地方作文錦集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的地方作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地方作文 篇1

　　你要是問我要去哪兒玩，我強烈給你推薦東江湖。為什么說那里好玩呢？因為那里環(huán)境很好，有安靜，運氣好的話還能看到許多美麗的景色。

　　這里的湖是美的。這里的湖水就如同鑲嵌在山澗的翡翠。當你看到這里的'湖，所有的身體部位就像長了眼睛一樣，全部都會探出頭來，要看一看這美麗的東江湖。

　　這里的霧是美的。當你整個身體進入了霧的世界，你會感覺非常涼爽。當霧吹在你的臉上，它就像一位“醫(yī)生”一樣，可以讓你所有的煩惱都消除。

　　這里的路是美的。當你來到湖邊的小路，你能夠看到路邊有許多小花，還時不時會有蝴蝶停在上面。湖邊上除了一條小路，往上一點還有一條大馬路。這條馬路不是普通的路，因為路旁邊沒有圍欄，一邊是山，另外一邊是湖，車行走在路上，你可以盡覽東江湖的美。

　　聽我介紹了這么多，如果你去了東江湖，離開時你一定會是依依不舍的。

地方作文 篇2

　　要找山清水秀的地方，那就要非張家界莫屬了！

　　那里的國家5A級景區(qū)森林公園——張家界是最出名的呢！這里經(jīng)常云霧繚繞，煙雨蒙蒙，好像那里一年之中有200多天都在下雨呢。同學們去的時候也會被那里的景色所吸引了，因為云在山間，真如同仙境一般！而且這里有許多齊天大圣的后代，你可千萬不要逗它們，因為你稍不留神兒，它就會搶去你的`東西或者抓你、撓你一下！

　　接著你會來到一個取景地，沒錯，就是阿凡達取景地，那里山連著山，且上粗下細，很是神奇！順著山道往下走，你就會看到一個平臺，在那里拍照是最好的，因為一側是山峰，一側是平臺，往下一看，哦，我的天吶，太高太高了！

　　再接著往前走，就是天門山的天門洞，那里有一個大大的洞，就是抖音上最火的天門洞。爬到天門洞那里要經(jīng)過999個臺階，不說了，想想都累！不過大家也可以嘗試著挑戰(zhàn)一下哦！

　　最后來給大家介紹一些特產(chǎn)，草藥等。草藥有杜仲呀，冬蟲夏草呀，靈芝呀等，總之就是一大堆名不虛傳的草藥。土特產(chǎn)也非常豐富：土豬肉、醬臘肉、臭豆干子、小魚等等，同學們想吃的話可以帶點東西給家人品嘗呢！

　　張家界是一個有好吃的、好玩的好地方，我非常喜歡！所以呢，我強烈向大家推薦這個好地方，心動不如行動，怎么樣？趕快來玩吧！

地方作文 篇3

　　也許小石散布，不敵高山雄偉；也許大風大浪，不敵清風徐來；也許一地野草，不敵姹紫嫣紅但，用心去感受，熟悉的地方也有風景。

　　在分班考前的那個早晨，我匆匆去學校

　　樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個皮薄汁多的包子，說：我知道一初分班考，早飯要吃飽，才能考得好！老板一笑，集中在臉上的.皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的，不用給錢了，加油啊！老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線。

　　在小區(qū)散步的老人貌似不能也更早了些，看見我步必履堅定地前移，便慢慢地說：囡囡，今天你要考試了吧！記住，考試只得一個字靜，靜下心來才能考得好公公也笑了，露出了早已被煙熏黃的大牙，就地站定，便顧自己打起了太極。公公的話為我堅定的信心。

　　臨近學校，母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道，你要考試了吧！成績這么好，肯定沒有問題的阿婆揮動著蒲扇，為我掃清了我心里的障礙。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風景，那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術觀賞，那是種更高的，最美的境界，是人情的溫暖，是心靈的對話，這真是一道美麗的風景線！

　　用溫暖的話語和真摯的感情搭建起了一個溫存之地，那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開的感受。

　　我頭也不回地走進了考場。

　　熟悉的地方藏著世間最美的風景！

地方作文 篇4

　　看著書桌上那生了銹的口琴。我想起了一個人。一個藏在記憶最深處但已經(jīng)快要模糊的人，一個在很久以前就已經(jīng)認識了也是在很久以后會常常在心里浮現(xiàn)的人。也許她真的只是屬于收藏在記憶里不被想起的對象，她留下的記憶畢竟很少很少，可卻讓我記憶猶新。

　　我只記得她叫小艷子，她的名字我已經(jīng)忘了。也許真的是太久的`緣故了吧。畢竟那時我才四歲而已。小艷子大我兩歲，應該算是姐姐吧。小艷子住在我家隔壁，那時小艷子已經(jīng)上了一年紀了，而我只在托兒所里。她一放學就會到我家找我玩。總會說：“愛哭鬼出來玩了。”我還記得她的床很大。還記得玩過家家的時候她要求當媽媽，則要我當爸爸。還記得一起到田邊捉小魚小蝦。還記得她叫我唱歌，那些歌都是她在學校學的。我很喜歡她唱得那首《小星星》。

　　日子過得很快。可那時并不知道時間這個東西。

　　有天，小艷子說她要搬走了，搬到一個很遠的地方。我問我媽我才知道她搬到了廣州。記得小艷子對我說：“你這個愛哭鬼以后不要再愛哭了哦！你兩歲那時候總是哭著要我和你玩，如果不和你玩的話，你就會哭像個大花貓。”她問我：“你會想我嗎？不要忘記我了哦！對了我喜歡聽到別人吹口琴，你要學會了，等我那天回來了吹給我聽。”我知道她會回來的，然而一等就是等到了現(xiàn)在。

　　走的那天。只留下一支口琴，看著車子漸漸遠我拼命追著車子。終于，我再也追不上了，我跌在路邊看著車子消失了。我不知道當時自己有沒有哭，只感覺每次想到這都會很難受。

　　年過去了。她也許還會記得小時候的那個愛哭鬼和她的約定，也許她已經(jīng)都忘記了。

　　雖然有點小說的寓味可這是真的。真的有個人叫小艷子。她住在我那個最柔軟的地方。

地方作文 篇5

　　身為一個愛好運動，尤其是爬山健身的人，登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，大概是遙不可及的夢想。如果你以為，當你履上那皓皓細雪，會眺望到遠方有無數(shù)矮房錯落在各個村莊、都市中的高樓林立、遙遙森林里的參天古木……那就錯了！當你上山后，你只會看到一層層如夢似幻的云海，云海就像是包覆著全世界般。在陽光照射下，散發(fā)出了淡淡鵝黃的微光。啊！整個人就像是作夢一樣，置身世外桃源！

　　因為對于這座“大地之母”的憧憬，所以，愛烏及屋地，我對西藏也十分的喜愛。而且，其實不只珠穆朗瑪峰，我對于同樣是世界第一高的高原——青藏高原，也有著無數(shù)的興趣，那兒人煙罕至，環(huán)境保護也做得好，而且也有許多極其罕見的稀有種動、植物，真是讓人想拜訪這世界上一塊沒有污染的凈土，一睹那些傳奇生物的豐姿啊！

　　西藏既有獨特的高原雪域風光，又有嫵媚多姿的南國風采，這種與大自然融為一體的人文景觀，也使得西藏在一些真正的旅行者眼中，有一種充滿夢幻和神秘的魅力。至今，還有許多的藏族人生活習俗與外界的現(xiàn)代人有很大的差異，也正因為有這樣距離的差別，才使得西藏的一切具有了高度的觀賞價值。

　　這次暑假，爸爸說，他想要帶全家人學習各地的.人文背景，我踴躍的提名西藏。在我眼里，西藏就像是另一個迥然不同的世界一樣，不受塵世污染的土地、不受世俗影響的人們。我想知道，酥油茶的滋味是否如傳聞般的美妙？我想知道，西藏人是否真的一生只洗三次澡？啊！我最想去西藏游玩了，不知道什么時候真的能如愿已償！

地方作文 篇6

　　有個地方只有我知道，那是我家的天臺，家里人只有晾曬東西才會上去，但它的好處只有我知道，我家房子是在農(nóng)村里的，而且還比較靠近田野，所以在天臺上，能看到一面隨風起伏的綠油油寬廣的田地，從高處看，讓人不覺地心境開闊，很舒心，這也是我喜歡它的原因。

　　天臺是一個四季的觀望臺，春天，在這里看到的是農(nóng)民彎腰勞作的身影；夏天，你不僅能看到綠意盎然的農(nóng)作物，早晨，在天臺觀看天空也是到美景，太陽在大樹的遮影中緩緩升起，夏季的天空很好看，有時是萬里無云，一碧萬空，有時會是魚鱗搬的云彩，傍晚還有類似火燒云的景觀，夜晚，能在天臺上看到城市里看不到的一片繁星；秋天，在這里能看到金黃色的稻穗，農(nóng)民收割的'身影，感受豐收的喜悅；冬季，會有很多裸露的田地，顯得有些荒涼，但這就是天臺上看到的冬天。

　　天臺還藏有我很多兒時的回憶，小時候，做錯事被責罵，就委屈巴巴跑上天臺，默默流淚，夏天，房子被曬得里面都是熱氣，就卷著涼席上天臺睡覺，有時指著夜空數(shù)星星，會害怕一不小心指中月亮會被割耳朵；中秋節(jié)，在天臺上祭拜月亮等。

　　有個地方只有我知道，它見證了我的成長，包容我的情緒，傾聽我內心的訴苦。

地方作文 篇7

　　父母的愛

　　一、教材分析不理解父母的地方作文。

　　《父母之愛》是人教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元的習作。此次寫作是基于本組教材、口語交際學習的基礎之上，學生對父母之愛有所感悟，而自然表達的心聲的練筆。這次習作，就引導學生把所學的表情達意的方法，運用于自己的習作中，學會讓“筆下的故事本身說話”，在具體的故事講述中來表達真情。

　　二、教學目標

　　1、從生活中學習選擇素材、寫作方法、題目確定等，表達真情實感。

　　2、根據(jù)習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話或者是感受到父母對自己的愛，要表達出真情實感。

　　三、教學重難點：表達自己的真情實感，要用具體事例表達對父母的感激之情。

　　四、教學準備：收集生活中的父母之愛的素材。

　　五、教學過程

　　第一課時

　　一、導入

　　1、教師講述：20xx年5月12日，一個讓所有中國人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬人喪失生命．傾刻間，無數(shù)房屋建筑化為灰燼，無數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛母愛．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無情的地震吞噬了一個個鮮活的生命，面對悲慘，我們每一個人的心情都是無比沉痛。但，天地無情人有情，在這場災難面前，一段人間最真摯的'感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請大家用我們的心靜靜地聽、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）

　　2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時的愛是用生命來換取希望。這是一種“震撼心靈的愛”。

　　3、我們許多孩子都不會去經(jīng)歷這樣的災難，那父母的愛又藏在了哪里？生活中點滴的小事中讓我們從不會到學會，都浸潤著父母那“平凡的愛”。

　　4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們， 直到永遠。 父母的愛， 是一種對兒女天生的愛， 自然的愛。不理解父母的地方作文。

　　二、出示習作要求

　　1、通過生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對自己的愛。

　　2、你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛。

　　3、你想和父母說的其他心里話。

　　4、題目自擬，文體不限。

　　三、自主選擇，小組合作

　　1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話題，準備寫什么內容。

　　2、小組合作.請前后四個同學組成一個小組，說說自己選定內容，互相評議一下，看看有哪些需要改進的地方，并推選代表準備在全班交流。

　　3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實，三是要典型。

　　（1）、寫生活的小細節(jié)。要寫父母，其實是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細節(jié)就可以找到無窮的材料，爸爸每天等你自習回家做夜宵，或者為了你改掉了一個壞毛病；媽媽有時候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹。看似不經(jīng)意的東西，其實已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛在里頭了。不論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細節(jié)入手，然后擴大加以描寫。

　　（2）、寫某個具體時期或者某個具體地點的人，在特殊時期的人，常常會表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會地點，一般人們表現(xiàn)不同的社會角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來很不一樣。

　　四、范文宣讀

　　爸爸媽媽，我愛你們

　　爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。

　　記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！

　　還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水啊！

　　爸爸媽媽，我愛你們！

　　五、習作指導

　　1、寫事需注意的問題

　　（1）故事老套陳舊，寫父母，總是冒著風雪背著我們去看醫(yī)生；下雨的時候，父母給我嗎送傘。

　　（2）、塑造的人物過于模式化

　　漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學寫人的時候，都把人寫得很完美，缺乏真實的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴厲的，老師總是充滿關愛的，沒有缺點的人物是不飽滿的。

　　2、作文開頭和結尾

　　好的作文開頭應做到:一簡、二新、三美。結尾要求簡潔，恰到好處，點明中心思想。

　　3、再次出示寫作要求，學生習作。

　　4、學生寫作文、師巡視，指導。

　　五、總結

　　我相信，你們能感受到父母對你們濃濃的關愛之情。你父母的微笑會因你而永恒。讓我們再道一聲爸媽謝謝你，讓我們再道一聲爸媽辛苦了，讓我們再道一聲愿天下所有的父母幸福、快樂！

地方作文 篇8

　　我去過許多有趣的地方。其中，我非常推薦你們去看看一個有著豐富的歷史文化，既繁華又輝煌的地方——敦煌。

　　敦煌在甘肅省境內，是漢武帝攻打匈奴時設定的一個縣，有著悠久的歷史文化。關于敦煌，比較著名的有月牙泉、嘉峪關、壁畫以及丹霞地貌。

　　敦煌的壁畫是世界文明的偉大作品。其中，洞窟220窟在國外轟動一時，里面的'壁畫巧奪天工，每尊佛像都栩栩如生，精美絕倫。不過非常可惜，制作這些佛像和壁畫的人的名字被淹沒在了歷史的長河中。后人為了紀念這些偉大的畫家，給他們起了一個共同的名字——“李工”。

　　當時古人制作佛像用的是非常好的材料，才得以在千百萬年中保留下來。制作方法也很有趣，他們用結實的材料先搭一個骨架，再用一種稻草和泥的混合物糊上去定型，最后再抹一種特殊的泥，使它看起來更光滑。這種泥干了以后就像陶土做的陶器一樣，非常好畫，還容易保存。正是這個原因，現(xiàn)在這些佛像、壁畫還在向我們展示當時人們心中最美麗的佛像世界！

　　丹霞地貌非常神奇。由于含有豐富的礦物質，地上、山上都呈紅色、黃色、橙色、白色，就仿佛天邊的彩霞。丹霞地貌的“霞”就由此而來。

　　這是一個多么美麗、神奇、富有文化色彩的地方啊！沒去過的一定要去看一看！

地方作文 篇9

　　我家的小花園它不大也不小，里面有媽媽種的花和水果還有蔬菜。媽媽說等這些結了果實就可以給我和弟弟吃了，所以我好期待它們開花結果的那一天。

　　每天早上，媽媽都會給花和蔬菜們細心地澆水施肥，我仿佛看到了開滿鮮花和結滿果實的小院子。弟弟和我在果樹下面邊摘邊吃，然后還會有蝴蝶、蜜蜂加入我們一起，真是太開心了。

　　弟弟每一次去院子里的.時候，第一件事就是要玩水，這時媽媽聽見了，就把水池裝了起來。裝完以后，弟弟就立馬讓我給他脫衣服，水都還沒裝完弟弟就去玩了，我連衣服還沒穿好，就感覺弟弟要飛了，哈、哈、哈……老弟你能不能不要讓我再笑了，肚子都要被你笑掉了！

　　想到這里，我仿佛看到了媽媽的微笑，小院子里不光是有花和果子，更有媽媽對我們的愛。我愛我家的小花院，我更愛我的媽媽。

地方作文 篇10

　　我回離開這里遠遠的，我是這樣古自己的，我不要呆在一個地方那么久。

　　我要去沙漠，去看那詩人吟的“大漠孤煙直，長河落日圓”，但我不知道我不會有他的那種愁悵的感覺，但我一定在的我會在這一瞬間很釋然的，一定會的，我回很該心的無看那黃昏的日落的。

　　我還要去蒙古的大草原，那一頂很遼闊，可能我正好趕上他們的篝火晚會，那該多好哦，呵，我相信他們一定回很熱情的`邀請我假若到他們的隊伍的，那是多么美好的事啊，我回很不顧淑女形象的和他們吃手抓羊肉，會和他們用很大的碗喝酒，啊，那應該會很好玩哦，管他什么形象啊，見鬼去咯！

　　我還要去海邊，去那里找，不補一個我的回憶，我缺少的回憶。我沒見過大海，我到了哪里，我一定會象個小孩，我要感受大海的擁抱，我要去親臨大海，接受大海的撫摩，我相信那一定大會世界上最美妙的事情。我還會去沙灘上堆堡壘，即使我知道他一定會被大海的浪花打走的，但我會在來的。我要去抓螃蟹，可能我會給它抓到手，我可能也會詛咒它該死，但我很開心的，回的，我相信。

　　我要把我走過的地方記下來，寫自己的心得，讓它成為在我的記憶里最最美麗的語言。

　　我還要去麗江的古城，去看兵馬俑，去承德避暑山莊……總之我要去很多很多的地方，雖然我現(xiàn)在一個也沒去成，但我知道總回有那么一天的。

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