玩具的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩具的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
在上《會轉的玩具》一課時，首先我讓學生試著發現并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉的玩具”。豐富的玩具材料是發展學生思維和想象的有效途徑。我們可以根據需要讓學生準備大量的廢舊物或自然物，充實制作內容，充分發展學生想象創造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠比一些現成的來的.吸引學生，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，學生通過自己親手制作能充分發揮他們的想象力，在一樣玩具做好后，學生在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利于自信心的發展。其次，學生通過自己親手制作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己制作的玩具。學生在收集廢物的過程中，會逐漸明白廢物利用的好處，有利與學生勤儉節約，艱苦樸素的傳統美德的形成。
我引導學生們欣賞了課本中展示的玩具范例，讓學生商討各種“會轉的玩具”的設計思路和對制作材料的不同要求，以及不同的裝飾方法，鼓勵學生大膽創新制作出與眾不同的玩具，并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。
整個課堂在趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中達到完美效果，學生在作品的展示中既張揚了個性，又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設置一定的情境氛圍，讓學生產生激情，主動參與，釋放激情，在這一過程中，能夠激發學生學習美術的興趣，激發學生的個性化探究欲望、個性化創造欲望，從而促進學生的個性形成，同時也提高了學生的審美能力。通過這節課教學，使我認識到教師要想真正上好一節課，必須認真領會課程目標，從調動學生積極性入手，調動了每個學生的每個感官，對學生加以引導，實施教育。
玩具的作文 篇2
我有一只可愛的小黃雞，它是爸爸送給我的生日禮物。
小黃雞有自己的'家。家里有梳子，有蝴蝶結發夾。家里還有睡覺的地方，那是一個小盒子。
只要把小雞放在手心里，它就會嘰嘰地叫。如果你把它放在別的地方，它會生氣，發出打破碗的聲音。如果你睡覺也抱著小黃雞，它就會唱歌給你聽。
我真喜歡它！
玩具的作文 篇3
今年春節的時候，爸爸送給我一個非常可愛的皮皮熊玩具，她有一個好聽的名字—比莎莎。
比莎莎真的非常可愛，她會說話，會唱歌、背唐詩，還會教我學英語。
如果你把她趴在沙發上，她就會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來！”如果你把她倒過來，頭朝下，她就會說：“哎呀，幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了！”如果你把她側著躺下來，她會說：“這樣休息好舒服，給你講個故事吧……”
比莎莎高興的時候，她會給我唱歌，她會的歌可多了，會生日歌、小星星、賣報歌等。她還會十幾首唐詩，有春夜喜雨、靜夜思、村居等。她說的英語單詞比我們學的還要多，她唱的英語歌曲真好聽。
比莎莎只是皮皮熊里的'一種，她還兩個小伙伴，一個叫比樂樂，一個叫比逗逗。
有比莎莎做我的好朋友，我度過了一個快樂的春節。
玩具的作文 篇4
你的心愛之物是什么呢？是你最愛的玩具小熊，還是你親手制作的陶罐？是你養了三年的綠毛龜，還是你在沙灘上拾到的貝殼？是爸爸獎勵你的旱冰鞋？還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？是好朋友轉學時送你的風鈴，還是舅舅在你生日時送的瓷虎？而我的心愛之物是一只玩具小熊，是在我上幼兒園時媽媽送給我的。
它有一身潔白的絨毛，摸著很舒服。他的頭上有一頂紫色的小帽子，非常的可愛。還有一顆像圓圓的大葡萄似的眼睛和可愛的小鼻子，還穿著紫色的衣服。
你知道他為什么會成為我的心愛之物嗎？因為是在上幼兒園時得到的`，所以它陪伴了我很多年。我有時晚上會抱著它睡覺，有時會靜靜地看著它，有時寫作業寫累了會玩玩它，反正我呢是對它愛不釋手。
神了，我會想到它活過來的樣子，會想到他和我對話，和我玩游戲，和我一起玩過家家。我會想他早上和我一起朗讀課文，中午和我一起吃飯，晚上和我一起寫作業。
玩具小熊是我的生活中不能離開的，因為我記的有一次媽媽誤會了我，我不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？我跑到房間里抱著他，看著它，眼淚不知不覺的流了下來，過了一會兒，帶我氣消了，在望他一眼，它依舊是微笑著的，好像所有困難在他面前都不值一提，他永遠保持開心的心情。
之后呢，弟弟把玩具小熊的鼻子弄掉了，我難過了一整天，不過他還是我的心愛之物。
這就是我的玩具小熊，一個充滿樂觀的“小熊”。
玩具的作文 篇5
我最喜歡的玩具是葉羅麗仙子中的孔雀和冰公主，它的頭發是藍白色的，有著長長的睫毛，一雙大大的.眼睛，潔白的皮膚還有一套美麗的公主裙，和漂亮的高跟鞋，我最喜歡她了，因為我也很想像她一樣自信，勇敢，還有厲害的魔法，我太崇拜她了。
玩具的作文 篇6
今天，爸爸媽媽帶我買玩具。
我想買蝴蝶燈籠，媽媽不給我買，還說：“這個玩具十一元，只要你可以還價，還成九元就給你買。”我說：“可是我不敢。”媽媽又說：“那還成十元。”可我還說不敢。媽媽說：“不買了。”爸爸說 ：“買了。”我聽了就走，半路上，我的媽媽正好在還價，還成了十元，買下了。我走到了紅綠燈那里，爸爸媽媽正好趕上來了，爸爸罵了我一頓，再把蝴蝶燈籠給我。
今天，我又高興又生氣。
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