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【精選】小學寫作文400字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學寫作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文400字 篇1
弟弟生病了,吃了幾天藥也沒見好轉,媽媽決定帶他去醫院打一針,好的快些。我可真得去看看那場面,看看這個5歲的小毛孩到底哭不哭?一路上,弟弟給自己打氣:“我不哭,我不哭……”
剛到醫院門口,我們就看見一個大人抱著一個小朋友從里面出來,這個小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過,聽媽媽說,平時弟弟打針也都會哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!
還未進入打針房,就聽見里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進房一看,里面的人比平時多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。
“鑫成,你真的不哭?”我故意逗他。“不哭!”弟弟斬釘截鐵地回答我。
終于輪到弟弟打針了,弟弟緊閉雙眼,小手拽著媽媽衣角,還真的.沒有哭!旁邊的人都夸弟弟很勇敢,弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來就左瞅右瞅的,發現沒人才用手捂著打針的地方,齜著牙小聲說:“哎喲,好疼呀!”
嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!
小學寫作文400字 篇2
臺上老師講得口沫橫飛,一道道數學公式禁錮著我的身體。看到窗外的美景向我招手,我想走,走出這充斥著考卷的囹圄。
走出教室,一派溫煦的陽光灑落在我身上,思緒也隨著風飛揚。教室外的世界有無形的黑板,教導我大自然的道理,物競天擇、共生共榮,每一個生物都為了自己最大的利益,不停地改變自己。誰說知識一定來自于課本?在戶外,生物們的知識滋潤著我的心田。
走出教室,縱身躍入游泳池中,一陣涼意澆熄了我對考卷的怒火,物理公式的魔咒榨干了我的心靈。在游泳池中,浮力、反作用力,都可以親身體驗。誰說學習的唯一途徑是死背?在教室外,它們點燃了我對學習的熱忱。
走出教室,和朋友天南地北地談天說笑。可以了解他人的'內心深處的想法,也可以抒發自己的心情。它教導我人與人之間的互動。
“讀萬卷書,行萬里路。”知識與游歷,是相輔相成的。走出教室,無限寬廣的大海,豐富你的視野,你的心情開始翱翔,在這一片蔚藍的蒼芎中學習,體驗這世界的奧妙。
在這一個世界中,“萬般皆下品,唯有讀書高。”的想法被大家視為唯一宗旨,但卻沒想過,走出教室,視野更豐富;走出教室,心靈更富足;走出教室,想法更寬闊。世界這本大書有如水晶球,你用什么角度看它,它就呈現什么景象映入你眼簾。
小學寫作文400字 篇3
我最敬佩的一個人,不是為我們日夜站守崗位的警察叔叔,也不是在醫院里搶救病人的白醫天使,而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
她,大概20來歲,一雙炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,紅潤的`臉上長著一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著微笑,使人感到格外親切。我每天上學、放學,都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。
那是一個星期天的早晨,我到牛津英語中心去學習英語,走出家門沒多久,就看見一條陰溝被臟物堵塞了,路上積滿了污水,行人都捂著鼻子,從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題,都各走各的,好像跟自己一點關系也沒有。十一點半鐘,我學完英語出來,看見一個人蹲在陰溝旁,不知在干什么。我走近一看,原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾,旁邊還堆著一些廢物:爛果皮、爛蔬菜其他人見了都躲得遠遠的,恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭,還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱,陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步,她卻什么也不顧,把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來,堅持不懈地掏著,過了很久,陰溝總算暢通了,再看看清潔工阿姨,已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后,又繼續清掃大街去了。
看到這一幕,我不禁想著:清潔工啊,清潔工!你們無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服,但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們是平凡的,也是最偉大的人!
小學寫作文400字 篇4
外婆剛60出頭,就顯得很老,臉上的皺紋像我家那塊搓衣板似的,可她仍就那樣忙這忙那,雙手一刻也閑不住。外婆喜歡叫我阿妹,她不會講普通話,可阿妹兩個字講的'特準。
外婆最盼望的事是我到她家去玩,只要聽說阿妹要來了,她就會興致勃勃地忙上一整天,做上許多我愛吃的菜。外公常勸她不要做那么多,阿妹吃得了嗎?她就是不聽。我吃飯時,她會呆呆地看著我吃,不停地說:吃啊!吃啊!硬是要我肚皮吃得圓圓的,直到實在吃不下了,她才罷休。我吃完飯后,節儉的外婆會把我吃剩的飯菜熱了又熱,留著她慢慢再吃,每次剩菜,夠吃上一個星期。
外婆的身體一天不如一天了,但她總覺得自己很硬朗,很結實。外婆除了忙些家務事外,她還經常到地里干農活,種了很多菜,旺季的時候菜總是吃不完,她就把菜摘好送給親戚朋友吃,有時候也拿到市場上去賣。外公老勸她不要這樣干,可她不聽,照樣干她的活,種她的菜。她說,閑著實在無聊,不如去干點活,再說干干活也可以煅練身體,一舉二得,何樂而不為呢。我想這也許是老人的心情吧!
外婆就是這樣的一個人,不知她什么時候才能閑下來好好享福。
小學寫作文400字 篇5
地球是我們共同的家園,在四月二十二日地球日來臨時,我們在虹橋一小的領導和老師的帶領下為地球添上了一抹新綠——栽下了哈爾濱的市花丁香花。老師把我們班同學分成了若干小組。
我們組既有強壯有力的男生:王從睿、張家豪、石明澤,又有心靈手巧的女生:楊蕭羽和我。開始分工啦,同學們你一言我一語正七嘴八舌地討論著時,老師向我們快速走來,面帶微笑和藹地說:“王從睿、張家豪,你們力氣大,負責挖坑。石明澤去抬水。楊蕭羽撿土里的石塊并且種樹苗,李斯媛就填土吧。要注意挖的土坑是直徑30厘米,深30厘米,關鍵是要和相鄰兩個土坑對齊。開始吧。”有了任務后,我們就熱火朝天的干了起來。王云博和張家豪使出了吃奶的勁兒,一下,一下地把土鏟到四周,汗水像小溪一樣流下來。經過他們的不懈努力終于挖好了坑。楊蕭羽小心翼翼地扶著樹苗,我就把原來的.土填回去,我和楊蕭羽共同努力,把土填平,我又用腳踩了踩,這樣能防止水份蒸發過快。
接下來就是澆水了,這時石明澤拎著一桶水來了,只見他臉漲得通紅,鼻尖上滲出了一層密密的汗珠,褲腳和鞋上也濺上了水。他提起水桶,費力地澆到樹根的位置上。小樹苗栽好了。
我們望著小樹苗欣慰地笑了。我仿佛聽到雨打在樹葉上的沙沙聲;我仿佛看到一簇簇丁香花在我眼前綻放;我仿佛聞到丁香花沁人心脾的香氣。
小學寫作文400字 篇6
說到“愛”這個詞,大家肯定第一個想到的就是爸爸媽媽對我們的愛,“快點”老媽。這個“愛”有很多種,有內在的愛,也有外在的愛,而我的媽媽卻是“快點”的愛。大家知道我的媽媽說得最多的一句話是什么嗎?哈哈,看了上文你們一定猜到了吧,沒錯,就是“快點,快點。”
我悄悄地統計了一下,天哪,媽媽一小時不到說“快點”的次數竟有十幾次。“快點起床”,“快點吃飯”,“快點寫作業”,“快點睡覺”,就連上廁所老媽也要說“快點上廁所”。看出來了吧,我媽就是一個不折不扣的急性子。有時我真覺得媽媽煩死了,于是又出現了幾種版本:“寶貝兒,快點,媽媽在等你呢!”——這是溫柔版;“快點快點,要不就來不及了。”——這是升級版;“呂昕怡,你給我快點,要不然就要……”——這可是火爆版了。
其實,越往后我就越喜歡我的“快點”老媽了,因為從一年級到五年級,我從未遲到過,晚上做完作業、練完古箏、背完英語等后,還能休息半個小時。我還記得上四年級的時候,老師讓我們預習一篇課文,里面有幾句詩,“明月幾時有,把酒問青天……”,媽媽對我說:“快點,先把這整首詩背了。”
我當時極不情愿地去背了。沒想到第二天老師還真的就問了有誰會背這首詩。我胸有成竹地舉起了手,完整地背誦了這首詩。回到家,我把這件事說給媽媽聽,媽媽語重心長地對我說:“凡事你都要做到別人前面,要比別人快,知道嗎?”我點了點頭,原來“快點”好像還有另外一種意思……直到與在,我終于明白了,天下的'父母都是愛自己孩子的,并不是整天“心肝寶貝”地叫著就是愛我們了,家長的愛是變化莫測的,也是無處不在的,也許只是轉彎的一個回頭,也許是一個飯盒,那都包涵了父母深深的愛。只要我們細心觀察,就一定可以發現父母的愛。我發現了,你們發現了嗎?
小學寫作文400字 篇7
“媽媽,媽媽,家風是什么?”放學后我迫不及待的問。“家風啊,回家后問問你爺爺。”媽媽微笑的說。
回到家后,爺爺坐在客廳里看電視,我跑過去問:“爺爺,爺爺家風是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急,咱們先吃飯。”聽爺爺說完后。我飛奔向餐桌,搶了一個最優越的位置坐了下來,拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說:“咱家的家風被你扔了,長輩還沒坐下呢,你就動筷子了。”我一想:這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下,站起來。這時爺爺坐下,對我說:“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下,拿起筷子,大口吃著飯菜。在吃飯的過程中,我將不喜歡吃的`姜啊,蒜啦,韭菜等各種東西都挑出來,放在碟子里。媽媽發話啦:“怎么又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦,原來這也是家風啊。”
晚飯過后,我脫下腳上的破洞的襪子,正要扔掉,只見奶奶突然間蹦了出來教訓道:“這襪子好好的怎么要扔掉?”“你看這都破了這么一個大洞了,不能穿了,要扔掉。”“破了補補就能穿了,告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。
“那我們家還有什么家風呢?”我問媽媽。媽媽說:“不浪費水資源,不隨地扔垃圾,做一個誠實守信的人,不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風么,真多啊,做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多,只要你樣樣都做到了,就覺得不多了,更不會覺得難了。”媽媽語重心長的說。“真的嗎,那我以后也一定將家風學好。”我高興地說。
家風是構成一個家庭,一個國家,一個民族必要的東西,如果沒有它,那這個民族,這個國家,這個家庭,根本就沒有存在的意義。所以從現在開始,讓我們一起來學家風,一起來做家風。讓我們行動起來吧。
小學寫作文400字 篇8
熱的夏天已經過去,秋天的腳步已悄悄來到。
秋天是一個美麗和涼爽的季節。
秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗。可是,它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時,葉子就隨風而落,還時時發出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”
秋與夏的區別除氣候外,還有許多。比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風掃蕩下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀。鄉村小道上,泥土氣息漸漸濃郁起來,晨練和傍晚散步時,習習吹來的'風帶有絲絲的涼意。
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀。郊外,散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了,疏落的蛙聲,稀弱的蟬鳴聲,似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇,鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節。鄉村里,一片金燦燦的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果實;瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,等待著播種者的采摘,收割。
啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉!
小學寫作文400字 篇9
話說,唐僧師徒經過九九八十一難,終于取得真經,佛祖放了他們3個月的假,他們來到火星,正為一場足球賽做準備。可是他們五個人還缺一個人。便在網上做宣傳:“緊急招人”來報名足球賽可獲得唐僧獨家寫真照。報名的人當然非常踴躍,我隨便報了個名,沒抱多大的希望,沒想到還被選中了,猴精哦!不應該這樣叫了,該叫孫菩薩了,孫菩薩變成一支兩段式火箭載我去。我來到火星,感覺一切都是那么陌生,幾千年后的唐僧變得更羅嗦更麻煩,但是有一點兒他變了,變得細皮嫩肉的,讓人看了恨不得想咬一口,八戒變得更肥了,我想:是不是又背著佛祖偷吃了呢,哎,這死呆子,不可教也。老沙呢,又長胡子了,還更長了呢,我說佛祖呀,你這有個長眉,不會又加一個長胡吧。最帥氣的還是白龍馬,一點都沒有變。遭了,比賽要開始了,我趕緊換了身6號的球服,白在馬也趕快化為人身。
開始了,我被分配為守門員,孫菩薩為前鋒與白龍馬一同作戰,唐僧、八戒、沙僧為后衛,我們與火星人拼的就是實力呀,孫悟空(菩薩)使用鏟球法,將對方腳下的'球一鏟再一傳,在白龍馬腳下的足球像火一樣的滾著,再一踢,像枚子彈攻入敵人大腦,對方守門員沒守住,我們以29比28的分數暫時領先,后因我沒守住球,以29比29平了比分,我傷心落淚了。孫悟空上前來安慰我。很快,中場休息時間過去,在我們大家的努力下贏了火星隊。
“叮……叮……”我該上學了,但是我還在迷戀那場想象中的足球賽。
小學寫作文400字 篇10
同桌冤家大轉彎自從馬小跳又和路曼曼同桌后,馬小跳覺得自己很倒霉。“叮鈴鈴”上課了。馬小跳上課根本沒有聽,只是一直看著自己抽屜里的漫畫。可是奇怪的是,平時一直嚴厲阻止馬小跳干壞事的路曼曼,今天怎么沒有管他?其實馬小跳從開學起早就注意到路曼曼不對勁了。上次,馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了,后來被路曼曼發現了,結果什么事也沒發生;上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了,路曼曼也沒指責馬小跳;還有上次學校交游,馬小跳說路曼曼的壞話,路曼曼也沒說馬小跳......下課了,馬小跳找到唐飛、張達還有毛超他們一起來討論路曼曼的問題。“對呀,最近我也發現路曼曼不對勁,上次......”“對呀!
路曼曼最近突然變得溫柔了。”“是呀,我也發現了。”他們議論。馬小跳心里想:難道路曼曼最近變得淑女了嗎?名師點評:文章是故事的一部分,情節比較吸引,路曼曼究竟發生什么問題了呢?這點很能吸引讀者的`興趣。“上次,馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了,后來被路曼曼發現了,結果什么事也沒發生;上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了,路曼曼也沒指責馬小跳;還有上次學校交游,馬小跳說路曼曼的壞話,路曼曼也沒說馬小跳......”這些情節通過對比,生動地寫出了路曼曼的變化,寫得很好。句中“交游”應為“郊游”。
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