小學寫作文700字匯編10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學寫作文700字10篇，希望對大家有所幫助。

小學寫作文700字 篇1

　　貝貝是我的鄰居，就住在我家樓上，她是我最好的小伙伴。

　　說起我們倆的認識可真趣了。一次在電梯里，我們偶然相遇了，我被電梯里這個與我差不多高，有著一頭烏黑長發、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了，不禁對她微微一笑。沒想到她卻對我說：“我好象認識你，你是不是經常喂那只野貓？”“是呀！那只被遺棄的母貓真可憐，我真心疼它呀！”。從此，她和我一起關心這只小貓——“小怪”，這可是我給它取的名字喲！就這樣，我們成為了好朋友。

　　每到星期六的下午，我倆總會在一塊玩耍。我們騎自行車，玩賽車……我們最喜歡的是到我家來玩“大富翁”。“大富翁”是一種棋類游戲，它是通過土地的買賣，房屋的修建，以及對命運和機會的把握，考驗每一個玩家的智力。貝貝喜歡紫色，她從來只買紫色的地產，而我是什么顔色都買。每當我走到紫色地產面前，她就會不停地哀求我：“發發慈悲吧！把紫色的地產留給我吧，我最喜歡它了！”每當這時，我總會被她逗得哈哈大笑，然后慷慨地把紫色讓給了她。盡管如此，最后我倆總是下得不分高下。

　　貝貝學習很努力，數學成績特別好。她尤其擅長奧數，而我的奧數遠不如她好。

　　有一次，貝貝在我家里玩，無意中，她聽到我說多的奧數題沒做完，便主動提出要幫助我完成這些奧數題。這次奧數老師布置了許多奧數作業，我只做出了一半，剩下一半無論如何我都想不出來，她主動提出幫助我完成，我實在是太高興了！

　　她先拿著奧數題單琢磨了一下，然后她選了一道我認為最難的列方程解應用題，再畫出一條代表路程的線段，寫出甲、乙雙方，并寫出他們的速度，然后向我解釋畫圖的`用意，接著根據之前畫好的圖，準確地列出方程，加以自已的分析，最后再向我講解，并讓我再列式，重新做一遍。哇！一道復雜的題，經過這樣的解法，立馬就變得簡單了！不一會兒，我就將這些題全部做了出來！

　　她的一舉一動在我眼里儼然像個小老師，讓我由衷的佩服，我從心底里感到她是我最好的伙伴和朋友。

　　貝貝和我的友誼，豐富了我的童年，讓我們在一起的時光變得妙趣橫生。我們的友情是裝在瓶里的佳釀，讓人回味無窮。

小學寫作文700字 篇2

　　姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！

　　然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優點。

　　一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

　　湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的`舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安·喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因為現在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復，于是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？

　　其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！

　　相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。

　　湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬于自己的夢。

小學寫作文700字 篇3

　　就當我們沉浸在畢業會時，小李沖了進來，“大家，快走！喪失來了！”隨后就被一條舌頭戳破了腸子。一只喪尸踩著他的尸體走了過去。“去死吧你！”小王拿起椅子朝喪尸砸去。

　　事情是這樣的，我叫歐陽戰，當時我們正在參加畢業典禮的酒會，于是小李就大喊喪尸來了……

　　場面頓時血流成河，我大喊：“活著的人跟我來。”我搬起椅子，把門口的喪尸砸死了，隨后擺了個停的手勢。把頭稍微的探出門框。“咻！”一根舌頭把我后面的垃圾桶給射翻了。“走后門！”小王大聲喊道。我們跟著他的足跡走出了后門。后門外也有不少喪尸，因為小唐受傷了，發出了血腥味，把嗜血的喪尸吸引了過來，這也免不了一番激戰。我抄起鐵鍬，朝最近的喪尸劈去，他順勢抓住了鏟子，借力摔了下去，然后抱住我的大腿，我撲通倒在地上。身后的小王朝喪尸踢去，喪尸卻絲毫不動。

　　我在地面上掙扎著，眼看牙齒就要咬我的血管，我卻無能為力。一個螺絲刀滾到了我的.腰間，“刺啦！”我抄起螺絲刀往喪尸的頭部刺去，鮮血噴的我脖子都是。我撐著地，好容易站了起來，一只喪尸又撲到了我，“有完沒完！！”我抱著喪尸翻了一個身，用螺絲刀指著他的頭，“噗！”我被他踢飛了幾米。“可惡……”小唐看不住了，朝著喪尸的臉頰打了過去，出乎意料的是……拳頭擦著鼻尖飛了過去。“啊啊！”小唐的腸子被戳了一個洞，喪尸舉著尸體，拳頭從肚子里穿過了，一條腸子留著血，頂在拳頭上。”可惡！“我撿起螺絲刀，朝喪尸頭部扔去。其他人殺得也差不多了，可又一潑喪尸趕了過來。“去學校里！”不知誰喊了一聲，但大家還是向學校奔去。

　　就在我們要翻門進校園的時候，一條舌頭拖住了小王的腳，把他拽下大門，他的閨蜜拉住他的手，像拽住小王。“不！”我大聲呼道，果然，他也一同被拽去了。“大家快翻門，不要猶豫！”南宮喊道。

　　“終于下來了……”我們氣喘吁吁的坐在門后。我們剩下的人不多了，只有二十余人。“搬重物！李四，王二守住門！”我和南宮、司馬則去搬來課桌椅子堵住門。“后門后門！”李四和王二叫到。我們立刻跑到了后門處，用一個掃把把門把子頂住了。

　　隨后我和南宮跑到保安室，看門外的情景。喪尸們似乎忘了這里有人，都散去了。

　　幸好學校放假，學校都沒人，否則要是在學校里發生了尸變……“戰……我們好像忽略了一個細節。”南宮說道。“嗯？”“那個，喪尸他們好像能爬墻……”“這又不是電影……”

　　“也對。”南宮恍然大悟……

小學寫作文700字 篇4

　　在茂密的大森林邊上， 有一座漂亮的小木屋，那是小熊貓的家，一天清晨，小熊貓吃完飯后發現外婆病了，沒有吃飯，小熊貓想 要是采點又鮮又嫩的竹筍來外婆一定喜歡吃。 病也許能好得快。

　　小熊貓偷偷地提著籃子走出家門，看到天空飄著幾朵白云，路邊的小野花五顏六色，爭奇斗艷。幾只快樂的小鳥在路旁的老槐樹上唱歌，小熊貓也高興地哼著歌蹦蹦跳跳地往前走。走著走著來到一片蘿卜地邊上，看到一只小白兔滿頭大汗氣喘吁吁地在拔蘿卜，可埋在地里的大蘿卜紋絲不動， "小白兔，別著急，我來幫你拔。"小熊貓熱情地打招呼。"謝謝你！"小白兔真是太感動了。小熊貓和小白兔一起抓住大蘿卜，拼命地往后拉，憋得滿臉通紅，把吃奶的力氣都使出來了，累得大汗淋漓，終于把地里的蘿卜拔完了。小白兔為了答謝小熊貓說："熊貓哥哥真是太謝謝你了！我把最大的蘿卜送給你吧。""謝謝你！小白兔我們熊貓不吃蘿卜。"小熊貓告別了小白兔繼續向前走。

　　小熊貓走到山腳下，看到一只猴子從山上下來，頭上頂著一盤又鮮又紅的`水靈靈的大桃子，"猴哥哥好！"小熊貓有禮貌地打招呼。"小熊貓提著籃子干什么去？"小猴問。"外婆生病了，我去采點新鮮的竹筍去。"小熊貓說。猴子聽了急忙說："把我的桃子送給你一半吧。""謝謝你！我們熊貓不吃桃子。"小熊貓繼續向前走，一條小河攔住了去路，一位白胡子老爺爺站在橋邊，"爺爺好！"小熊貓連忙問好。"小熊貓提著籃子干什么去？""外婆病了，我去采竹筍。"小熊貓說。白胡子爺爺立刻用手指著河對岸熱情地說："昨晚下了一場雨，河那邊竹筍可多了，又鮮又嫩，小熊貓快去采吧。""謝謝你！老爺爺！"

　　小熊貓過了河，很快就找到了那片竹林，看到遍地的竹筍，小熊貓高興極了。不一會兒，就采了滿滿一大籃子竹筍，回家送給外婆吃。

小學寫作文700字 篇5

　　淅瀝瀝的春雨帶來了春的氣息，一道絢麗的七色彩虹調皮地跳出來爭著嗅著自然的新空氣。突然覺得雨后的世界是那么的透，容不下一絲雜質，一切是那么地祥和：鳥兒在藍天媽媽的懷抱里撒著嬌，花兒在風姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此時的它們是幸福的。那幸福的顏色是屬于彩虹中的哪一種？

　　幸福的顏色是黃色的。曾幾何時，你可否注意過，當你回家晚時家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時，它也正泄出溫暖和關心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因為此刻你的家人正在焦急地等你平安歸來，這不就是幸福么？是啊，也許這盞燈沒有霓虹燈的華麗，但卻有著家的溫暖。快加快回家的步伐，別讓家人在擔心了。

　　幸福的.顏色是大紅色。當你看見戀人手中大把大把的鮮紅的玫瑰，你會有什么感受？這就是幸福，讓他拿著玫瑰，幸福的光環圍繞著你，靜靜地感受著一刻吧！難道你不為他“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著而動容么？玫瑰的香味會迅速把你籠罩，快接過這幸福、美麗的花兒，讓它帶你步入幸福的旅程……

　　幸福的顏色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。當你過生日時，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會抹一把白色的奶油涂在你的臉上，你回嬉笑著反攻。最后，相互一望，開懷一笑，還有什么可以表達你們的親密呢？只有這奶油可以。是啊，“人生得意需盡歡”‘有人愛，有人疼，這不是幸福嗎？

　　最漂亮的幸福顏色是彩虹。它包攬了世間萬物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經歷了狂風暴雨，終于出現了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多么艱辛，想到了這道彩虹，我們也應該大聲地對自己說：“讓大風雨來得更猛烈些吧”，此時心里都是甜的。這道彩虹是經過風雨得來的，能不幸福嗎？

　　許多人一生追求他們所謂的幸福，如功名利祿，卻不覺有多少次，他們放棄了擁有真正幸福的機會，如夫妻和睦、兒女進孝、老來子孫繞膝而遺憾終身。許多人從來沒有刻意追求幸福，而幸福之花已在他身邊綻放。

　　不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個細節，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。

小學寫作文700字 篇6

　　貝莉開心地拿著這些漂亮的風鈴和手鏈，她有些內疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風鈴和手鏈，我是不是應該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風鈴，什么也沒說。

　　她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫生來看。

　　貝莉昏迷了過去，在夢里，她看見一個極美極美的'地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的說道：“看過風鈴了罷。”貝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回。”貝莉一驚，便把此偈銘記于心，細細品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里。”貝莉不解，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了。”仙子飛下來，雙手一推，把貝莉推進河流。

　　貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎么了？”侍女戰戰兢兢地說：“公主殿下已經昏迷十天了。”貝莉驚訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒。”貝莉點頭，說：“請貝蒂公主來。”

　　雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的風鈴。”然后緊緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……

小學寫作文700字 篇7

　　年前，陽光明媚，我和爸爸媽媽特地去紹興喬波冰雪世界滑雪游玩。

　　滑雪場在室內，我們買好票，租了裝備并穿戴完整。走進雪場，我看到了冰天雪地的景象，冷嗖嗖的感受也撲面而來。雪場里人聲鼎沸，有人在游戲區玩耍，有人在練習區用功，有人在滑雪區嬉戲。突然，有一個人從雪場最高處像一枚又細又尖的子彈一樣射了過來，我一下子驚呆了，等我感到他要撞向我時，又在瞬間停了下來。哇，這動作真是熟練、靈活又帥氣啊！

　　那個人精妙絕倫的表演讓我對滑雪躍躍欲試。爸爸媽媽看出我的心動，就請了個教練一對一教我。教練一邊帶我乘電梯到雪頂，一邊向我解說滑雪的注意點，比如雙腿要組成八字形，雙手放在膝蓋，身體半蹲，八字形越大速度越慢，越小速度越快，把滑雪板豎起來就是剎車等等，我在觀察雪場情況的同時不斷默默記著。

　　到了雪頂，教練半蹲著身子拖著我的滑雪板慢慢前行，我按照教練的指導擺好姿勢。教練突然加快速度，我心慌意亂，動作一下子全亂套了，教練只能將滑板停住。第一次滑行失敗。第二次，我動作不夠標準，但滑得慢而穩，小心翼翼滑完了全程。第三次滑時，動作速度都跟上了，但心里有點慌，教練的手一離開我的.滑雪板，我的腳就發抖，心里就發虛。第四次，我努力克服恐懼，把動作、速度、心態三個要點都掌握了，也不用教練扶著滑雪板，在他帶領下我順利滑完全程。第五次，教練讓我自己滑，他在旁邊指導。我穩下心，擺好動作，長吁一口氣，出發！！我飛出去了，在我控制下，速度時而快，時而慢，兩腿所擺的八字形，時而寬，時而窄，最終完美地滑完了全面程。爸爸媽媽也在旁邊為我鼓勁加油，夸我學得快學得棒。媽媽還說，她只能在雪地里笨重地慢滑，還常常摔跤。

　　要想在雪場里收放自如地滑行，怎能不摔跤？有人從雪頂高速滑了下來，摔了個四腳朝天；有人滑到半山腰時，滑板陷進雪里，自己滾了下來；還有人方向沒有控制好，一下子撞到了墻上……所幸，雪很軟，摔一下也沒事。

　　必得經歷摔跤，才能在雪場上自由自在地滑行啊。像我，在無數次摔跤的磨礪下，現在已經能快速“飛行”在雪場上，并博得別人的喝彩！繼續加油吧，下次，我還會超越自己！

小學寫作文700字 篇8

　　記憶是一個很深奧的東西，它隨著時間的流逝而流逝。每天人們會記住一些事物，也會忘記一些事物。像這樣周而復始，在生命開始的時候開始，在生命結束時結束。

　　記憶的開始與宇宙的開始頗為相似，初形是一些零零散散的記憶，隨這突然的“爆炸”，零零碎碎的記憶仿佛放出籠子的白鴿，由一個緊密的整體在迅間爆發作一個長時間的記憶能力，科學家們管這叫做“記憶力”。結束也極為相似，衰老的記憶經歷了人世間的滄桑后，終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片，在大腦的空洞中逐漸消失，僅留下了寂靜，可怕的黑色，我們稱之為“大腦死亡”。不管是咿呀學語的兒童，還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶，所以記憶是屬于所有生物的。

　　生物面對記憶都有同一個看法：喜歡記住新的事物，不喜歡忘記舊的事物，不過這兩者不可兼得，造物主選擇順其自然，讓記住和忘卻結為一體，形成了記憶，這是記憶包含的因素。每天早上醒來，你總會覺得。昨天的經歷，模模糊糊。過了一個星期，就連哪天吃了什么都不記得了，一個月后，那天老師上課講的.內容忘得一干二凈，這就是遺忘。那什么是記住呢？當你翻開那天的日記，你會覺得腦子里煥然一新，當你偶然在食堂里看見了那天的食物清單，你隱約記起來那天的飯菜。當你翻開課本看見了那天學的課文和自己的筆記，你會恍然大悟，這就是記住。

　　有一篇文章叫做《遺忘的顏色》，看到這個題目，我不禁陷入沉思，遺忘和記憶各是什么顏色呢？

　　我認為遺忘是白色的，當我們遺忘了某些記憶后，被遺忘的時空變得空虛飄無了，它仿佛一張白紙，等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色，因為記住的東西，五味雜陳，有甜蜜的，有心酸的，換句話來說，記憶就是一張人生長畫，只有用各種顏色來描繪，才能使人生長畫變得更加美麗，才能使人生變得更加完美。

　　不管你記住了什么樣的記憶，請不要激動，也不要害怕，因為他們總有一天會被忘卻，不管你遺忘了什么樣的記憶，請相信，你總有一天會回憶起它們的。

小學寫作文700字 篇9

讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩定樂觀是心理健康的主要標志。只有心里健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態，對生活和未來充滿希望。

　　這使我想起生活中的一些人，他們為了一件小事自暴自棄，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學習成績再好，又有什么用呢？曾聽說某所大學的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現嗎？真不敢想像。

　　退一步海闊天空。美國心理學家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個人遇事都這樣想的話，試想，還會有自殺事件發生嗎？又會有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？

　　天生我才必有用，我們每個人都應看到自己的優點，同時也看到自己的不足。自己的優點，我們要積極地去發揚；對自己的不足能自覺地去改進，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的'努力進取，在生活中保持穩定、樂觀、積極向上的心態，成功之門終究會被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會令我們動搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業，我們還會有什么事想不開呢？

　　只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時學保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。

小學寫作文700字 篇10

　　晚上，不知為什么，心里有些煩，我便打開電視機無聊的看著。

　　“你作業做完了嗎？天天看電視！”天哪，又來了。“看看你的卷子，就得那么點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！

　　突然，我有些吃驚。咦！我怎么變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎么變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。

　　我正在廚房里做飯，她“嗖”的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴里。我剛想說：“去洗手，真不講衛生”，卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的媽媽”。

　　忙了一天，真夠累的.。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋里。“怎么這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！”我心里這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。

　　我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋里抱出一大堆衣服：“幫我洗洗。我出去一下，拜拜！”我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。

　　晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。“這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎么還不回來？”終于，她回來了。“你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家里做一聲，出事怎么辦？你也不小了，怎么老讓人操心……”我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒事兒嗎？”她“砰”的一聲甩上了門，把自己關進了小屋里。“砰！”

　　隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。“怎么這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……”我不說話，只是看著媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。“謝謝媽媽！”“？”媽媽一臉茫然。

　　帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。

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