實(shí)用的玩具的作文10篇[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的玩具的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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玩具的作文 篇1
《玩具柜臺(tái)前的孩子》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語(yǔ)言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn) 思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的良好教材。
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過(guò)閱讀，在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)會(huì)不由自主地把自己與文中的小男孩進(jìn)行對(duì)照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì)、思考，在讀中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育。現(xiàn)在，我就結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
新課程指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂(lè)學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍。上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：“同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見(jiàn)到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？”由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和讀書(shū)的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過(guò)程，成為共同交流、合作探究的過(guò)程。通過(guò)我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
識(shí)字是低年級(jí)的主要任務(wù)，本課共有11個(gè)生字。我先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀課文畫(huà)出生字詞，結(jié)合生字拼音自主識(shí)字，來(lái)培養(yǎng)他們的自主探究的能力。再利用生字卡片指名認(rèn)讀和開(kāi)火車(chē)讀等形式，檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。最后，讓學(xué)生認(rèn)讀帶生字的詞語(yǔ)，指名分自然段讀課文來(lái)鞏固本課的生字。
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)了主動(dòng)探究、合作探究的快樂(lè)。
三：堅(jiān)持以讀為本，使學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟道理
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。可通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程為弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書(shū)方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放在首位，通過(guò)默讀，指名讀，小組合作讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，并把課文讀準(zhǔn)確，讀流利，讀的有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句段，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說(shuō)說(shuō)自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車(chē)的喜歡之情。以“小男孩那么喜歡小汽車(chē)，為什么不買(mǎi)一輛呢？”引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)、討論余下內(nèi)容，通過(guò)畫(huà)重點(diǎn)句段、自讀自悟、小組討論等方式，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，理解人物的品質(zhì)。以“讀了課文，你喜歡文中的哪個(gè)人，為什么？你準(zhǔn)備怎么做？”等引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)和完善學(xué)生的認(rèn)知。自主討論同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的.感受能力。在挖掘人物內(nèi)心世界的過(guò)程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。”盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，由于緊張，由于擔(dān)心，由于
對(duì)略讀課教學(xué)規(guī)律把握不準(zhǔn)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來(lái)。細(xì)細(xì)反思課堂：對(duì)學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無(wú)法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等。這使我深刻意識(shí)到自身的教學(xué)基本功，自身的教學(xué)素質(zhì)還有待極大地提高。我應(yīng)該感謝這次活動(dòng)，它使我重新認(rèn)識(shí)了自己的許多不足。懇請(qǐng)各位同仁不吝給予批評(píng)指教，使我在教育教學(xué)這條道路上能走得快一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)。謝謝！
玩具的作文 篇2
大家好，我給大家介紹我最喜歡的玩具。我最喜歡的玩具是：海寶，為什么呢？因?yàn)椋菋寢屪屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)帶我到上海世博會(huì)，在中國(guó)館前面的一個(gè)商店里給我買(mǎi)的。我非常喜歡他！有的時(shí)候我不叫他海寶，叫他：海海。
海寶的全身上下都是大海的那種藍(lán)，他的頭上長(zhǎng)一個(gè)彎彎的東西，像是一把海藍(lán)色的鐮刀。海寶的眼睛非常非常的大，大得都像兩個(gè)棉花糖。海寶的嘴巴總是彎彎的，沖著我笑！我最喜歡他做出一個(gè)動(dòng)作，就是他伸出大拇指對(duì)著我的時(shí)候，是我心里最舒服的時(shí)刻。我還很喜歡每天晚上抱著海寶睡覺(jué)呢，如果不抱著海寶睡覺(jué)的話，我會(huì)睡不著的。
有一次，我拿出海寶讓弟弟妹妹他們倆個(gè)玩。弟弟妹妹非常高興，正玩的時(shí)候，弟弟拿著海寶的胳膊轉(zhuǎn)了好幾圈。海寶的胳膊那兒的棉花就往下了一滑，胳膊抬不起來(lái)了。我非常傷心，我批評(píng)了弟弟。還說(shuō)要愛(ài)惜玩具，弟弟慚愧的'低下了頭說(shuō)：“知道了”。
還有一次，中午我正抱著海寶看書(shū)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“吃飯了！吃飯了！”我就抱著海寶去吃飯，吃的時(shí)侯，不小心把飯落在了海寶的身上。吃飯前為什么不把海寶放到我的房子呢？我敲著腦袋問(wèn)自己，忽然，我好像看到了海寶在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，洗一洗就行了”。我就求媽媽?zhuān)o我把海寶洗干凈。媽媽答應(yīng)了我的要求。我看見(jiàn)海寶又對(duì)我露出了快樂(lè)的微笑！
還有一次，我在剪別的東西的時(shí)候我不小心把海寶也給剪爛了，我非常非常傷心后悔。我看見(jiàn)海寶正傷心的哭泣呢。我就讓媽媽快點(diǎn)把海寶修補(bǔ)好，海寶繼續(xù)露出了歡樂(lè)的微笑！
我非常喜歡我的玩具海寶！
玩具的作文 篇3
今天我們學(xué)了《玩具柜臺(tái)前的孩子》。
講的`是一個(gè)小朋友非常喜歡小汽車(chē)，因?yàn)樗陌职珠L(zhǎng)年生病，家里沒(méi)錢(qián)。他很懂事，售貨員阿姨讓他媽媽給他買(mǎi)小汽車(chē)，可他說(shuō)：“不，我只是看看，不要媽媽買(mǎi)。”真是一個(gè)好孩子。
他也不要?jiǎng)e人送他的禮物，我也想把自己的小汽車(chē)送給他，想和他成為好朋友！
玩具的作文 篇4
我特別喜歡毛絨玩具。所以，每年的生日，爸爸媽媽都會(huì)送給我一個(gè)毛絨玩具作為生日禮物。
今年我12周歲了，小學(xué)畢業(yè)了，過(guò)一個(gè)月，就要做一名初中生了。所以，我決定整理好這些玩具，送個(gè)我的一個(gè)遠(yuǎn)方的小妹妹。
記得第一個(gè)毛絨玩具是在我上小學(xué)以后，媽媽送給我的生日禮物。那天，媽媽下班回來(lái)，門(mén)開(kāi)了，看見(jiàn)一個(gè)比我還高的白色毛絨玩具熊送到了我的面前。它有130厘米高，還穿了一條粉色的公主裙，頭發(fā)上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，四肢白白的絨毛，我一下子就愛(ài)上了這個(gè)毛絨小熊。后來(lái)，過(guò)生日，爸爸又送了我一只玩具小熊，只是這只熊應(yīng)該是雄性的，渾身上下是棕色的毛，怎么感覺(jué)和我的公主熊應(yīng)該是一家的。再后來(lái)，過(guò)生日，媽媽又連著送了我不一樣的熊。
有一天爸爸在整理房間的時(shí)候，說(shuō)了這樣一句話：“咋了，怎么成了一家熊呢？”
媽媽接著說(shuō)：“是快樂(lè)的一家“熊”！
我接著說(shuō)：“不管是小熊，還是我們?nèi)祟?lèi)，都會(huì)是相親相愛(ài)的一家人，這樣生活多美好啊！”
我把自己的生日禮物整理好，清洗干凈，只留下一個(gè)只有拳頭大小的特別喜歡的`“小熊”，其它的都送給那里的小妹妹，這是多么美好的一件事啊！
玩具的作文 篇5
今天，我正在收拾房間，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本檔案。打開(kāi)一看，原來(lái)是玩具們的`N個(gè)理想：
001號(hào)玩具：卡布達(dá)巨人
自從我被小主人買(mǎi)回來(lái)之后，小主人便對(duì)我百般愛(ài)護(hù)。別的玩具都?jí)牧耍挥形彝旰萌绯酢?/p>
理想：永遠(yuǎn)不會(huì)損壞。
002號(hào)玩具：萬(wàn)花筒
那天小主人旅游在外，一眼相中了我。我歡天喜地的跟著小主人回到了家中，還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。可是所謂樂(lè)極生悲，小主人漸漸遺忘了我。唉——
......
397號(hào)玩具：加大號(hào)魔尺
自從我被買(mǎi)回來(lái)后，小主人便對(duì)我愛(ài)不釋手。到現(xiàn)在，小主人還成天拿著我玩呢!
理想:一直被寵愛(ài)。
......
“不看不知道，一看嚇一跳”。原來(lái)玩具們也有這樣多心思!看來(lái)以后我要更加愛(ài)惜它們了。
玩具的作文 篇6
今天媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)原產(chǎn)的玩具槍?zhuān)执笥种兀梢陨涑龆迕走h(yuǎn)的距離。槍上有一個(gè)設(shè)備，它射出的紅外線可以瞄準(zhǔn)各種各樣的目標(biāo)。槍托和彈夾全是黑色的'的，槍身為金色，十分搶眼。它還有個(gè)保險(xiǎn)扣，管著的時(shí)候水彈不能射出，只有打開(kāi)時(shí)才能打出水彈。
我拿著槍?zhuān)伊藥讉�(gè)空可樂(lè)瓶放在小區(qū)里的空地上練習(xí)射擊。瞄準(zhǔn)對(duì)象后，我扣動(dòng)了扳機(jī)，“砰”、“砰、”砰“……，子彈一顆顆打出去，整齊擺放的瓶子被一一擊倒，槍的威力好大啊。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了可以做一名神槍手，我喜歡這把槍。
玩具的作文 篇7
我最喜歡的玩具是可愛(ài)的小熊。這是胖乎乎的爸爸買(mǎi)錢(qián)包的時(shí)候送的，我起名叫朵朵，因?yàn)樗L(zhǎng)得像花朵一樣美麗。這個(gè)可愛(ài)的玩具小熊很小，它的毛潔白如雪，它的頭圓溜溜的，像一個(gè)又大又圓的大蘋(píng)果。它總是坐在凳子上舒舒服服的，四肢抱著一只可愛(ài)的小熊寶寶。從上面看，簡(jiǎn)直就像一只聰明的小貓?jiān)谧ザ鷵先兀∷难劢廾趾谟置埽亲邮亲厣模切蔚模瑑蓚�(gè)鼻孔是水滴形的，很小。它的耳朵又圓又小，身上的毛很整齊，是白色的，而且很光滑，我摸他的時(shí)候就像舒服的花花綠綠的'毯子。它的頭上有一個(gè)金燦燦的花朵，它的身上有很多五顏六色的鉆石，小熊金黃的鑰匙，它還有一個(gè)漂亮、五顏六色的裙子。
只要我一個(gè)人在家的時(shí)候，有的時(shí)候我和他玩過(guò)家家，還有的時(shí)候我和它玩抬花轎。晚上，我有時(shí)候給他講有趣的故事《小紅帽》，有時(shí)候我給他講《關(guān)于白雪公主的故事》，有時(shí)候我給他講《關(guān)于美人魚(yú)的故事》，還有時(shí)候給他講四大名著《西游記》你瞧！小熊聽(tīng)得津津有味！
有時(shí)候我給它打針，我的打針技術(shù)不高明，他從來(lái)都不說(shuō)一聲疼。有時(shí)候我給可愛(ài)的朵朵講課，不管我講的好不好，他都會(huì)津津有味地聽(tīng)著！有時(shí)候我給他教畫(huà)畫(huà)，我給它在紙上做示范，它就照著我的畫(huà)。
這就是我和我可愛(ài)的小熊朵朵的經(jīng)歷！希望大家也喜歡我可愛(ài)的小熊！
玩具的作文 篇8
“叮，叮”的聲音從我耳邊傳出，我連忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)快遞員叔叔遞給了我一個(gè)好大的箱子，然后他就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“這是什么？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“這是我給你買(mǎi)的！你打開(kāi)看看不就知道了！”聽(tīng)完了媽媽的話，我連忙打開(kāi)了，“哇！”原來(lái)是一匹紅白相間的馬，我大喜，對(duì)媽媽說(shuō)完謝后便出去試一試怎么騎馬。我剛用身體碰了一下，發(fā)現(xiàn)它是硬的，我嚇了一跳，它突然又說(shuō)了一聲：“你就是我的主人吧？我是一匹機(jī)器馬，快給我起個(gè)好聽(tīng)的名字！”我嚇暈了過(guò)去，過(guò)了幾秒，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有倒在地上，而是這匹馬用身體接住了我，救了我一次，于是我就叫它“幫幫”。
“幫幫”突然問(wèn)我：“你想學(xué)騎馬嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“幫幫”示意讓我騎上去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“幫幫”上面紅色的.毛是軟的，上面沒(méi)有鞍，也沒(méi)有韁繩，這讓我可怎么騎？“幫幫”突然說(shuō)話了：“現(xiàn)在開(kāi)啟教學(xué)功能！”我按照上面的步驟學(xué)了起來(lái)，不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了騎馬。
到了星期一，也是我最期待的一天，因?yàn)檫@一天我會(huì)騎“幫幫”上學(xué)，讓同學(xué)們也來(lái)嫉妒我，讓大家好好見(jiàn)識(shí)一下我的“幫幫”。“幫幫”以每小時(shí)一百二十千米的速度不到兩分鐘就到了學(xué)校。當(dāng)然，同學(xué)們圍住了他。幫幫竟然自己做起了自我介紹，所有的同學(xué)都特別喜歡“幫幫”，都來(lái)求著我要帶他們一起騎馬，我全都答應(yīng)了。
放學(xué)回家的路上，一群中學(xué)生手里拿著棍子想搶走幫幫，我十分害怕。看了看“幫幫”很傷心，突然“幫幫”把我抬上它的背，只見(jiàn)“幫幫”猛地一躍竟跳了出去，簡(jiǎn)直是以光速跑回了家，嚇了我一身的冷汗。
到了晚上，我和“幫幫”一起住。“幫幫”的尾巴只要往充電器上一插，就可以充電了，充電的時(shí)候還會(huì)發(fā)出微弱的光，這樣我自己睡覺(jué)就不會(huì)害怕了。
有一天，我因?yàn)樘鞖馓涠忻傲耍彩恰皫蛶汀睅土舜竺ΑＴ瓉?lái)，“幫幫”還有一個(gè)特別的功能，就是可以查找任何東西，只要付了錢(qián)，東西會(huì)自動(dòng)從“幫幫”的身體上憑空出現(xiàn)你想要的東西，這樣就不用去超市了。媽媽連忙付了錢(qián)，并將買(mǎi)好的藥給我吃。
我十分喜歡我的寵物“幫幫”，希望每個(gè)人都能有像“幫幫”這樣的寵物。
玩具的作文 篇9
每當(dāng)我們?nèi)页鲩T(mén)后，我的小玩具們就開(kāi)始打起仗來(lái)。有一個(gè)故事是這樣的：從前，有個(gè)城堡，城堡里的玩具們因?yàn)橐恍∥恢梅峙洳划?dāng)而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)變形的玩具和一些小零件發(fā)生了爭(zhēng)吵，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。
它們首先用槍打，打得可激烈了。雙方子彈像雨點(diǎn)一樣，你來(lái)我往。槍炮聲震耳欲聾，有一個(gè)玩具出去打仗的時(shí)候被打傷了，一輛撞城車(chē)出來(lái)說(shuō)：“我去攻城”，然后就去撞城門(mén)。十來(lái)分鐘之后門(mén)沒(méi)有撞開(kāi)卻把它的頭給撞破了，然后戰(zhàn)爭(zhēng)又升級(jí)了。它們開(kāi)始使用更先進(jìn)的武器，用坦克、直升機(jī)開(kāi)始打、轟，還派出許多偵察兵去偵察對(duì)方的情況。就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)有任何裝備的小人跑了出去，自然而然地被對(duì)方巡邏的士兵給抓走了。
被抓走的那個(gè)小人就被嚴(yán)刑拷打，逼問(wèn)它們城堡的弱點(diǎn)，然后這件事傳到了那個(gè)小人的爸爸的耳朵里，他爸爸將這件事告訴城堡的城主，城主一聲令下：“一定要將那個(gè)小人給就出來(lái)”。然而這件事一傳出去，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這可不是好兆頭，快跑吧，再不跑就來(lái)不及了”這些話。
就在大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊急時(shí)刻，一架直升機(jī)和一輛坦克走出來(lái)說(shuō)了一句話：“我們要談判”。然后，它們找了一個(gè)好日子進(jìn)行談判，談判的內(nèi)容是這樣的`：你我雙方不到萬(wàn)步得已不得侵犯對(duì)方的領(lǐng)地，大家要和睦相處。
所有的人都在那一刻屏住了呼吸，談判成功了。從此以后玩具城里恢復(fù)了原來(lái)的和諧和寧?kù)o。
玩具的作文 篇10
去年我過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一只非常可愛(ài)的小熊送給我，令我也十分得開(kāi)心。從那天開(kāi)始，那只可愛(ài)的小熊就和我一起睡。
我很喜歡那一只可愛(ài)的小熊。我每一天都會(huì)和它在一起玩耍，我會(huì)幫它換上美麗的服裝和給它戴上美麗的頭發(fā)，把它當(dāng)成人來(lái)玩。
它有一雙非常大眼睛，一個(gè)不大不小鼻子，一張小小的嘴巴，兩個(gè)一般大的小熊耳朵，一個(gè)胖胖的身體，一雙又小又短的小手，一雙大大的腳，也有個(gè)胖乎乎的小熊臉蛋。
我每天都會(huì)幫它換上好看的發(fā)型和漂亮的衣服。今天，我又幫它綁了一個(gè)粉色蝴蝶小辮子，淺藍(lán)色衣服、淺綠色披風(fēng)。把它變成一個(gè)既可愛(ài)又美麗的小熊公主了!
它雖然是一只不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)動(dòng)的.小熊。但是它每天都可以給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，幫助我把心里的火焰通通消滅掉，讓我每天都會(huì)有一個(gè)又燦爛又可愛(ài)的笑容。
這就是我最喜愛(ài)的一個(gè)玩具——可愛(ài)的小熊娃娃!
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