[優選]風景作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
廈門真是個美麗的海濱城市啊!來廈門玩過的游客們都會豎起大拇指稱贊。廈門美麗的風景很多,比如名勝古跡鼓浪嶼,風景優美的白鷺洲等,不僅如此,廈門的佳肴更是不少。除此之外廈門還享有“文明城市”的稱號。
廈門的鼓浪嶼真是游客們旅游的好地方啊!那兒的風景美,小吃多,還有一片金色的沙灘。海面上波光粼粼,好像撒了無數顆珍珠在海里似的,亮得讓人睜不開眼。沙灘上人山人海,有的在堆沙堡,有的在柔軟的沙子上散步,有的在玩耍,那里的沙子細細的`,軟軟的,走在上面,(.)那感覺真叫人舒服。瞧,那兩個小女孩在沙灘上你追我趕,玩得多開心啊。游客們每個玩得都笑逐顏開,對美麗的鼓浪嶼更是贊嘆不已。
廈門不僅風景美,佳肴更是美味得讓人贊不絕口。鼓浪嶼的餡餅很有特點,那兒的餡餅吃起來外皮很酥,口感很好,很受歡迎。還有韭菜盒,韭菜盒是廈門、閩南和臺灣民間的傳統佳點。廈門的韭菜盒早以頗負盛名。制作成的韭菜盒是螺旋狀,表皮層層酥脆,內餡鮮美,吃起來香脆可口。還有薄餅,薄餅又稱春餅。它的皮薄而柔韌,鮮美可口,油而不膩。每逢佳節,許多地方
都有吃薄餅的習俗。如果把卷好的薄餅油炸就會成為“炸春卷”,吃起來更是另有一番味道。
廈門啊,你真是一個美麗的好地方!
風景作文 篇2
我們的學校可漂亮啦!美的無“語”倫比,簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,不,應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”,就會見到許多吸引人的風景。你看,那就是“生物園”,是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花,小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去;蝴蝶們,蜜蜂們,在那樹蔭下,花瓣上忙碌著,把花粉傳遞著……怎么樣?覺得美吧,不過,還有一道“風景”還沒出場哩(指王牌中的王牌)。
你看!你看!亮場了!
看見了吧?那個高高的男同學,手持一塊藍色的板,一支筆,一張紙,在那小道走著,他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯的,其實做起事來可仔細了,眼看在一條干凈的.小路上,有一團紙,他不會見到了紙團就繞道而行,當作剛才什么也沒看到等,而是蹲下來,撿起紙團,扔進垃圾桶了。你說呀,我們的校園的同學多愛護自己”家“呀,這能不是一道美麗的風景嗎?
再看!再看!又是那個值日生,他走著走著,見到了一個小弟弟摔了地上,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個小弟弟,然后伸出了他的手,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀,這能不是一道漂亮的風景嗎?
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團結,互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好,互相幫助。
風景作文 篇3
快樂的浉中校園生活,活潑可愛的同學,像一道道彩色的風景,給我留下了歡樂的回憶。
那天,我一邊走,一邊數格子。數著數著,耳邊傳來一陣腳步聲,沉穩而又迅速。怎么那么熟悉呢?就在那一剎那,一雙有力的'手搭在了我的肩上。回過頭,看見一個紅色的身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運動裝,一雙紅色的鞋子像一對風火輪套在腳上,頭發被風吹得亂蓬蓬得像雞窩。
此女可不能輕易招惹。她性格豪爽,廣交天下豪杰,雖說平時也有一點婆婆媽媽,但她不拘小節,心直口快,特別善于“動手動腳”,頗有“武士”風采。
我瞪大了我那雙丹鳳小眼,差點叫出來。她看我這副“熊樣”,咯咯笑出了聲,又朝我后背猛拍了幾下,大大咧咧地說:“反應別老那么遲鈍,我等的花兒都謝了!”我縮了肩,敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠兇悍的了,再添幾掌就成“降龍十八掌”了!于是,我拔腿就跑,心想,如果再慢半拍,恐怕又會品嘗到她那“摔跤”功夫的厲害!
回到教室,還沒走到座位上,就聞到一股清新而又香甜的味道,是橙子。肯定是我們的馬佳欣小姐又開始了她的細嚼慢咽。于是,我們這幫損友都圍了上去,準備一睹她吃橙子的芳容,好在班里大發八卦新聞。
只見她細細地剝開橙子皮,一圈一圈地剝,半分鐘,一分鐘,兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細活,我都要打瞌睡了!可是那馬小姐卻愿意將淑女風范發揚到底,又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久,她終于張開櫻桃小口,掰開一瓣橙子輕輕地放進了嘴里。我們這群小饞貓都情不自禁地咽了咽口水。
可是她的眉頭馬上皺了起來,站起來,推開我們,徑直走到垃圾桶旁,毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進去。啊,就在那一刻,我們全體圍觀的小伙伴們石化了!
日子一天天過去了,同學之間越來越熟悉,有好多同學已經成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹,永遠留在我的記憶中。
風景作文 篇4
“最后一次見她,她已經頹廢不堪。失去了原有的光彩,嫣然找不到一線生機。當夕陽再一次將光輝灑滿天空。她如回光返照般覺醒起來。看了看周圍的一切,她的嘴角擠出一點無奈的笑容·····霎時間,再找不到一絲氣息。”盯著這一幕,我猛的驚醒,呵···是夢啊!她——恬靜的園子。
第一次看到這個園子,是小學五年級的時候。那時,我轉學上了園子附近沒多遠的一個小學。每天放學的路上,總愛偷點懶:從園子附近穿過。這是一個沒人管理的園子,但不顯雜亂。蒙蒙中,竟讓人感覺到她的那份羞澀、嬌巧、美麗,惹人喜愛。
園子的景色別具特色。中央處有一個河塘,不大不小的與周圍的景色巧妙的結合在一起,可謂是增之一分側顯碩,減之一分窄啊。河塘中最歡的就是那些魚兒了,整天成群結隊的游來游去,我偶爾頑皮拿顆小石子就去砸,可那魚兒倏的一閃,狡黠敏捷,敢情練過似的。
河塘的一圈圍著些柳樹,這柳兒很有靈性,悠悠的垂下柳條,跟隨的風的`節奏輕輕的拍打著吃池面。纖細的枝條,婀娜的軀干,煞是迷人。
園子更是個美妙的地方。早晨上學時,從她穿過,她那彌漫的花香讓我敞開了心扉,使我信心滿滿,大步走向校園。傍晚回家,從她穿過,那幽幽的樹的清新將我一天的煩惱消除,讓我心情舒暢,欣欣然的走回了家。她陶冶我的情操,似乎是我心靈的港灣,常常給我帶來新生的力量,她讓我繁鬧的都市中看到自己的前進的方向。
兩年時光過去,我上了初中,這之后就很少來這個園子,可腦海還依然留戀她嬌羞的美。當心情不悅時,就想到她那去坐一坐。她或許是被忽略的風景,鮮有人知道她的存在,可我醉愛這種寧靜。
不的不說,時代的進步很快,這三年飛逝而過,周圍的環境已經大變了樣,不再有什么馬路,平房。望眼看去都是大道和那鱗次櫛比的住宅區·····
看這表面的光鮮,似是一種進步,一種飛躍。可定心一瞧,擁擠的交通,嗆人的空氣,吵雜的汽笛聲,巨大的光污染······我實在是無法去贊嘆這中景致,沒有了美麗的花朵,迷人的芳香;沒有了青翠的樹木,酥人的清新,周圍
的一切是多么煩躁。無數人懷著焦慮心情,面對這種生活。為了生計,硬著頭皮拼命的忙碌著。他們似乎忽略了什么······
我想起她,那個園子,那個幽靜的去處。追憶起她的美,我迫不及待的找她。發瘋似的尋她,可我眼前的只是一個四岔路口,想必這就是那河塘的位置了。唉!那不是夢啊。
科技的發展,時代的進步和那些被忽略的風景在我心中纏繞。輕嘆一聲“呵”,我感慨萬千。
風景作文 篇5
陽光照在你們的漢珠上,折射出一道道美麗的彩虹,有你們的地方就有風景。
——————題記
熱鍋似的街上因為夏的悶熱已經沒有人了,蟬因為口渴,叫聲慢慢減弱,樓下的裝修聲和旁邊樓房的拆遷生好像要把整個世界震碎似的,我快速拉上窗簾,打開空調,不一會兒,本來像蒸鍋的屋子里立馬變得清涼無比。
屋外暴熱如火。
屋內清涼冰爽。
“把那個刷子給我……”正在看著電視,吃著西瓜的我聽到窗外似乎有人說話,我把窗簾打開一條縫,瞇著眼睛看向外面,嚇了一跳:有一群滿頭大汗的師傅正在外面上上下下的刷墻,我看他們辛苦刷墻累的滿頭流汗的樣子,心里一顛,為了小區樓房的.干凈整潔,天那么熱還在工作,真是不容易呀!我拉上窗簾,繼續看電視。
可是沒過多久,屋子里變得悶熱起來,我快要被蒸熟似的汗出如漿,急躁的找出空調遙控器,但是怎么調空調都沒有反應,竟然壞了。我煩躁的直跺腳,這可怎么辦呢?我拉開窗簾,打開窗戶,窗外的熱氣撲面而來,這時恰好一個刷墻師傅看到了我,我眼中閃現出一絲光芒,便立即向他說明了事情的緣由,刷墻師傅師二話沒說,直接講將梯子搭到我家窗外的空調邊,認真檢查起了線路。沒過多久,耳邊就傳來了空調振動的聲音,涼氣一點一點充滿了房間開始變得清涼起來。“好了,外面那么熱,快關上窗戶吧”刷墻師傅一邊傻笑著一邊說,本來有些急躁的我也跟著笑了起來,點頭連忙說謝謝,“沒事兒,這點小事只是舉手之勞而已”師傅仍笑著說,“這怎么能是小事呢?如果沒有你們我都不知道怎么辦才好了,多虧有你們呀!”刷墻師傅先是怔住了,隨后又傻笑起來。感覺這個夏天似乎沒有那么熱了……
他們是一群平凡的再也不能平凡的人,憨厚老實,但卻做著不平凡的事,他們為城市的美麗環境的優美,不怕苦不怕累不怕熱,在一棟棟樓房之間穿梭。他們認真工作的樣子,在我看來是最美的風景!
太陽依然照著城市的每一個角落,一個個滿頭大汗的刷墻師傅在一上一下的認真刷墻,城市因他們而美麗,環境因他們而優美,他們的身影是最美麗的風景。有他們的地方,便有整潔有美麗!
太陽照射在他們豆粒大的漢珠上,折射出,一道道美麗彩虹!!
風景作文 篇6
夏日炎炎,四面熱浪撲來,走出學校,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。似千斤重的書包更是讓我渾身難受,我不得不匆匆走向家里。
突然,書包在一個人煙稀少的小道上破了,一本本厚厚的書紛紛地撲向地面,地板似乎都被書壓得喘不過氣來,發出驚天的嗥鳴聲。我尋視四周,還是空無一人,這里的太陽更是火爆,連一塊陰涼的空地也不給人留下。我一邊快速的撿起一本又一本書,一邊擦擦滿頭的大汗。
“總算好了!”我給了自己一點安慰。開始狂奔起來,太陽還是不愿放過渾身汗淋淋的我,把我的影子拉得又矮又胖,還時不時可以看到自己的汗水飛濺在地上。一輛汽車向我疾馳過來,我拋下書包,躲向一邊。“真倒霉!”我使勁踢著旁邊的一棵大榕樹。接著蹲下去再次收拾書包,陽光直射我的臉,地面出現一個矮黑的影子,我以為是父親,抱怨道:“爸,我書包壞了,幫我收拾一下。”“書包給我。”這聲音肯定不是父親的,他此時還在單位呢。我尷尬極了,抬頭一看,原來是一位修補衣服的大叔。他走到榕樹下的縫紉機旁邊,戴上眼鏡后開始工作。這里真涼爽啊!熱氣頃刻間灰飛煙滅了,太陽都不敢進來,躲得遠遠的'。大叔一絲不茍地為我縫補書包,眼神很專注,像要縫補到一種境界。
我把書都放到地上,看著入了神大叔,真不愿打擾他。我四處走走,看看有沒有稀奇的東西,我轉了一圈,只知道這里有一棵大榕樹,榕樹下坐著一位縫紉大叔在專注地補我的書包,過了一會兒,他把我的書包補好,還把書整齊地裝進書包。
太陽照著大榕樹,樹蔭下涼快極了。走在回家的路上,不再感到燥熱,似乎還有風兒吹來,樹下的人和事在我心里構成了一道別樣的“風景”。
風景作文 篇7
正如材料所說,風景的內涵廣泛而又深邃。不同的人對風景一詞的理解也不盡相同,有人會認為壯美河山才是風景,有人則會認為暮春里的那一抹綠便是風景,而我認為公民的文明行為就是一種風景。
什么是文明行為?是指公民在不影響他人不破壞環境的前提下的自主行為。自覺排隊,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,.不踐踏花草破壞綠化,等等。這些行為在我看來都是風景,是和諧社會的風景,是中國展示給世界的.風景。
這樣的風景在生活中隨處可見,在最近的一則新聞報道中,我就看見了這樣的風景。講的是一位父親正在等紅綠燈時,發現自己孩子將瓶子從車窗外扔了出去。大多數人家長的處理方式,可能是嚴厲的對孩子進行口頭教育,然后也就算了,但這位父親不同,他在確保車輛安全后,叫自己的孩子下車將瓶子撿了回來。就這樣一個簡單的行為,不僅將這幅’美景’留在了孩子心里,也讓更多看到的人被這風景積極的影響著。
但反觀當今社會,卻有一部分人在破壞這樣的和諧風景。一些游客和消費者不遵守秩序,毀壞基礎設施等不文明行為的新聞,隔三差五就會出現在公眾面前,并一次又一次的刷新著文明行為的底線。究其本源,還是因為他們的文明意識淡薄所造成的。
隨著中國經濟的快速增長,國民的腰包越來越鼓,使得境外旅游和購物成為近年十分流行的消費方式。每逢長假,大量國人涌向境外,其中不乏有一些文明意識淡薄的游客。他們本是去看風景,卻因為自己不文明的行為成為國外媒體眼中報道中國社會‘風景’的材料。加之一些國外媒體對中國的不了解和不公正的態度,使得所報道的文章有抹黑中國的嫌疑,但不可否認的是,這些不文明行為確實存在在國人之中。
如果說這些公民的文明意識沒有與國家經濟發展速度成正比,只是單純的用罰款和口頭教育來對他們的行為進行約束,那么只會治標不治本,這種煞風景的行為仍會存在。
要想杜絕這樣不文明行為的發生,從而構建一幅更美麗的中國社會風景圖,我們能做的便是從自身做起,自覺遵守公共秩序,加強自身文明精神建設,只有這樣才能讓國人甚至世界更多的看到中國的文明風景。
風景作文 篇8
一景一情,盡在不言之中。
——題記
看過許多風景,一幅幅自然畫卷映在我的腦海中。如果要問,哪一幅是于我而言十分特別的,那應該就是家鄉的黃連河瀑布了。
黃連河瀑布群坐落在距小城東南方向5。5公里處。驅車前往,一路上鳥語花香。望向窗外,是郁郁蔥蔥、空洞的山谷,是從瀑布群分支出來的小瀑布,那嘩啦嘩啦的流水聲似乎在迎接著你我的`到來。還沒到風景區,就已經感受到這怡然氣氛了。
黃連河瀑布群有大小47條瀑布,每一道瀑布都有著自身的獨特之處。
來到園區,踩著青苔石路,循著水聲,這才見到了第一道瀑布——對歌瀑。站在瀑布前,矚目凝望,看到了從高處飛漱下來的清澈水流,驀然感受到對歌瀑的魅力是與眾不同的。對歌瀑的水流量并不大,只是輕輕地、緩緩地。時有霧氣縈繞至其間,為它增添了些許仙氣。如綢緞般的水越過了有些江南氣息的石巖,沒有洋洋灑灑的身姿,只有端莊與優雅。據悉,上世紀六十年代,黃連河居住著許多苗族同胞,只要青年男女到了適婚的年齡都回來這兒對歌一曲。他們在此過程中如果感受到了對方的心,順利地接出下一句,便會相戀。此時此刻,我站在這兒,聯想到的還是一對男女站在那兒,他們隔著瀑布,望著對方若隱若現的臉龐,泠泠作響的水聲為他們伴奏,他們透露出來的是對未來美好生活的向往。
愈往前走,心中愈發期待,期待下一道瀑布是怎樣的。這些瀑布,有的雄偉壯觀,有“飛流直下三千尺”之勢;有的輕柔澄澈;有的小巧玲瓏;有的瀑布前還形成了彩虹……
我來到了水簾長廊,顧名思義,這是一道由瀑布形成簾子的巖石長廊。徜徉于期間,腳踩巖石發出的噠噠聲清脆悅耳。一大片瀑布從頭頂上方的巖石表面飛瀉下來,宛如一扇弧度優美的水簾,水簾輕而薄,與堅硬的巖石相柔和,如夢似幻,令人心曠神怡。
不覺之中,已到終點。回想到此前的所見、所聞,還是那么令人陶醉。我匆匆返回了,因為我知道,待在這兒越久,只令我更留念。
【風景作文】相關文章:
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
風景的作文【經典】08-13
風景的作文(精選)08-16
風景作文(精選)08-15
風景作文【精選】08-15
[經典]風景的作文08-16
風景的作文08-27
風景的作文08-28
風景的作文08-28
風景的作文08-28