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【精選】小學(xué)寫作文400字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文400字 篇1
在我記憶的天幕上，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人開心的，更有令人煩惱的'。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶語文書，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻??團團轉(zhuǎn)。要知道，老師說過，不帶課本上課，是要罰寫作文的！可我把書包翻了個底朝天，也不見語文書的蹤影。
正在我六神無主之時，老師踏著上課鈴聲，笑吟吟地走進了教室。我不敢正視她的眼睛，心里像十五只吊桶打水??七上八下。情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書，套上包書紙，企圖蒙混過關(guān)。
課堂上，老師娓娓動聽地講著課文，可我連一個字聽不進去，只是一個勁地看著手表，期盼著早點下課。雖然表面上我裝得若無其事，可是我再也不像平時那樣積極舉手發(fā)言，連朗讀也只是下意識的動動嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來。看著老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過來，千萬別過來！此時，我的臉漲得通紅兩腿也不禁打起了顫。
俗話說得好：“紙是包不住火的”，我那本假冒的語文書終于露了餡，我也終于嘗到了罰寫作文的滋味。
這就是粗心帶給我的煩惱。
小學(xué)寫作文400字 篇2
今天，我們穿著校服走到了教室。一眨眼的功夫時間就來到了下午。我們在多功能教室等著客人的到來。
看這是從德國來中國比賽的布麗塔.海德曼小姐，在每天的'訓(xùn)練中拿到了冠軍，可她也來到都江堰來參加環(huán)保活動。
小月姐姐問：“你們想不想和我一起做游戲？”我們個個都舉起手來說：“我我……”。小月姐姐找出幾個同學(xué)開始做游戲，她問了問，說出了A還是B對。開始了，又一些人跑到了A的后面，還有兩個跑到了B的后面。小月姐姐說：“是A對。”于是，在B后面的人就被淘汰了。她又出了一道道題說：“你們太聰明了呀！是B對。”到了最后一道題，同學(xué)們都呆呆地站在上面，忽然，有人說：“A對。”她們就跑到A的后面。又有人說：“B對。”有一些人跑到B的后面，這時教室里靜得鴉雀無聲。有人跑到A的后面了。小月姐姐說：“你們要不要聽最后的答案。”“要。”他們異口同聲地說。小月姐姐說：“太棒了，正確。你們每一個人都有禮物來做紀念。”每個孩子都高興地笑了。
這個禮物是種下一個環(huán)保的種子，讓環(huán)保種在自己的心底，愛護環(huán)境，地球媽媽像你一樣會生病，不去愛她時不可能的。地球媽媽也會生氣，在生氣時冰山融化，大地干枯……這真的太可怕了！我們要好好的去看看她，去愛護她。
不要再讓地球媽媽生病，好嗎？
小學(xué)寫作文400字 篇3
少兒頻道推出《好朋友》以來，以豐富貼近的內(nèi)容，親切自然的風(fēng)格，受到了小朋友們的歡迎。
這學(xué)期，蘇少兒頻道《好朋友》欄目走進了小營小學(xué)。
這天小營小學(xué)格外喜慶，張燈結(jié)彩、人人臉上洋溢著燦爛的笑容。一曲《找朋友》拉開了少兒節(jié)目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐與杭程哥哥、陽光哥哥與同學(xué)見面會的序幕。
在節(jié)目主持人與同學(xué)們共同參與的一個個精彩節(jié)目中，歌聲、笑聲，此起彼伏，一浪高過一浪。有反映學(xué)校特色的，也有同學(xué)自編的小節(jié)目。
“一、二、三、四……”洪亮的喊聲想徹整個操場。看，同學(xué)們在表演威武雄壯的軍體拳，那一招一式，還真像一名名威武的戰(zhàn)士。得到了全場熱烈的掌聲。“伸出左手打右臉，伸出右手打左臉……”，“哈哈……”什么那么好笑，瞧，倆位同學(xué)在表演雙簧呢。那為表演的同學(xué)一個勁的.配合配音同學(xué)打著八掌，配音同學(xué)樂的暗自偷笑。我們也捧腹大笑，這時那位同學(xué)好像才醒悟過來，一臉委屈、憤怒的樣子，氣的直跺腳。還有同學(xué)和主持人互動的節(jié)目---踢球，體現(xiàn)了學(xué)校的特色，“哦，又贏了。”“不對，還有一球呢”“不要進。”嗖的一聲進了。真掃興。另還表演了許多節(jié)目，不能依依說。
今日真讓人難忘。
小學(xué)寫作文400字 篇4
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。 記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的'光圈，使人很舒適。 不知不覺中，我們已經(jīng)來到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”。說是花海，只不過是鄰村的培育場而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識……
小學(xué)寫作文400字 篇5
世界上究竟有多少水呢？我也不是很清楚，但是，水不可能是無限的，總有一天我們也會把世界上的水源用光的，所以，我們要節(jié)約用水，人人有責(zé)。
假如世界上只有一些人有水，那么這些水就會變成無價之寶，這時送給你金銀珠寶你也會不要，因為這時候才知道水是最重要的。
假如世界上沒有水，那么所有的大江小河都會干涸，所有的動物應(yīng)為沒有水而死，所有的植物都成硬殼了，人類沒有動物和水果蔬菜的'營養(yǎng)，也會慢慢的滅亡，世界上再也沒有一片生機勃勃的景象了。
沒有水就什么也沒有，雖然有很多零食，但那些卻又不解渴。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，有人降雨水，或許還可以生產(chǎn)水，但都是要靠天氣如何的呀。
我們中國就有許多干旱地方，比如河南，那個地方真是叫天不下雨，那里一的月都沒下過一場雨，地面就像餅干一樣一碰就碎，小鳥都干的從天上掉下來了，沒有水的池塘，里面的魚都是骨頭了，人也都和魚差不多一樣了。人不是可以吃飯嗎？不對，飯是有糧食變出來的，那里的糧食因為沒有誰不能吃了，現(xiàn)在才知道沒有水是多么可怕呀，如果沒有水，那么人類就不能生活了。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們大家一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣！我建議大家不要太節(jié)約用水了，因為吃飯前后要用水，看報紙前后也是要用水的。
小學(xué)寫作文400字 篇6
夢幻般的夢境中，時常會出現(xiàn)他的背影，桃花落下，伴著微風(fēng)，忽起忽下，漸漸地看不清他的背影……我留下地是優(yōu)悠的微笑。
睜開眼睛，他又走了，每一次他都出現(xiàn)你的視野中，隨著，又被和風(fēng)吹散，不再出現(xiàn)，這樣，已經(jīng)習(xí)慣，又隨之陌生。吃完飯，又回到書桌前寫起作業(yè)，可又有誰知你的心。自己的爸爸工作忙碌，每天回來很晚早晨又早早地消失，你已經(jīng)長大了，不要陪伴，但我還是想和爸爸媽媽一起去一次游樂園……
假期如約而至，可我卻一點也不喜歡，2個月的漫長時光中，我又何嘗不知，我放假，但爸爸媽媽沒放假每晚一個人早已習(xí)慣，但也孤獨。這時也不知朋友的爸爸媽媽在何處，但他們總是陪著自己的孩子，把孩子看作掌上明珠，但我呢？是掌上明珠，還是一株小花·野草？
每次看見別人和自己都考了高分，都要回家說說，高興下，別人很高興，自己和爸爸卻十分平淡，最多只是說：下次加油！不要驕傲。似乎讓人很不開心，我只想說：你愛我嗎？這樣我也習(xí)慣了。
今晚，是中秋月，月亮亮得出奇，可對我來說不是的，今天的月亮不同在多了2個人賞，看，說。這2個人可以說很平常，但又不平常——媽媽和爸爸。媽媽對我的愛可以看見，但不知爸爸愛在何處，平日媽媽在的多，今日多了個爸爸變得陌生了，夜晚的星空很安靜，我們更安靜，雖然不說話，可我的心中都在說，今晚我很開心，因多了一個人，因多了一份深深的`安靜，多了一點幸福的味道。
我們看著月亮，卻覺得月亮一年四季都在其中，十分幸福。
我明白愛不是耀眼的，是平淡的，父愛也一樣，它像咖啡一樣苦，細細品嘗，卻又有一絲絲的甜。
父愛如茉莉，如咖啡，卻不是珍珠的光輝。
小學(xué)寫作文400字 篇7
沒有愿望就沒有偉大的天才這是巴爾扎克說的一句話。愿望猶如一盞明燈，在黑暗中指引你前進；愿望猶如一粒種子，在我的心里扎根發(fā)芽……每個人都有自己的愿望，如:有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的愿望則是當(dāng)一名吉他手！
我從小學(xué)五年級就開始學(xué)吉他，每當(dāng)我彈完一首歌曲后，能夠把它彈好彈熟以后，我就欣喜若狂，漸漸的，我就對它產(chǎn)生了一種興趣，只要學(xué)一首歌曲，就必須把它彈好，彈熟，并達到背誦的效果。學(xué)習(xí)了一年后，我由感興趣到了成為了我的夢想。
我為了當(dāng)好一位吉他手，我每天夜以繼日地練習(xí)吉他，每天至少練習(xí)一個小時，經(jīng)過我堅持不懈的`努力，總于在一次學(xué)校比賽中取得了全校第三，當(dāng)接過證書的時候，我熱淚盈眶，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想:我的堅持沒有白費，終于取得了一點成績，我還有努力，爭取獲得第一，還要進全國的比賽!假如我實現(xiàn)了我的這個理想，我也不會就此自滿，我會更加努力，要在一些明星的演唱會給他們當(dāng)吉他手，大展拳腳!
我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價值，去實現(xiàn)我的愿望!
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