風景的作文

時間：2024-03-09 09:20:09 寫景作文我要投稿

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風景的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文

風景的作文篇1

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。

　　有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的`風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。

　　我小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程！

風景的作文篇2

　　晚飯后，拗不過爺爺，只好上樓轉轉。

　　此時正是黃昏。太陽散發出那溫暖的陽光，告別世間萬物，用它最后的璀璨給一切鍍上了金。那有三盆菊花，一盆紫，一盆黃，一盆白。紫的嬌艷，黃的耀眼，白的純潔。在寒風中展露她們的身姿。晾衣繩上懸掛著大大小小各式各樣的.衣服，把橘黃的陽光篩成了奇奇怪怪的形狀，走在衣服間的空隙中，只感光線忽明忽暗，好似一塊被打碎的鏡子。

　　太陽還未完全下山，仍半掩著容貌臥在山的另一邊，月亮卻悄悄地爬上樹梢，撒下清冷的光。爺爺抱著他那唱歌的機子上樓了。唱歌的機子“咿咿呀呀”地唱著些經典老歌，而爺爺就在這歌聲里悠悠的散步，我跟在爺爺后面。聽著歌，散著步，突然感到一陣心靈的寧靜、舒暢，心神都好似飄揚在天空之中。

　　月亮升得越來越高，太陽漸漸隱匿了蹤跡。只剩下圓月獨自皎潔時，奶奶也上來了。一上來，看見我和爺爺一前一后地散步。笑著說：“你們爺孫倆好有興致啊！”遂跑到爺爺前面，喊著“一二一”，似在帶領我們跑操。

　　走著走著，奶奶又開始講起她小時候的事：

　　“我小時候啊，可不比你們這么好的條件。就算你想學習學不了。因為大人讓你幫忙干活啊。干完活都到深夜了。那時……”最后，說了一句總結性話語，“你看看你們現在的條件多好啊，一定要好好學習啊！”

　　就這樣走走說說，說說走走。不覺已走了幾十圈。

　　忽然，對面有人喊了一句：“你們祖孫三個真和諧啊，就像畫兒一樣。”

　　奶奶也笑著答了一句：“是啊，我們就是一道風景！”

　　是啊，身邊的風景千千萬，卻發現不了，正因為我們本身便是風景的一部分。

風景的作文篇3

　　“仰望碧天際，俯瞰綠水濱。”萬里蒼穹，包容的不止是現在、過去，還有觸手可及的未來；碧水微瀾，流動的不止是生命之源，更是無可阻擋的歷史潮流。所以才有了王羲之的“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。”

　　自然中的風景隨歷史變遷如斯變幻，而能夠歷久彌新的，想必唯有于水墨書香中覓得，于字里行間中尋得——那抹亙古不變的風景。

　　人生如逆旅，有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風；有山重水復，也有柳暗花明。有多少行人，深陷其中，尋尋覓覓。在踏破鐵鞋后驀然回首，才發現，除卻一路揮灑的汗水，什么都不曾留下；除卻日漸模糊的回憶，什么都未能抓住。

　　而當你翻開歷史的篇章，指尖走過青書上的鉛字，活躍的思維便在字里行間穿梭，帶你走過平湖煙雨，歲月山河，看遍千年水淌山屹。任外界流星趕月，斗轉星移，一書在手，便猶如坐擁一座王城，安放靈魂，于不緊不慢中尋得人生最美的.風景！

　　陽光明媚的午后，持一卷書，倚一窗幽竹，于“一花一世界，一葉一菩提”中嗅淡淡的花香，聽花開花落的聲響；從“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”中窺見靖節先生心中的世外桃源；在冰心筆下的文字里，感受大海的深邃，享受生活的那抹詩意。

　　一本充盈著智慧與真理的書，是黑夜里的一縷微光，讓我們在正與邪的岔路口，看李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放。那抹灑脫的背影，是堅守正義的靚麗風景，讓黑夜不再漫長；一本教我們慧眼辨人的書，是迷霧中的一束亮光，讓我們在茫然錯亂之際，懂得“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。那束希望之光、真理之光，是濃霧中喜人的風景，帶我們走出迷茫。

　　青書為杖，耘出生命青蔥，有多少不幸的行人是與書為伴，以書為友。“牢獄禁錮的是人的軀體，卻永遠不能給你的心靈戴上枷鎖。”木心是這樣說，也是這樣做的。即使被困地窖，即使心中理想飽受桎梏，他仍能懷一顆赤誠之心，以滿腔熱血去欣賞書中風景。哪怕是身陷囹圄之時，也要讓思想翱翔于天地間，讓靈魂高飛。因此，他才鑄就了精神上的高度，成就了他生命中最耀眼的風景。

　　青書為燈，點亮生命之光，有多少寂寞的追夢者愿終身在文學中徜徉。“一任流年似東水，蓮華凋處孕蓮蓬。天池若有人相待，何懼扶搖九萬風。”在苦難中成長起來的葉嘉瑩，仍能在風雨中站立，而給予她力量的就是她所熱愛的文學，熱愛的詩詞。面對燈紅酒綠，車水馬龍，有太多的人被私欲擾心，心智枯寂。然而，她卻能一心沉浸于古典詩詞的柔美中，流連在文學世界的深邃中。有人說：“她站在那里，就是對古典詩歌最好的注解。”是的，她永遠是中國文壇上如空谷幽蘭般淡雅的風景。

　　路漫漫其修遠兮，唯有青書相伴，看書中的盈盈月光，落落余暉，灼灼紅葉，才能讓一路有蝶飛燕啾，鳥唱蟲鳴。

　　也許，在自然美景中，我們可以輕嗅紅梅一瓣香；我們可以諦聽每一朵花蕾的呼吸；我們可以欣賞清晨露珠的翩躚起舞。但花開花謝后，花香便會不復存在，陽光出現后，輕霧才是露珠的歸宿。或許一時的美好能讓我們奮不顧身地追尋，但真正能長久留存于心的，是通過文字一點一滴品味出來的，是思想的火花迸發出來的，是靈魂真切感受出來的——書中風景。

　　于我而言，真正的風景不是風花雪月，鶯歌燕舞，而是照耀心靈的月輝，是流于心底的清泉，是青書伴我策古道瘦馬，劍指遠方。