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寫物作文

玩具的作文

時(shí)間:2023-03-14 13:14:49 寫物作文 我要投稿

【必備】玩具的作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的玩具的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】玩具的作文匯編5篇

玩具的作文 篇1

  我有一只可愛的玩具狗。

  它長(zhǎng)著又矮又瘦的身子,白色的絨毛。毛茸茸的,身穿著一件絨毛大衣。頭的兩旁長(zhǎng)著淡灰色的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂到肩膀上。小小的黑眼睛,亮亮的,注視著我們,好像在說(shuō):“你們好!”圓圓的小鼻子微微地翹著,好像品著骨頭的滋味。小小的嘴微微地張著,紅紅的'小舌頭伸出來(lái),好像在說(shuō):“天真熱!”

  它兩只前小腿彎曲地趴著,又粗又短的尾巴高高地翹著,顯得非常頑皮可愛。肚子上系著一根粉絲帶,絲帶掛著銀色的小海螺,使玩具狗更漂亮了。

  平時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)安安靜靜的特別乖。只要一打開它肚子底下的開關(guān),它就慢慢地一小步一小步地往前走,走了幾步,它就抬起頭搖著尾巴“汪,汪”地叫著,好像在說(shuō):“我的節(jié)目表演完了,大家鼓鼓掌吧!”接著前腿交替往后退著,小身子一扭一扭的好像在謝幕。

  只要不關(guān)上開關(guān),它就不停地這樣表演,真有意思啊!

  我喜歡這只玩具狗。

  xxx

  年月日

玩具的作文 篇2

  今天中午吃午飯時(shí),陸熠楠拎了一大包玩具走進(jìn)了教室……那只裝了玩具的藍(lán)袋子就像是裝上了“磁鐵”似的,把我們的目光全都吸引了過(guò)去。大家不約而同地叫了一聲:“哇噻!好多玩具呀”。同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)變成了“O”形。

  這時(shí)我真希望自己立刻變得像螞蟻一般大小。這樣,我就可以鉆進(jìn)玩具袋子里,看看都裝了些什么樣的玩具。還沒等陸熠楠把玩具袋放到桌子上,己經(jīng)有一大郡人擁上來(lái),評(píng)論有什么玩具。等陸熠楠把玩具放到桌子上時(shí),又引來(lái)了一群人,把桌子圍了個(gè)水泄不通。大家一邊用手翻著玩具,一邊議論紛紛。有的同學(xué)驚喜地叫道:“哇,我有這個(gè)玩具呀”!有的同學(xué)羨慕地說(shuō):“你真的有這個(gè)玩具,太棒了,等會(huì)兒可不可以借我玩一下”!還有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)玩具真好,我也想要”。教室里頓時(shí)亂作了一片。

  此時(shí)此刻,正在吃午飯的陳老師用勺子在敲打著飯盆,希望教室里能恢復(fù)一點(diǎn)兒安靜,可玩具的魅力太大了,我們竟然誰(shuí)都沒有聽到陳老師發(fā)出的聲音。直到無(wú)可奈何的'陳老師從圍著玩具袋的一大群人中把一個(gè)男生拉了出來(lái),同學(xué)們這才一步三回頭地走回了自己的痤位。

  玩具的魅力可真大呀!

玩具的作文 篇3

  這是個(gè)悲哀的復(fù)活節(jié)假期。我走過(guò)機(jī)場(chǎng),心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員,與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去,她因震驚和痛苦幾乎不能行動(dòng),如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。

  我停下來(lái)買些紀(jì)念品帶回家給孫兒,在檢查信用卡時(shí),微笑的職員問(wèn)我是否喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。

  "這兒很美,"我回答,"不過(guò),我到哪兒都這樣說(shuō)。"

  "是啊,"她點(diǎn)點(diǎn)頭,"神創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界給我們享受,各地的景色都不同,你這趟假期看到了什么?"

  眼淚立刻如泉水般涌出,我的悲傷毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)出來(lái),"我不是來(lái)度假的,家里出問(wèn)題了,我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

  "噢,但神是善良的,他會(huì)幫助你女兒。"

  "我明白。"我回答時(shí)禁不住落淚,我從那柜臺(tái)帶走的不僅是小禮物。我被基督復(fù)活大能所碰觸--從神而來(lái)醫(yī)治破碎心靈的愛的大能。

  所有好處

  我在明尼蘇達(dá)州莫里斯圣瑪麗學(xué)校任教時(shí),他在三年級(jí)第一班就讀。全班34名學(xué)生都是我的寶貝,但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈,常帶著那種活著真好的態(tài)度,使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。

  馬可也很愛說(shuō)話,我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開口。讓我印象深刻的是他每次受批評(píng)后的誠(chéng)懇反應(yīng)--謝謝修女糾正!起先我不知道如何應(yīng)付,但不久我便習(xí)慣了每天聽到好幾遍。

  一天早上,馬可又說(shuō)個(gè)不停,我再也忍不住了,于是犯了一個(gè)新任教師的錯(cuò)誤,我對(duì)他說(shuō):"馬可,你再說(shuō)一句話,我就要用膠布把你的嘴巴貼起來(lái)!"

  不到十秒鐘,恰克便沖口而出:"馬可又說(shuō)話了。"我沒有吩咐任何學(xué)生幫忙看住馬可,但因?yàn)槲以谌嗝媲罢f(shuō)過(guò)要處罰他,只好照著去做。

  我記得那一幕,仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前,很自然地打開抽屜,拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言,走到馬可面前,撕下兩條膠帶,在他嘴巴上貼了個(gè)交叉,然后回到教室前面。

  我看看馬可的反應(yīng),他正向我眨眼示意。夠了!我笑起來(lái)。在全班的笑聲中,我走到馬可的桌旁,撕掉膠布,聳聳肩。他說(shuō)的第一句話是:"謝謝修女糾正。"

  年終時(shí),我被安排去教初中數(shù)學(xué)。日子過(guò)得很快,不知不覺馬可又再次出現(xiàn)在我班上。

  他比以往更英俊,依然很有禮貌。因?yàn)樗仨毢芰粜穆犖抑v解"新數(shù)學(xué)",他在初中三年級(jí)的表現(xiàn)比小學(xué)三年級(jí)時(shí)安靜得多。

  某星期五,教室氣氛有些不對(duì)勁,因?yàn)槲覀冋麄(gè)星期都在學(xué)習(xí)一個(gè)新概念,我察覺出學(xué)生們的挫折感,以及對(duì)別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛,免得難以收拾。于是我吩咐他們?cè)趦蓮埣埳蠈懴缕渌瑢W(xué)的名字,在每個(gè)名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并寫在他們的名字下面。

  這項(xiàng)作業(yè)占用了課堂剩余的所有時(shí)間,到離開教室時(shí),每位學(xué)生都把字條交給我。查理笑著離去;馬可說(shuō):"謝謝修女的教導(dǎo),周末快樂(lè)。"

  那一個(gè)周末,我在紙上寫下每個(gè)同學(xué)的名字,再把其他同學(xué)對(duì)他們的看法抄在上面。星期一,我把紙交給每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒,全班都露出微笑。"真的?"我聽見有人低聲說(shuō)。"我從不知道別人這樣看我,我從不知道別人如此喜歡我!"

  班上再?zèng)]有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過(guò),或者告訴過(guò)父母,不過(guò)這都沒有關(guān)系,該項(xiàng)作業(yè)已達(dá)到了目的,同學(xué)們因此更喜歡自己和別人。

  那班同學(xué)繼續(xù)升學(xué)。若干年后,當(dāng)我度假回家,父母親到機(jī)場(chǎng)接我。母親照常問(wèn)及該旅途的問(wèn)題--天氣,以及我所遇到的各樣事情,后來(lái)說(shuō)話稍為緩慢下來(lái)。母親看了父親一眼說(shuō):"你爸爸要說(shuō)些什么嗎?"父親清了清喉嚨,就像平日要說(shuō)重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來(lái),"他開始說(shuō)。

  "是嗎?"我說(shuō)。

  "我已多年沒有他們的消息,不知馬可怎樣了。"

  "馬可在越南陣亡,葬禮明天舉行,他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。

  直到今天,我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點(diǎn)。

  我從未見過(guò)軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來(lái)那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是:"馬可,只要你能開口對(duì)我說(shuō)話,我愿失去全世界的膠布。"

  教堂里坐滿了馬可的朋友,恰克的妹妹獻(xiàn)上一首《真理正在前進(jìn)》。

  葬禮當(dāng)天為何要下雨?站在墳?zāi)古赃呉褖螂y受了。牧師作了禱告儀式,號(hào)手吹出喪禮曲。

  馬可的`親友一個(gè)接一個(gè)走到棺木旁邊,在上面灑下圣水。

  我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里,一位扶棺的軍人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"你是馬可的數(shù)學(xué)老師嗎?"

  我望著棺木點(diǎn)頭。

  "馬可經(jīng)常提到你。"他說(shuō)。

  葬禮結(jié)束后,大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里,顯然是在等我。

  "我們要給你看件東西",他的父親說(shuō),一邊從口袋里掏皮夾。

  "馬可陣亡時(shí),從他身上找到這個(gè),我們想你可能認(rèn)得。"

  打開夾子,他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊,又折疊多次了。我不必細(xì)看,就認(rèn)得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點(diǎn),那都是同學(xué)們對(duì)他的總結(jié)。"多謝你,"馬可的母

  親說(shuō)。"您瞧,馬可多珍惜它。"

  馬可的同學(xué)開始圍攏過(guò)來(lái)。

  查理靦腆地笑著說(shuō):"我也留著我的紙條,放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"

  恰克的妻子說(shuō):"恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"

  "我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說(shuō)。

  "我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學(xué),從她的筆記簿里取出皮夾,向眾人展示她那破損的紙條。

  "我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說(shuō)。

  "我想大家都保留著自己的紙條。"此時(shí)我終于坐下來(lái)哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。

玩具的作文 篇4

  我家有一把水晶寶寶槍,這是我媽媽送給我的,我一拿到手就喜歡地愛不釋手。

  它的外形酷極了!這把槍是黑色的,用塑料制作而成。首先,槍托與槍體緊密相連,可以讓整把槍靠在一個(gè)地方。接著是把手了,把手是長(zhǎng)方形的,前面有個(gè)射擊按鈕,只要一按下它,水晶寶寶就從槍里射出。然后是彈匣,這個(gè)彈匣彎彎的,里面可裝十個(gè)以上的水晶寶寶,容量可大啦。最后是消音器,這個(gè)消音器是圓柱形的,里面是空心的,當(dāng)子彈射出去的時(shí)候,可以減弱子彈射出的聲音。這把槍外形獨(dú)特,它可是我的伙伴呢!我拿在手上,仿佛我就是一個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

  一次,我一個(gè)人在家,很孤獨(dú)。于是,我想把我沉浸在寫作業(yè)中,我就拿起筆,一個(gè)勁地寫作,“沙沙沙”筆在紙上發(fā)出摩擦的聲音。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我突然遇到了難題,我搔頭搔耳,絞盡腦汁地想不出來(lái),我的'煩惱逐漸增多,心情越來(lái)越不好。我往臥室外走,往陽(yáng)臺(tái)上看。啊!那是我的水晶寶寶槍,我興奮地跑過(guò)去,拿起槍,我模擬閱兵的姿態(tài),昂首挺胸,右肩上扛著槍,臉上嚴(yán)肅的表情。接著,我對(duì)準(zhǔn)對(duì)面的桃花樹,“砰砰”兩聲,兩發(fā)子彈以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向桃花葉,子彈勇敢地向前俯沖,只聽“啪啪”兩聲,子彈打中一片葉子,葉子軟弱的身體被堅(jiān)硬有力的子彈打敗了,脆弱地落了下來(lái)。我高興地手舞足蹈,歡快地叫著“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”頓時(shí)疲勞消除,再去思考那題時(shí),茅塞頓開,想出解答方法了。

  這就是我最喜歡的水晶寶寶槍,當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞時(shí),玩著它,可以消減我的疲憊;當(dāng)我在家里感到孤獨(dú)時(shí),玩著它,可以帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);當(dāng)我在郊游時(shí),玩著它,可以讓我更加愉悅。我非常喜歡它。

玩具的作文 篇5

  門輕輕的關(guān)上了,玩具們一聲不響,連螞蟻“?”的腳步聲都十分清晰。

  可是才靜了一會(huì)兒,屋子里馬上熱鬧起來(lái)了,最先出來(lái)的是一個(gè)樂(lè)高醫(yī)生,他脫下帽子,走到“街上”,邊坐到一個(gè)長(zhǎng)椅上邊說(shuō):“有人受傷嗎?”綠衣小孩大聲的叫:“我的腿又松了。”醫(yī)生上了樓幫他安好了腿,這時(shí)一個(gè)巨大的黑影從樂(lè)高城市上飛過(guò),原來(lái)是小翼龍來(lái)了,他高聲叫著:“第B-46班馬上降落,要上機(jī)的居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備。這時(shí),他向上猛的扇一下翅膀,接著又非速度沖下來(lái),降落在了樂(lè)高市停機(jī)場(chǎng)上,居民們涌出家門爬到翼龍的背上,翼龍扇了幾下翅膀,飛向玩具會(huì)議中心,那里已經(jīng)有許多玩具聚在那里了。

  一個(gè)牧牛人小木偶走上了柜子,他高聲叫著:“今天是農(nóng)村體驗(yàn)日,請(qǐng)市民搭乘翼龍或飛機(jī)前往模擬農(nóng)村沙盤。”說(shuō)完飛出了幾架飛機(jī)和幾只翼龍,他們帶著居民們前往沙盤,麗莎新生的'幾只小狗特別興奮,他們不停向媽媽問(wèn)著農(nóng)村的情況,他們準(zhǔn)備在菜地旁的空地降落,可不料門外響起了腳步聲,玩具們紛紛搭著飛機(jī)飛回原處。

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