路上的風景作文

時間：2025-01-02 15:03:05 寫景作文我要投稿

路上的風景作文(經典7篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的路上的風景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

路上的風景作文(經典7篇)

路上的風景作文篇1

　　生氣地把一張英文單詞紙撕碎，憤怒地灑向天空，我一邊邊走在放學的路上，一邊把地上青青的小草，踩了個稀巴爛。

　　時間回到四個小時前，在英語課聽寫，我原本信心滿滿地聽寫，認為這次肯定是第一名，結果——還真是第一名，可是是倒數第一名，四個單詞我錯了三個。在本子上，老師打了一個大大的.“c”(最差)。在平時我可都是第一名啊!以前那些被我嘲笑的人，現在都反過來嘲笑我了，老師也懷疑我沒有按時完成作業。連平時和我最要好的朋友都不理我。

　　我十分憤怒，又很傷心，憤怒的是老師隨便就冤枉我，我昨天已經認真抄寫了，怎么能亂說呢?傷心的是連最好的朋友也開始疏遠我了。

　　我正懷著悲憤交加的情緒繼續走在放學路上，突然看見了一家便利店，心里想買點東西吃吧，或許能讓自己的心情變得好一些，我便買了一根巧克力，可這根巧克力像一個頑皮的孩子，才沒吃一會兒，巧克力就斷掉了，一半掉在地上，我十分懊惱，加上了之前憤怒，便對地上的這半根巧克力使用“十分般武藝”——踹、踢、踩樣樣不缺，沒過一會兒，這個巧克力型就沒了，我還不解氣，又拿了一塊石頭狠狠地砸了幾下，這才罷休。心里想，看你不讓我好好吃。

　　事后，我覺得自己太沖動。既然開心是一天，不開心也是一天，我們為什么不開心呢?每個人都有失誤，下次多抄幾便好好發揮就是了!

路上的風景作文篇2

　　魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"

　　在這個世界上，人類走過、建過的路有無數條，但每條路都有各自的風景。有些路的風景和另一些路的風景有很大的差別，也有些路的風景和另一些路的風景看起來很相似；但其實每條路的'風景都是獨一無二的。很少人愿意花自己一點的時間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風景，只感覺這些風景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經走過的路。有時候眼前的景象說變就變，有時卻在這里停留了許久也不曾改變。

　　人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上，會遇到艱難險阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨特的風景，我們應該好好享受。當他們走完這條路，走到了生命盡頭的時候，發現在他們的人生路上雖然沒有留下特大價值的足跡，但生活中的點點滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當人們停下來欣賞自己成長路上的風景時，他就會發現別人發現不了的，自己獨自的感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風暴雨中時，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現在的風景，也期待著未來的風景。當他們驀然回首時，卻發現所有成長路上的風景都別有一番風味。

路上的風景作文篇3

　　風景在路上，也在我的心上。

　　山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠，天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風景。如若有人見過這種風景后，大概心也跟著沉淪了吧。可又有誰注意到了那些細微、不引人注目，卻無時不透露著美的風景呢？

　　風景在路上。早早起床，便可以看見樓下縷縷炊煙。小攤前站著幾個要雞蛋餅的小學生們在那里嬉笑談論。這種場景發生過多少次了？一次、兩次……太久了，久到我都記不清了。我依稀記得有一次，我問她：“你手藝這么好，為什么每天還要來這里賣呢？”她怎么回答的？哦，是了，她是這樣說的：“習慣了，我要是不來，你讓我那幾個老顧客咋辦呀。”其實，她的那幾個老顧客也不過是一周去上一兩次罷了。不過每次看見這一場景，我都覺得心里很暖。

　　風景在路上。走在路上，不由得縮縮脖子。感覺快要入冬了吧。一眼望去，都看不見幾點綠了。只有蒼翠挺拔的松樹依舊在那矗立著。看見這些翠翠的'士兵們，我不由心中一暖。真好，不管什么時候都可以看見綠色，感覺心中的疲倦頓時就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

　　風景在路上。來到校門口。只見幾個人圍成一團，雖然沒有以前的那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜，互相問候一下，聊著各自的開心事，不時會心的笑一笑。望著這一幕，心中就像點燃一小火把，燒的心窩暖暖的、美美的。什么寒冷也感覺不到了。

　　這些不都是風景嗎？細心看一下周圍，就可以感覺到自己身邊竟然都是風景呢！它們絲毫不遜色景秀山河呢！

　　霧氣彌漫，遠方傳來一陣簫聲，和諧悅耳。一葉小舟從霧中隱現。只見一人身著淡青色素衣，披著素雪披風，手握玉簫，悠悠而過。畫面成為永恒。這是我夢中風景。

　　路上的風景使我心生喜悅，而夢中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補，不可缺一。如一副八卦圖一般，牽引著我。

　　風景在路上，也在我的心上。

路上的風景作文篇4

　　一夜春風，一夜春雨。

　　我背著書包去上學時，賣東西的小販都出來了，有賣水果的，有賣菜的，有賣零食的，還有賣文具的。

　　賣水果的小販里有各種各樣的水果。蘋果特別紅，像小朋友通紅的臉蛋，西瓜像一個個又大又圓的大皮球，香蕉彎彎的，像彎彎的月亮……

　　賣菜的小販里有很多很多的.菜，有白菜，有菠菜，有黃瓜，有胡蘿卜，還有白蘿卜……

　　賣零食的商店里有很多很多的零食，各種各樣，薯條啦，薯片啦，瓜子了，糖果什么都有。

　　賣文具的商店，更是讓我眼花繚亂，鉛筆，尺子，橡皮，鋼筆……應有盡有。

　　這可真是一條精彩的小路，有了這條小路，我們的生活更精彩了！

路上的風景作文篇5

　　人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。

　　青春之路雖短，卻有沿途最美的風景。

　　題詞

　　父母陪伴

　　在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發生什么，父母都會一直陪伴著我們：當我們成功的時候，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的`時候，來自家人的每一點啟發和引導，都是你成長路上最溫暖的風景。

　　師生戀勸誡

　　當我們踏上學習的道路時，我們的生活中會有一位重要的老師。

　　一路上遇到的每個老師似乎都很啰嗦。他們會因為我們的粗心而批評我們，會因為我們的消極心態而安慰我們，甚至會因為我們年輕時的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風景！

　　快樂的同學。

　　在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。

　　上課太困的時候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問題時，我們會因為意見不同而臉紅。考完試，我們會因為釋然和放松而尖叫。在這個青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風景而更加美麗！

　　長大后，我們會經歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。

路上的風景作文篇6

　　路上的風景,是無聊時的唯一樂趣，是孤獨時最美的伙伴，是你為我做的點點滴滴。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　母親（母愛）如水，溫柔細膩。自古以來，母愛就是世界上最好的詞匯，每一刻都需要我來銘記。（簡單敘述，過渡。過渡，沒有引題，切記！~）

　　記得那是一個黃昏，我從學校出來，路上的柳樹都低下了頭，秋風吹動樹上的枯葉，便輕飄飄如蝴蝶般落下，我低著頭一聲不響的站在校門口，手里握著成績單，有一種想哭的沖動，昨天還一起歡聲笑語的朋友，今日卻不翼而飛，（廢話，刪去。）想著自己的成績，就在心里說著自己，你怎么那么沒用！我難過的.沿著一條路飛奔看去（而去）。路上的風景再美，我也不曾看一眼，跑著跑著來到了公園，就索性在公園長椅坐著，不自覺的的哭出了聲來。（事情的開始。注意寫文章不要有廢話和病句，已經做了刪改，望你認真體會。）

　　天漸漸的黑了，風吹著枯樹葉，令我有些害怕，不敢回家。母親生了病，在家里養病，我就是這么報答母親的嗎？心里這樣想著，忽一抬頭母親出現了，母親一聲不響，坐在了我的身邊，許久母親說：“小孩（孩子）回家吧，成績不好可以努力提高，一次考不好不算什么。”我望著母親，頓時淚如泉涌，對呀一次不算什么。母親生了病。自己非但沒回家，還讓母親找了很長時間，自己卻在這里哭，怎么能這樣呢？不想走路回家因為母親生了病，可母親卻非要走路，我只好聽母親的。走在路上，在路燈的照耀下，馬路兩旁的景色是那么美麗！（文章選材一般，描寫技巧還不夠嫻熟，主題不夠鮮明，望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

　　路上的風景是我與母親的點滴記憶，在瑟瑟秋風的晚上，朝家走去的我們，在日后面對的任何事中，我要堅強，我要有必勝之心，一切就會迎刃而解，路上的風景也會因你而更美麗動人！（抒情，升華文章主題！）

路上的風景作文篇7

　　一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

　　這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們全部消失――因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯系在一起。

　　可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉著，搖動著，跟著鳴笛的節奏，閃現著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優雅的經典舞――在滴水的輕微節奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態，給人以時間忽然凝固的`快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。

　　我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。

　　現在我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來。

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