玩具的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文3篇，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。第一次擁有萬花筒是在7歲的時候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉下。表面上是來看望舅舅的，其實是想讓舅舅陪我玩，山里動物多，只要有工具，什么都可以捉到。所以一放假，我第一個想到的地方就是鄉下，第一個想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準喜歡。”不知為什么，我心里有一種說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機充氣的瓶兒去掉底和蓋。現在只剩下一個空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個別的吧。”舅舅神秘地告訴我，這件玩具比望遠鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的手藝，不大不小，剛好。這時我有了任務—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的小名。他風趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發抖。在完成最后一步的時候，我真記不清自己的.心情。不一會，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉動著，“涵涵”二字好像會分身術一樣，變成了無數個。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。這個萬花筒我還保存著，對它愛不釋手，因為這不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠珍藏。
玩具的作文 篇2
在我的記憶中，讓我最深刻的一個玩具是一個高有三十五厘米的小機器人。它的外形十分可愛，胖胖的.身子上頂著一個小腦瓜，水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的。它是用鐵皮做的，可我卻覺得這機器人是個高科技物品：它全身雪白，只有一雙眼睛是藍色的，像一個大雪人兒頭上點綴著兩顆藍寶石一樣。
這個小機器人是媽媽在西安古城的機場里給我買的。它的用處可多了，如果晚上睡不著我就把小機器人抱到床前讓它給我講些故事。它還可以讓我們在游戲中學會很多東西，比如：英語、數學等，它可以讓我在短時間內學到很多東西。
我喜歡我的玩具。
玩具的作文 篇3
從小到大我有數不清的玩具，期中我最喜歡的是一個陀螺，它的名字叫“光輝戰神”，它是我5歲時爸爸送的禮物。
陀螺由一個紅色的戰神蓋、一個鐵的攻擊環、一個藍色的陀尖組成，外配置一個發射器和一條拉繩。陀螺屬于持久型的，轉動起來持續好幾分鐘，它曾經打敗過許多對手，還曾經把對手撞出戰斗盤。
讀幼兒園的`時候，我每天放學回到家第一件事就是拿“光輝戰神”去跟朋友斗，許多時候它都能贏對方。
我愛我的陀螺，它是我物最珍貴的禮物。
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