站成一排,訓練著隊形。午時的太陽,格外兇猛,像一只餓了許久的猛獸,迫不及待地將你攬入懷中,然后一口一口地把你吃下去。烈日當頭下,原本綠油油的迷彩服也在汗水的侵蝕下早已失去了原有的色彩,盡管如此,我們仍然咬牙堅持著,任汗水流過臉頰,任皮膚暴曬在烈日之下。
“一、二、三、四——”嘹亮的口號聲在操場回蕩,就連走過的小鳥也被我們的氣勢所震懾,扇著翅膀逃走了。漸漸地,我們的動作越來越標準,越來越規范,幾天下來,我們變得十分有自信,那昂首挺胸的模樣還真有了幾分軍人的英姿!
整整七天,我們每一天都在操場上一遍遍的刻苦練習著。直到最終一天午時,最終到了檢驗成果的時候了。剛一開場,我們就拿出了十二分的氣場,一聲又一聲嘹亮的口號將對手給壓了下去,接下來,我們整齊的步伐、堅挺的的'身姿、堅強的意志更是贏得了在場的每一個人的鼓掌聲。就這樣,我們在一片歡呼聲中結束了令人難忘的軍訓生活。
我靜靜地望著操場發呆,那一抹美麗的風景線早已消失不在,耳邊又回蕩那熟悉的歌聲:“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”
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