(薦)描寫風景作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風景作文 篇1

　　作為一個山東人，我一直想親臨泰山。今年“五一”長假，在爸爸、媽媽和奶奶的陪同下，我終于如愿以償。

　　我們一行四人來到泰山腳下，抬頭望去，只見雄偉的泰山巍然屹立，直入云霄，隱隱約約地看到山頂的南天門，彎彎曲曲的十八盤，就像一條銀色的絲帶，從天上飄落下來。我們沿著石砌的臺階向上攀登，山路蜿蜒，樹木青翠，松柏夾道，路旁的野花萬紫千紅，山澗小溪嘩嘩地流淌，石壁上刻了很多風格不同的古人題詞，有的清秀，有的剛勁，如“人間天上”、“五岳獨尊”、“天下名山第一”……大多數是贊美泰山秀麗景色的。古樸典雅的古代建筑一個連著一個，有岱廟、王母池、紅門、萬仙樓、斗母宮……名勝古跡數不勝數。爸爸告訴我歷史上許多皇帝和名人都到過泰山，并且留下了這么多建筑和碑石題刻。

　　快到中天門了，風越來越大，天氣越來越冷，我已經累得氣喘吁吁，兩條腿像是系著沙袋一樣，一步都不想走了。于是我們在中天門的'旅館住下休息，打算第二天一早繼續登南天門。

　　第二天上午，我和奶奶都腰酸背疼、腿抽筋，于是我們只好坐索道上南天門了。索道在半空中緩緩前進，我向窗外望去，天空湛藍湛藍的，朵朵白云輕輕飄浮著，我們就像坐著飛毯飄在空中，一座座山峰連綿起伏，一棵棵樹木郁郁蔥蔥，好像一片綠色的海洋，好美的景色啊！

　　不知不覺中我們已經到了山頂，“南天門”三個大字醒然入目。我們繼續向上走，穿過天街，觀看了碧霞祠、玉皇頂，眺望遠方，真是俯視茫茫，景色迷人壯麗。

　　這次登泰山真是收獲很大，讓我目睹了泰山的神采，領略了“五岳之尊”的雄偉，更感受到了我們文明古國的悠久歷史和燦爛的文化。

描寫風景作文 篇2

　　我們的學校也有許多美麗的風景。

　　站在學校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。

　　再往左走，是小操場。小操場的對面是北教學樓，教學樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。

　　小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且，每周五的社團時間，軍樂隊都會到那里訓練。其實，北教學樓和辦公樓是連在一起的'。

　　北教學樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學樓，南教學樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。

　　這就是我們的學校。你覺得里面的風景美嗎?

描寫風景作文 篇3

　　陽春三月，天氣變暖了，春天在不知不覺中到來。

　　告別了冬日的凝重，春日變得輕盈與活潑。清晨，太陽早已升起。好像在說：“啊！又是晴朗的，溫暖的春日。”好像不知道天還很冷似的。枝丫上是小鳥與小樹的對話：“嘰嘰，我又回來了，好久不見，你可還好？”“沙沙，經歷了寒冬，我又挺過來了。”啊，春天是個爛漫的季節！

　　小區旁的花園里，桃花開得正艷，桃紅色的花瓣，微微又透著紅色。基本都盛開了，只有一小部分還是花骨朵兒，害羞地微張著。仔細看草地，似乎也和以前不一樣了，從前的墨綠，變成了嫩綠，綠的晶瑩，綠的可愛。連下了幾天雨，終于放晴了，草綠色的青苔爬滿了墻角。遠處的山，還是老樣子，一年四季都沒變過。但細看，似乎又不是，仿佛透著點點淡綠。 路邊的桂花樹，冒出了嫩綠的小芽，可愛極了。啊，春天是個可愛的季節！

　　路邊，時常會出現一些小毛毛蟲。蟲子在春天經常出沒，這也是我春天不敢去爬山的.原因。當春天快過去，毛毛蟲們就會把自己裹進厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦，春天還是個美麗的節！

　　春天，農民伯伯忙著播種大豆和花生，忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作，每天奔波于家和單位之間。畢業班的學生則不斷刷題，向著夢想前進......啊，春天是個忙碌的季節！

　　在這美好的季節里，我將奮發向上，向自己的夢想前進！

描寫風景作文 篇4

　　說到世界上最美麗的風景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學校樓梯上發生的一幕，卻永遠定格為我心中最美麗的風景。

　　那天，剛下過一場大雨，經過風雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳小學生描寫風景的作文（5篇）小學生描寫風景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！

　　許多同學從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧。”小弟弟點點頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的.男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……

　　我望著大哥哥的背影，在心里向這位優秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學習大哥哥的助人為樂的精神。

　　樓梯上的風景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……

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