玩具的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的玩具的作文3篇，歡迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了一盒磁力棒玩具。這要求小朋友動腦動手，運用空間想象能力及空間造型能力，搭拼成各式各樣的東西。比如汽車、尖塔、房屋、百變小子等各種好玩、好看的造型。這是我從沒有玩過的.玩具了，讓我了揮了無限的想象力。我好開心啊，感謝媽媽

玩具的作文 篇2

　　我6歲的時候，開始跟我鄰居家的小哥哥學玩的溜溜球。

　　剛開始，我學得挺不順手的，不是線纏住了球，就是球飛起來打到了我的頭，可以講“洋相”百出�？墒俏覜Q不言敗，虛心的向小哥哥求教。經過早也練，晚也練的“挨打歷練”，我終于嫻熟地撐握了玩溜溜球技巧，我現在雖然不能算一個“武林高手”，但是溜溜球在我的手里變得乖巧起來了。什么“蕩秋千”“翻跟頭”“哪吒探海”“小猴爬樹”等等。

　　別看小小的溜溜球，它給我帶給我許多樂趣。也讓我明白一個道理，你不管做什么事，只要肯認真的.學，肯動腦筋撐握要領，加上不斷地勤學苦練，你就一定能夠學會，也能夠做好你想做的事情。

玩具的作文 篇3

　　我家的玩具堆積如山，不過我最喜歡的玩具是媽媽上次給我的生日禮物，名叫“小丑玩偶”。小丑玩偶有紅紅的大鼻子，就像他所有的營養都集中在鼻子上。他一雙圓溜溜的大眼睛，一直向外面的前方看著。一張大嘴巴，大張著，哈哈地笑著。我一看到他的模樣，也忍不住笑起來。每次我放學回家，一看見小丑玩偶笑瞇瞇地看著我，我可高興了。每次我去學校，我也要去和小丑玩偶告別，小丑玩偶笑著和我告別。我覺得小丑玩偶永遠沒有煩惱，永遠都是開心的。

　　有一次，爸爸媽媽為了一件小事吵了起來，我便跑過去勸架，可是，我還沒有開口，媽媽就說：“小孩子，不要管大人的事！”爸爸媽媽吵得更兇了。我的鼻子一酸，傷心地跑進房間，放聲大哭起來。爸爸媽媽聽到我哭了，停止了爭吵，但是他們一個不理一個，他們也不來哄我。我哭累了，一抬頭就看到桌子上的小丑玩偶可愛的.面孔，我便哈哈大笑起來。這時，我想：“如果我將小丑玩偶拿給爸爸媽媽看一下，爸爸媽媽可能就不生氣了吧？”于是，我抱著小丑玩偶笑咪咪地走出房間，爸爸媽媽還在生氣，我抱著玩偶在他們面前逗他們，他們看到我和玩偶的樣子，終于笑了。爸爸媽媽不生氣了，他們對我說：“對不起，女兒，我們罵你管我們大人的事，有時候，大人的一些事還需要小孩子幫助的。”

　　經過這件事后，我更喜歡我的小丑玩偶了。

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