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寫景作文

風景作文

時間:2024-05-18 09:55:17 寫景作文 我要投稿

風景作文通用[15篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的風景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風景作文通用[15篇]

風景作文1

  當每年初夏一顆顆紫紅的桑葚掛上枝頭時,我總會想起那柔弱、矮小而又疼我的姥姥,想起那記憶中的溫暖的風景。“姥姥,姥姥,帶我去摘桑葚好不好,我好想吃啊!”我總是早早地就跟在姥姥身后纏著姥姥摘桑葚吃,仿佛吃不到下一秒就會哭出來。“好。”姥姥臉上總是會綻放出笑容,她的臉上一笑似乎就會出現一張網,肆意延伸。

  每當想起那一幕時,我的眼淚總會在不經意間流下,想起了姥姥那摯愛的眼神,那愛我疼我的`姥姥。

  又到了一年盛夏,知了在樹上唱起了歌,在樹上“吱吱吱”地叫著,像電鉆鉆進人的鼓膜,街上的行人匆匆忙忙地往家趕,躲避著大日頭。可是我和姥姥卻不同,在大街上搖搖欲墜地走著,額頭上豆大的汗珠滴答滴答地往下掉落著,姥姥用汗津津的手拉著我,一不小心兩只手就會滑開。我只知道姥姥要帶我吃一個好吃的,年幼無知的我屁顛屁顛地跟在后面,即使熱得滿頭大汗也要享口福。

  不一會兒,映入眼簾的那是什么好吃的?明明是一個光禿禿的老桑樹干。“看樹下干什么,瞅瞅樹上邊。”隨著姥姥的一句話,我下意識地抬頭一望,“哇塞”滿樹的桑葚,綠的、紅的、紫的,看得我簡直是口水直流三千尺啊。不一會兒,一根又細又長的木棍被我拖拽著拉了回來。只見姥姥絲毫不費力氣地舉起了木棍,一點都不拖泥帶水,左一下,右一下,而我在樹下撿著掉在沙地上的果實,也不嫌臟,就那么連沙帶肉一下吃了下去,好比豬八戒吃人參果似的,不知道有籽沒籽有核沒核。不一會兒,滿地的果實大大小小在地上躺著,撿起一個最大的,是紫色的,用牙一咬,“呀”滿嘴甘甜,說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個一個撿起,而又一個一個地放入嘴里,也不可避免會有一個兩個是酸的,姥姥在一旁笑瞇瞇地看著我。

  如今姥姥去世已經快要兩年了,我再也不能跟在姥姥后面摘桑葚了。可是那記憶中的桑葚的酸酸甜甜的味道似乎還在嘴邊,姥姥深情的眼神似乎還在眼前,那風景的溫暖似乎一直在記憶深處蔓延。

風景作文2

  人的一生中有許多風景線,一條美麗的風景線珍藏在我的記憶中。

  這是一場難忘的才藝表演。上周末爺爺開車從漣水來南京看我。我給他帶了新沏的茶。他坐下前,大聲對我說:“明明,給我彈琵琶。我念叨了半年。”我抱著琵琶坐在他面前,對他說:“我剛學了《草原英雄小姐妹》,你聽著。”首先,我醞釀了一個情緒,琵琶靠在我懷里,靜靜的,仿佛從來沒有響起過。

  但是,你看!

  右手閃電般劃過琴弦,悠揚的音樂傳入耳際。展現在我們眼前的.是一幅美麗的畫面:

  旭日東升,晨曦映紅草原,大地復蘇,草原蘇醒,小姐姐們趕著集體羊群走向草原。像馬,是漂浮的白云;像藍絲,是一片洗似的藍天;像雪一樣,是一群群的羊;像碧玉一樣,是一望無際的草原.

  玩著玩著,突然看到爺爺眼里閃著兩個亮點。我感到血液在體內沸騰燃燒。我把所有的熱情都投入到音樂中。我把自己變成了一朵白云,飄進了音樂里。

  突然,天空突然變了,風呼嘯而過。我的手在弦上快速移動,越來越快,模擬風呼嘯的聲音。我忘了我在彈鋼琴。然后,我的左手開始猛烈地拉、揉、扭琴弦,把鋪天蓋地的暴風雪展現到了極點。我覺得汗水濕透了我的襯衫。

風景作文3

  四季的變換,改變不了心中那亮麗的風景。生活的逆境摧殘著心靈,忘不了永駐心中那一道風景給予我無限的激勵。

  秋末冬至,細雨依舊連綿,挺著疲倦的身子蹣跚的走到屋下,望見屋檐下墻角邊一縷不起眼的綠草,不對,葉子半黃,可能是秋天的洗禮吧。輕嘆一聲,也沒在意。心中傷感,葉兒都黃了,不還是經不起考驗么?

  回到家,躺在床頭,栽頭就想睡,卻又輾轉難眠。揉了揉酸痛的腰,“還沒好啊,唉,這都幾個月了……”又轉了個身,望著窗外牛毛似的細雨,期中考愣是沒考好,禍不單行?還是自己的原因?都說聽雨消愁,此時見來,嘈雜的雨聲只能使我更加心煩意亂罷了。

  也不知過了幾天,回家時冷不丁望著那時的那株小草,又長出了新綠,沿邊竟又添上了幾株嫩苗,我甚是驚喜,低頭細觀,小草彎了些,可能是大雨所致吧,因為我清晰看見露珠滑下,雖顯得凄涼,但不見得悲哀,不知何時,心中被灌入了一種無法抗拒的力量,或者該說是一種蓬蓬勃發的生氣。

  臉上難得露出微笑,坐在桌旁轉著筆,望著窗外,心中浮現出那些小草蓬勃之景,又望了望天上悠悠白云。天高,云淡,心情也受其感染,一切不快,一切憂郁消逝了,心中激起了一股信念,是要與困難搏擊的激情;是要于逆境中奮進的動力。漸漸發現自己頹廢了,墮落了,而在望見檐下新綠之時,便是我新面貌展現之時!

  第三次見那株開始不起眼的草時,已經分辨不清了,因為那里的綠已經蔓延了。望著這如同顏料渲染過的.新綠,我欣喜若狂。再次蹲下來,用手摸了摸,如此堅韌?!我心中又有幾分釋然,在秋天無情的掠奪下,它曾失去了綠裝,褪色了,黯淡了;在暴雨狂風的阻礙下,它曾彎過腰,低過頭。在寒冷的冬天來臨之際,它卻又重新“綻放”,卷土重來該有時。一棵草,如此微茫的存在,卻擁有不平凡的價值,它以它的生存詮釋了生活。

  像一株草,又何嘗不好?面對生活中的種種磨難,是否能做到像草般生活著?

  如今,那屋檐下的“新綠”,那株草,那坪草,已成我心中最美的風景。

風景作文4

  大年初一,我們全家和我的好朋友全家一起去了湘湖游玩。

  湘湖,以風景秀麗而被譽為西湖的姐妹湖,湘湖也是唐代大詩人賀知章的故里。

  正月初一的湘湖人山人海,停車場停滿了車。我們沿著湖邊走,太陽照在身上暖暖的,真舒服!

  我們走著走著,發現了一支舞龍的隊伍。他們穿著大紅色的古裝,敲鑼打鼓。兩邊各有一群人揮動長龍,龍的前面有兩人舉著“風調、雨順”的'牌子,中間有穿著龍袍的“皇帝”和“皇后”。隨從就跟在后面,浩浩蕩蕩的走向龍船。隊伍登上船的時候,游客們都爭先恐后地搶著拍照,直到龍船駛離。

  太陽落山了,我們才依依不舍的回了家。

風景作文5

  星期天,我媽媽帶我去參觀了江海風情園。

  我一進大門,就看到了一個閃閃發光的人工湖。湖水清澈見底,就像一顆大水晶。湖水映出藍天白云鳥語,宛如一幅美麗的山水畫。在陽光的照射下,湖面變得銀色而迷人。

  人工湖旁邊有一塊很寬的`草坪。草是綠色的,就像為地球母親鋪上綠色的地毯。草坪中間有一些不知名的小野花,是我最喜歡的顏色,淡粉色。忍不住脫下來聞聞。真香。有很多孩子在草坪上快樂地玩耍!有的孩子又在吹泡泡,有的在打羽毛球,有的在抖空竹,有的在跳繩,有的在放風箏。真的很搞笑。

  我和媽媽繼續往前走,看到了五谷豐登塔,有五層。當我們爬到頂樓時,有一個入口。我向塔的四周望去,看到了一望無際的田野,就像一片金色的海洋。

  塔旁邊是一條小路,小路邊上有很多蒲公英。我小心翼翼地摘下來,高高舉起,迎著太陽使勁吹,無數把小雨傘飄到空中,被風吹得在空中蕩漾,忽升忽降,時而左右,時而看著它落地,但一陣風吹來,小雨傘又搖搖晃晃起來,飄得更高更遠。漸漸看不見,飄得無影無蹤。

  啊!秋天,多美的季節啊!你用五顏六色的畫筆讓江海風情園如此美麗。我要夸你——美麗的秋色!

風景作文6

  陽光灑在大地,萬物充滿生機,風景映在眼中,此刻已在心中化作永恒……

  一次偶然,在那個月夜涼涼的夜晚,我裹著被子看書,也許是一個跨越百年的相遇,“拿破侖”三個字赫然映入我的眼簾,這個傳奇之人就這樣進入了我的世界。

  每個人生來都不凡,拿破侖也包含在內。在一個小村莊出生的無名小輩,如何服役當兵,一步步向統治者靠近,引領法國日漸強大,撼動整個歐洲,使教皇都禮讓三分?又怎樣因為一個軍事戰略上的失誤,兵敗滑鐵盧,受害而死,成為歷史一段悲壯之歌?

  他的一生也許會給我帶來很多的思考,讀后讓我明白了很多為人之道:不因為出身而自暴自棄,想要成功,想要成功只能從基層做起,成功后報效國家,卻不能因為欲望的膨脹而打破和平……

  偉人是一個天生的孩子,當他死時,他把他偉大的孩提時代給了世界。想來的.確是這樣,拿破侖的肉體雖然死了,但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融!于千秋萬代中不朽!

  說了這么多,不過一個普通人的傳奇人生。你說這純屬巧合,不會再有這種事情發生。說了這么多,不過是講述了一個對我的人生有重大影響的人。你說,他在一片未開墾的土地中安息,將再也沒有他的蹤跡。說了這么多,我們去傳承他的意志,你沒什么好說的,因為這就在我們的心里。

  每個人有欲望時是很可怕的,就好比自己大刀劍當做上帝,刀劍勝利時,他卻失敗了。同時也告訴我,當我們大為謙卑的時候,也是最近于偉大的時候。

  人生真有疑惑,也許拿破侖用一生凝聚的風景能給你上一堂課,那是我心中的風景。

風景作文7

  夏季的雨沒有春雨那樣溫柔、也沒有秋雨那樣連綿、更沒有凍雨那樣寒冷它永遠有屬于自身的風格。在萬里無云的蔚藍色天空中,無聲無息的飄來了一塊烏黑的積雨云烏云越來越大,最后遮住了整個天空,在一聲炸雷后,雨----下了,‘沙沙沙----’下個不停。一切頓時罩在了雨霧中了。

  我正在書店,等我選好書,付完錢出了門,才發現外面早已下起了大雨---誰叫書店的隔音效果那好!唉,怎么辦啊?我面對大雨站了一會兒。只好轉身回書店借傘。:“ 我保證,我明天一定會來還傘!”“不行!”那個人一口氣就否決了,既然他不肯借那就算了。

  我抬頭看看天,這雨一時半會兒是停不了的,我又沒有多余的.錢。我看看手中嶄新的書,默念:書啊,對不起啊。我不是存心要毀你,你多么偉大呀,犧牲自身拯救別人,我為你祈禱。我把書從中間頁分開,蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。

  很快,大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上,怪疼的----雨太大了!想起書店服務員的態度,心中就升起了一股莫名的氣憤。

  忽然,雨停了,我夾起書,一甩已經濕透了的頭發,一回頭,才發現我錯了---根本就不是雨停了,而是我跑到了一位老奶奶的傘下了,我慌了連說對不起,繼而狼狽地再次跑進雨林里。

  雨越下越大,在雨中,什么也看不清,不知是巧合還是有意的,那把傘再次的飄到了我的上空,還是那位老奶奶,她指指她的耳朵,又擺擺手,又捏捏我的濕衣服,再搖搖她的傘。我頓時明白了我站在她的傘下,一起消失在了雨幕中。

  不一會兒,雨停了,烏云也退下了,太陽又放晴了。這就是夏季的雨,來得快,去得也快,這永遠是雨中最美麗的風景。

風景作文8

  蟬鳴聲迎來了炎熱的夏天,家鄉變得“熱鬧”起來。

  沿路和公園里到處都是郁郁蔥蔥的綠色。郁郁蔥蔥的榕樹葉子壓在一起,每片葉子都像半透明的寶石一樣綠。清晨的露水殘留在荷葉上,寬大的荷葉像放大鏡一樣四處滾動,使畢的'記錄更加清晰。即使是為荷塘唱歌的小青蛙,也不缺少這種可愛的綠色。夏天的家鄉,到處都是生機勃勃的綠色,存在于我們心中。

  我的家鄉真的很美,沒有灰塵。這是我美麗的家鄉風景!

風景作文9

  經過了半個小時,我們一家終于來到了水族館。

  我們首先到了大廳,大廳里面很多人也有休息的,我們在大廳買了門票就穿過了水族館門口。

  我們又來到了隧道,我稱隧道為“海洋隧道”我走了一會兒,發現一些都是我不認識的魚,有一些是我認識的魚。我看過的這些于有一些很有趣,有假裝死掉的,有的還假裝打架。

  我邊走邊看,突然我看到了一條鯊魚在旁邊看著我,嚇了我一大跳,因為他在旁邊看著我是用要吃我一樣的眼神。又走了一會兒,我又看到了海馬。

  穿過“海洋隧道”我們一家人就來到了看表演的地方。到了那里,我們一家人看到了一只大海豹,我們在那里等了一會兒,就快要開始表演的時候動了一下,水一下子搞到我們大家的.臉上。表演正式開始了頂球,舞蹈,接木棒都可以成功。我們在那里看了好幾分鐘才結束。

  不知不覺的,我們走出了水族館,游水族館,讓我們認識了許多小魚,或大魚也讓我們一家玩的很開心。

風景作文10

  每天清晨,我起床的第一件事就是拉開窗簾,看著光一寸寸流溢進來,窗外的景致如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。

  有時候,迎著我的是亮麗的陽光,藍天白云,清風和暢。小鳥在電線桿上歌唱,真似一群跳躍著的五線譜,整個大地清爽極了。

  有時候,迎著我的卻一窗風雨,或是暴風雨如傾,或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的,沉沉的,天地一片黯淡。

  春天,新枝發芽,遠山含黛。空氣中隱藏者一層淡淡的山嵐,如煙如霧,若隱若現。春天是多變的,忽而“自在飛花輕似夢”,忽而“無邊絲雨細如愁”,晴朗與嬌柔便一覽無遺了。

  夏季明快清爽。青山蔥蔥,碧水濃濃,草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈,要么艷陽蒸烤得你的全身乏力,要么狂風驟雨吹大的你膽戰心驚。不過,可惜的是豐收的果實與稻香,給炎炎夏日獻上了一曲甜蜜的`贊歌。

  秋天溫柔典雅。酷暑已退,寒冬未至,秋高氣爽,如風如水。金色的落葉最終離開了樹枝,和著晚秋的風,陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。

  雖秋意加深,山仍然是青的,卻清而不翠,鳥隱蟲匿,長空寂寂,風已出鞘,冬以它的肅殺之氣席卷大地。

  冬是最有盼頭的,因為春天已經不遠了。

  一年年,一季季,我對著窗,看著風云變幻,看著世事人間。

  窗外有小孩學步的蹣跚,也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂,也有鄰居的爭吵……花開花謝,草枯榮,月圓月缺。盡管如此,每天清晨,我仍然要拉開我的窗面對的新的一切!

風景作文11

  美麗的金龍雙龍洞。

  去年,我和媽媽去金華雙龍洞游玩。據說雙龍洞在金華的北山南坡,因洞口分別懸著鐘乳石一青一黃,又好似龍頭,故取名為雙龍洞。

  雙龍洞非常難進去,臺階的石頭不僅大小不一,還凹凸不平,最主要還沒有扶手,每走一步都心驚膽戰,怕滾下去。走了一段時間,里面漸漸變的暗起來了,偶爾有幾滴水滴在頭上、肩上。我們摸著黑走,走著走著,前面有一絲絲彩色的光透出來,彩色的光越來越亮,越來越亮,我們終于找到了亮光的起源地,原來我們才到雙龍洞的洞口。前面有一塊像橋一樣的石頭,石頭離水面很近,我們必須躺在船上才能進去,洞里的工作人員一按開關,我們就緩緩地進去了,行進中你不能起來,否則你就會撞到石頭,撞得頭破血流。

  進入洞口后,首先看到的是大小不一樣的鐘乳石,頭上腳上都是。其中有幾塊大的石頭,就像龍身,石塊上掛著一根彩燈,漂亮極了。

  我們繼續往前走,前面的鐘乳石形態各異,奇形怪狀的。有的像一只巨大的雞,一只腳站著,兩只翅膀張著,好像大鵬展翅,又好像金雞獨立,身子微微向一邊傾著,嘴巴張著,好像在痛苦地說:“我……我快堅持不住了。”還有的像一個圓滾滾的大皮球,又有那么一點點像一個紅彤彤的大蘋果。還有的巨石上寬下窄,這塊石頭濕濕的,活像一個倒滿了水,但水卻漫出的大水杯。還有的像一個正方形,四個角變圓了。還有的像一個書包。還有些說也說不出,見也沒有見過的千恣百態的石頭。

  欣賞著鐘乳石,走了一會,突然聽到了水嘩啦啦的聲音。原來前面有一個瀑布,這瀑布可真美啊!瀑布的聲音猶如一首激昂高亢的進行曲曲子,又像一首交響曲。瀑布底下由無數石頭組成,上面的水如從天而降的一塊大白布,又如從臉盆里出來的`水那么多。

  看完瀑布出來,走一段路竟然就到出口了。真舍不得美麗的雙龍洞啊!

  奉化江

  我們奉化有一條江,它是我們的母親河,那就是奉化江,長長的河流把奉化分成了東西兩岸。

  奉化江的兩旁長滿了花花草草,有的樹像奉化江的衛士,花花草草給奉化江編了個樸素的花邊,一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。

  春天的早晨,奉化江披上了一層薄霧,遠處若隱若現的看見幾座橋,就如同仙境一般美。夏天的下午,刺眼的陽光照耀著江面,眼睛都睜不開了,但眼前奉化江顯的更年輕了,江面波光粼粼,清澈見底。秋天的雨水像調皮的孩子,容入了奉化江,聽“滴滴滴,滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂的樂曲。冬天的夜晚才是最引人注目的,白茫茫的雪花成了最美好的背景,夜晚,所有的都亮起來了,有的在草里,有的在樹上,有的在江岸兩旁……它的顏色也很豐富,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……就像一幅美妙的作品。

  在母親河上,坐落著一座廊橋,叫惠政大橋,橋面兩旁有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案,一幅幅,一只只都雕的活靈活現,栩栩如生。

  這正是美麗的奉化江,我愛我們的奉化江。

風景作文12

  風景,是美麗,是風度,是情懷。

  曾經有一個時代,那個時代是最好的時代也是最壞的時代。經過半個世紀的精神煎熬與打磨,已經使他們有了新的升華,那凝聚了血淚的身體,在涅槃之后,于火光中飛出的是一只別樣的鳳凰,構成了時代間最美的風景,也讓我明白,風景應是這樣。

  他們,是中國最后一代大師,是民國的文人。

  須知,知識分子的革命化是中國革命的一大特點。回首五四風云、清華聚賢、史語探索、南渡北歸,于時代風云間知識分子扮演的角色往往是難以準確形容的,但我所形容的第一個詞是突圍。當一種思想成為主流,作為異端,維護自身的尊嚴不受侵犯或許容易,維護個人思想的純度不受稀釋和化解卻是難之又難的。所以,他們選擇突圍,選擇用堅硬的骨氣去擺脫這種所謂的思想殖民,西南聯大、研究院的存在便是佐證。他們不甘愿在國難之時被思想殖民,而是出于種傳承與擔當選擇突圍。當時的社會氣氛和精神激情,使得一切都不再重要,一時需要,一切都可以隨時奉獻出來,即使沒有政治壓力,也會出于一種真誠而淳樸的感情,自覺做到這一點,這是那一代人的突圍思想。正如雅斯貝爾斯所說:“在政治恐怖的條件下,人能變成完全預想不到的東西。”他們也就在時代的激流下,順流而上,不畏前方。

  那么試想,這與風景有何關系?淺層次來說,這種生命價值與文化價值并存的時代人物們完全是那個時代的支柱,不圖名利,放棄追求,只為國家民族,這何嘗不是一場壯美的人格風景。深層次來講,是歷史這位大導演,給我們帶來了一場無法躲避的時代風景,主題是思想突圍與民族精神。

  第二個詞,我想說的是風度。成為英雄只是少數人的事業,但王曉明說:“有的人總能靠著那尊思維之神的鼓勵,能夠在世俗潮流的沖擊中站穩腳跟,不為所動。”與其說“思維”,在這里不如說情懷或風度。舉一個例子:沈從文。“有一些為人類所疏忽歷史所遺忘的`殘余種族聚集的山砦。他用另一種語言,用另一種習慣,用另一種夢,生活在這個世界的一隅。”這便是沈從文的風度,生活在世界一隅的人們,難道不是邊城,不是翠翠和天保,不是那個深戀民族的沈從文,不是他們心中最渴望的理想世界嗎?這種情懷是赤子的熱忱,是真摯的希望,是優雅的風度,是情懷的風景。

  這或許就是一種儒的精神吧,也許平庸而隱忍地生存永遠不是他們的意義。他們,在這種價值多元化沖擊的世界里,秉持著敢為天下先的擔當,譬如梁任公的過渡意義,同時也有身先士卒的文化傳承,譬如李濟、傅斯年的殷墟考古。是那個時代造就了他們,還是他們造就了那個時代的文化復興,我們不得而知。但是,唯獨一點,這種風度與情懷已經使這場人格風景變得滿眼繁華,最為生動。

  高爾泰認為中國歷史有一種“精神秩序”,每個時代的命運與另一個時代命運會重合。反觀當下,中國知識分子的邏輯過程的缺乏合理,早已使他們從最理性的一群而被同化,成為“無奈的群體”,逐漸接受了身邊既成的思維套路,那繁華的人格風景也逐漸萎縮,甚至消失;那么,上個時代的命運重合會是我們嗎?他們最有風度的人會重新出現嗎?還是不要想了,請注視著那一場風景,目不轉睛,答案或許就有了。

  這便是風景,它或許源于自然,或許源于一個時代,亦可波瀾壯闊,亦可小巧精致,在時代變幻間,風景的特質也就逐漸顯現,但是絕對不能與情懷畫等號的。它是歷史、時間、空間三者溶合成的一個有機整體,它不必在于起點,也可以在沿途或是結束,也恰如民國風度它所照亮的是一個時代,一處美麗的風景。而這樣的風景,會是我們嗎?

風景作文13

  人生旅途漫漫,或是車窗外,誘人的森林田野,或是街道上的援手相助,或是陌生的關愛,或是成功后的回味,都是我們值得回味的。

  暖陽高照,抬頭望向這聳立的牛頭山,我感到十分興奮,迫不及待的沖到前面,想征服這座山,成為第一個登頂的人。

  當我邁上第一個臺階時,我絲毫沒意識到之后的路遠比我想象的艱難。每當我多邁一臺階,身旁的風景就往后一點。我從身輕如燕到疲憊不堪,但沒有想到放棄。我累了,就到平臺上緩緩,看看視野更加開闊的風景,我看到了與我同高的樹,又瞅了瞅還有一半的山路,我仔細打量著在示威的牛頭山,于是我打起信心攀登頂峰。又聽見旁人說:“哎呀,不爬了,半山腰也很好,這山一瞧都難以瞧見山頂,還要花多久?”這樣簡單的一句,撥動了我原本堅定的內心。

  當爬到山的大半程我曾幾次回頭,想欣賞相比之下十分微小郁蔥的樹木,好奇自己走過的路。之后每登上一階臺階,似乎獲得成就感不再強烈。更多的是想給自己留條堅持不住而返山的退路。

  在距離山頂只有三四百米的外的平臺,我站上面聽了許久,我從未想過眼前的,事物盡收現在眼前,也許難得爬一次山的我,這種驚嘆、驚喜更加強烈些。我們把樹木踩在腳下,周圍云霧彌漫,好似身處仙境。我又望了望下方還在,已經登頂成功者,內心五味雜陳。

  他們的表情搴醪煌加兇諾嵌サ南蒼茫橋Φ牟磺奈腋惺艿較嗤哪諦——我成功了,我要成功,我會成功。現在會想這一路,是啊,爬了個山,仿佛把長途人生的'內心世界,經歷了一遍。從剛開始對未知困難的勇氣,到中途絕大部分都是猶豫,直到最后登頂。其實感到最多的是一路以來的辛酸和不易。我最終仍站在了山頂,回望腳下的風景,一次又一次的變得微小,是我在前進,是它在原地徘徊。

  人這一生都拼搏,多的是困難,需要的是克服和戰勝它的決心和勇氣。

  結果未定,永不言敗。

風景作文14

  你站在橋上看風景,

  看風景的人在樓上看你。

  皓月裝飾設計了你的窗戶,

  你裝飾了別人的夢。

  輕風輕拂著地面,花草植物溫馴地搖蕩;輕風愛拂著河面「」,海浪柔和地演唱。但你卻獨自一人一個人立在橋上,昂著頭,雙眼望著遠處。

  遠方是一道美麗的風景線。也許那邊有波動的青山綠水綿綿不絕,山頂開滿鮮花,一片清香;也許那邊有清亮的小溪流水持續,水里魚群玩耍,幾聲歡歌笑語;也許那邊還會繼續有,有哪個你一直在等的人,他已經向你揮手,向你笑容。

  輕風又一次輕拂,你的長頭發順著那纖美而慘白的面頰飄舞,你低著頭,用那纖白的手理了剪發稍,隨后又將眼光看向遠處哪個有他在的地區。但明晰見到一絲憂愁劃過你的臉孔,隨后又無法挽留,沒留一絲印痕。

  夕陽余暉,皓月高掛,你又獨自一人立在對話框,倚著陽臺,托著腮幫,望著夜空的皓月。月陽光照射著你那白的容貌,看起來更為飄渺。你的目光中填滿憂愁卻又蘊含期待。想來,你還是在惦記著他,惦記著大家以前的開心與將來的幸福。

  他會回來嗎?我分明感覺到你的心聲。會的'!你堅信在哪遠處的美麗風景中,在哪明亮的月光下,會有兩個幸福的女人!因此,漂亮的月光下,你的臉部綻開了一個漂亮的笑容

  是的,在哪遠處的美麗風景中合那明亮的月光下,一定會有兩個幸福的女人!但你自始至終不容易了解,在同一時間,在此外一個對話框,有一個人一直在陪著我你!

  明月美麗了你的風景,

  你美麗了別人的夢!

風景作文15

  你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

  ——題記

  原來在過去的一年里,在我的生活中,也有那個樓上之人。

  風,不緊不慢的吹過,調皮的帶起地上的樹葉跟著它一起飄揚舞蹈。在這樣詩情畫意的景象中,卻產生了最為別致的景象。

  我和她在吵架,吵的熱火朝天。具體是因為什么,現已經全然忘卻,只記得那次是我們吵的最兇的`一次,直至七年級畢業,也沒說過一句話。

  那個時候很委屈,她闖入了我的世界,她就應該負責到底呀,難道不是么?我以為自己找到了真正的友誼,可結局是什么,呵呵,只是我的自作多情。

  從前的我,高高在上,向來的桀驁不馴,她偏偏入了我的法眼,呵呵,現在想來,她究竟為我做了什么?替我打架?為我出頭?替我挨罵?呵呵,那都是我替她做的。

  清風吹風,拂過我的面龐,愜意的閉起眼睛,想去聞風中的味道。睜眼,仰望天空,天空依舊,身邊空無一人。為什么,我還是想她?她究竟有什么值得我留戀?仔細的想了一下,也許,是因為那個肩膀吧,只為了那一瞬,我或許,還是想吧。年少風雅鮮衣怒馬,也不過那一剎那。

  或許,她是我一生值得去觀望的煙火,只是在記憶中臨摹。后來的后來,現在的現在,我們又和好了,可誰也不知道的是,我們之間,真的少了些什么。

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風景的作文[經典]08-06

(經典)風景作文08-04

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