風景的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
只想要寫點兒東西，用自己最喜歡的深藍色，最癡戀的隸書字體。不知道從什么時候開始了這種選擇的，也不太清楚為什么會對它們一見鐘情�；蛟S，只有一個解釋來的合理吧，它們散發的味道與我靈魂里藏著的味道相似了，簡單，淡淡的憂傷……
當手指無意中觸及鍵盤，打出“涼意”兩個字的時候，腦海里出現的是一片初秋的景象。無人的小道上，鋪滿颯颯而落的黃葉，風渲染的明亮色彩的優雅，恰到好處的詮釋了這個世界的豐富多彩，也為這個有點涼的季節添了一筆讓人感到舒服的暖。
我愛上了這個季節。不僅僅因為它是我第一次回眸所見，如果退到生命的最初的角度，我想那正如一個羞澀而未染塵埃的少女對一位在俗世里游刃有余的男子的癡戀一樣。他眼眸里的溫柔、深情，可以那么輕而易舉的就引出臉頰的緋紅；他走過的地方，風揚起的優雅，也透著一種讓人想要追著他去往最邊境地方的魔力；而他骨子里的那種桀驁、隨意也讓人為之深深癡戀著，在最深得地方寫著最難以割舍的劇情。
我想這輩子，所有最幸福的時光都被存放在以秋之名為序的淡藍格子里了。
那天，我來到這個人說的充滿著生機的`地方，聽他們說它有一個很可愛的名字：世界。在這里，我也第一次嘗到了“親情”的味道，從他們看我的眼里充滿著的驚喜，我知道他們是愛我的，那種味道帶著“香甜”的誘惑，后來，我情不自禁的跟著它走了好幾十個春秋。
只是，他們的表情不再出現驚喜，而多了一種我說不出的擔憂。他們還愛我嗎？為什么沒有那種喜悅，只剩下那種陰天色彩的擔憂了呢？我不懂，不知道為什么會這樣。
我學會了倔強，學會了任性。走在離他們越來越遠的地方，排斥著那種我以為不是愛的擔憂，漸漸的，只剩下更深更重的無話可說�？墒浅龊跷乙饬系氖�，那種擔憂竟隨著時間一天天變得更濃了，后來不可避免的成了我們之間每次聯系的最主要話題。
我知道我自己慢慢的懂了，那種擔憂是由最初的喜悅轉化而來的關愛。沒有一絲減少，反而積累的越發的多了。
我該開心嗎？知道你們一直未曾忽略這個我的存在，我是該感到幸福的吧。畢竟我還有一個家，有著深愛著我的你們。
笑莫名其妙的消失了蹤影，找不到。我原來開心不起來了，怪自己一直任性的自以為，給了你們這么多年的冷面情緒，對不起。
我愛你們，對不起！
我想要告訴你們，一直錯的都是我！
謝謝你們給我的最美的風景，這生，我感激不盡。原諒我的任性，以后，我盡心關懷。
風景的作文 篇2
一眼望去，眼簾里閃過一抹藍色，視線定格在那里，我笑而不語。
那是九班特有風景，猶如曇花一現，頓時閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口，一大片苦逼的孩紙在做蹲跳起。旁邊站著一個看似和藹卻極其威嚴的老師。還有一起殺豬般慘叫的學生。
這樣綺麗的風景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來頓時就感覺那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話說回來，我那次因為一道不該錯的題被罰做100個蹲跳起，是在自習課的操場上做的，當時四下無人，惟有我們幾個苦命的小孩無依無靠的在做蹲跳起，極其的辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長了記性，何樂而不為呢�！边@是英語老師經常對我們說的一句話，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒有聽說過物極必反嗎。
身邊的風景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的.風景，嫣然一笑。只不過是場戲吧。認真對待每一個人，用心對待每一件事。才能對得起身邊的那些或好或壞的沿途風景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風起。也許若干年后的我們會懷念那時候的一位老師和那一起在操場上做蹲跳起的同學們吧，也許吧。以后的事誰又能說的清楚呢。
風景的作文 篇3
在王大坑的游步道中慢慢的行走著，陽光看不到我，我也看不到陽光，即使驕陽似火，夏意正濃。
我們就在這美麗的王大坑中看到了不一樣的風景。在這密林構筑的“綠色隧道”中穿行著，這“綠色隧道”就是一道春風涼爽的感覺，也是天然屏障，隔出了兩個季節，外面是炎熱的夏天，里面卻是涼爽的春天。是這“綠色隧道”把春天挽留住了。而我們如同一把織布的梭子，一會兒往東行著，一會兒往西行著，在曲折的“綠色隧道”中穿梭著盤旋而上。
抬頭望上看，只見滿目的枝繁葉茂，交錯著，不放一絲光進來，低頭卻是溪流，清澈得如同少女的明眸，就那么情深深地流淌著，流淌著千種風情，每一種都透露出純凈，絲絲入扣地扎入心中。
上行，上行，沿著山谷。溪流，瀑布；又溪流，又瀑布。似乎這“綠色隧道”沒有盡頭，溪流和瀑布也沒有盡頭。還是先停下來，讓心靈去感受瀑布的流水聲吧。那種清涼的感覺，不但直入心中，而且進去以后又從心中飛出來，就如做夢一般的飄來飄去的舒坦，說不出，道不明，只感覺塵封已久的心會微微顫動。
到了半山腰，“綠色隧道”由上行變成了斜行，又由斜行變成橫行。然后我們便穿出了“隧道”。眼前豁然開朗，前面便是懸掛在峭壁上的棧道。
在棧道上行走，是需要幾分膽量的，因為腳下就是萬丈深淵，但卻是有驚無險，因為棧道是由鋼筋混凝土澆鑄起來的，堅固著呢！我們又繼續往上走，看到閃亮的天空。所謂“站的越高，看的越遠”，卻依然看不透這里的風景。
我來這里的時候，沒想到會有許多我意想不到的`風景。這古老的村莊，給我留住了時間，我很想在這樣的情境中走進它，走進不一樣的它。
在回去的路上，看到門口上的字：“靈江源森林公園”。什么時候，我能再到里面走走，僅僅一天時間，叫我又如何能看透她那超凡脫俗的氣質呢？
風景的作文 篇4
烏云吞噬了天空，雨滴砸在地上，像打擊著我的心。我的褲子和鞋子全部都濕透了，裝毯子的袋子撞在我的腿上，“真是濕上加濕！”“哼！”為什么要我拿這煩人的毯子，又不是只有我一個人要坐。我一臉的不滿，心中一團怒火在燃燒�！鞍ァ蔽议L長地嘆了一口氣，真想把這毯子扔在地上，真是個討厭的春游！
突然，一個聲音傳入我的耳邊：“你的包挺重的，我幫你拿吧！”我扭頭一看，只見一個跟我差不多大的五年級的學生用力接過他的一年級小手的背包。他本來就已被自己的背包壓彎了腰，又舉著一把沉重的大傘。他用另一只手拿起小手的背包，臉漲得通紅，腳步十分沉重，衣服上不知是汗水還是雨水。他大口喘著粗氣，卻還問小手：“你冷不冷，要不要把我的外套借給你穿？”自己的臉卻已凍得發白。
看到這兒，我感覺有一股暖風，讓我精神抖擻；又有一股清泉，澆滅了我心頭的怒火；還像一束陽光，照亮了我的全身。頓時，我有了力量。我提毯子，是為了大家，也是為了我自己。我連提個毯子都不愿意，這不是辜負了同學們對我的好嗎？回憶以前，我沒帶紅領巾，后桌二話沒說遞過來；我筆沒墨時，同桌熱情地借給我；我為落選傷心時，大伙兒給我安慰和鼓勵……現在，我連這點無私為公的'心都沒有，如何回饋同學們的關愛呢？
我拿著毯子，飛快地走起來。腳下的水飛濺到褲腿上，袋子上的水擦在衣服上，撐歪的傘的水滴在臉上……這一切我都不在乎，因為我有一顆無私為公的心，一顆感恩的心。啊，贈人玫瑰，留有余香。
此刻，這雨天，似乎也成了一道最亮麗的風景。
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