風景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
不知道是從20xx年的五月份還是六月份開始，我家唯一的一盆綠色——仙人掌開始發黃了。這件事起源于20xx年的十月一日。
這一天國慶節，我遠方的親戚朋友們都來我們家吃飯，說自己家太冷清了，都來我們家聚聚。我媽為了這事煩了頭腦，去超市買菜的時候，我順便看上了一盆仙人掌（不是仙人球哦），我就吵著鬧著買了下來，搬回家之后，它就是我們家唯一的一盆綠色，也成了家里一道亮麗的風景線！我媽說既然這是你買的`，你就要負責把它養好啊！我知道凡是我自己買的小生命，我爸媽永遠是不會管的，我只好自己細心照料。我按照網上的方法每隔兩個星期給它澆一點點水。
就這樣一個月了，它長了五公分。由于放在陽臺底下太占位置，我就把它搬到了墻角下，但是我每兩周還是依然給它澆水。可是如今，它開始發黃了。本，我急死了，便頻繁地給它澆水。可這樣仍然改變不了，甚至還腐爛了一點點。我上網又搜了一下，網友們是這樣說的：可能是在室內通風差，光照弱的環境下擺放時間過長所致。即使不澆水，在通風不良，悶熱的地方也會出現這樣的結果，要放在有太陽光的地方。我當時特別急，馬上照做了。可是過了幾天仍然沒有大作用。我以為死了，傷心了一場，便扔在了自己家小園子里，再也沒動過。（我之前一直沒放在小園子里，是因為我怕別人偷走了。）過了幾個月后，我媽突然心血來潮，買了很多盆綠蘿和滴水觀音。我也順勢把它們搬進了小園子里某一天，我在給它們澆水的時候，偶然發現了一個光照特強的小角落里得一抹綠色，我記得我沒把綠蘿和滴水觀音放在那里過呀！我猛然看見了一盆仙人掌，這讓我回憶起了以前。天哪！它居然又長了一個小球出來！我瞬間知道了，這個仙人掌用它那頑強的生命力，爆發出了令人難以想象的奇跡，不僅活了下來，而且還長出了一顆小球！
這一次，我把這個仙人掌和其他的植物一起放在小園子里，讓他們一起成長，這個仙人掌就是我們家一道亮麗的風景線！
風景的作文 篇2
我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數校門口的那兩個桂花樹了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時，夏娃娃來了，他調皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時的桂花樹猶如一把綠色的大傘，下課同學總愛到它的樹陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的`桂花樹啦!俗話說：“桂子花開，十里飄香。”走到校門口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開得甚是旺盛!
當第一片雪花飄近我們了我們的校園的時候，冬哥哥就不知不覺的走進了，桂花樹穿著上了雪白的棉襖，像兩個士兵為我們學校站崗。桂花還有好多的作用譬如說：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學校,更喜歡我們學校最亮麗的風景線----桂花樹!
風景的作文 篇3
我有一個風景優美的學校，校園里種滿了許多花草樹木。我能在這樣的環境里學習，我很高興。現在，我給大家介紹一下我的校園吧！
走進學校大門，首先會看到兩排櫥窗，那是宣傳窗。上面有精美的英語句子。美麗的圖畫。新鮮的校園活動等等。接著映入眼簾的是LED大屏幕，作用是顯示本周周訓。學校榮譽。近期新聞等一大堆一大堆的資料，實在是太多了。屏幕后面 是一個大花壇，里面的花多姿多彩，有紅的。黃的`。粉的。藍的……多得像天上的星星，數也數不清。花壇中心矗立著希望之星，那是學校的標志性建筑。
繞過花壇朝東走，我們便來到了操場。占操場面積最大的是草坪，供學生做操，草坪周圍是橡膠跑道。操場的南面是國旗臺，鮮艷的國旗就是在那徐徐升起的。后面是乒乓球臺，可以算是一個名副其實的體育館了。操場最后一個景點就是北邊的一個司令臺了，老師就是在那上面發指令的。
沿著操場的跑道，繼續往東走，就來到了開心農場。這里的各種各樣的農作物，有大白菜。蘿卜。天菜。南瓜……菜場旁邊還有兩棵桃樹和兩棵橘樹。樹旁邊有一片湖，湖面上開滿了金銀花。
我愛我的校園，愛那里的一草一木！
風景的作文 篇4
眼睛做了手術之后，我總是躺在病床上想象著窗外的風景，想象著春天的花開，想象著夏天的炎熱，想象著秋天的結果，也想象著冬天的寒冷。
醫生跟我的爸爸媽媽說，我的眼睛得休養好幾個月才可以拆掉紗布重新看這個世界，囑咐他們不要讓還是小孩子不懂事的我偷偷取下紗布看，說這樣會導致眼睛恢復不好。于是我在對窗外風景的期待下，更加聽從醫生的囑咐，生怕自己永遠也看不見窗外的風景了。
自從眼睛做了手術之后，我每天的生活便是躺在病床上想象窗外的風景。因為有過去看見過的風景，在閉著眼睛時，我還能夠看見窗外的風景如詩如畫。爸爸媽媽不信，我就把我看見的風景說給他們聽。我告訴爸爸媽媽，我在晴天的時候，看見爸爸媽媽在花園里修建枝葉，看見爸爸又栽種了一棵白蘭樹，看見媽媽把玫瑰凋謝的花都剪了下來。爸爸媽媽聽我說完，笑嘻嘻地問我還看見了些什么，我又告訴爸爸媽媽，我在雨天的時候，看見爸爸開著車去接媽媽下班，看見爸爸撐開的那把傘是爸爸買的酒里面送的`傘，看見這樣的傘一撐開就被媽媽嫌棄了，于是兩個人丟了傘一起笑著跑進了車里。爸爸媽媽一邊感嘆我的想象力一邊要我繼續說，我又告訴他們，我看見我的眼睛又能夠看見光了，看見我和爸爸媽媽一起在公園里野餐，看見我自己在媽媽鋪的野餐布上拉以前不怎么喜歡拉的小提琴，看見爸爸躺在草坪上聽著我的小提琴聲伸著手在打節拍。
爸爸媽媽聽到我說到這里的時候，他倆過來分別捏住我的左手和右手，他們告訴我眼睛會好起來的，他們說等眼睛好了，我能看到的窗外的風景就更多了，除了我想象過的風景，還會有我沒有見過的風景等著我去看。我聽完淺淺地笑了一下說“會的，我會看見的，窗外所有的風景”。
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