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【精品】小學寫作文400字9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學寫作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫作文400字 篇1
人生當中，每個都要經歷過許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長中，就遇到過這么一件小事。
四年級上學期，記得有一次數(shù)學考試，我對這次考試有充分的把握，因為考試的前一天晚上，我進行了全面復習。我覺得這次考試應該沒有什么可難倒我的。試卷發(fā)下來，做到最后一題時，這題卻把我給難倒了，我靜下心來想，可想了半天，就是想不出結果。我心里開始著急起來了，怎么辦/這是應用題呀！一道五分�。∥疫�得檢查前面的題有沒有出錯！可時間不等人呀！一分一秒迅速過去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的汗珠。這時，我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不猶豫地拿出一張白紙，在上面寫了這題目的答案，悄悄遞給了我，我打開一看，心里頓時舒暢了許多，正想抄在試卷上，我突然停住了筆，想起了爸爸曾告誡我的'話“做人要遵守規(guī)則，不要去違背它，要做一個誠實的人。”這回又把我給難住了，到底是抄還是不抄呢？抄了可能可以滿分，得到老師的表揚。如果不抄呢？可能考不到那么好的成績。抄和不抄兩個小人在我心里不停地吵鬧打架，使我特別矛盾，經過一番心里斗爭！我選擇了不抄，我不會因為它而違背了規(guī)則，我要做一個誠實的人。于是我把紙條還給了她，根據(jù)自已的思路解答。后來發(fā)卷下來，雖然我只寫對了一半，考了94分。但我心里高興地喊著：“我戰(zhàn)勝了自已！我真棒！”
這件小事告訴我，面對誘惑，面對利益，不要違背道德準則，只要我們把持住這做人的準則，生活會更圓潤，更坦蕩。
小學寫作文400字 篇2
在每個人的心中，都有自己最尊敬的人。而我最尊敬的人則是我的外公。
外公他是個平凡的人，樣貌雖然普通，但給人一種和藹可親的感覺。他年逾花甲，兩鬢斑白，但他從不服老。他每天早上五點鐘就起來跑步。每天他跑完步之后還要去園林里去工作。園林里七點鐘就要開始工作，直到晚上五點多才下班。我敬佩外公堅持不懈的精神！
晚上，外公還經�？炭嗟你@研學習，我還經常問外公：“外公，您的學問不是很高了嗎？怎么還要繼續(xù)學習呢？”而外公卻總是輕輕地撫摸著我的頭，和藹的說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌少嘛。”外公還利用業(yè)余的時間來練習書法�，F(xiàn)在，誰家只要辦什么喜事，都會找我的外公去寫對聯(lián)呢！我敬佩外公活到老，學到老，熱愛學習的精神！
可是，我的外公的眼睛的'了一個非常嚴重的病。醫(yī)生告訴他，讓他不要再做劇烈的運動了，特別是跑步。我媽媽回到家也對我的外公說：爸，您以后別再跑步了，也被在工作了，過幾天我就幫你把工作給辭掉。而我的外公卻說：“生命在于運動，我怎能放棄運動呢？”于是外公每天早上四點鐘起來，走哪一條路，而且我的外公也沒有辭掉那份工作。我敬佩外公勇于克服困難，戰(zhàn)勝困難的精神！
我敬佩我的外公！
小學寫作文400字 篇3
去年暑假我和爸爸媽媽到日本旅行，這是我第二次來日本這個國家游玩了。第一次的時候我只有5歲，我?guī)缀鯖]有太多記憶，這一次算是我真真正正來體會感受日本的風土人情。
日本除了迪士尼以外，我最喜歡的就是奈良的小鹿了。到日本的第五天，我們去了著名的奈良公園，公園里最讓人喜歡的就是可愛的'小鹿了。我們走進奈良公園的林蔭小道，映入眼簾的是一大片草地，草地上散落著很多只憨態(tài)可掬的小鹿。我和爸爸媽媽每人買了一包鹿餅，我剛打開袋子拿出一塊鹿餅，小鹿們就聞到香味紛紛向我跑來。它們伸長脖子，一雙雙圓圓的大眼睛流露出深深地渴望，讓人不忍心拒絕。我趕緊將鹿餅掰開喂給小鹿，它們吃的很快，沒一會兒就吃完了。它們又繼續(xù)用濕漉漉大眼睛殷切地看著我，仿佛在說：”快點快點，我還沒吃飽！”我只好繼續(xù)喂它們，很快就喂光了。小鹿們看到我沒有了鹿餅，就失望地跑開了，瞬間我的身邊就一只小鹿都沒有了，我感到了很失落。這個時候爸爸把他的鹿餅給了我，小鹿又慢慢聚集到我身邊了�？粗蓯鄣男÷�，我很想和它合影，但是小鹿好像很害羞，剛準備拍照它就跑了，我遺憾地未能與小鹿合照，但是小鹿們可愛的身影已經深深記在我的腦海里。
奈良真是一個小鹿的天堂啊，人與小鹿和諧共處，我們可以與小鹿近距離接觸，真是讓人感到幸福與開心啊。
小學寫作文400字 篇4
每當我愛起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時，我就渴望自己有一雙翅膀，就像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣就怎么樣，在天空中翩翩起舞，輕松而快樂。做我喜歡做的事情，去幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
我不停地扇動著翅膀，飛向祖國各地，看看我們偉大祖國的大好河山，我要登上長城，攀上珠穆朗瑪峰，我要越過長江、黃河，我還要去看看我們的首都——北京，去參加莊嚴的`升旗儀式，伴隨著飛揚的旋律，在心中默默立下誓言：好好學習、自強不息，長大后報效祖國。
我要飛向城市，飛向農村，去看看祖國改革開放以來的巨變。城市里，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一輛輛汽車在馬路上飛快地奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包購物回來的人們絡繹不絕。鄉(xiāng)村里，農民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容。過去的平房已經被紅磚綠瓦的小洋樓所代替。
我還要飛向宇宙，去看看星星有多大，太陽有多圓。去看看是不是真得像爺爺奶奶說的那樣，天上住著玉皇大帝、王母娘娘……
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事情。幫助需要關心的人，使他們感到溫暖，感到世界到處都是愛！
小學寫作文400字 篇5
每年除夕夜都會是煙花的世界，今年也不例外。
天漸漸地黑了下來，隨著第一束美麗的煙花飛上天空，精彩的節(jié)目就上演了。我站在陽臺上，看著外面五彩繽紛的煙花，聽著“砰砰”震耳欲聾的響聲，我陶醉了。
煙花的形態(tài)千姿百態(tài)。有的像花兒一樣綻放，又收縮，雖是曇花一現(xiàn)，卻讓人難忘；有的像流星雨一般徘徊在天空，帶給了我無盡的幻想；有的如天女撒花，每一朵花都是快樂的種子；有的像神奇的雙手，交叉伸向天空，仿佛要摘取星星；有的像滿天的雪花，飄飄揚揚……我仿佛置身于春天里！
正當我看得入迷時，近到傳來一陣陣“噼哩啪啦”的響聲，我定睛一看，原來是同村的小伙伴們正在放煙花玩。只見他們把一只蝴蝶樣子的煙花點燃，“蝴蝶”便在地上旋轉起來，四周還噴出五顏六色的`煙花，活像它美麗的翅膀。我再也經不起誘惑，便跑出家門加入了他們。我點燃了一只“蝴蝶”，它的煙光的襯托下，如同一只美麗的蝴蝶在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞；點燃了“海豚”，它的旁邊就冒出藍色的煙火，好像一只可愛的海豚在海洋里自由地玩耍嬉戲……我們的歡呼聲跟著煙花一起綻放。
除夕因為有了煙花的光臨更美了！
小學寫作文400字 篇6
小鳥色彩斑讕，歌聲美妙無比。它每天都會勤勞地在湛藍深遠的天空上展翅高飛，找小蟲吃。它是那么的漂亮，那么的可愛，是我們大家的好朋友。
有一次，我去公園里玩。看見有許許多多的`小鳥兒在空中開心地玩耍，于是我捉住了一只小鳥，想觀察一下。小鳥真是太可愛了！它全身灰溜溜的，但是仔細一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點點粉中帶著黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鳥的耳朵。于是，我便跑過去問爺爺。爺爺聽了，笑著說：“小鳥的耳圖片1。jpg朵就長在頭上，只不過非常小，再找一找吧�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，更加仔細地看著小鳥。終于在離眼睛不遠的地方看見了兩個小洞。我想：這應該就是小鳥的耳朵了。觀察完小鳥后，我就把它給放開，想跟著它去尋找小鳥的巢。它飛來飛去，一會兒停在這棵樹上；一會兒去那里歡快地歌唱。過了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹上。我抬起頭一看，一根粗壯結實的樹杈上，有一些樹枝、干草等材料建成的巢，巢里有5個蛋。突然，我聽到了一個聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來是小鳥們從蛋殼里出來了。剛剛出生的小鳥可愛極了！你看那兒，小鳥們全身毛絨絨的，一個個似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥們現(xiàn)在還不會走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲，找到小蟲后就趕緊飛回來喂給小鳥們吃。這時，小鳥們就會一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭先恐后地擠過來讓媽媽喂食�？吹剿鼈冞@么可愛的樣子，我不禁笑了起來。
小鳥啊小鳥，你實在是太有趣了！
小學寫作文400字 篇7
美在哪里？美就在我們不會很容易看到地方。自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正因為它的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香撒滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的美！
有一件事，她深深地人們心中的內在美撒播在人們心中。那是個北風呼嘯的日子，那是一個梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
在公交車上，人們都不約而同的把頭轉向窗戶那邊，不停對手哈著氣，使圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了！，
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住了，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上，婦女緊緊的皺著眉頭，連聲的說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車的人都把心揪得緊緊的，再為這位中年婦女擔心著，可誰也沒想到的是，迎來的不是一頓狠狠的'怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位子，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”
“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服反正也舊了，大不了洗洗再穿唄！”車門開了，姑娘下了車，大家不由自主的贊嘆道：“這女孩真善良！”“這女孩心眼真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣，擁有著最純潔高尚的品質！
小學寫作文400字 篇8
我有一愛嘮叨的媽媽，我在家中時常能聽到她的嘮叨聲，我在這樣的嘮叨聲中不斷成長、進步。
過了一會兒，我的身后突然響起：“瞧你寫的什么字？還不馬上重寫！”我嚇了一跳，轉身一看，原來是媽媽正兇神惡煞地站在我身后，雙目圓瞪，像火山快要噴發(fā)一樣。
我立馬重做。媽媽開始監(jiān)視我，叫我人坐正，頭抬高，字寫端正。突然電話鈴響了起來，媽媽走出書房去接電話。我立刻把頭湊到紙前，字寫得龍飛鳳舞。剛才頭抬高那會兒，真是難受到了極點。
媽媽再次走進書房，看到我這副模樣，又開始嘮叨，可這次她的語調變柔和了：“我是愛你的，我這樣不停地說，知道是在嘮叨，但都是為了你好！你想啊，寫字就像做人一樣，人坐正了，字也寫得好了，作業(yè)也完成得認真了，視力也保護好了…”看著媽媽疲憊的臉龐，布滿皺紋的額頭，龜裂的手指，我心酸極了。
我自覺地把頭抬高，字越寫越端正。媽媽微微一笑，說：“做得不錯，但還要繼續(xù)加油，一定要堅持！”雖然媽媽并沒有怎么夸獎，但我感到有一種濃濃的愛流進心田。在媽媽的鼓勵下，我的成績逐漸提高，字寫得越來越好了，媽媽堅持她的嘮叨，一如既往地鼓勵我，我也信心百倍。
母愛是偉大的`，是慈祥的，也是嚴厲的，正是媽媽的嚴厲，媽媽的嘮叨，才有我今天的進步，謝謝媽媽的嘮叨和媽媽的愛！
小學寫作文400字 篇9
老師就像那辛勤的園丁，老師像那路燈指引我們前進。老師，您就像那蠟燭，無聲無息地燃燒自己。在這里，我要感謝在關鍵時刻，給我?guī)椭畲蟮睦蠋煛蘩蠋�。她經常穿著樸素的衣服戴著一個紅色邊的眼鏡。
記得有一次，我從走廊跑進來，正準備進教室，一下子就撞到一位同學，那時候，我和他迎面相撞，誰也沒有看清楚是誰撞得誰，就互相埋怨起來，由于沒有爭出結果，就告到崔老師那里。崔老師就語重心長的對我們說：“同學之間本來應該是互相謙讓，而不是互相爭吵，最終沒有爭出結果，還大傷和氣，為什么要因為一件小事情而產生矛盾呢？如果他撞著你了，他對你說聲對不起，相反的，你撞著他，也要說聲對不起，就這樣的一件小事，何必發(fā)生這么大的爭執(zhí)，還告到我這來。我們以后如果誰不小心碰著誰了，說一聲對不起就行了�！�
崔老師在說話的時候總是很認真，如果我們做錯了事情，不關有多大的事情，她總會安靜的坐下來和我們談心，來開導我們，而不是很嚴厲的批評我們。
每次我們上語文課，如果有哪些不會的.或者沒有聽懂的，我們都會舉手，崔老師就會利用下課時間，把我們叫到她的辦公室里給我們講解，一遍不會，就用各種不同的方法給我們講。她總是親切地摸著我的頭耐心的給我講道理，講知識，還經常給我們講小故事。
老師就像炎炎夏日里的一絲涼風，老師就像寒冷冬天里溫暖的太陽。有一句話是“老師是我們的第二個父母�！贝蘩蠋�，您就是我們的母親！
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