初中作文：熟悉的地方也有風景7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中作文：熟悉的地方也有風景，希望能夠幫助到大家。

初中作文：熟悉的地方也有風景1

　　每個人、每件事都是一道風景，區別就在于我們是否認真、仔細地觀察過。處處留心皆學問。當你仔細地去觀察一個人的時候，你會發現：即便是你如此熟悉的人也將會是一道絢麗的風景。

　　諄諄教導=一道風景

　　期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃了我拼搏的火焰。

　　媽媽的教導，是一道風景，一道絢麗而又熟悉的風景。

　　無私奉獻=一道風景

　　自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當老師知道我對這兩門功課不感興趣時，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養的。學好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學習方法。學習不是盲目的，要有目標；有了目標，才會有努力拼搏、積極向上的動力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。

　　老師的關心，是一道風景，一道不求回報、無私奉獻的風景。

　　助人為樂=一道風景

　　“小A，這道方程題該怎么解啊？”聽到我的話，你放下手中的.作業來到我眼前，說：“解這個方程得先移項，也就是說兩邊同時加上3，然后再合并同類項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內疚。

　　同學的幫助，是一道風景，一道五彩斑斕的風景。

　　仔細觀察后才發現，原來身邊有這么多的風景，這一道道風景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！

初中作文：熟悉的地方也有風景2

　　原來在那里，亦有美麗的風景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發現了，在這我千百次經過，居住的地方，也有動人的風景。

　　周末回家，和往常一樣，面對如山的作業，我無奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開拓。許久，工程進行到一半，頭昏腦脹，一個個“堅硬的礦石”令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。

　　正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準備。夕陽下，裊裊的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什么這么美的天空我以前沒看見過？為什么這么縹緲的`炊煙我以前沒有發現過？為什么媽媽對我的關心，對我的愛我以前沒有注意過？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經，試卷遮住了我的眼睛，書本給我戴上了枷鎖。現在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……

　　有人曾經說過，生活中有許多美好，只是缺少發現美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經歷的這一切不就正體現了這兩句話的真諦了嗎？

　　掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發現，原來在這熟悉的地方，也有動人的風景。——后記

初中作文：熟悉的地方也有風景3

　　陌上花開蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。

　　——題記

　　七月夏至，中考過后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感，每個人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽光下散發著青春的氣息——沒有畢業典禮，沒有茶話會甚至沒有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。

　　沒有人回頭，沒有人注意空曠的操場；沒有人注意學校周圍樹木上方氤氳的霧氣；沒有人注意空洞的教學樓。沒有了學生，教學樓好像失去了生機。樓道盡頭垃圾筒內堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……

　　記得一本書上寫著：畢業就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過去，血肉模糊后開始一個完全不同的人生。

　　暑假里很懷念初中時的學校，騎著車子獨自一人慢慢晃過去。門衛很盡職，大門緊閉，只好從側門繞進去。走在曾經走了無數遍的路上，有一種很微妙的'感覺：陌生的熟悉感。

　　第一次發現食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長，在微風中無聲的歌唱。

　　第一次發現知了的叫聲也可以如此詩意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過耳際，體驗心如止水般的寧靜。

　　第一次發現教學樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛，雖然它曾在大掃除時經常劃傷我的手。

　　第一次發現夕陽也可以如此美麗。夕陽西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過一只鳥的蹤跡后又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學。

　　三年了，本以為對學校的一草一木都了如指掌，可時隔多日后再見卻依然能發現新的風景，也許是心態的關系吧。從前因為學習的原因或別的因素從未仔細欣賞過身邊的一切。

　　原來，熟悉的地方也有風景。

　　人生何必太匆匆。

初中作文：熟悉的地方也有風景4

　　城市的小區，安靜而潔凈，種著花草，襯著古典歐式風格的高樓，美自不必說。而我，總覺得一扇扇厚厚的防盜門像隔著什么。家鄉的老院，那熟悉的地方，便頑固而清晰地浮上心頭。

　　老院的清晨，是不用緊了發條的鬧鐘的。王姨家磨面時沉悶而連續的機器聲時起時伏，這無疑是最好的.鬧鈴了。于是，老院的人們相繼醒來，拖鞋的踢踏聲，臉盆碰撞發出的“咣口當”聲，放水的嘩嘩聲……不一會便充斥了整個老院。哪家父母忙著上班，麻煩左鄰帶自己的孩子去上學；王叔考慮到中午不回家，拜托右舍給孩子煮頓飯菜。短短的幾句話，幾張燦爛的笑臉，眼眸中互相傳遞著的信任，悄悄捂暖了清晨略帶寒意的風。

　　中午，孩子們如一群小鳥飛回院子，老院的每個角落都灑滿了孩子們清脆的嗓音。鏟刀的噹噹聲，協奏著一首交響曲。飯菜的熱氣縈繞著一句句“好香啊！”“真好吃！”的贊嘆。孩子們的腳丫子總閑不住，還沒待大人們留意，他們已將老院由東至西串了個遍兒，碗里自然盛著滿滿的“戰利品”，散發著大家的熱情。也有幾個孩子圍在一起，邊興致勃勃地談論學校的事，邊做著“交易”：“你給我嘗嘗那個，我就給你吃這個。”“不行不行！我快沒有了。”“那這樣……”正午的陽光柔和地停留在孩子們的發際，細致而小心地捕捉著那純真而歡悅的的笑聲。

　　傍晚的老院，總是由喧鬧中表現一種靜謐。在外奔波勞累了一天的人們回到了家，自行車鈴的聲音，摩托車發動機的聲音，還有那匆匆的步伐，雖有些沉重，卻攜來歸家愉悅，每扇窗戶都在漆黑的夜色中亮起橘色的燈光，窗戶里，正上演著各家的喜樂，卻又有一絲溫馨在燈光中不易察覺地彌漫。

　　老院，我生活了十四年的地方，那潛藏在我記憶深處的熟悉的院落，帶給了我溫暖的守候。它是我心中最美的風景，縱然距離再遠，也無法阻擋那一草一木的芬芳蕩在我心湖的漣漪。

初中作文：熟悉的地方也有風景5

　　秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。

　　——題記

　　一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創新與保護歷史文物一定是對立的嗎？我可不這么認為。

　　所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長。博大精深。總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的`智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價值不可估量。然而由于眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅游經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長、博大精深。

初中作文：熟悉的地方也有風景6

　　我生活在一個普通的鄉村，這個我熟悉的地方雖不是風景區，但也有著美麗的風景。比如：辛勤的清潔工人，努力的在校學生以及拼搏的打工貴族。他們的身影是那么美！

　　辛勤的清潔工人

　　我每天來學的路線是固定的，在每天上學的途中，幾乎都會看見一位中年婦女，在大街上認真清掃著。

　　幾星期前的一個早上，我一如既往走在去學校的路上。那天早上，天色黯淡，只能看到物體的形體。而在路上，我隱約看到一個人在掃地，心里猜想，一定是那位清潔工人又辛勤動起來了。在她身邊經過時，只見她戴著口罩，手拿掃把，低著頭，彎著腰，認真打掃著。當我走開時，忍不住又回頭看了一眼。這個場景，雖沒有鮮艷的色彩，但絕對是道美麗的.風景。

　　努力的在校學生

　　學習是學生的重要任務，來到學校，就是為了學習。對于這句話，小A就做到了，她在校總是首先考慮學習任務或作業是否完成。

　　一次，大課間，天上下著大雪，我們不用跑步。所以同學們有的說，有的笑。但小A卻坐在座位上認真地寫著作業。這個場景，她的認真與仔細，絕對是道誘人的風景。

　　拼搏的打工貴族

　　“留守兒童”是現代熱議的話題，這些兒童之間之所以會留守在家中，是因為受生活條件所迫，他們的父母不得不到外地打工。由于心中對兒女的牽掛，想念，為人父母的他們在外地也是努力拼搏，東奔西跑找工作，每天起早睡晚地打工賺錢。所以，打工貴族就貴在心中有牽掛，心中有目標。他們拼搏的背影，也一定是道絢麗的風景。

　　生活中，風景有很多，但即使生長在沒有清山，秀水的地方，也依然有著迷人的風景，因為那是你熟悉的地方。

初中作文：熟悉的地方也有風景7

　　什么是風景？有人認為，一個從來沒有見過的地方才能稱之為風景，這些人未免太過于膚淺。每天經過的小河，每天看到的的校園難道不算是風景？陌生的地方固然有風景，但熟悉地方的風景會讓你更加驚訝。

　　那天放學回家，因為期中考試退步太大，我心情沉悶，感覺有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對童年的伙伴，不敢去面對關心我的父母，不敢去面對鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走我走進了屋后那片熟悉的花園。枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。

　　那株含羞草是去年媽媽從花市上買來的。它大約有十厘米高，長得非常弱小，細細的'莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。

　　我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個勁的往里縮，好像一個害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情發生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說：“別動我了，我累了。”看到含羞草已經彎下了身子，我就不再理會了。

　　過了一會兒，我回過頭來，看到它又舒展了身體，恢復到了以前的模樣，細小的莖在秋風中傲然挺立，翠綠的葉片在陽光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨，但它仍然固執地等待著下一個人的撫摸。

　　含羞草和人一樣，都會遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周圍人的嘲笑了，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。

　　每個地方都有風景，熟悉地方的風景卻更加優美、雅致。看看學校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因為，熟悉的地方也有風景。

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