夢想起航的地方作文(3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夢想起航的地方作文，希望能夠幫助到大家。

夢想起航的地方作文1

　　我就讀的學(xué)校位于柏樹鄉(xiāng)孔龍村孔龍小學(xué)。孔龍，乍一聽，會有不少的人心中打問號，會不會和億萬年前稱霸地球的“恐龍”有關(guān)聯(lián)？到過孔龍的人，才知道“孔龍”這個名字是獨一無二的。接下來，就讓我?guī)�你走進這所孔龍學(xué)生夢想起航的地方——孔龍小學(xué)，去感受它的精神之美吧！

　　在孔龍下屬自然村孔龍?zhí)猛ㄍ�下�?quán)溝的道路中間，有一個岔路口，直逼孔龍小學(xué)。路一側(cè)兩棵高大挺拔的'楊樹，猶如堅守崗位的哨兵，保護著孔龍小學(xué)免受外界打擾，給學(xué)生創(chuàng)造一片認真學(xué)習(xí)的凈土。

　　來到校門口，兩側(cè)“開拓創(chuàng)新，拼搏進取”八個紅色大字醒目耀眼，象征著孔龍小學(xué)孜孜不倦，奮發(fā)向上，與時俱進，勇于探索的辦學(xué)理念。每次我從家來學(xué)校之時，瞻仰這八個大字，不覺間都會熱血沸騰，心潮澎湃。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)出個名堂來！

　　進入校門，首先映入眼簾的是右側(cè)的校園文化墻：“教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。”是啊！只有真正做到了會學(xué)習(xí)，才能在茫茫學(xué)海中自在暢游，體會學(xué)習(xí)過程中蘊藏的美妙樂趣，愛上學(xué)習(xí)吧！“讀書點亮心靈，書香潤澤人生。”說得真好，讀書可以照亮心靈，引領(lǐng)我們朝正確的人生方向邁進！

　　站在校園中間，左側(cè)新教學(xué)樓上張貼著這樣的標語：“學(xué)習(xí)改變生活，知識改變命運，”讓我深刻懂得了學(xué)習(xí)的重大現(xiàn)實意義。像我這樣家境貧寒的農(nóng)村孩子，要想將來在大千世界站穩(wěn)腳跟，活出生命的精彩，必須學(xué)有所成。一直以來，我都懷揣著一個夢想：通過自身所學(xué)知識，服務(wù)家鄉(xiāng)的人民，在一定程度上改變孔龍閉塞落后的現(xiàn)狀。

　　右側(cè)舊教學(xué)樓上的一行大字：“童年只有一次，教育不能重來”直擊我內(nèi)心的最深處。“少壯不努力，老大徒傷悲；”“人生只有一次青少年，讀書莫貪玩。”無一不道出學(xué)習(xí)機會的重要，在該吃苦拼搏的年齡，不要選擇安逸。將來的我，一定會感謝現(xiàn)在拼命奮斗的自己。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不要虛度了童年，不要荒廢了青春！

　　這就是我的學(xué)校——孔龍小學(xué)，一所可以喚醒我昂揚的斗志，求學(xué)的勁頭，飽滿的熱情，堅定的信念的鄉(xiāng)村教育中的一顆閃亮的星。我的夢想在這里起航，相信未來的我會彰顯出生命的光彩，創(chuàng)造出熠熠閃光的人生！

　　孔龍小學(xué)，我眼中最亮的一抹紅！

夢想起航的地方作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光如飛鳥一般，飛馳而去。我告別了小學(xué)，跟上新生活的步伐，帶著對新生活的興奮與期待，踏進了學(xué)習(xí)生涯中的中學(xué)階段。

　　新生報到那天，坐在爸爸的車里，看著車窗外的景色，心里不斷地想著：“育英”到底是什么樣子？里面的老師、舍友與同學(xué)怎樣？正當我想的入迷之時，爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實：“我們到了，這里就是育英學(xué)校。”

　　我匆匆忙忙的推開車門，三步并作兩步奔到學(xué)校門口前。高高的墻壁最先映入眼簾，但最先吸引我的，則是學(xué)校內(nèi)，那一座尖尖的白塔建筑。這座白塔十分特別，采用了歐美風(fēng)格，像極了美國的白宮。金色的棱邊，雪白的塔墻，在黃昏的陽光下顯得格外溫暖。這座白塔不僅可供觀賞，還有許多用處。“同學(xué)們好，現(xiàn)在是育英廣播時間……”每天下午，悅耳的廣播聲使我們的心情變得舒暢。它的二樓則是會議室，是老師與學(xué)生會交流討論的重要場所。

　　現(xiàn)在正值秋季，但在這里，卻是一派生機勃勃的景色。校園里的樹葉子如翡翠一般，掛滿了樹枝，綠的發(fā)亮，綠的可愛。宿舍樓下有條小道，行走在初秋微涼的風(fēng)里，慵懶的陽光繪出斑駁而獨特的形狀，灑落在白墻上，很別致，忍不住停下腳步，久久不愿離開。

　　沿著小道望過去，遠處有一棵花樹，紫紅色的`花朵掛滿了枝頭，仿佛籠著一層紫紅的薄煙。一朵朵紫紅色的花如下凡的仙女一般，鋪落在地上。微風(fēng)輕起，我拾起一朵落花，捧在手中，一絲絲清香涌入心間……

　　那教室呢？一進門，不必說有多么寬敞、明亮，也不必說桌椅多么的整齊，單單從墻上貼的對聯(lián)可知，上一屆師哥師姐們的們那一顆濃濃的好學(xué)之心，“入室即坐，入座即學(xué)”，頓時，我感覺自己的每一個毛孔，每一根神經(jīng)都繃緊了，又有一股韌勁涌上了全身，這是一種迫不及待的勁，時間正像源源不息的長江浪，急速“溜”走，我感覺到了學(xué)習(xí)的緊迫感，時間不容我們再浪費。充滿活力的老師們與我們沒有代溝，同學(xué)們雖有幾分羞澀感，但很快打成一片，一起在學(xué)習(xí)中的天空中自由翱翔，展翅高飛……

　　夢想在育英起航！我們在同一個充滿節(jié)奏的校園里，在知識的海洋里遨游。這里是我希望的開始，這里是我們夢想起航的地方！我會在這里努力散發(fā)自己的光，讓我的夢想不是夢，成為現(xiàn)實！

夢想起航的地方作文3

　　金秋九月，我們告別小學(xué)，迎來了初中的生活，我也迎來了人生的一大挑戰(zhàn)。我來到育英學(xué)校，這個充滿各種傳聞，名聲赫赫的學(xué)校，我想這將是我夢想起航的地方。

　　走進校園，映入眼簾的是一排排紅黃相間的樓房，淡藍色的窗簾，讓人倍感寧靜而舒適。最喜歡每次在教學(xué)樓二樓的感覺。偌大的操場，讓你感覺豁然開朗，陽光明媚。這里是我們揮灑汗水的地方，也是我們舞動歡快步伐，跳健身操的地方。每天放學(xué)，繞著跑道，和同學(xué)們一起奔跑，我感覺似乎離夢想更近了一步。在這里，我竟然還可以爬長城，灰黑色的墻漆，間隔的透明的玻璃，似乎我們也可以放眼遠眺，查看敵情。長城旁有一個特別的地方，是我們育英學(xué)子最向往的地方景行書屋，在那里，整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍。打開一本書，仿佛一架知識殿堂的梯子擺在我的眼前，通過這個梯子，我們看到了另外一個個五彩繽紛、稀奇古怪的世界。

　　這里的老師，我早有耳聞，但百聞不如一見。每一個老師上課都各顯神通，各有不同風(fēng)格。我最欣賞的是我的歷史老師，他是一個無所不知的人，他好像就是從古代穿越過來的，他在歷史課上侃侃而談，仿佛是一個故事大王，給我們講述一個個歷史上的故事。我愛看的'電視劇《封神榜》，里面就有商紂王，電視里的商紂王殘暴、不管朝政，是個昏君。起初我還以為是人們編造出來的一個人物而已呢！想不到歷史上還真有這個人物，這讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　語文老師是一個特別靈活的人，像個活潑的小精靈。為了讓文言文課更有趣生動，老師用多媒體展示了她的抽簽神器，檢查背誦與翻譯《論語》十二章的預(yù)習(xí)情況。點擊開始，富有動感的快節(jié)奏音樂響起，同學(xué)的名字不停地在屏幕上滾動，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，當老師拿起鼠標點擊暫停的一瞬間，我的心緊繃著，一看，哇！屏幕上出現(xiàn)了我的名字，我調(diào)整了一下心態(tài)，站了起來，準確無誤地背誦并翻譯出來，掌聲響起來那一刻，我內(nèi)心無比自豪。

　　新的學(xué)校，我覺得最大改變的是集體生活。剛進入集體生活，什么洗衣服，疊被子的生活瑣事就迎面趕來了，起初我還以為麻煩至極的。卻不曾想，慢慢地，我享受獨立自主的樂趣。另外，宿舍生活也有許許多多的歡樂。每天回到宿舍，同學(xué)們就像脫韁的野馬，無不是欣喜若狂，其中最為瘋狂的，還是我們宿舍的陳志任同學(xué)。他高高的個頭，微駝的背，眨著一雙不大的眼睛，嘴角總是掛著微笑，他十分幽默，是深受老師、同學(xué)們喜愛的一位的同學(xué)。他有個外號叫做舞王，為什么給他取這個外號呢？因為他太喜歡跳舞了。在教室里他是個乖巧的好學(xué)生，在宿舍，狀態(tài)可就完全不一樣了，上躥下跳、蹦來蹦去，簡直像個活生生的猴子。蹦完之后，他就開始展示他的肚皮舞了！剛開始他背對著宿舍的門跳舞，引得我們笑聲不斷。剎那間，門被打開，教官進來了，我們就像老鼠見了貓，立馬安靜下來，可不知怎么地，興許是沒聽見吧，他還在跳。完全沉浸在個人的小世界里，把平日里嚴肅的教官都逗笑了，我們也不由自主笑起來了

　　在這里，我們每一天都是充實而歡樂。回想起從前的自己，忽然覺得自己成長了許多。在中學(xué)，我們將努力奮斗，砥礪前行，我相信，我的夢想正在起航。

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