這地方真美作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的這地方真美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這地方真美作文1
去年暑假，媽媽帶我去桂林，媽媽告訴我桂林山水甲天下。
我們興高采烈地乘火車來到桂林，放眼望去一片高低不平，形狀各異的山，導游介紹：“這里的都有名字。”我一看這些山，有的像騎在白馬上的唐僧，有的像孫悟空在七十二變，有的像豬八戒扛著耙子，還有的像沙河尚........
導游帶我們來到漓江，我們坐著竹筏，慢游漓江，漓江的水可真清呀！河里的小石子清晰可見，河里的水不深，但水很清涼，我把小手放入水中特別涼爽。
欣賞完山水，我們來到山的“肚子”里，它的名字叫蝴蝶洞，里面五彩繽紛，有石筍和石鐘乳，因為有燈光的'照射，所以呈現了反光的作用，漂亮極了！
導游說要回家了，我依依不舍，坐在返程的火車上回味著桂林的美景。
我又想起了“桂林山水甲天下，”真不愧名副其實。
這是我去過最美的地方！
這地方真美作文2
去年暑假，媽媽帶我去三亞。一下車，我就看見了一望無際的大海；勤奮的漁民正在出海捕魚，海鷗貼近海面自由自在的飛翔，真可謂“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”！
我高興地沖向沙灘，我走在柔軟的沙灘上，撿貝殼。我動手翻開金燦燦的沙子，找到了個大海螺，就像一座宮殿。我高興得一蹦三尺高，情不自禁地說：“哇，這個海螺可真漂亮！”隨后，我又找到許多五顏六色的貝殼，有小貓眼、小扇貝……啊！還有一只像指甲蓋大小的.螃蟹。我把它放在手心里，它東張西望，好像在說：“咦？”這是哪？我把它們都放進了塑料袋里，真是滿載而歸啊！
走累了，還可堆城堡。我先搭了四面城墻，中間鋪上一些撿到的貝殼，就像一條花地毯。我找來一片椰樹葉，鋪在城墻上，用手壘起個饅頭似的圓頂。啊！城堡終于搭好了。
我邊欣賞著自己搭沙堡，邊聽著海邊傳來的陣陣歌聲，那歌聲好像在對我說：“你搭的沙堡真美，歡迎你到三亞來做客！”
三亞的海真美啊！
這地方真美作文3
人們都說：“桂林山水甲天下！”那天，我去了心中向往的地方——桂林。
坐船時，我看見一只巨大的雄鷹在森林里翩翩起舞，又看見巨大的象鼻在迷霧中吸水，給自己補充水分，兩個空空的大洞好像可以把世界萬物都吸進去似的。
我還看見一座聳立在深山中的一位巨人，他在迷霧中高高在上的站在那里，左手拿著一本書，眼睛直直的盯著書，好像對任何事物都不放在眼里，連瞟都不瞟一眼。
這里的樹木非常茂盛，有的懸掛在巖石間，有的藏在竹林中，有的直挺挺的站在隊伍的最前面，展現著自己婀娜的`身姿。
從山上往上去，是霧蒙蒙的一片，隱隱約約能看見一把把傘在樹林中緩緩撐開，又看見一塊塊隕石在天空中“轟隆轟隆”的落在水中發出“啪嗒啪嗒”的聲音，水花飛來飛去。一股浪花沖過來，船身搖了兩下，好像在坐碰碰車，與別人相撞了。
回去的時候，浪花越來越多，船底撞擊著浪花，浪好像在打鼓，在那玩樂，此時我覺得特別愉快！
這地方美嗎？
這地方真美作文4
星期天下午，我準備乘坐23路公交車去銀泰玩一會兒。不久，公交車緩緩地駛入車站，車停好，我們排好隊有序的上車，不一會兒，我們到了金色家園站，有一位白發蒼蒼的老奶奶慢慢走上來，四處張望，尋找坐位。
我本來以為會有許多大人們為老奶奶讓坐，可是大家都無動于衷，不想讓坐，老奶奶旁邊坐著一位年輕漂亮的姐姐，有些人勸說那為姐姐：“你看老奶奶都站在那兒，你個年輕的'就不能讓下座嗎？”姐姐假裝沒聽到，帶上耳機，看向窗外，大家就像木頭人一樣。只是有人勸說，可那些大人們只輕飄飄地說：“我也很累的，就想坐坐，難道就她一人累嗎？要讓你自己讓。”我想：唉，大家都不讓坐可他們說的我都不敢讓。我心里一直矛盾。忽然，有一位阿姨站了起來說：“老奶奶，你應該七八十歲了吧？你這么老了，就坐我位置上。”我頓時覺得那些人怎么說一點也不重要，重要的是我們要尊老愛幼，要自己想讓才行。老奶奶和藹地說：“沒事的，你坐吧，我還有兩站就下了。”可阿姨堅定地說：“就算只有兩站，坐著總比站著舒服，我沒關系，你都很老了。”“那謝謝你啊，你可真善良。”阿姨和老奶奶都露出了笑容，這笑容像春回大地，萬物復蘇，花兒紛紛開放，爭齊斗艷，小鳥唱著歡快的歌，陽光灑滿大地，讓人溫暖。
這一個小小的舉動，雖然沒什么，但溫暖了心窩，車上的每一個人，看到這一舉動，應該都為前面所做的事慚愧，我們要尊老愛幼，給有需要的人讓座，就像在社會上，給困難的人幫助，這種善良的品質，我們一定要學習。這樣的海寧可真美啊！
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