有關地方作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的地方作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
地方作文 篇1
在城里看到了一條鐵路，成越徑止跑過去。我也跑過去，感覺有風在拍打著我的肩，柔軟的。
“這條鐵路起始站，浙G，終點站杭州。″成越低頭笑著。“像不像我們的逃亡。”低頭的時間還順便擺弄了旁邊的小野草。
“不知道你還記不記得我們去紹興的。″我低頭問他。好像在鐵路上長大的草葉花都非常的野蠻，真的是野蠻生長。成越沒說什么，只是躺在草地上，好像快要睡著了，但是眼睛里一直黯然失色。
去紹興那是因為我們和父母狠狠地吵了一架，不允許被回家。我們就想到了離家出走。成越微信上說在城市有什么好怕呢？還不如去紹興。去看看魯迅故里。我低頭說好的，拿出了自己積攢已久的錢。買了兩張去紹興的火車票，我家跟紹興都是屬于浙江的兩個城市，所以費用自然不是很遠，兩張才40來塊錢。成越主要是買了點吃的，依舊是老套的兩包方便面。
“要省著點吃，不然到了紹興就不能去看魯迅故里。”成越在候車室跟我解釋道。兩個人瘋狂的不停的去上廁所，洗了臉洗了手，然后就去拿廁所里的紙，像沒有進過城市的，傻傻的用烤烘干機烘自己的手。
兩個人一直都在打游戲，甚至都是網上開黑。直到看到一群群人都走過去了，才發覺到我們的火車是不是已經到了。并趕緊拿上了自己的書包，戴上了帽子就跑過去了，再不跑就來不及趕不上火車。經過我們一番苦求。候車人員終于同意讓我們先上車，并且狠狠地警告了我們。成越在他看不到的地方，對他做了個笑臉。
沒有多少吃的，再加上中午本來就沒有吃飯，感覺肚子有點餓，但是又想到這是去紹興的，就狠狠的忍耐著。旁邊的阿姨看我們太可憐了，坐火車又沒有成年還沒有吃的。并給我們一人一桶方便面，我們對她真的是感激萬分。好像一路上的都是好人，我眨眨眼睛似笑非笑的說道。
成越卻早就吃起來了，看上去他是好幾天沒有吃過飯的樣子，我在心里狠狠地鄙視他。
晚上十點就到了紹興，在紹興兩個人都沒有認識的人，住旅館又不太現實，于是都住在了候車室。就在那里睡了一晚，雖然冬天是很冷又沒有被子。但總比留宿街頭好。
早上六點十分，在公交車站上買到了去魯迅故里的票。是從起點站到終點站。看著紹興的.街頭，發現紹興真的，每個人都穿著簡單干凈的衣服這，里是魯迅的故里啊！
坐了一個多小時，甚至連打的嗝都是公交車的味道。 終于，到了魯迅故里。魯迅故里旁邊有很多賣小吃的，不用看就知道，一定很貴。成越苦著臉說，看來又得忍耐一番。進了魯迅故里買了票。發現魯迅故里真的好怕，大，沒有導游只能自己一個一個的進去看。剛好又有一群中學生來這里吃飯，剛好吃著又是盒飯。我看著他，不知道為什么總感覺有不詳的預感。
只見成越在那年輕又貌美的女老師面前訴說了自己的一番經歷，并且表明了自己對魯迅故里的早就想來的渴望。老師聽了都快要感動了，只能拿出兩盒盒飯送給了他。“吃吧吃吧。”成越邊吃邊說。
…。
回憶到此結束，我覺得我現在已經原諒他了，那個任性而落拓的孩子。成越，他一定有著熾熱和不肯退縮的目光，他會倔強的飛行，朝向生命的祝福永不停息。
地方作文 篇2
世間的一切，都是遇見。白云遇見了風就有了世界；花遇見了草就有友情；人要是遇見書，就有了“呆子”，就有了流連忘返。深圳中心書城是我成長的搖籃，也是我休閑的好去處。
深圳中心書城分成南、北兩區，旁邊是“詩、書、禮、樂”四個面積為1萬平方米的綠色文化公園。春天，綠色盎然、繁花似錦，木棉樹上幾朵木棉花為它添加了幾分光彩；夏天，從天上掉下幾片“雪花”，給大地鋪上了一層地毯；秋天，雖季節已晚，可那景象并不比春天差；冬天，樹葉紛紛落下，給大地蓋了一層暖和的被子。
書城外面美，可里面也不比外面差。你想看的書應有盡有。
一樓是大人看書的地方，負一樓便是小孩與書約會的場所。漫畫書、歷史書、地理書、小說、童話書沒有你在書海里找不到的。就因為有這么多“書伙伴”，一個一個小孩接踵而至。別看這么多人，你肯定會認為特別吵，其實那里可安靜了，即使一根針掉在地上“叮當”一下，所以人都會齊刷刷地抬頭看著你呢！
那里的待遇也很好：一把把椅子整齊的排列著，幾臺空調歡快地唱著歌，加上看著書的你，就會覺得自己好像正身處在億萬富翁的家里……
啊，書城！你雖然沒有古箏歷史悠久，沒有長城的'雄偉浩大，更沒有莫高窟的活靈活現，不過你可以教會我們不知道的知識。書城，謝謝你賜給我那么多的知識伙伴，這樣的書城怎能不讓我流連忘返？
地方作文 篇3
心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
——三毛
元宵月夜，花千樹，星如雨，玉壺轉，魚龍舞，滿城張燈結彩。但最吸引我的是我放飛的那盞孔明燈，它承載著我的夢想，搖搖曳曳，在熠熠星輝中慢慢升騰，與圓月融為一體。
世界上最美妙的東西是什么？是浩淼的星空、絢麗的彩虹，還是蔚藍的大海？不，都不是，是夢想。夢想比星空更璀璨，比彩虹更絢麗，比大海更深沉。它是心靈得以棲息的地方，是每個人心中的凈土。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
追隨著孔明燈的'點點星火，迷離的眼中閃現出了寒假邂逅的《做個有夢想的孩子》這本書，主人公笑香盈仿佛正笑意盈盈地向我款款而來。
笑香盈是個有著多彩夢想的孩子，嘴饞的時候她想當大廚，看見可愛的小動物就想當馴獸師，看見迷人的微笑就想當空姐……因為夢想，她的心靈總是那么豐盈，她的生活到處充滿歡聲笑語。豐富多彩的夢想讓她快樂健康地成長，讓她的心靈詩意地棲息。是啊，只要樹立夢想，每個人都會成為自己未來人生的規劃師；只要心有夢想，不管身處何方，生活都會綻放出美麗的花兒。
孔明燈披著皎潔的月光，向月亮飛去，它是想讓我的夢想與美麗的嫦娥翩翩起舞吧？！我夢想成為一名畫家，用多彩的畫筆描繪出我斑斕的童年；我夢想成為一名鋼琴家，用流淌的音樂演奏出我心底的快樂；我更夢想成為一名作家，用美妙的文字抒寫我內心的向往。
有夢，就要去追求，就要去堅持，恍惚間，月光下有小女孩，眸子里閃現著對夢想的渴望，追著去撲打那盞孔明燈。
芽兒，是春的夢想；荷花，是夏的笑臉；碩果，是秋的寄托；雪花，是冬的珍藏。夢想是美麗的，五彩斑斕的夢，充實著我的童年，讓我的心靈有了棲息的地方。
地方作文 篇4
鮮花不僅僅盛開在原野，也盛開在你我心中。
——題記
我喜歡鮮花盛開的地方。置身在一片無邊無際的花海中，映入眼簾的是明艷的色彩和嬌艷欲滴的花兒；閉了眼，輕輕吸入一口花香，那帶著甜味兒的清香沁人心脾；側耳傾聽，花兒們似一群頑皮的仙子，輕輕地對你說著快樂的事兒。在這鮮花盛開的地方，你我怎能不感到心曠神怡？
望著窗外的藍天，我想：只要在心中種下寬容與贊美的鮮花，讓我們的心田成為鮮花盛開的地方，讓周圍的人感受到溫暖。
看過這樣一個故事：蘇格拉底在一次泛舟時，不幸落水，一位漁夫撐船而來，蘇格拉底向他求救，他只是瞟了一眼便劃船走了，最終蘇格拉底被他的學生救了起來，也是在河中央，一個下午蘇格拉底和學生聽到有人喊救命，于是他們想方設法救起了落水者，蘇格拉底一眼就認出這個人就是當初對自己見死不救的漁夫。“早知道是他，我們就不救了。”學生說。“不，這正是我們和他不一樣的地方。”蘇格拉底一邊幫漁夫換衣服，一邊回答說。
你也許會認為蘇格拉底很傻，他不該救這個漁夫。但在我看來，蘇格拉底是在自己心里種下了寬容的鮮花，他的寬容，不僅會感染了故事中的漁夫，也感染了我，我也會在自己心中種下寬容的鮮花。
心中的鮮花，還有必不可少的一種，那就是贊美。每當獲得了老師、家長的贊美，我們都會覺得自己多了很多自信。既然贊美可以讓他人感受到溫暖，我們就要用心發現他人的.美，大方地給予贊美。
小時候，我不喜歡冬天，我討厭冬天總是給人以肅殺的感覺。隨著年齡的增長，我漸漸發現了冬天的美。在冬天里，可以見到漫天飛舞的雪花；可以看到被濃霧遮了腰的“蓬萊仙島”般的山峰；可以戴著漂亮的圍巾手套跟著媽媽買年貨。我慢慢地竟然會贊美冬天了，我享受冬季里的每一天。看，原來贊美的力量這么大！我心里那一朵贊美的鮮花也愈開愈大了！
請在我們的心里都埋下寬容與贊美的種子，讓它們不斷汲取養分。最終，我們的心也會成為鮮花盛開的地方！
地方作文 篇5
有這樣一個地方，它自由、神奇，讓你總能尋找到一個特別的自己，它，就是我心中圖書館的模樣。
我一直在想，讀書時不只是安安靜靜。看到激動處，有些人會歡呼、吶喊；有些人會熱淚盈眶；還有些人則會迫不及待地跟朋友一起分享。無奈，圖書館只允許你的安靜，激動就堵在喉嚨那里成了一個死結。我心中的圖書館就是一個允許大家這樣痛快地發泄的地方。
它不在乎它的地點：大海、天空、森林、城市……因為它是自由的。一個不自由的地方，我想容不下人們讀書時的激動。或許有一天，你抬起頭看見了它，第二天它又無影無蹤。它不在乎它的外觀：黑白、彩色、正著、倒著……因為它是自由的。如果你有幸發現它在你所在的地方待了兩天以上，你不會知道它就是你曾經去過的.那個地方。可它必須在乎它的內容和結構了——它畢竟是個圖書館。但即使在乎，它也不甘于成為“正常”的圖書館。每每有人一來，一定會恭敬地圍著它轉一圈——它沒有門，誰知道從哪兒進！
看，這就是它離奇之處。等你向它示好似的轉一圈，它才慢慢地抬起頭讓你鞠個躬鉆進去。它想讓你知道，書是神圣的，彎彎腰表示對書的尊重，它想讓你帶著敬意，心中純凈地看書。
這時請你在腰上系上繩子，莊嚴宣誓：對自己的安全負責，且準不準備捐獻器官。不要害怕，沒有人真正實現過后者。你可以順著梯子爬上書架，書架前有一排柱子，你得扶著它在墻上書架里找書。不要往下看，因為那將是萬丈深淵。
它就是這么與眾不同，因為它自由。
顫抖著走向書架終端，墻上嵌著許多椅子，你只有認真看，大聲叫，把你心里的想法全吼出來。看完了請把它“扔”回去，因為我想你沒有精力爬去還書。你現在只需要像蹦極一樣，縱身一躍。你現在下來了，可以出來了——不用捐獻任何器官。
它只是想告訴你，書不僅是安靜的人才看，書也適用于一切冒險者。書是所有人的老師，是所有人的靈魂的出口。
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