【推薦】小學寫作文600字匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學寫作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學寫作文600字 篇1

　　星期六上午，我開始坐下寫作業，但腦海里浮現的是昨晚看的課外書。洗衣機轉動的聲音和廚房炒菜的聲音讓我知道爸爸媽媽的注意力離開了我，于是我放下了手中的筆，準備實行一個“絕密計劃-—竊讀”。

　　我躡手躡腳地來到書房，輕輕地拿出了昨晚看的那本書。“砰”地一聲，我不小心碰到了旁邊的`夾子。我大氣都不敢喘，順手拿起了一本字典，看看外面沒動靜了，我飛快地跑回房間，小心翼翼地關上了門。“嚇死我了”我暗自慶幸。于是我把課外書放在作業本上，津津有味地看起來。一頁、兩頁……，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味兒！

　　忽然，我右眼皮猛得跳了起來，我預感到有“不祥之兆”，便以零點零零零一秒的速度把書藏到課本下面，抓起筆裝模作樣地寫起作業。可是還晚了一步，媽媽開門走了進來。她看了看我的作業，對我說：“這么久才寫一排字，你到底在干嘛？”接著，媽媽翻了翻我的作業記錄本，要求我吃飯前完成剩下的作業，否則我下午上網的時間就取消。我緊張地盯著課本，還好，媽媽沒動我的課本。

　　媽媽出去隨手關上了門，我提高了警惕，把書放在作業本前面，一邊支起耳朵聽著外面的動靜，一邊用眼睛盯著課外書，我仔細地聽著外面，聽到外面一點聲響我會立刻合上課外書，把注意力回到作業本上。

　　不知過了多久，門外傳來熟悉的腳步聲……越來越響……我趕緊合上書，認真地寫起了作業。可是，腳步卻停止了。我很奇怪，于是輕輕地打開房門，透過門縫望去，原來是爸爸燒完菜去書房。想到快要開飯了，我只好回到書桌前，戀戀不舍地合上課外書，抓緊時間完成剩下的作業。

　　餐廳里響起了“開飯了”的聲音，我總算做到了最后一題，想到吃了飯后我又可以好好地捧著課外書看，我不禁偷偷地笑了起來。

小學寫作文600字 篇2

　　今年的暑假啊，可過的真快一轉眼，又要上學了。不過我過得很開心，因為這次的的暑假與往年的都不一樣，我要和舅舅，舅母和表妹一起度過。

　　記得暑假的第一天，因為舅舅和舅母要上班，所以沒帶我們出去玩，不過我和表妹兩個人卻過得很開心，我們偷偷跑了出去玩，我們坐車到表妹的學校，因為表妹學校旁邊有很多的小吃店，還有很多玩的地方，所以跑到那個地方去了。我們先到他的學校都了一圈，再到她們的操場玩了差不多一個小時。就來到學校門口的小吃店買了一些食物，邊吃邊走到公園玩了起來，不知怎么的就碰到她同學，玩著玩著就忘了時間，玩到了六點才急急忙忙的坐車回家，回到家后被舅舅和舅母訓了一頓，他們還打電話給我媽，害得我又被媽訓了一頓，說什么萬一有壞人把我們帶走了怎么辦，迷路了又怎么辦……雖然挨了兩次罵，不過也值得，因為我去那買了一些禮物，總算沒有白罵吧。呵呵！

　　記得還有一次，舅舅因為出差，三天都沒回來。經過我和表妹的懇求，舅母終于同意了帶我們出去玩。還把一天的時間安排的.滿滿的。早上想到我們去吃早茶，吃完了早茶就帶我們去釣蝦，她叫我們怎樣釣，她先示范了一次給我們看，只釣到了一條小蝦。不過我們也很高興。一開始我把食料放在鉤上，就甩進水里了，過了好久也沒等到，正當我要拿起來的時候，魚竿動了一下，我立刻就往上拉，由于太過大力猛地一下，蝦逃跑了，所以沒有釣到。我很灰心，手一直到拿著魚竿，舅母看出了我的心思過來安慰我說：“繼續努力。”短短的一句話，卻包含了很大的意義。我又拿起了魚竿放進了水，等了很久，果然，“功夫不負有心人”蝦真的上鉤了，而且是一條很大的。

　　釣完蝦了，中午的午餐就是自己親手釣的蝦。吃起來真是好吃，畢竟是自己釣的。吃完了午飯，舅母就帶我們去游泳，我和表妹不會，所以就在玩打水仗。還在水上打排球，有幾次我都因為想接到球而掉進水喝了幾口自來水呢！今天真是開心極了！

　　這就是我的暑假很好玩吧！

小學寫作文600字 篇3

　　在我的小書柜上擺放著一個精致的小瓶子，淡淡的香味從小瓶子里悠悠地飄散開來。隨著香味，藏在我心底的小秘密也慢慢地從記憶里流淌出來。

　　那一天，媽媽在樓下準備午餐，樓上包里的手機突然響了起來，她讓我幫忙去拿一下。正當我準備拿了手機下樓的時候，包里的一個小瓶子吸引了我，瓶身晶瑩剔透，有一個細長的金色的瓶蓋，蓋子頂上還有一顆大大的圓水晶，瓶子還散發出一種非常好聞的味道。這就是香水嗎？如果涂在身上我一定也會變得很香吧，如果可以試試該多好啊！可是如果被媽媽知道……正在我猶豫不決的時候，媽媽在下面催我，我一驚，快速地將瓶子塞入一個小抽屜里，趕緊下樓。

　　人在樓下，心里卻總是惦記著抽屜里的香水，于是我又悄悄上樓，為了不被媽媽發現，我小心翼翼地擰開瓶蓋，滴了一丁點在我的手腕上，把手腕湊近鼻子，真香啊！

　　吃飯時，媽媽說好像聞到了香水的.味道，我的心里一下子忐忑不安起來，但幸虧媽媽沒懷疑到我身上。到了晚上，和媽媽一起并排坐著看電視，媽媽又說聞到了香味，還往我身上湊近了聞，然后問我是不是擦了她放在包里的香水，我支吾著說，沒有，絕對沒有……媽媽沒有繼續盤問下去，但是我卻沒有因此而舒了口氣，心里反而更加難受，媽媽經常教育我，做人要誠實，她不喜歡撒謊的人，可是我卻撒謊了。

　　過了幾天，被我藏在抽屜里的小香水突然長腳跑到了我的書柜上。我臉上的驚訝和羞愧，媽媽卻好像什么也沒看見，笑著說：這香水我也不常用，送給你，不過我丫頭現在就像是一個美麗的小花骨朵兒，身上散發的自然的味道才是最美最香的味道……

　　小香水瓶現在還放在我的書柜上，有時候我還會去聞她淡淡的香味，因為那香味里藏著一個小姑娘的秘密。但是我再也沒有擦過一次，因為我記住了媽媽的話：自然、純真的香最迷人！

小學寫作文600字 篇4

在匆匆行過街角時，不經意地回首，眼角余光和轉彎鏡中的女孩相遇，望著那一頭短發及一對黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個全新的我。

　　或許是因為母親及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對鏡子懷有一種說不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會映出一個濃眉大眼的明艷少女。但當姐姐離開，我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時，看到的卻是個相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對鏡子生出一種摸不透的感覺，我厭惡鏡子，因為它忠實的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我在鏡前流連，努力想找出自己五官的優點，并試著模仿姐姐的發型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著鏡中也映出一個清麗的女孩，卻一次又一次，失望。

　　年紀漸長，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應驗。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點醒我的句子──腹有詩書氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點亮了！我一直太過在意自己的`容貌，卻忽略了內在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變人的外表，卻帶不走知識；帶不走善良的心地；帶不走美好的內涵！那句話使我自執著外表的愚昧中昇華。第一次，我堅定而自信地望著鏡子，應許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實內在！

　　如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對鏡子時，我看見的是一個充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識及內涵！

小學寫作文600字 篇5

　　什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

　　古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

　　而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

　　對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的`金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。

　　許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。

　　當中國的封建學子們以洞房花燭夜，金榜提名時為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就 是如此嗎？我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。這是杜甫認為的幸福。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以此為幸福。

　　感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

小學寫作文600字 篇6

　　俗話說的好“國有國法，家有家規”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規章制度來維護，從而法律誕生了。

　　它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......

　　“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......

　　“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的`。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴肅的懲罰！

　　當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

　　今天，我們作為一名小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。

小學寫作文600字 篇7

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的'教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

　　無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

小學寫作文600字 篇8

　　提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

　　那天，我到我么姑家去吃飯，么姑請客，所以人特別多。吃過飯后，我閑得無聊，便對表妹何靈說：“何靈，我們到樓頂上去烤燒烤，好嗎？”。她先是一愣，然后對我說：“跟吳婷姐姐說一說，她同意就可以去！”我很快就找到表姐吳婷，跟她一說，她居然爽快地答應了。

　　我們首先來到菜市場，買了6根火腿腸、一把空心菜、一根黃瓜……當然，還少不了竹簽。哦，對了，還買了半斤精瘦肉。回家時買了一個打火機。

　　一到家，我們三個便溜進廚房，吳婷把黃瓜切成片，我把空心菜理了出來，何靈又把肉切成條。我又把土豆洗干凈，刮了皮，就把它切成片。然后我們還準備了一大瓶水和燒烤用的佐料什么的便向樓上走去。

　　到了樓上，我便開始找柴，好不容易找到幾根木棒。吳婷找來幾塊磚砌成一個簡易的`灶，上面鋪上幾根鐵絲。何靈把廢舊報紙點燃放在磚塊中間，然后放上木棒。不一會兒，火就燒得旺旺的，我便不由自主的想：要是現在已經烤好了，那該多好啊！我就可以不停的往嘴里送食物。

　　我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一層油，烤了一會，又放了些鹽、味精、辣椒等一些佐料。

　　好不容易烤好，口水都流出來了。我吃了一串土豆，好淡！吳婷說她那空心菜辣椒放得太多。很顯然，是佐料沒放均勻。何靈說總覺得差點什么，原來是沒有放花椒。

　　第二次，我們烤火腿腸和黃瓜，這次我吸取了上次的教訓，在烤的時候我很小心的在每一串上灑上佐料，烤熟了之后，一嘗，味道好極了，跟上次有了鮮明的對比。我從來都沒有吃過這么好吃的東西，吃了一口還想吃第二口。

　　有了第一次的失敗，第二次的成功，接下來我們不斷總結經驗，烤出的食物就不知有多香了……

　　那天烤燒烤，真是太有趣了。

小學寫作文600字 篇9

　　老師,這個詞兒是多么的抽象.如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的陳”。對，我要寫的就是嚴厲的陳老師。

　　他的學生大多數都會說：“講的好，講出了我們的心聲。”而我卻認為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。

　　老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

　　我是一個經常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業紙，當時因為我沒留心聽課，所以------下午，老師突然問“作業紙呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：“關明祺撤職。”頓時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。

　　放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的'學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學習態度不端正。一.老師要求收的作業遲交，二.老師要求的事情沒有完成，三.上課不專心。現在我給你最后一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧!”

　　聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優秀的成績獻給你

小學寫作文600字 篇10

　　小朋友們，你們大概都釣過魚， 但有沒有釣過蝦呢？

　　前兩天，我和媽媽一起去楊梅渡公園，去江邊的人行木橋邊釣龍蝦。

　　來到人行木橋邊，我和媽媽拿出事先準備好的兩根樹枝，兩根長線，一小塊豬肉，還有一把小刀。首先，媽媽把豬肉切成幾小塊，因為太大蝦會夾不住。豬肉也不能太肥，因為太肥會沉不下去。豬肉切好后，我把線的一頭綁在樹枝上，線的另一頭綁上豬肉。然后，我就左手拿著樹枝，右手拿著網勺，把綁著的豬肉投入水中，等著蝦上鉤。

　　一開始，沒什么動靜。大約過了半個小時后，我發現手中的樹枝往下沉，線也在慢慢地向樹枝的左邊移動——蝦咬豬肉了！我把線慢慢地往自己身邊拉，心里記住媽媽告訴我的話，蝦不能離開水面，因為一離開水面蝦就會松開豬肉溜走。快拉到身邊的水草邊時，我才發現有一只紅色大龍蝦正在吃我投下去的豬肉。水很臟，看不清楚它是怎么吃肉的，只能看到它用前面兩個大夾子夾住豬肉，不停地往自己的嘴里捧……

　　大龍蝦只顧著吃得高興，卻不知道自己已經中了圈套。這個時候，我趕緊把手中的線放長，再趕快把樹枝放到自己屁股下壓住。如果不把線放長，壓樹枝的時候，線就會離開水面，蝦就會因此逃跑。把樹枝壓好后，我先拉長網勺，小心地把網勺放進水里，慢慢靠近蝦。在離蝦大概五厘米左右的地方，我用力把網勺往下一插，網了一點河底的淤泥，淤泥有網勺的三分之一就夠了。()如果網勺里沒有淤泥的'話，就是網到了大龍蝦也會逃跑的，因為它會用它的大鉗子把網勺的網夾爛的。

　　大龍蝦直到被我網了起來，離開了水面，才知道中計了。它放開豬肉，使勁挖淤泥，想看淤泥下面有沒有出路。可是不管它怎么挖，怎么夾，也無濟于事，因為它的鉗子已經被淤泥糊住了，只能乖乖地被我連泥帶水地倒進了裝有半袋淤泥塑料袋里。在塑料袋里，龍蝦焦急地爬來爬去，卻總也想不出辦法逃走。

　　用這種方法，我接著又釣了第二只，第三只……那個下午，我總共釣了七只大龍蝦。那只最大龍蝦我到現在還養著呢！

　　釣龍蝦是一件很有趣的事，有時間，你也可以叫爸爸媽媽陪你去哦！

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