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【精選】小學(xué)寫作文400字匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文400字 篇1
我特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳胰デ镉瘟耍?/p>
我去了海洋館,認(rèn)識(shí)了很多魚。我認(rèn)識(shí)了石斑魚,認(rèn)識(shí)了變色龍,小丑魚,鯊魚,還有特別多其它有趣的魚。之后,我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園。到了世紀(jì)公園我一看,哇,好多美妙的東西啊!我看見(jiàn)小蜜蜂正在勤勞地采蜜,急得滿頭大汗;我看見(jiàn)許多的小草坪,小草坪綠綠的,看起來(lái)真漂亮;我還看見(jiàn)了好多好多的樹(shù)木,樹(shù)木簡(jiǎn)直能變成一個(gè)大大的太陽(yáng)傘,把太陽(yáng)都遮住了!
我們坐下吃了很多東西,很開(kāi)心。令我覺(jué)得有點(diǎn)失望的是,我今天帶的一袋糖,被小朋友們搶光了,自己最后只剩下三塊糖了。我很生氣,但是我也很高興,因?yàn)槲矣值玫搅撕芏嗪贸缘模@都是我用我的食品交換來(lái)的。
我們還去了公園里游樂(lè)場(chǎng)。哇,我看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)里有小輪船,有海盜船,過(guò)山車,爬山車,有水母轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,有打怪獸的,還有碰碰車,這么多好玩的,我該選哪個(gè)呢?太多了,只能聽(tīng)老師的安排啦。老師讓我們玩了跟水母一樣轉(zhuǎn)的.東西,而且還讓我們玩了爬山車,啊,真刺激呀爬山車,一會(huì)兒上一會(huì)兒下的!我們還玩了很多游戲,比如說(shuō),抓魚游戲,接龍游戲,其實(shí)就是唱歌,唱最近最流行的歌曲。
然后,我們就背上了書包,坐上大巴車,準(zhǔn)備回我溫馨的家,我覺(jué)得今天真美好呀!
小學(xué)寫作文400字 篇2
“咚,咚咚”門外隱約傳來(lái)了幾聲敲門聲。媽媽向我使了個(gè)眼神,飛奔著去開(kāi)門,只聽(tīng)“吱”一聲,門開(kāi)了,外面空蕩蕩的,人影也沒(méi)有,有的只是瑟瑟寒風(fēng)撲面而來(lái)。我不禁毛骨悚然,該不會(huì)是——壞人!!!我瞪大眼睛,狠狠地盯住媽媽,忍不住抱怨道:“媽媽,你怎么可以隨便開(kāi)門呢?至少也要問(wèn)一聲是誰(shuí)吧?”看著媽媽木然的表情,我估計(jì)她也被嚇到了。只見(jiàn)她趕緊關(guān)上門,我們倆相互對(duì)視了一下,頓時(shí)感到更加恐懼了。
接著,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音,整個(gè)房子靜悄悄的.,只聽(tīng)到鐘聲“嘀噠嘀噠”地走著。媽媽走進(jìn)房間,我也緊跟著去;她進(jìn)廚房,我也尾隨其后;她去陽(yáng)臺(tái),我更是跑在她前頭。反正就是不敢單獨(dú)呆著,唯恐有壞人進(jìn)來(lái),各種稀奇古怪的想法在我腦海中晃蕩。爸爸不在家,真的好害怕,啥時(shí)才能回來(lái)呀?我在心里呼喚著……
就在這時(shí),門外又響起了清脆的敲門聲“咚,咚咚……”我和媽媽不約而同飛快地竄到門邊,異口同聲地喊道:“誰(shuí)?誰(shuí)?”緊張?jiān)俅蜗蛭倚闹幸u來(lái)。
“是我!”原來(lái)是爸爸的聲音,心中的大石頭總算落地了,松開(kāi)緊握的拳頭,迅速打開(kāi)門。看著爸爸臉上笑呵呵的表情,我眼淚都快蹦出來(lái)了,向他撲了個(gè)滿懷。我不由地埋怨道:“你怎么才回來(lái)呀?”“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完我才能回來(lái),怎么了?受委屈啦?”爸爸摸摸我的頭回答。我一口氣把剛剛發(fā)生的事從頭到尾講述了一遍,爸爸聽(tīng)完,嚴(yán)肅地批評(píng)了媽媽。
爸爸不在家,真沒(méi)安全感,爸爸是大樹(shù),是保護(hù)傘……這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我最喜歡爸爸在家的日子。
小學(xué)寫作文400字 篇3
人們都說(shuō)童年是五彩斑斕的,而我認(rèn)為童年像冬天的白雪那樣潔白無(wú)瑕。
七歲那年冬天,我趴在窗口看見(jiàn)外面下雪了,高興極了,和媽媽、姥爺一起準(zhǔn)備好堆雪人的工具,一起下樓堆雪人。
我們下樓后到院子里一:哇!好大的雪呀!房頂變白了,大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長(zhǎng)著六個(gè)花瓣的小雪花,就像春天綻放的小花一樣美麗。
我們開(kāi)始堆雪人了。我們先要滾一個(gè)大雪球。我們滾呀滾呀,滾了好大好大的一個(gè)大雪球。接著,我小心翼翼的把這個(gè)雪球立在地上;媽媽又滾了一個(gè)籃球大小的雪球立在大雪球上,當(dāng)作雪人的頭。我們用一個(gè)紙盒子當(dāng)作雪人的帽子;把系在脖子上的圍巾系在雪人身上;用黑口子做“眼睛”,用紅扣子做“鼻子”和“嘴”;用竹長(zhǎng)針加上一個(gè)用紙卷起來(lái)的長(zhǎng)筒插在雪人的身子上做雪人的'“手”。就這樣,一個(gè)漂亮的雪人誕生了。我看著自己做的雪人,心里別提有多么高興,多么開(kāi)心!媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢!
每當(dāng)我看到這幾張珍貴的照片時(shí),就想起了我當(dāng)時(shí)的心情是多么高興,多么開(kāi)心!而今天,這幾張照片已經(jīng)被我珍藏在我的抽屜里,成為了我美好而永久的回憶。
小學(xué)寫作文400字 篇4
大自然中有許多有趣的奧秘,你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無(wú)奇不有,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我與我的小貓樂(lè)樂(lè),在陽(yáng)臺(tái)玩耍。突然,一個(gè)小身影一閃而過(guò)——一只老鼠,樂(lè)樂(lè)跑過(guò)去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,樂(lè)樂(lè)也跟著竄了上去。我走過(guò)去,剛想把樂(lè)樂(lè)抱下來(lái),可是晚了,樂(lè)樂(lè)從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見(jiàn)粉身碎骨的樂(lè)樂(lè)。我心想:樂(lè)樂(lè)真可憐呀,它要死了。
“喵!喵!”一聲清脆的.叫聲在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛,呀!樂(lè)樂(lè)還活著,居然毫發(fā)未傷,正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來(lái),怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有呢?我鉆進(jìn)“書海”,翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細(xì)地查找資料。在這兒!原來(lái)呀,貓四肢發(fā)達(dá),即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天,但在空中的時(shí)候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著陸準(zhǔn)備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小貓走路也是靜悄悄的嗎?
我若有所悟,樂(lè)樂(lè)也開(kāi)心地叫了一下,它說(shuō):“小主人,你終于發(fā)現(xiàn)我們家族的秘密了。”
大自然是神奇的,是有趣的,更是我們大家學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。
小學(xué)寫作文400字 篇5
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳,第一節(jié)課,我穿上一件漂亮的游泳衣,等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了,我急忙要跳下水,教練說(shuō):“先不能跳,要先熱身,以防抽筋。”我趕快排好隊(duì),讓教練教。教練做動(dòng)作,我們跟著做,我這才明白,這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了, 可下了水,我們大家都不知道怎么游,這時(shí)候教練吹了下口哨,大聲說(shuō):“大家抓住游泳池上的繩子,來(lái)回走動(dòng)。”我十分奇怪,心里想,這怎么叫游泳呢?分明就是在走路嗎?所以我就無(wú)精打采地走著。教練見(jiàn)了,知道了我的心思,笑著說(shuō):“有一些人,不會(huì)爬,就想飛,事情怎么能做好呢?”我一聽(tīng),知道教練在說(shuō)我,就急忙打起精神,老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的'活動(dòng)。
就這樣走了幾天,我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎!我心里想,可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我的手和腳才老是不協(xié)調(diào),后來(lái),經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo),我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了,教練讓我們?cè)谒锲硽猓凑l(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘,而第二次,第三次,我瞥了二下秒,三十秒鐘。在瞥氣時(shí),我變像一只小金魚,吐著美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué),于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期,我終于可以浮在水面上了,可以自由地游泳了,我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙!
小學(xué)寫作文400字 篇6
在我的小學(xué)生涯之中,我曾經(jīng)遇到過(guò)多少位老師。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師之中,我最感激的還是要數(shù)以前的數(shù)學(xué)老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數(shù)學(xué),曾經(jīng)給我們講述了無(wú)數(shù)深刻的道理,她把口算、應(yīng)用題、填空等,每天都會(huì)給我們加以復(fù)習(xí)。有時(shí)還給我們講她曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生的故事。讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的精華。
那還要從我四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí),我是我們班的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員,數(shù)學(xué)成績(jī)那當(dāng)然是名列前茅。可是,在一個(gè)“風(fēng)暴”之后的幾個(gè)星期。我的數(shù)學(xué)卷子上竟是殘忍的紅叉號(hào)。在數(shù)學(xué)卷子的最上面還寫著一個(gè)大大的75分,真是慘不忍睹啊!我的心不禁猛烈顫抖起來(lái),只見(jiàn)陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來(lái)十分生氣,但是看著我,卻又不忍心說(shuō)我打我。卻在我的耳旁說(shuō)了幾句:“盛澤西,你的卷子怎么寫成了這樣,你看看,最基本應(yīng)用題你都錯(cuò)了大半,你怎么能這么馬虎呢?你回去好好的反思一下吧!以后不能再出現(xiàn)這種情況了。
雖然只是短短的幾句話,卻讓我非常慚愧。我辜負(fù)了老師的期望,讓老師為我而那么的傷心、難過(guò)。我當(dāng)?shù)眠@個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員這么的不合格。雖然這短短的幾句教訓(xùn),卻給了我很大的啟發(fā)。讓我要努力的學(xué)習(xí),努力的干好生活之中的每一件小事。從此,我的成績(jī)又再次突飛猛進(jìn),并且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵(lì),讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹(shù)苗,讓我成為了一名好學(xué)生,陳老師,您對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心!
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