有地方作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有地方作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有地方作文 篇1
今天，媽媽她來跟我說小舅舅和小姨請我們去吃飯，我和媽媽趕緊換好衣服，收拾東西走人了。
我們先坐車來到小姨家。我有一個妹妹叫張宇馨，但我喜歡叫她宇馨。我還有個弟弟叫趙宇翔，但我喜歡叫他壯壯。我還有一個弟弟叫趙陳，不過我喜歡叫他陳陳。
到了小姨家，大舅舅、舅媽、外婆還有小姨姨父都已經在那了。現在壯壯已經長高了許多，他會走路、會說話了，同時也變可愛了。胖乎乎的大頭大臉。宇馨把我叫到一個大箱子旁邊，我看見大箱子旁邊有個小籠子。哈哈，原來大箱子里面裝了一個可愛的小鴨子呀。它有黑黑的眼睛、毛茸茸的毛。還會唱出甜美的歌聲。突然，我想到了一個好主意。鴨子不是會游泳嗎？我于是告訴宇馨，說那個盆子裝點水，讓小鴨子在上面游泳。宇馨趕快拿了個盆子給我，讓我裝點水。可沒想到水才升到小鴨子的腳，一點也不深。不過，小鴨子把頭低下來喝水、還洗澡，最后把水踢到我身上。哈哈，我想，小鴨子真是太有趣了！宇馨告訴我，說她上學的地方有的賣，我要求媽媽給我買一個，媽媽說可以，說自己明天把錢給小姨，叫小姨來幫我們買。
后來，我們去5星級的酒店吃飯。吃飯的時候爸爸也來了。這個酒店是小舅舅昨天在這里住的。因為小舅舅家在浙江離我們這很遠很遠，要坐飛機來，所以昨晚就在這里住下了。在酒店里面，姑媽、姑父、還有小舅舅認識這里的老板，好歹小舅舅自己也是一個5星級的酒店行政總廚，他包了好幾個酒店的.廚房。所以點菜時舅舅毫不吝嗇，點了許多名貴的菜。所以我們這次吃了個飽飯。吃飯時，我也出了我的“殺手锏”。一口氣吃了三碗飯、兩罐椰子汁。吃鴿子的時候，我和陳陳只給了宇馨和壯壯留了四塊肉、兩個鴿頭。但宇馨和壯壯不吃鴿頭，我和陳陳就拿來玩。
玩的時候更有趣，我們玩出了很多新花樣。我們拿來了幾個凳子，凳子的背面就像圍墻，對著我們。這里有兩個大凳子，就是兩個家，我們兩個家都開飯店，我和宇馨開一個、陳陳和壯壯開一個。我們還有油罐、調料、盤子、碗、吸管、花、菜譜。陳陳還在凳子上放了個蓋子，當門鈴，只要有人一按，就知道有客人來了。說明一下，這里的油罐就是空椰子汁罐。因為我們這里有花，陳陳那里沒有，所以我和宇馨的飯店更像一點。后來我們來開火車，把凳子的正面對著我們讓陳陳、宇馨、壯壯坐上去。把凳子的背面對著我，我當司機，我來開車。假裝有個看不見的方向盤在動。嗚嗚！出發了。后來我們來玩蹦蹦床，因為有幾個凳子有彈簧，所以陳陳他們在上面跳。我搬來幾個凳子，在上面唱歌，跳街舞，當喇叭發出的音樂。后來，該收拾東西回家了，我和爸爸媽媽還有宇馨和外婆、小姨、姨父都坐大舅舅的車回家了。
有地方作文 篇2
一直記得有那么一個地方，在記憶深處。那兒就像一本略帶灰塵的舊書，被安靜地遺忘在某個角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道遲緩，塵土飛揚。
有那么一個地方，江邊特有的涼風中帶著絲絲咸意，道旁的樹木枝丫伸得很高，把瓦藍的天空分成一小塊一小塊毫無規律的形狀。窗外的麻雀在電線桿上停歇，吱吱喳喳叫嚷著歡欣。微風吹起，誰家窗臺上的風鈴清脆搖晃，是最悅耳動人的弦律。
有那么一個地方，江南的細雨紛飛，綠了古樸的青石板，濕了斑駁的磚墻。澈白的天空，寫意的屋瓦，是中國畫淺雅有致的描繪。這里沒有擁擠吵鬧的人群，外界的一切在這里歸復為平靜。街角，巷末帶來誰家的芬芳，混雜著潮濕的水汽撲面而來，醉了誰的鼻，迷了誰的心。
有那么一個地方。夕陽在山的一邊緩緩下沉，像是滴入水中的紅暈，一點一點，由內而外的蕩漾開去，浪漫迷人。炊煙裊裊升起，家中是忙于張羅的大人，是翹首引盼的小孩。而回家的路上，三三兩兩的人趕著路，就連周圍的風景也來不及欣賞，是勞累一天的大人，是學習一天的小孩。于是，家家燈火通明，暈黃的燈光照應出一家相聚的喜悅。只聽得酒杯相碰的脆響，小孩相爭的喧鬧，大人談論的興致。那一刻，幸福在房間中橫沖直撞得飛揚跋扈。
有那么一個地方。彎成一彎的橋梁倒影在清澈的水面上，溫柔的`晚風習習，墻角的花兒自由地在風中舞蹈。這時，村里的老人喜歡攜一把蒲柳扇躺在門前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃動，便開始回憶過去的美好，如今的安適。小孩們也玩累了，圍繞在河邊洗衣的婦女邊，嗤嗤地笑個不停，鄉言俚語里是說不出的溫暖。
有那么一個地方，叫做家鄉，如蘆葦般閑散，散下愛的細膩，淚的空靈。
只是，在那個蟬聲鳴叫的夏天，在那個地方，小孩學會了揮手告別。
有地方作文 篇3
金秋九月，丹桂飄香，校運會中的跳高比賽馬上就要開始了。
“放棄吧，我們比不過其他班選手的。”望見其它班身高馬大的強大選手，班上一些同學感覺還未開始就輸掉了比賽。
伍楚澤聽了這些話毫不在意，只是一個人默默地在一旁熱身，認也不知道他哪來的自信。
少時，他脫下了外套，大步向草坪邁去。從他的步伐中，隱隱看出幾分堅強。
他站在離跳桿十來米的草坪上，沉靜自若，風度優雅，白云似在他頭頂飄過，飛鳥掠過他的身旁，這是我們大家一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。
裁判一聲哨響，他抬起腿向前沖去，動作疾如流星，又瀟灑自如。一瞬間，他的.身體仿佛被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著，他的雙腿一跨，幾秒的時間對他似乎特別慷慨，讓他從容不迫地展現自己的魅力。
還沒等我們從眼花繚亂中反應過來，他已經展開身體，輕靈地落在了氣墊上。
“耶！”全班都激動地站了起來，伍楚澤竟然做到了！在面臨其它班那么多體育特長生的情況下，他竟然能以冷靜、從容不迫的心態去面對比賽，竟然還贏了呢！這簡直就是個奇跡！所有人都以熱烈的掌聲來表達對伍楚澤的贊賞。
最后，他以第三名的成績回到了班上，回給了大家一個汗水浸濕的微笑。
在我們問他是如何戰勝對手時，他微笑著說：“我也不知道我能跳過去，我只是拼盡全力去比賽而已。”
聽了他的話，我不禁一震：其實世界上沒有完不成的事，只要你全力以赴，你就能戰勝困難，創造奇跡！
有地方作文 篇4
落花流水，付之東去。轉身，曾經的點滴永留心間。
——題記
歲月荏苒，時光匆匆，初中三年的美好時光就如同織梭般飛快閃過。轉眼間，已是三年，已到了我們畢業的時刻。
仿佛又回到了那個菊香千里的秋天，又回到了記憶的起始點。一張張面孔，一個個笑容，此時這些都恍若昨日，仍記憶猶新。夏日炎炎，樓下的梧桐在沙沙地響，綠葉遮住了束束陽光，讓我們有了乘涼的地方。課間，坐在樹下的石凳上，我們笑語歡聲，周圍洋溢著快樂的氣氛。
還記得體育課上的`百米賽跑、飛身扣籃，這一幕幕場景好似電影放映在我的腦海。歡呼聲、加油聲，此時顯得格外親切。
還記得晨讀時的朗朗書聲，至今歷歷在目。整齊的朗讀和背誦著那一篇篇課文，現在想起，是多么的幸福。
還記得活躍的課堂上，激烈的辯論賽、踴躍的搶答時還有火熱的小組討論，這是多么叫人留戀。
昨日的我們還是稚氣未脫的初一新生，今日的我們卻要面臨中考，面臨離別。三年，白駒過隙，舍不得這曾經帶給我美好回憶的地方。
永遠忘不了老師對我的諄諄教誨、耐心輔導；永遠忘不了同學對我的深深幫助、深切關心。忘不了那一首不知被唱過多少遍的歌，忘不了那一張張留過紅筆印跡的試卷，忘不了那一本本寫滿字跡的作業本，忘不了。
操場上，梧桐依舊那么蒼綠，籃架依舊那么破舊，跑道依舊那么清晰；教室里，黑板還是那塊黑板，課桌還是那張課桌，窗外還是一起走過三年的校園。即使一切都變了，校園里也殘留著我們的痕跡。
流年，過去的美好記憶都留在了腦海，裝進了心田。三年將結，中考將至，依依不舍之情似滴落在宣紙上的一滴墨汁，濃重地散開。
留戀那棵梧桐、那只籃架、那張課桌。最為留戀的還是那留下了我們點點足跡的校園。
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