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夢開始的地方作文通用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的夢開始的地方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夢開始的地方作文1
在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績又一次慘不忍睹地出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問我:這是什么?銀杏葉!我有些不解,不明白她為什么問這個(gè)問題。她又自顧自地說下去:是啊!它就是曾經(jīng)輝煌,而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊!我聽得更疑惑了,不明白她為什么這樣說,是什么意思。她似乎明白了我的意思,拉著我的'手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說道:它曾經(jīng)也輝煌過,高貴過,可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的金色,美麗的姿態(tài)落下。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說:其實(shí)你就像這片葉子一樣,我稍稍低下頭看著銀杏葉,你曾經(jīng)也有過一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!
我抬起頭看著她,她微笑著說:親愛的,抬頭看看這棵銀杏樹吧!我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹枝仿佛要直插青天?粗@棵充滿生機(jī)的銀杏樹,我豁然開朗,世界仿佛變得明亮起來,我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手,微笑地對我說:不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發(fā)吧!
我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對!我要追回我的夢,從這棵銀杏樹下出發(fā),這是我夢開始的地方。去追回我的夢!
夢開始的地方作文2
夏天,毒辣辣的太陽炙烤著大地,路邊的小草耷拉著腦袋,樹上的知了叫個(gè)不停。爸爸看著我無聊的樣子,拍了拍我的肩,笑著對我說:“和我一起去 ‘夢想書屋’吧,那里有很多小朋友在蹭涼呢!”
來到“夢想書屋”,進(jìn)去一瞧,書架上的書琳瑯滿目,里面坐滿了專心看書的小朋友和老人。
瞧,小朋友們圍聚在一起,有的在看美麗動(dòng)人的童話故事;有的在看驚心動(dòng)魄的科幻小說;有的在看耐人尋味的歷史書籍;幾個(gè)陪孫子孫女來讀書的奶奶正在聊著八卦新聞。那個(gè)戴著老花鏡的爺爺則在看我們覺得枯燥乏味的生活科技書。
我也其他人一樣,被這里吸引住了,如同一條書蟲如饑似渴地啃著各式各樣的書本。以后的每一天,我都早早地來到夢想書屋,走進(jìn)書的世界,我仿佛與時(shí)光男孩米小揚(yáng)一同在神奇的榕樹洞里,一夜之間,穿越到了XX年之后;我仿佛被蜘蛛咬了一口,成為了威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠;我仿佛與商鞅一起在變法,與七十二賢共聽孔子的教誨;我又仿佛與孫康一起映雪,與霍去病一起征戰(zhàn)匈奴,與周瑜一起火燒赤壁……
“夫所以讀書學(xué)問,本欲開心明目,利于行耳”。多讀書能開啟心智和眼界,豐富頭腦,明白事理,以作為處世為人的依據(jù)和根本!度呦铩返墓适伦屛覍W(xué)會了寬容;《肯定自己》讓我學(xué)會了自信;《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會了自立;《假如給我三天光明》讓我懂得了珍惜。
知識是實(shí)現(xiàn)理想的`基礎(chǔ),現(xiàn)在的我,要多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,掌握更多的知識,使無窮的知識氤氳在我的心房。夢想書屋,這里是知識的天堂,是我夢開始的地方!
夢開始的地方作文3
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào),漫步于校園的小道上,呼吸著新鮮空氣,盡情地享受著世間的第一分鐘。
已經(jīng)是高一學(xué)生了,無論功課有多么繁重,總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中,欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園,我的心中總會產(chǎn)生一種幻覺:這是我夢開始的地方,我將在這里描繪我的人生。
榮譽(yù)的鮮花,熱情的掌聲,成功的微笑,自然也會有羞澀的淚,徘徊的腳步,緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢,也將從這里開始。
初中時(shí),老師們只會對我搖搖頭,我明白那意味著把我放棄。而在這里,我看到的是老師鼓勵(lì)的目光,同學(xué)善意的微笑,自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說,不要輕言放棄,否則對不起自己。
我的校園我的家,我將謹(jǐn)記這兒,珍惜這里,它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導(dǎo)和同學(xué)誠摯的友誼是我從未感受過的。它,讓我擁有了許多,使原本空虛的我瞬間變得充實(shí),使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng),使原本孤獨(dú)無助的.我感到了幸福溫暖。
我長大了,在夢開始的地方逐漸變強(qiáng),逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長大的自己,我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界,尋求“我”的道路,打造“我”的特色。
幾分幼稚,幾分成熟,一個(gè)善于紡織夢的頭腦,一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
夢開始的地方作文4
童年像一個(gè)音樂盒可以放出許多好聽的歌,也是我夢開始的地方,它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩,我何嘗不是這樣的,我一個(gè)人走到了小時(shí)候經(jīng)常去的滑梯。
我坐在上面想著自己童年的夢。我有時(shí)也會想,為什么恐龍要統(tǒng)治地球?為什么我就得不到神奇的種子?每當(dāng)我想起它們時(shí),我都會是很快樂,我閉上了眼輕輕的睡著了。
在夢里我在一條路上走著,前面起了一層霧,我似乎永遠(yuǎn)走不到頭,我在路邊撿到一個(gè)音樂盒,我打開了盒蓋,它放的是天空之城,與你供乘,在打開曲子變了。霧也散了,我在一個(gè)畫廊里,它演繹著我童年的.夢,第一幅畫是,我希望得到神奇的仙女棒,第二個(gè)夢是,我想要得到神奇的豆子第三幅畫是,我希望恐龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過,他們是那莫?jiǎng)尤,可愛,最后一幅畫是我想變成巫婆,這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了,我又開始走了。這次是一個(gè)本,里頭寫滿了我童年的愿望,如:我將來想成為一個(gè)百萬富翁,使貧困山區(qū)的孩子能上學(xué),我希望世界和平,這樣伊拉克就不會死那么多人了,我希望時(shí)間倒流,這樣我就能見到我的朋友們了,等等……,夢還在,我依舊在走,我走著走著來到了吊橋前,我剛上去身后經(jīng)歷過的地方便如霧一般的消失了,前面是一片汪洋大海,魚兒在海中暢游,我問它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。
我離開了大海,朝源頭駛?cè),因(yàn)槲抑,海的源頭就是我夢開始的地方,終點(diǎn)還遠(yuǎn),不過要加油!不能放棄。
夢開始的地方作文5
踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門,走在漂有泥土芳香的小道上,垂柳已到達(dá)我的肩膀,那片竹林更加挺拔翠綠了,情不自禁的彎下腰,用手撥開雜草,尋覓兒時(shí)的春筍,在泥土間,仿佛看見兒時(shí)的手掌印,那條被冬青草包圍的水泥小路上,依舊那樣一塵不染,像我兒時(shí)打掃的那樣眼前全是美好的追憶。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的淘氣包時(shí),離開媽媽的懷抱,把我送到我的第二個(gè)家,初來乍到。對這里十分陌生,心里競有些恐懼。媽媽把我領(lǐng)到老師面前,我睜大眼,生怯的望著這位名叫老師的阿姨,不知為何,我覺得她十分親切,心里便不在害怕,多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手,把我領(lǐng)入一個(gè)孩子幫。這里全都是像我一樣的`小孩,老師便是這里的“老大”,我很快融入這個(gè)“孩子幫”。在這里,不光有小伙伴一起玩耍,還有“老大”給予我們知識,把一個(gè)個(gè)陌生的字母a,o,e……。組成一曲動(dòng)人的歌謠。教會我們?nèi)绾巫鋈,在我們小小的?nèi)心里,種下了愛的種子。在這里,我感受到了前所未有的快樂。
日子一天天過去,老師一天天衰老,我們一天天長大,懂得了老師這個(gè)職業(yè)的偉大,在哪三寸講臺上,散發(fā)出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們,老師用她的一生來做代價(jià)。一日為師終生為父,老師對我們的愛,不低于父母。老師陪伴我們的時(shí)間,不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。
三尺講臺,孜孜不倦,只為桃李滿天下,下兩袖清風(fēng),默默無聞,全憑汗水寫春秋。
夢開始的地方作文6
每個(gè)人都有夢,他是你力量的源泉,奮斗的目標(biāo),我的夢,便從我的小學(xué)生活開始……
一年級時(shí),我便深深的迷戀上了科學(xué)?茖W(xué),多么神秘,這神秘的感覺,使我小小的心徹徹底底地愛上了這門學(xué)問。
夢想,自然不會那么簡單就實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的過程有許多坎坷,你必須披荊斬棘,風(fēng)雨無阻地前行,方能實(shí)現(xiàn)它。每一個(gè)夢想,都是那一個(gè)人奮斗的目標(biāo),哪怕遙遠(yuǎn),卻還是去追逐,并在心里想著——夢,又在前方。
從小學(xué)開始,我便愛上了科學(xué),只要一有課余時(shí)間,我便會看一些關(guān)于科學(xué)的書,或者自己做一些科技小作品。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中,我感到無比的快樂。自己制作的作品,使我無比的欣慰。學(xué)到了新知識,使我無比的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中,我也不斷的長大,我也明白了,夢想是要去追逐的,而不是來等待的,坐等是等不來夢想的,只有你去不斷的'追逐才能實(shí)現(xiàn)它。
我從小就比較喜歡刨根問底,也正是因?yàn)檫@個(gè)性格,我才愛上了科學(xué),我愛上它的神秘,我想要去揭開它那層神秘的面紗。我想要去探索神秘的宇宙,去探索神秘的自然界。洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),不倒翁不倒使我困擾不已,我不斷地去探索,不斷地去查閱書籍。這些未知的事物引起了我的好奇。
我愛我的夢想,同時(shí)也愛我的母校。母校是我夢的開始的地方,我的夢從這里啟航。我會不斷的去探索我的夢,我會用自己的努力來實(shí)現(xiàn)它,母校便是夢開始的地方,便是我的夢的——啟航之地。
夢開始的地方作文7
很多人問過我,你的理想是什么。我一直跟他們說是當(dāng)美食家。其實(shí)這不是我真正的理想。我真正的理想是當(dāng)一名演員,只是演員,并不是那種只會嘩眾取寵、沒有正才實(shí)干的明星。
電視機(jī)里依舊放著精彩的節(jié)目;風(fēng)依舊在空中穿梭著;雨還是在不停地落下,漸漸形成了一個(gè)個(gè)小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個(gè)令人變得十分懶惰的`暑假,我懶懶地窩在被窩里,津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風(fēng)少女》。這時(shí),媽媽悄無聲息地走到了我的身邊,坐在了我的學(xué)習(xí)凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼,媽媽的皺紋好像因?yàn)閯诶鄹由盍艘稽c(diǎn),頭發(fā)也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句:“這個(gè)女孩是誰呀?感覺挺努力的!蔽已b作十分在行地說:“她叫做胡冰卿,剛出道,沒什么名氣!蔽矣制沉藡寢屢谎,看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久,媽媽說:“胡冰卿的父母好幸福,可以看到自己的女兒努力的成果。“說完,還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了,用眼睛的余光偷偷地瞄著媽媽,她的臉已經(jīng)不像從前那樣的光滑了,眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老,而她的女兒卻沒有一點(diǎn)努力的樣子,媽媽該有多失望啊!
突然,我心中一動(dòng)。我的理想呢?我不能這樣懶惰下去,不能讓媽媽失望。想到這,我站了起來:“媽,我去做作業(yè)了!
我頭也不回地走向書房。
夢開始的地方作文8
在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問我:“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解,不明白她為什么問這個(gè)問題。她又自顧自的說下去:“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉!”我聽得更疑惑了,不明白她為什么這樣說,是什么意思。她似乎明白了我的意思,拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說道:“它曾經(jīng)也輝煌過,高貴過,可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的金色,美麗的姿態(tài)落下!蔽胰粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說:“其實(shí)你就像這片葉子一樣,”我稍稍低下頭看著銀杏葉,“你曾經(jīng)也有過一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀!”
我抬起頭看著她,她微笑著說:“親愛的,抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹枝仿佛要直插青天?粗@棵充滿生機(jī)的銀杏樹,我頓時(shí)豁然開朗,世界仿佛變得明亮起來,我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手,微笑地對我說:“不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的.銀杏樹下出發(fā)吧!
我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對!我要追回我的夢,從這棵銀杏樹下出發(fā),這是我夢開始的地方。去追回我的夢!
夢開始的地方作文9
夢,無非是這個(gè)世上最美的東西,而校園是夢開始的地方。
走進(jìn)校園,耳畔是朗朗的讀書聲,走進(jìn)教室,迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園里悄悄萌芽,點(diǎn)綴著校園,到處都洋溢著夢味道。
教室里,老師在講臺前講著課,同學(xué)們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經(jīng)常讓我們捧腹大笑,知識也在笑聲中烙印在我們腦海里。老師常因作業(yè)生氣,雖然會批評我們,但那也是為我們好。犯錯(cuò)誤時(shí),老師的話我們聽不進(jìn)去,但“忠言逆耳”!我們的錯(cuò)誤就像長歪了的牙,要靠老師來把它給拔掉,不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護(hù)我們夢的天使。
操場上彌漫著青春的味道,大家在操場上玩耍,夢也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。同學(xué)們在操場上玩著各種各樣的游戲,心情愉快?鞓肥菚腥镜,看,加入游戲的人越來越多,玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。
除了快樂,在學(xué)校中還有很多的不如意,比如與老師發(fā)生爭執(zhí),與同學(xué)發(fā)生矛盾,我們總是發(fā)瀉自己的情緒,卻沒有為對考慮。也許,只有這樣,我們都會成長,我們的夢才會實(shí)現(xiàn)。
我們的夢還只是個(gè)幼苗,需要守護(hù)我們的老師,更離不開我們的“避風(fēng)港”——校園。校園是夢開始的地方,是培育夢的.地方,我們在這里成長,一步步地實(shí)現(xiàn)自己的夢,盡管到頭來一場空,至少我們努力過,有著最美的夢。
每個(gè)人的夢都是美的,然而,夢開始的地方——校園,是最美的。我愛她,我美麗的校園。
夢開始的地方作文10
江南,讓我魂?duì)繅艨M的江南。夢不盡的是江南的細(xì)雨杏花,楊柳雨巷;夢不盡的是江南的青石小路,流水人家。草色新綠,翠柳繞宅,聽冰化開時(shí)的聲聲裂響,清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時(shí)無拘的歡笑聲,連綿的小山層層疊疊地向遠(yuǎn)方延伸開去……是誰,又是時(shí)候設(shè)計(jì)出了江南?是在造物主微笑的那一瞬間嗎?
從那一刻起,那個(gè)微笑就印入了江南,江南也印入了世人的夢。樸素,依舊是青墻黛瓦,卻讓人牽掛。一條長長的巷子,兩旁是青磚砌的高墻,墻上有青苔和水漬的痕跡,還有枯干的老藤。
小巷很深,頭頂上留下細(xì)細(xì)的一線天,身后留下長長的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝,會讓你覺得這聲音來自久遠(yuǎn)的,它們想打破小巷的寧靜,但,小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛,不顧前路茫茫,難道去開那三秋桂子,十里荷花?江南有魔法,以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無數(shù)輕柔的珠絲,糾纏著世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南,它成了我永恒的夢,我無數(shù)次地感動(dòng),只為她純潔的水,醉人的香,柔曼的霧。
江南的月光,柔柔的,夏日里陽光的強(qiáng)烈,茅屋里油燈的微弱,更都市里霓虹燈的刺眼。這月光,被靈巧的自然之手洗浣,涂天抹地,潑到腳跟前。她緊帖窗口,默默地守侯著我,友好的嚷到我的枕邊,把一片柔情澆入我甜絲絲的夢里,讓人勃然動(dòng)情,醉意微醺。
現(xiàn)代城市發(fā)展的.飛快,但在我的夢中,江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌,稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑,不變的青石小路上,撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑,那滾邊的藍(lán)色旗袍,那湖心傳來的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無法浸染的,江南本身一首詩,讓人不忍讀完的詩。江南,夢開始的地方。
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