描寫風景的作文匯總(4篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫風景的作文 篇1

　　星期六的早晨，天氣晴朗，萬里無云，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去江南幫大爹和大媽摘桔子，紅彤彤的桔子掛在枝頭，像一個個紅色的燈籠，真好看啊!我們拿起剪刀準備去摘桔子，桔子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，甜甜的香味向我們撲鼻而來，饞的.我口水都流出來，我趕快摘了一個放在嘴里。哇!真好吃啊!

　　桔園里有我和媽媽在摘桔子，桔子一個一個落下來，爸爸就撿起來放進籃子里。就這樣，藍子一會兒就裝滿了，真喜人。雖然我已經很累了，但我的心卻充滿了快樂!

　　秋天真美啊!我愛秋天，因為它是一個豐收的季節。

描寫風景的作文 篇2

　　姥姥家在一個小山村，那里有很多迷人的風景，但村邊的小河是我最喜歡的地方。

　　時間過得真快，轉眼間冬天離我們遠去了，春姑娘的腳步慢慢地來了，小河也歡快的唱歌，啦啦嘩啦啦，伴著小鳥婉轉的歌聲，奏起了山村美妙的樂章。

　　幽靜的樹林又恢復了生機，小草也偷偷的'探出頭來，不知名的小花把草地點綴的像一片美麗的地毯，鳥兒在樹上你追我趕，都爭相賣弄自己的歌喉；小松鼠也搖著大尾巴沉醉在大自然美妙的樂章中！森林變得歡樂起來了！

　　這就是姥姥家的風景，姥姥風景還有很多很多歡迎小朋友們去那里做客，去欣賞那里優美的風景。

描寫風景的作文 篇3

　　我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵，有蔥蔥郁郁的樹木，有雄偉整潔的教學樓……。它那美麗的環境，給我留下了永不磨滅的印象。

　　在萬紫千紅的`春天里，校園里到處鳥語花香。草坪上，幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地，四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍，他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放。

　　而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太陽毒烤著大地時，同學們卻涼爽地很。因為校園南側有一排綠樹成蔭，枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學們遮蔭，又可以為同學們擋雨，使同學們得到良好的溫度。

　　我尤其喜歡校園的秋天，在陽光明媚的日子里，天是那樣地藍，那樣地高，云是那樣地白，那樣地輕。在藍天白云的襯托下，我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學樓前面有幾顆柏樹，它的枝葉有深綠色漸漸變為黃色。一陣風吹來，葉子像黃蝴蝶一樣，慢慢落在地上。在陽光的照耀下，校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不，這是校園的春天!

　　冰天雪地的冬天，可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒，校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時，同學們就玩起了打雪仗，堆雪人，學著滑冰人員的樣子滑起冰來……

　　啊!美麗的校園，我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。

描寫風景的作文 篇4

　　秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看見有很多個人在操場上放風箏。那里有很多風箏，有很多人在觀看我們放風箏。，別人把風箏放起來，他們的風箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風箏準備放起來，我第一次把風箏放上天空的時候，風箏的線斷了，風箏在空中抖動了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風箏線放了起來，就跑出來繼續找我的蝴蝶風箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風箏，，我高興的跑回了學校，叫同學們幫忙，修好了我的風箏。

　　我又準備放風箏了，在吸取上次的教訓后，我先問清了風箏應該怎么樣起飛等細節，在同學們的一起幫助下我終于把我的風箏飛上了藍天，構成了一幅精美的.秋天的畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。

　　我想，這應該是友誼構成的秋天的畫吧。

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