窗外的風(fēng)景作文錦集【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的風(fēng)景作文1
夜幕降臨，臨湖的落地窗，窗里窗外，兩個(gè)世界。
獨(dú)倚窗階，看夕陽無限，只近黃昏。不知曾經(jīng)在這片天下走過的歸人是何等的凄涼，是小橋，是古道，是斷腸人在天涯。也不知是從何時(shí)起，秋天變得如此蕭瑟，是那句“悲哉秋之氣也”，還是那句“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾流。”是否這就是文化的宿命，盡管是飽受千年風(fēng)雨滄桑，也不改那逝去的容顏。
落葉紛飛，秋風(fēng)蕭瑟。那脫落的枯葉總要在空中做一個(gè)完美的旋轉(zhuǎn)，才肯完成人們腳下不經(jīng)意間的一聲脆響。明明是無法逃避回歸大地的宿命，卻依然翩然在生命的最后一刻。或許每個(gè)生命體在終結(jié)的時(shí)候，都會(huì)在生死邊緣苦苦掙扎，在對(duì)未知死亡的`恐懼，還是對(duì)蒼老歲月的留念。可能只有當(dāng)真正在彌留之際也才能感受到那份迷惘，或是凄涼罷。
荷葉漣漣，采蓮的手卻已經(jīng)枯萎。水車還在水中笑，雖然，它也老去。水花依舊在歡快地笑著。只是水邊嬉戲著的孩童早已沒有了身影，剩下的，是枯黃的葉子在流水中，不知?dú)w去何方，惟獨(dú)是順?biāo)h搖，卻總也找不到家的方向。不在乎桌面上的柳絮。一口淡茶，一口幽情。湖畔談笑風(fēng)聲，哪管風(fēng)吹皺一池秋水。咀嚼著逝去的容顏，一塊痕跡斑斕的石頭，總像隱藏著無盡的宿命，是歷史的腳步邁過去，留下一串沉重的呼吸。
風(fēng)蕭蕭兮雨霖霖，千年的時(shí)空卷著長(zhǎng)尾的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。似乎世界的輪回，春去秋來，帶走一片生氣，待到漫漫黃沙夾著淚水將世界掩埋，而又是一地希望的季節(jié)。只是窗外那邊蒼穹還在若隱若現(xiàn)，穿越時(shí)空的歷練，依然告訴回鄉(xiāng)的游子又一天的行程。摻著淡淡的憂愁，等到漫漫長(zhǎng)夜將自己吞沒。
終于也在落葉的沙沙中把夜到來。似乎是茶涼，人去，樓空。不知明天的日出是否還能照亮這個(gè)世界，感受到那份溫存。只是對(duì)著長(zhǎng)空的浩月，默默祈禱，但愿明天不會(huì)下雨吧。
窗外的風(fēng)景作文2
一扇窗戶，將室內(nèi)與室外隔開，坐在窗內(nèi)的我，徒自羨艷著窗外的世界。
假期的一天，我正埋首于書桌前，與無盡的功課爭(zhēng)斗。偶然間，抬了抬酸澀的脖子，卻被窗外的景色所觸動(dòng)——多么蒼涼的一副秋景！一眼望去，萬物好像都看到了生命的盡頭，天陰沉沉的，一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，無情的卷起地上數(shù)片飄落的黃葉；花壇里，昔日姹紫嫣紅的花朵也仿佛被秋風(fēng)奪去了所有些色彩，只留下幾抹枯黃，被人不禁想起那句：“哪個(gè)念西風(fēng)一個(gè)人涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。”
滿目凄涼的秋景，讓我的心情不由得徒添了幾分沉重。把視線收回，再看看自己面前被各色輔導(dǎo)書堆疊得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅溃翌D時(shí)有了幾多煩躁，幾多迷茫。不知從何時(shí)起，我的`生活便被無盡的功課所占據(jù)，我不知曉這部分功課對(duì)大家的將來，真的的意義何在？正如那窗外的花朵。春季時(shí)，他們也曾爭(zhēng)奇斗艷，然而終究敵不過時(shí)間的摧殘。秋季到來時(shí)，所有些努力都化為虛無。那樣學(xué)習(xí)呢，目前大家花費(fèi)大量的時(shí)間在上面，甚至取消了我特別喜歡的興趣班，這部分付出，真的會(huì)在大家的以后充分用上嗎？
窗外又是一陣秋風(fēng)吹過，攜帶幾片黃葉紛紛落下。枯萎的花朵，也再無力掙扎，從枝頭跌落下來，然而，目光追伴隨那些花朵，一抹新綠陡然躍入了我的眼簾，那抹新綠，仿佛撕裂了籠罩在這個(gè)世界的枯黃，而飄落的花朵與落葉，恰是他奮力成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍的詩句在我的腦海中響起。那些花朵，它們?cè)诖阂庵兴烈饩`放，在秋天又投身泥土，這不正是達(dá)成了它們的自己價(jià)值嗎？反觀大家，在年少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)常識(shí)，在年長(zhǎng)時(shí)，投身祖國(guó)建設(shè)，或許大家非常渺小，或許大家的力量非常微薄，但是星星之火也可以燎原，這不正是大家學(xué)習(xí)的價(jià)值嗎？
再看窗外，我好像看到來年春日，花壇中無數(shù)鮮花在明媚的春光中競(jìng)相綻放……
窗外的風(fēng)景作文3
生活中，每時(shí)都有新事物，遇見不一樣的人，聽不一樣的，看有趣的景，窗外也如此，若家中的景物已經(jīng)感到無聊，那往窗外往去吧，那有你的新鮮事物，此刻，仿佛有了另一個(gè)小世界。
家中的窗外對(duì)著一顆批把樹，早上鳥兒總在樹上玩樂歌唱，枇杷樹也總是歡迎它們到來，風(fēng)輕輕一吹，樹枝為鳥兒奏舞，一幅朝時(shí)鳥樹共舞圖展開在了腦海中。當(dāng)天天色暗沉下來，月亮將玉般清純的月光酒在枇杷樹上時(shí)，影子打在一旁的樓房處，一陳風(fēng)吹向的'不再是樹而是我，很涼爽。望著簡(jiǎn)單的一樹一影、一光、一風(fēng)卻會(huì)有著詩情畫意的畫面，很美，隨我一起走進(jìn)夢(mèng)香。
倘若每天如此，再美的意境也終會(huì)破散，可四季若為這景再深一筆，不就畫龍點(diǎn)睛了嗎？
春，百花盛開，百草相爭(zhēng)出頭，可是熱鬧，花園的綠植也讓簡(jiǎn)單的批杷樹不再簡(jiǎn)單，花的點(diǎn)點(diǎn)香氣，蜜蜂，蝴蝶的嗡嗡起舞，相伴而飛，同樣的窗外卻總有不同的景物，期待后三季的美，總是樂趣常在。
夏，烈日當(dāng)空，同時(shí)水果也相繼上市，窗外的枇杷也不例外。此刻風(fēng)在次吹來，與上次不同；這此的是伴果香而來，想像它開花結(jié)果，最后換來了此般香甜，再細(xì)細(xì)一嗅可能比剛才的更甜很多吧？
秋，涼風(fēng)與豐收的代名詞，可窗外的小枇杷卻落了果，其它花草也大多枯下去了，人們出門過中秋、國(guó)慶，似乎沒人陪這棵批杷了，同樣的風(fēng)再?gòu)拇翱诖祦恚倭斯悖蛲瑯拥牡胤剑鄯浜辉倨鹞瑁冒察o啊，從未如次這樣，可能四季中最不好的一季了吧？不，相反，這有其它三季沒有的，明月掛天，抬頭望去，這次更亮，與枇杷相襯，又似乎想起之前的景像……
冬，大自然為它了一件新衣，人們都回家過年，小孩放禮炮，大人整夜笑語歡聲，枇杷樹與小孩共享歡樂，與大人共同閑聊，這一刻不再孤獨(dú)，隨著一年的結(jié)束，新的輪回又會(huì)開始。
你若問，一直都是同一個(gè)窗外，同一個(gè)早晚，同一個(gè)四季，不會(huì)又無聊嗎？可早晚，每一天都不同，四季，每一年又都不同，所以這見體驗(yàn)不完的，很簡(jiǎn)卑，因?yàn)槟銚Q了一種想法來看待同一個(gè)簡(jiǎn)外，然不同。
窗外的風(fēng)景作文4
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風(fēng)景，尤其是窗外的風(fēng)景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。
一、父親的奉獻(xiàn)
一個(gè)賣充氣玩具的人在巷子里走過，那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個(gè)抱著孩子的中年男子，個(gè)子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應(yīng)該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí)，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個(gè)充氣的小錘子，里面有個(gè)鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個(gè)玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地?fù)]呀揮的，臉上帶著他那個(gè)年紀(jì)特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會(huì)心的微笑。
二、兒子的回報(bào)
不經(jīng)意間，又發(fā)生感人的.一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來，這么多東西對(duì)他來說有些吃力，但他還在堅(jiān)持。這時(shí)，迎面跑來一個(gè)小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車后面，伸出他那纖細(xì)的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負(fù)擔(dān)。終于，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰也不知道，在這一刻，我以一個(gè)旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對(duì)父子是幸運(yùn)的，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點(diǎn)，卻是我們大多數(shù)初中生所缺少的。現(xiàn)在我們中學(xué)生處于青春期，對(duì)父母的愛不理解，經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，覺得父母非常啰嗦。記得有一次，我一個(gè)好朋友跟我說近來發(fā)現(xiàn)父母變啰嗦了，我對(duì)她說，不是父母變了，而是她變了，對(duì)父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對(duì)她的愛。她聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會(huì)對(duì)父母付出愛。當(dāng)有一天，他們嘗試對(duì)父母付出愛的，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨如音樂般動(dòng)聽，父母的關(guān)懷如春雨般滋潤(rùn)心田，那時(shí)，他們將會(huì)擁有這世上最動(dòng)人的笑容。
窗外的風(fēng)景作文5
東山魁夷說：“風(fēng)景是人的心中所愿。”
推開一扇窗，欣賞一片景。養(yǎng)就心中一段春，窗外自有山花爛漫，陽光無限。
有個(gè)太太總是抱怨對(duì)面人家的衣服洗不干凈，其實(shí)是她自己家的窗戶臟了。如果她能夠擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)自我反省而不是只知一味地抱怨、批評(píng)他人，相信她的生活就會(huì)變得很美好，很陽光。人生是一次心靈的修行，窗外風(fēng)景只在心。想要人生的風(fēng)景美麗，首先要擁有一顆美麗的心。
眼睛是心靈的窗口，你所看到的或雅俗，或鬧靜，都是心態(tài)的折射。陶淵明有詩曰：“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”白居易吟到：“花開將而當(dāng)夫人。”佇立窗前，如何造就美麗的風(fēng)景？
現(xiàn)在每個(gè)人都在反思批評(píng)這個(gè)浮華喧鬧的世界，的'確，周圍可以影響、改變我們的作用力實(shí)在是太多了，心態(tài)何其重要！我們不必做如陶淵明般的隱士，但我們應(yīng)該擁有一顆端正的心態(tài)，淡泊、謙虛、樂觀地看待這個(gè)世界。
郎朗幼時(shí)參加鋼琴比賽前，從帷幕后悄悄地望向觀眾席，黑壓壓的人群和閃光燈令他十分緊張，甚至萌生了退意，郎朗的父親在他學(xué)鋼琴的問題上一向要求苛刻，得知他的怯意頓時(shí)火冒三丈，抬腳就給了他一腳。于是郎朗把臺(tái)下的觀眾看成是蘿卜大白菜，就再也感覺不到緊張了，也因此獲得了他人生中第一個(gè)第一名，后來郎朗笑著回憶：“大概每個(gè)琴童都會(huì)有讓自己難忘的一痛。”
窗外風(fēng)景只在心。郎朗正是以一顆自信勇敢的心，將“窗外的風(fēng)景”看做是蘿卜白菜，而不是洪水猛獸，輕松熱情地對(duì)待他的鋼琴演奏，才得以找到了通往成功的路。
正如三毛所說：“做一棵樹，站成永恒，一半在塵土里安詳，一半在空氣中飛揚(yáng)，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。”三毛保持內(nèi)心的優(yōu)雅，于是她在黃沙漫漫中看到了優(yōu)雅落日。
史鐵生也說：“既然苦難把我推到了懸崖邊，那我就此生坐下賞煙霞霧靄，唱支歌給你聽。”身體的殘疾沒有把史鐵生壓垮，他以一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心，看到了世間的無數(shù)或美景，或真情，并用一支筆將它們盡情彰顯。
窗外風(fēng)景只在心。無論身置喧鬧嘈雜，還是孤單困苦，秉一縷深情，則萬象皆深，寄一片素心，則一切皆美。心在哪里，風(fēng)景就在那里，讓我們擺正心態(tài)，擦亮心靈的窗，去欣賞窗外明媚的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景作文6
小的時(shí)候總是喜歡在陽光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨(dú)坐窗前，觸摸窗外的天地……
是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來來往往的行人，這便是我童年時(shí)的一大樂趣。
小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命，半個(gè)身子埋沒在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說它一定來自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來，放在窗外最接近太陽的花架子上，讓它沐浴陽光，快快長(zhǎng)大。以后沒事時(shí)總會(huì)看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說那個(gè)樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識(shí)，它也一樣，每天都是汲取營(yíng)養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來自天堂的陽光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。
那幾周在準(zhǔn)備著競(jìng)賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的.頂端已長(zhǎng)出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開了，是一朵牽牛花，它的小喇叭總是尋找太陽，尋找光明。那花，那人，已寫進(jìn)我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。
它，陪伴我走過了許多青春歲月，我們互相見證了成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)時(shí)它給我溫暖，在失敗時(shí)它給我鼓勵(lì)，在應(yīng)戰(zhàn)時(shí)它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。
窗外的風(fēng)景作文7
每當(dāng)看見桌子上一大片密密麻麻的文字、數(shù)字和符號(hào)時(shí)，我心里便會(huì)十分煩躁。這時(shí)，我會(huì)看向窗外，一切是那么寧?kù)o、美好！蟬在樹上叫著，微風(fēng)吹過樹葉時(shí)的沙沙聲，都會(huì)讓我這顆煩躁的心，慢慢地平靜下來……
在寫完作業(yè)之后的閑暇，窗外孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力，目光不自覺得停留在他們身上。我看著他們，跑、跳、玩耍著，隨之伴著一陣陣的笑聲，每每這時(shí)，總會(huì)讓人心里也產(chǎn)生快樂。
我坐在一樓的陽臺(tái)上，卻發(fā)現(xiàn)與這群孩子截然不同的畫面。他垂著頭，手上不知從哪來的狗尾巴草，一個(gè)人孤零零地坐著。我就這樣靜靜地看著他，期待他下一步的動(dòng)作。忽然，他猛抬起頭，仿佛是下定決心，站了起來，走向了那群孩子玩耍的`方向，怯怯地和領(lǐng)頭的一個(gè)大哥哥說了什么，臉上便迅速浮現(xiàn)出了彩虹般的笑臉，融入了那個(gè)只屬于孩子們的歡樂天地。
突然心中一震，那個(gè)男孩，多像小時(shí)候的我。小時(shí)候的我，也像他這般膽小，卻又十分渴望融入他們。曾經(jīng)，我也像他這樣，自己孤零零的，不知去哪里玩；曾經(jīng)，我也像他這樣，鼓起勇氣去努力融入他們。誰的童年希望孤單呢？這也許就是現(xiàn)代的專業(yè)術(shù)語，叫社交恐懼癥吧。我們時(shí)常會(huì)把自己藏起來，封閉自己的內(nèi)心的想法，不善于和別人去表達(dá)，所以便會(huì)對(duì)人多喧鬧的地方有所抵觸，但其實(shí)內(nèi)心，是很渴望很想交朋友……
看到這里，我便想：自己是否也因?yàn)樯缃欢懬訂幔渴欠襁~出了一步而又退縮呢？那些幼時(shí)有過的情緒，現(xiàn)在的我已經(jīng)快忘了，但至少在我的記憶中，留下的是我因克服它而獲得的勇敢，這份勇敢將伴隨我長(zhǎng)大。
也許是堵住我心里緊閉的一扇窗，也許是躊躇間不知如何邁出的腳步……但有時(shí)，只要一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一切便會(huì)迎刃而解。而那把打開這扇窗的鑰匙，那份邁出腳步的勇氣，便需要自己去得到了。
窗外的這道風(fēng)景，真美。
窗外的風(fēng)景作文8
坐在窗前，我向窗外極眺。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了看天，聽雨落聲。每每向窗外望去，總是下意識(shí)的看向天空，無論是太陽高照的天，還是陰沉沉的天。
在早晨起床時(shí)，我會(huì)看一眼天空，若是太陽高照，那便是極其乏味的一天，因?yàn)椋菢O強(qiáng)的陽光，讓我抑制住了那想看天的欲望。刺眼的陽光朝我奔來，掛在身上的每處，它抱著我，但我感到的不是溫暖，而是煩人的熱氣，汗水從我臉上滑落，叫我不得不遠(yuǎn)離陽光。我瞇著眼望向那距太陽極近的云，希望它快一些把太陽遮住。終于，還是如我所愿。我找不到它了，不知道它是躲在哪層云的后面不想讓我發(fā)現(xiàn)。
看慣了驕陽似火的炎炎夏日，我開始想念滴答作響的雨天。從窗外望向遠(yuǎn)方，只見遠(yuǎn)處的山被一層輕而薄的迷霧遮住，好似披上了一匹輕紗。視線回到窗邊。一陣有節(jié)奏的細(xì)微聲音鉆進(jìn)我的耳朵，正是雨點(diǎn)在窗臺(tái)上翩翩起舞，還有些從窗外跳了進(jìn)來，親吻著我的臉龐。我伸出手，幾滴調(diào)皮的透亮雨滴落在我的指間和手心。雨還在下，淅淅瀝瀝，輕柔而又秀亮……
傍晚時(shí)，我會(huì)看見窗外的落日余暉，漸變的橙色暈染在天空中，美極了。突然間我想到了曾經(jīng)學(xué)過的.《火燒云》中“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。”如此美景，我用我的雙眼記錄了下來。暗紅色交織著天空的藍(lán)，紅色的漸變形成了橙色、黃色。猶如，這世上要出現(xiàn)什么惡魔一般了。簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺盛宴！“暮色暗淡，殘陽如血。”
夜晚，我透過窗戶，望向那幽靜的夜空。那么的神秘，那么密不可探。我極力尋找著藏在夜空中不愿出現(xiàn)的星星。如我所料，它還是那么調(diào)皮，卻依然被我揪住了它的小尾巴。它孤單的獨(dú)自在夜空中玩耍，時(shí)不時(shí)消失在我的視線內(nèi)。而我卻耐心的把它找到并看住。沒過多久，他的小伙伴們接連出現(xiàn)，霸占了整個(gè)夜空。幽靜的夜空，漸漸變得熱鬧，明亮……
窗外，不僅僅是美麗，是另一種人生，是另一番景色。而我如同松下了緊繃的弦，暫緩了一口氣。
窗外的風(fēng)景作文9
窗戶，是我一直以來認(rèn)為是人類發(fā)明出來的好東西。它為窗內(nèi)的人提供了欣賞世界的通道，也為窗外的事物提供了供人欣賞的舞臺(tái)。
每一天，當(dāng)我打開窗時(shí)，總會(huì)看見一些美好的景物:春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，鳥語花香，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，蛙聲陣陣，鳴蟬聲聲，小荷初綻，蓮葉滿池；秋天，秋高氣爽，碩果累累，稻谷沉重，金桂飄香，楓林盡染；冬天，銀裝素裹，白雪飄飄，臘梅怒放，松柏傲寒，玉樹銀花。總而言之，就是每天都有不一樣的風(fēng)景，每天都能給你新的驚喜！
我真的好喜歡每天清晨，打開窗，都能看見不一樣的景色。他們帶給我輕松，愉悅的心情，讓我拋開所有的煩惱。什么學(xué)習(xí)的壓力啊，親人，朋友的不理解啊，通通拋之腦后。此時(shí)此刻，我只想放下一切，來欣賞這如詩如畫的美景，來享受這“天然無添加”的美景。
可是，不知從什么時(shí)候起，當(dāng)我推開窗呼吸新鮮空氣時(shí)，一股子水泥，鋼筋等等混合的'氣味充斥著我的鼻子，在我眼中出現(xiàn)的，不再是春夏秋冬的美好景色，而是數(shù)不勝數(shù)的高樓大廈。我開始畏懼開窗，窗子緊緊關(guān)著，落上了灰塵。天，灰蒙蒙的；空氣，渾濁著；鳥兒的歌聲也不再婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……自然間的萬物似乎都在哭訴:可惡的人類啊！你們搶占了我們的家園，讓我們無家可歸，無處可去，連去哪兒流浪都成了問題！
為什么呢，到底是誰，讓這個(gè)世界變得這么破爛不堪。草地，森林，全部消失不見；白兔，鸚鵡，全部無家可歸。知道我看見街上有賣各種小動(dòng)物的時(shí)候，我才明白，是人類，都是他們。為什么，你們已經(jīng)讓小動(dòng)物們失去了家園，現(xiàn)在又要讓它們失去自由！
人類啊，醒悟吧！還動(dòng)物們一個(gè)完美家園！還我們一個(gè)愉悅家園！還世界一個(gè)和平家園！看著自己，看著同類自相殘殺，看著動(dòng)物，看著植物無家可歸，這真的是你們想看到的，你們的初衷嗎！
我相信，你們的本性是好的，所以才會(huì)那么努力地彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。建立自然保護(hù)區(qū)，植樹造林，退耕還林，都是你們改過自新的象征。讓我們一起努力，重新回恢復(fù)這個(gè)世界的生機(jī)勃勃，和動(dòng)物及自然間的萬物和諧共處吧！
我希望，有一天醒來，打開窗，窗外的世界，鳥語花香……
窗外的風(fēng)景作文10
又是星期天了，每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去外婆家玩。外婆家的院子里有一棵散發(fā)著香味的梅花樹，樹上的花猶如一位位花仙子。
我跑上了二樓，朝窗外望去，那樣美的風(fēng)景，簡(jiǎn)直讓我情不自禁地贊嘆。這時(shí)，我會(huì)倒上一杯白開水，欣賞著這樣美的風(fēng)景，聞著這樣香的花香，喝著這樣健康的白開水，享受著這樣美好的時(shí)光。
遠(yuǎn)處有一條緩緩流淌的小溪，溪的兩邊種著幾顆柳樹，柳樹的“頭發(fā)”長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，那些柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)著，可美了！我看見溪的上面有一條船在行駛著，一人劃船，一人捕魚，可悠閑了！小溪的水是那么綠，只要有人在水上輕輕地用手指點(diǎn)一下溪水，小溪就會(huì)有一圈圈清波漾漾的波紋。
近處到處都有油菜花，一片黃色的景象，油菜花上還有蜜蜂在采蜜。一位小妹妹摘了一朵花，她把花插在了頭發(fā)上，還聞了聞?dòng)筒嘶ǖ南阄叮斑遣粒遣痢痹瓉硎撬膵寢屨诮o她拍照呢！她說：“好香的'油菜花呀！”
往左看可以看到一個(gè)小公園，種滿了粉嫩嫩的櫻花。櫻花一般由30片小花瓣組成，櫻花的花瓣有曲線，像為櫻花穿上了一條波浪似的裙子。櫻花顏色很漂亮，白的如雪，粉的如霞。春風(fēng)拂過，一朵朵千姿百態(tài)的櫻花在風(fēng)中輕顫，好像下了一場(chǎng)櫻花雨似的，散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，使人心曠神怡、流連忘返，把人們帶入一個(gè)童話般美麗的世界。“梅花謝后櫻花綻，淺淺勻紅。”這是趙師秀筆下的《采桑子》，是描寫美麗的櫻花的。
櫻花樹的外圍是一條石子路，石子路旁種植了許多的柳樹、桃樹。石子路上，老人們?cè)谝黄鹆奶欤『⒆觽冊(cè)谧分疰覒颍麄儦g快的笑聲，在春風(fēng)中傳出好遠(yuǎn)。一對(duì)對(duì)情侶牽著手在櫻花樹下走著，漫步在櫻花之中，好一幅唯美的畫面。
閑暇時(shí)，坐在窗邊，欣賞著這幅美景，總能讓我的心情回歸寧?kù)o與淡然。
窗外的風(fēng)景作文11
大概是因?yàn)榕R近學(xué)期末了，這幾天的作業(yè)特別多，這個(gè)周末也不例外。我把頭埋在書堆中趕著作業(yè)，心想：這個(gè)周末大概又要這樣度過了……
外面寒風(fēng)呼嘯著，窗戶關(guān)得緊緊的，但那風(fēng)似乎漏了進(jìn)來，吹亂了我的心思。一陣涼意襲了上來，我渾身上下打了個(gè)寒顫。大概是因?yàn)樽镁昧耍趾湍_都快僵住了，于是我把手縮進(jìn)了棉袖管里。窗外，藤架上的莖蔓隨著風(fēng)飄舞起來，連高大的桂花樹也在輕微搖晃著。“老天也太不給情面了，這樣就算我做完了作業(yè)也不能出去玩。”我不禁埋怨道，“要是春天早點(diǎn)來該多好啊！”就在那對(duì)春天的無限憧憬中，我回想著：春天，陽光，草地，嬉戲，伙伴，歡歡……
歡歡是一條純種的蘇格蘭牧羊犬，他那華美的金色皮毛和脖子那兒一圈雪白的頸毛就像是一件尊貴的皇袍，而他就像一位王子。可他卻還是一個(gè)孩子，成天想要到外面去玩耍，如果不應(yīng)了他，還會(huì)鬧脾氣。而我也會(huì)盡量抽出時(shí)間陪他玩。我想起了他在窗外自由地奔跑的身影，想起了那與他一起度過的美好時(shí)光。
就在去年春天，憋了一個(gè)冬天的歡歡終于有機(jī)會(huì)能到外頭野一圈了。他感到分外的激動(dòng)。一開門，他就沖上了一個(gè)小土丘，上面已稀稀疏疏得長(zhǎng)出了一些青草，土也解了凍，腳踩著軟軟的，很舒服。當(dāng)他撒開腿，奔跑起來的.時(shí)候，初春溫暖的陽光就照在他身上，閃耀出金色的光芒。我也會(huì)追著他跑上幾圈，暖一暖身子。歡歡很調(diào)皮，他來到了我跟前，示意讓我去抓他。他天生矯健靈活，我自然是抓不住他的。“啊！”我又撲了一個(gè)空，趴在了地上，陽光使泥土變得溫暖松軟，感覺就像是撲在了棉被上，一點(diǎn)都不疼。我笑著責(zé)備自己的笨拙，一旁的歡歡看著我，也咧開了嘴。他似乎在笑：笑我笨手笨腳；笑，這茵茵青草；笑，這燦爛陽光；笑，這盎然春意；笑，那片自由的天空。
這塊被我和歡歡視為天堂一般的樂園就在窗外，只是它被秋姑娘用涼風(fēng)刷成了枯黃色，不再是那充滿生機(jī)，讓人感到快樂的綠色了。自從歡歡走失了之后，漸漸地，我似乎不再留戀窗外了。因?yàn)槟侵档昧魬俚拇巴庖汛嫒胄睦铮挝一貞浧肺读恕?/p>
窗外的風(fēng)景作文12
接天蓮葉無碧窮，映日荷花別樣紅。
——題記
夏日的余溫已過，傍晚的暖風(fēng)陣陣，揉了揉發(fā)紅的眼睛，望向窗外——那一片醉人的荷塘。
荷花開了已有些許日子，愈發(fā)旺盛。一大片的綠色包裹著荷花，似朵朵美麗的少女穿著綠色的長(zhǎng)裙搖曳，綠色的荷葉連成一片，微風(fēng)輕拂，好似翻滾的浪花。綠色的波浪連綿起伏，托在上面的荷花綻開著笑臉。落日的晚霞無垠萬里，云朵層層疊疊，棉花一般在天空游蕩。艷紅的天邊與荷塘水天相接，仿佛演繹著一場(chǎng)美麗的樂章。
荷花亭亭玉立，荷葉翡翠欲滴。葉的綠，天的藍(lán)，襯的那荷花格外的紅。看！荷花立在綠浪之間，仿佛是一位落入紅塵的仙子，披著粉嫩的袍子，高傲的昂著頭，似乎一切都為她獨(dú)尊。此時(shí)，夕陽已經(jīng)沉下，余暉卻掛在了荷花的臉頰，顯得荷花愈加?jì)赡郏t著臉，低著頭，偶爾的一瞥，一顰一笑都牽著我的心弦。古語有云：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，確實(shí)如此。夕日的霞光照著荷花，使她更加美麗，但卻給人一種清荷海風(fēng)的純凈之感，無一絲之妖嬈。
曉星終沉，長(zhǎng)河漸落。夜已至，天空中星光點(diǎn)點(diǎn)，是云母的星星罐被打碎了吧！銀河給天空鋪上了深藍(lán)色的幕布，叫醒了誤工的是月神仙子。好在，月神仙子沒有遲到，拉開了月亮的寶箱，月亮從寶箱中蹦出來，灑下了銀白色的光輝。世間萬物開始沉睡，荷花在荷葉的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮給荷花蓋上了一層輕柔的薄被，好像是怕她著涼似的，皎潔的'月光落在花上、葉上、水面上，夏日的青蛙在水中歌唱，樹上的蟬鳴一聲接著一聲，貓頭鷹在枝丫上坐著，發(fā)出咕咕的叫聲，荷塘里一片靜謐，隨處飛舞的螢火蟲提著燈籠照亮荷花的身旁。荷花里籠罩著一層薄薄的霧氣，萬物沉睡。
涼風(fēng)輕撫過我的臉龐，我從久久出神的狀態(tài)驚醒。荷塘之中，美景連連，但披著晚霞的荷花最讓人驚艷，她撥開浮萍，亭亭而立，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，終為美麗。荷如此，人亦如此。夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光，是追夢(mèng)的你在發(fā)光，要想不曾擁有的美麗，就要有不曾付出的努力，你我身逢如此盛世，當(dāng)為大鵬，立鴻鵠之志，做奮斗之人，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。
追星趕月莫停留，平蕪盡處是春山，學(xué)荷一樣映日別樣紅。
窗外的風(fēng)景作文13
從此以后，不愿再看到窗外的風(fēng)景，任由內(nèi)心的黑白。
——題記
窗外是繁華的。每每趴在桌邊埋頭寫作業(yè)，窗外的喧囂聲頻繁入耳。窗外的高樓大廈“金碧輝煌”;窗外的街道車水馬龍;窗外的行人來不及摘下猥瑣的面具，極力掩飾自己內(nèi)心的空虛……每人用自己的經(jīng)歷共同構(gòu)成社會(huì)的關(guān)系圈，繁華也因人而變?yōu)樯萃＝诸^上每一筆看似不起眼的交易，都有成為你攻擊別人的武器，來隱藏不為人知的秘密。繁華里藏著險(xiǎn)惡，藏著利益，藏著復(fù)雜的.關(guān)系。
窗外是美麗的。坐在火車上看窗外的風(fēng)景，是美麗而又愜意的。路過草地，便想起了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”;路過高山，便想起了“不知廬山真面目，只緣身在此山中”;路過沙漠，便想起了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”……窗外的風(fēng)景如畫，路過了街邊姹紫嫣紅爭(zhēng)先恐后的花朵。有時(shí)的莞爾一笑，剎那即為永恒。人生就像一趟列車，看過的風(fēng)景便是你一生的財(cái)富。誰能與我共賞?
窗外是明媚的。坐在教室里看向窗外，天空那么藍(lán)，陽光透過窗戶灑在每一位同學(xué)的身上，仿佛看到了點(diǎn)點(diǎn)希望。這不正如所寫：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”嗎?每一位學(xué)子都卯足了勁兒，朝著理想執(zhí)著追求時(shí)，看看窗外，它給你的不僅是希望、勇氣，更是一種心靈的厚實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的告白。
窗外是美好的。坐在船上透過窗外看向遠(yuǎn)方，有“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”之意;有“兩岸石壁，五色交輝”之感;有“回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏”之景。陡峭的山峰，駭人的斷崖，一幅幅奇景撲面而來，應(yīng)接不暇，仿佛置身于畫中。實(shí)是欲界之仙都，未復(fù)有能與其奇者。
窗外的事物都如此美妙，待你用心去發(fā)現(xiàn)，用一生去追求，不畏世間浮云遮望眼，只為到達(dá)人生的巔峰。窗外依舊美好。
內(nèi)心喧鬧，窗外依舊;城市喧囂，窗外依舊。
——后記
窗外的風(fēng)景作文14
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，從一戶人家防盜窗下經(jīng)過時(shí)，我被一只從窗內(nèi)突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠(yuǎn)處的草叢跑去了。看著那只貓漸漸遠(yuǎn)去的聲影，我似乎可以體會(huì)到它獲得自由時(shí)的快樂。我知道，對(duì)于一只還有一點(diǎn)兒野性的動(dòng)物來說，窗外的風(fēng)景，應(yīng)該遠(yuǎn)比美味的食物和主人的寵愛更有誘惑力。
記得小時(shí)候，被忙于工作的爸媽關(guān)在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空。每當(dāng)看到鳥兒從窗前展翅飛過，越來越遠(yuǎn)地逐漸融入渺無邊際的藍(lán)天時(shí)，我的心會(huì)跟著鳥兒一起越飛越高。
帶著高飛的夢(mèng)想，我不知不覺地走進(jìn)了中學(xué)，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的感召下，我和多數(shù)同學(xué)一起逐漸變得馴服而聽話。但是，窗外的風(fēng)景，偶爾也能把我們身上僅存的一點(diǎn)兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現(xiàn)一群有時(shí)很聽話，有時(shí)也不太聽話，甚至根本不想聽話，卻不能不聽話的新型動(dòng)物——那就是我們這些學(xué)生。
上初一的'時(shí)候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學(xué)最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的男同學(xué)，他學(xué)習(xí)很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹上的飛鳥，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥，比老師釘在黑板上的掛圖要生動(dòng)得多！因此，教室里就出現(xiàn)了課代表一發(fā)暗號(hào)，全班同學(xué)的眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動(dòng)人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。
語文課上學(xué)到了“種豆南山下”的詩句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下。現(xiàn)在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學(xué)會(huì)了癡癡地守望窗外的風(fēng)景。
透過窗子，看著窗外的季節(jié)在不停地變幻，我知道我們每個(gè)人都在心中守望著屬于自己的那一道風(fēng)景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個(gè)窗外風(fēng)景的守望者啊！
窗外的風(fēng)景作文15
我的書桌前有一臺(tái)玻璃窗，我能通過它看看窗外春夏秋冬的景。窗外的景色，總是在四季更選中不停變化。小小的窗戶，裝下了四季景色。這，便是我喜歡彈著頭望向窗外的原因。
春日的早晨，鬧種歡快地叫著，一次比一次急切，一次比一次鬧騰，伸懶腰后，只見一束金光從窗戶穿入臥室，映射在窗簾若隱若現(xiàn)，我知道，這是提醒我迎接新一天的朝陽，伴著鳥兒的.歡唱、小草的舞動(dòng)，樹葉的擺動(dòng)，此時(shí)，窗外的曉霧消散，一切變得明媚，透亮。放學(xué)后，坐在書桌前，透過窗戶向外看，天空的魚肚白上泛著漸黃漸紅，太陽的光也慢慢消散，天上灑上星光，銀黑色的幕布揭開一道紗布，星光顯露在夜色蟬貼在窗戶，千囀不絕。
夏日，太陽的光芒散發(fā)得更快，凌晨5點(diǎn)天也微微亮起。天熱得快把人煮熟，太陽剛一出來，地上好似著了”火”，火球般的太陽蜜烤大地，樹下狗耷拉著頭，趴著吐舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫。但下過雨后的景也絕美，雨露滴嗒滴嗒地敲到窗戶，吸引著我往外看，雨點(diǎn)降落在地面，濺起水花像煙花，又像蝴蝶，用心聆聽窗外的雨聲，雨聲如同心靈私語，又像彈奏最美的旋律，雨后的空氣，清新，仿佛選凈所有難受。
秋日，秋天的風(fēng)涼爽，伴著秋風(fēng)楓葉跟隨風(fēng)的腳步在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍又落在地上鋪成”地毯”掉隊(duì)的葉子貼在窗上。秋日的落日平靜，在樓頂，光涌動(dòng)，暮色緩緩降落，地上車流不息，人來往奔波，窗戶落下飽滿的色彩。
冬日，雪花浮在窗上，霧氣也浮在窗戶上，最有意思的是在窗戶上寫字。用小手在布滿霧氣的窗戶上描繪最美的畫作。冬天，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。雪，深切切的，好像有千絲萬縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，透過窗戶，松樹上，大地上被霧上白紗，雪凌凌散散地散落在樹上，窗戶上有雪蔓延至上，我愛冬天，我喜歡令人神清汽爽的感覺，喜歡雪在窗戶上做畫，喜歡雪肆無忌嬋地飄蕩。
滾動(dòng)的時(shí)光之輪，帶不走舊一年的記憶，也帶不走書桌前的小窗。美妙的窗外美景，每次欣賞都有新的驚喜，新的感悟。下次在向窗外看，又是怎么一番景色呢？
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