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關(guān)于小學(xué)寫作文400字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
20xx年4月5日下午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)面異常精彩，至今令我記憶憂新，體育節(jié)作文。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容非常豐富，有運(yùn)送乒乓球比賽，籃球比賽，足球比賽，跳繩比賽……不僅有我們學(xué)生參加，還有家長(zhǎng)參加，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……來(lái)了很多家長(zhǎng)，校園里熱鬧非凡。我高興極了，我的好朋友小明報(bào)的項(xiàng)目是運(yùn)送乒乓球，再加上和他爸爸聯(lián)手，一定能取得一個(gè)好的名次。
運(yùn)送乒乓球比賽開(kāi)始了，規(guī)則是一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生為一組，用拍子端著乒乓球行走一段并繞著路中間擺的標(biāo)志走一圈，投到筐里，再換人用拍子端著乒乓球走到終點(diǎn)，取時(shí)間最快的為優(yōu)勝者。
比賽開(kāi)始了，小明用拍子端著乒乓球和他爸爸一塊跑，可是還沒(méi)跑幾步球就掉了，小明急忙把球撿起來(lái)放到球拍上繼續(xù)跑，大家都在為他加油、吶喊，希望他能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)他拿拍子時(shí)后面高一點(diǎn)，前面低一點(diǎn)，這樣球不容易掉。我也偷偷試了試，還真的是這樣呢！比賽正激烈時(shí)，突然刮起一陣風(fēng)，很多人的乒乓球被刮掉了，引起一片歡聲笑語(yǔ)。
最有趣的`是小剛，突然襲來(lái)的一陣風(fēng)也把他的球刮掉了，他驚慌失措，飛快地跑去撿球，旁邊的人大喊著："加油！小剛！"聽(tīng)到這句話，小剛頓時(shí)覺(jué)得精神飽滿，他靈活一跳，拿到了球，和他家長(zhǎng)一起飛速加快步伐，趕超其他同學(xué)。他的平衡掌握得很好，最后他不負(fù)眾望，取得了勝利！
這樣的活動(dòng)不僅讓我們和家長(zhǎng)的感情更深，而且還鍛煉了我們的身體，也讓我們感受到了快樂(lè)。
小學(xué)寫作文400字 篇2
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天到了，迎春花開(kāi)花了，這是校園里的一處亮點(diǎn)。迎春花黃燦燦的，靠近一點(diǎn)兒還能聞到淡淡的香味。一條條莖傾斜而下，上面有著十幾朵小花，像綠色的絲帶，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，像翠綠的瀑布……真美呀！這是春天的校園。
夏天到了，校園里灑滿陽(yáng)光，一排排香樟樹(shù)枝繁葉茂，好像一把把太陽(yáng)傘，來(lái)為同學(xué)們擋住陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，好像忘掉了夏天的炎熱。這就是夏天的校園。
秋天到了，是一片金色的葉子，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子慢慢地落下來(lái)，好像它在像大家展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿呢！單桂飄香，濃味十足，整個(gè)校園滿是桂花的香味。桂花小小的，黃黃的，有四片花瓣，帶一點(diǎn)花芯，摸起來(lái)軟軟的，非常舒服。每一根樹(shù)枝中，都會(huì)掛著一大堆的.桂花。這就是秋天的校園。
下雪了，整個(gè)校園被白雪覆蓋住了，上課時(shí)，校園里書聲瑯瑯，下課時(shí)，校園里更是熱鬧非凡，因?yàn)橥瑢W(xué)們都被那迷人的雪景吸引了，都三五成群的在一起玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。看，他們玩的多歡樂(lè)呀！似乎忘去了寒冷，忘去了煩惱。這就是冬天的校園。
我愛(ài)我的校園。
小學(xué)寫作文400字 篇3
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！鄙险n鈴響了，只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師慢慢地走進(jìn)了教室，手里拿著語(yǔ)文書和上星期測(cè)驗(yàn)的試卷。老師要發(fā)試卷了。我心里很緊張，像丟了魂似的。吳老師進(jìn)教室以后，沒(méi)多講其他的，直接就發(fā)試卷了。不一會(huì)兒的.功夫，試卷發(fā)完了。我低頭一看分?jǐn)?shù)“82分”，心想：我怎么會(huì)才考這么點(diǎn)分？
我面臉通紅，不知下課后怎么面對(duì)老師、同學(xué)；回家后怎樣面對(duì)爸爸、媽媽�？粗嚲砩系囊粋�(gè)個(gè)紅“×”，我的心忐忑不安，心里羞愧極了。望著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我真想大哭一場(chǎng)。心想：唉！這又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)叫我考試粗心，上課不認(rèn)真聽(tīng)呀!如果能重考，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)的，考出好成績(jī)來(lái)的。平�？及耸宥嗟奈�，可現(xiàn)在偏偏輸給了其他同學(xué)，真丟臉。只要我一閉上眼，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出考低分時(shí)的情景，媽媽生氣的神情，耳邊仿佛縈繞著媽媽講我的話語(yǔ)。下了課，我趴在桌子上哭，曾可昕看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我：“別哭了，高心怡。
雖然你這次沒(méi)考好，但不要灰心，要有信心，好好努力，下次一定能考好的。”我本來(lái)以為同學(xué)們會(huì)羞辱我的，沒(méi)想到她竟然安慰我，鼓勵(lì)我。所以，聽(tīng)了她的話以后，我頓時(shí)信心倍增。從這以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽以我為榮，讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。
小學(xué)寫作文400字 篇4
今天，我打算給媽媽一個(gè)驚喜：幫媽媽洗碗。我一回家，第一件事情就是把作業(yè)寫完。媽媽把飯做好后，我們吃完飯，我就主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“今天媽媽我來(lái)洗碗吧！您做飯辛苦了休息下�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“好呀！今天真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，若曦怎么這么乖，懂得體貼媽媽了！”我聽(tīng)了害羞的笑了。在媽媽的幫助下，我把碗筷都收拾到了廚房的洗手池里，把洗碗布、洗潔精準(zhǔn)備好，我就開(kāi)始洗碗了。
媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我：先往池子里放水，放好水后，把盤子、碗、筷等一些需要清洗的餐具放到池子里面去，然后再放洗潔精。把洗潔精攪拌均勻后，我就開(kāi)始一件餐具一件餐具的清洗了。我先把大件的盤子清洗出來(lái)，放在一邊，然后再把碗、筷子等餐具一一的清洗出來(lái)。清洗筷子的'時(shí)候，我用雙手搓一搓，搓完之后，再用洗碗布擦洗，直到筷子不在油膩了。才放到旁邊干凈的盆里。碗和盤子的清洗就比較簡(jiǎn)單，只要拿穩(wěn)保證不摔壞，再用洗碗布擦洗干凈就行。擦干凈后，再用清水多清洗幾次，最后，用清水把洗好的碗筷泡著，等過(guò)個(gè)十幾分鐘再拿出來(lái)擦干，洗碗的工作就圓滿完成了。
洗完碗之后，還要把鍋洗一下。用抹布在鍋里面擦幾圈，把臟水倒掉，再用干凈的水把鍋沖洗干凈，最后把抹布洗干凈。再把所有清洗好的餐具放進(jìn)廚房，就完工了。
勞動(dòng)完之后，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，也表達(dá)了我對(duì)媽媽的孝心。
小學(xué)寫作文400字 篇5
我有三個(gè)夢(mèng)想。一是看見(jiàn)美麗的彩虹，可是只有很大的陽(yáng)光加上很大的雨，一起發(fā)出它們的`光芒后，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，還要睡在軟綿綿的云朵上，坐在云上看那五彩繽紛的世界！
我的第三個(gè)夢(mèng)想，那就是乘上彩虹橋到云上去做客！
我想象中的彩虹橋只有六種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，你一看就知道少了一個(gè)青色，因?yàn)槲也惶矚g青色。彩虹橋是像月亮一樣的形狀，只不過(guò)把它順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了九十度。從右邊上去，從左邊下來(lái)，右邊電動(dòng)樓梯，而左邊是滑梯。這樣就不用那么費(fèi)力氣，才能上去做客，而下來(lái)還很好玩呢！彩虹橋的主要功能就是送人們?nèi)ピ粕贤�，云里還有游泳池呢！夏天時(shí)，我要請(qǐng)來(lái)許多好朋友與家人，來(lái)我夢(mèng)想的彩虹橋游泳，那是一件多么快樂(lè)的事情啊！如果乘上彩虹橋去云上看風(fēng)景，那兒絕對(duì)是最佳的景點(diǎn)。因?yàn)樵谀抢铮梢钥匆?jiàn)許多東西，還可以免費(fèi)看山上的景點(diǎn)呢！可要小心摔下去了！
我還希望這個(gè)彩虹橋有一個(gè)隱形巧能，有一個(gè)遙控器控制它，有時(shí)按隱形，它就不在這了。但你按回復(fù)，它就會(huì)出來(lái)，而且你在哪兒按，它呀，就會(huì)從哪兒出來(lái)。它還可以縮小，放大呢！這樣就很方便了。
彩虹橋還能保護(hù)我們。如果有誰(shuí)要摔下去了，它就會(huì)伸出巨大又軟綿綿的手接住你，然后平穩(wěn)的把你放在地上。誰(shuí)也不會(huì)受傷了。
噓！如果你知道彩虹橋可千萬(wàn)別說(shuō)出去哦，這可是我的秘密！
小學(xué)寫作文400字 篇6
熱鬧非凡的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)周六早上，在王老師、張老師和班級(jí)很多熱心媽媽的支持下，我們一（2）班20多位小朋友有了第二次親子活動(dòng)。這一次，可是一場(chǎng)熱鬧無(wú)比的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一共進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。第一個(gè)是“環(huán)環(huán)相扣”，它是個(gè)集體項(xiàng)目，雖然我們幾個(gè)爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了，最終還是沒(méi)能拿到最快的成績(jī)。第二個(gè)是家庭項(xiàng)目“灌籃高手”，爸爸和我合作，一共灌進(jìn)了9個(gè)球，可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較多，所以也沒(méi)有拿到這一組的最佳成績(jī)。第三個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)送大湯圓”，這一次，我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn)，我們以12秒多的時(shí)間取得了我們小組的第一名。第四個(gè)又是個(gè)集體項(xiàng)目“兩人三足”，我們小組有的家庭快，有的家庭慢，我和媽媽在起步的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤，后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點(diǎn)線。
最后一個(gè)是整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大高潮項(xiàng)目“集體拔河”�？纯磮�(chǎng)上的爸爸媽媽們，他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張！他們有的教我們?cè)鯓訑[腳步，有的告訴我們?cè)趺词箘牛械木驮谙道K子中間的線，有的留在隊(duì)伍后面保護(hù)我們不要摔倒。當(dāng)我們開(kāi)始使勁的時(shí)候，就只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲，我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么大聲的.加油聲！第一局我們很快就被對(duì)方拉過(guò)去了，第二局我們還是輸了，可是這一次，我們這一邊的同學(xué)們堅(jiān)持了好一會(huì)兒呢！雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅，我還忍不住哭了，可是，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)的快樂(lè)還是超過(guò)了我的傷心，我希望明年還會(huì)有一次這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)寫作文400字 篇7
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見(jiàn)到校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，恭喜你，那你就可能得到校長(zhǎng)的親自接見(jiàn)哦！
雖然覺(jué)得校長(zhǎng)好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長(zhǎng)辦公室的身影中，也可以感覺(jué)到校長(zhǎng)為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長(zhǎng)辛勞付出的成果！
我們校長(zhǎng)就像是交響樂(lè)的一名指揮家，老師就像是樂(lè)手，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)音符，在校長(zhǎng)正確指揮下，樂(lè)手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長(zhǎng)和社會(huì)給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的'重大活動(dòng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然校長(zhǎng)的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長(zhǎng)。校長(zhǎng)！下次經(jīng)過(guò)你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請(qǐng)放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為北雅爭(zhēng)光，為老師添彩！
小學(xué)寫作文400字 篇8
星期天，爸爸帶我到奶奶家去。我在奶奶家看到一頭大肥豬。它有圓圓的頭，大大的耳朵，兩粒黑寶石似的眼睛。胖胖的身子，還有短短的尾巴，真是可愛(ài)極了。
這只豬非常貪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起來(lái)，直到把食物吃得一干二凈，才用舌頭舔了舔鼻子，回窩安心地睡覺(jué)去了。它一睡就是幾個(gè)小時(shí)，很少活動(dòng)。特別是冬天，它睡的`時(shí)間就更多了。那個(gè)時(shí)候，它只知道睡醒了就吃，吃飽了再睡。反正這時(shí)，在豬的心目中只有吃和睡兩個(gè)字。
奶奶說(shuō)起這只豬總是非常高興，如數(shù)家珍似的。奶奶說(shuō)起一件事令我影響最深。那是有一次，奶奶在田里面干活。可是這只豬已經(jīng)感到很餓了，就在窩里“咕嚕咕嚕”亂叫。等奶奶回來(lái)時(shí)，那只豬的叫聲已經(jīng)變成非常輕的了。那頭豬已經(jīng)餓得連一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。奶奶回到家里后，馬上拿了豬食給它吃。那頭豬雖然餓得沒(méi)有力氣了，但還是掙扎著爬過(guò)去“呼嚕呼�！钡卮蟪云饋�(lái)。吃了一會(huì)兒，它感到有力氣了，就站起來(lái)大口大口地吃了起來(lái)。開(kāi)始，奶奶還嚇了一跳，以為它生病了。這時(shí)，看到那只豬又站起來(lái)狼吞虎咽似的貪吃起來(lái)，才知道這豬是太餓了。
這頭豬在奶奶家已經(jīng)呆了六年，現(xiàn)在已經(jīng)是我的老朋友了。我只要來(lái)到奶奶家，總是要去看看它，給它吃一點(diǎn)食物。
小學(xué)寫作文400字 篇9
陽(yáng)春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對(duì)了，因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了！
吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了�！笨蓩寢屨f(shuō)：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！
上車后同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)說(shuō)笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來(lái)到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來(lái)，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美��！
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來(lái)到熱帶雨林，印象最深的.是瓶子樹(shù)，下粗上細(xì)，真的像一個(gè)大瓶子，樹(shù)怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢！
還看見(jiàn)了一顆千年大榕樹(shù)，我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹(shù)好像長(zhǎng)滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香節(jié)，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>
小學(xué)寫作文400字 篇10
六一兒童節(jié)的早晨，媽媽早早就叫我起床要過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
雖然天空還飄著小雨，媽媽還是決定帶我去油田樂(lè)園玩。
快到油田樂(lè)園了，遠(yuǎn)處能清清楚楚地看到那飄揚(yáng)的`彩旗和那高高掛在天空像太陽(yáng)似的紅氣球，把那里裝扮的十分漂亮。
進(jìn)了公園我和媽媽直奔海洋世界。
我們走進(jìn)海洋世界，看到了幾只烏龜，媽媽說(shuō)他是長(zhǎng)壽龜，聽(tīng)說(shuō)在他背上投硬幣還可以長(zhǎng)壽呢！還有蛇、蜥蜴、大蟒蛇、美女蛇、最長(zhǎng)的蛇、巨蜥、小蜥蜴……沿著一條小路走過(guò)去，有一只很大的烏龜它叫神奇龜，聽(tīng)飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)，它生活了一百多年呢！瞧，又游來(lái)一只龜，聽(tīng)別人說(shuō)它叫海陸龜，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海陸龜游泳時(shí)像飛一樣，海陸龜?shù)南旅媸且粭l大鯊魚，它身子又長(zhǎng)又大，可眼睛只有大拇指手指蓋那么大，眼睛底下有來(lái)回動(dòng)的鰓，我還看見(jiàn)了兩只海豹，開(kāi)始表演了，大海豹上場(chǎng)了，那個(gè)叔叔拿著一條小魚讓海豹轉(zhuǎn)圈和拍手，它都照作，好像在說(shuō)：“有吃的讓我干什么都行。”表演結(jié)束了，飼養(yǎng)員叔叔把小海豹叫來(lái)了，我拿著小魚，讓它拍手就拍手，讓它轉(zhuǎn)圈就轉(zhuǎn)圈，我把小魚放進(jìn)了水里，它吃掉就游走了。
今天天氣雖不好，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的心情。��！真是難忘的一天�。�
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