一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文1
自從小鳥(niǎo)被打傷回巢以后，那兩只老鳥(niǎo)每天輪流出去捕食，細(xì)心照顧小鳥(niǎo)，可小鳥(niǎo)還是一天比一天脆弱，那兩只老鳥(niǎo)一天比一天傷心，沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)忽然死了，那兩只老鳥(niǎo)非常傷心，于是，它們把小鳥(niǎo)帶到大森林里，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)。
從此，那些小朋友再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)了，也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)清脆柔美的歌聲了。那些小朋友后悔之極，后悔把小鳥(niǎo)打傷，后悔讓自己聽(tīng)不到歌聲，后悔破壞小鳥(niǎo)一家美好的`生活。他們發(fā)誓再也不傷害小鳥(niǎo)了，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要保護(hù)它們的小家園。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文2
過(guò)了一個(gè)月后，孩子們又來(lái)到樹(shù)前，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)又放出了它那美麗的歌聲，孩子們聽(tīng)到了都紛紛從家趕來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。
小鳥(niǎo)唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺(tái)演出的歌唱家，孩子們就像觀眾在一旁傾聽(tīng)欣賞，它亮開(kāi)了歌喉唱了起來(lái)。那歌聲響亮，悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，柳樹(shù)為它伴奏，小鳥(niǎo)的歌隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方，周圍鄰居家的'小鳥(niǎo)也跟著唱了起來(lái)。
不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的的冬天。小鳥(niǎo)的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著孩子們度過(guò)了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文3
兩只老鳥(niǎo)四處尋醫(yī)，向鄰居們打聽(tīng)名醫(yī)。黃鸝說(shuō)“啄木鳥(niǎo)小姐醫(yī)治了許多大樹(shù)，但不知道能不能治好動(dòng)物的病”。麻雀說(shuō)“貓頭鷹先生可以治好麥苗的病，我也不知道能不能治好動(dòng)物的病。”刺猬說(shuō)：“東方有一座動(dòng)物醫(yī)院，你可以去那兒。”老鳥(niǎo)立即銜上小鳥(niǎo)，向東方飛去。到了搶救室，小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。雖然醫(yī)生已經(jīng)很努力了，但還是沒(méi)能救活小鳥(niǎo)。老鳥(niǎo)傷痛極了，它們?cè)购奕祟悺?/p>
那些調(diào)皮的.孩子，知道了這件事，非常后悔，后悔當(dāng)初射傷了小鳥(niǎo)。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文4
高高的樹(shù)枝上，兩只老鳥(niǎo)圍著受傷的`小鳥(niǎo)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，傷心地叫著。鳥(niǎo)巢里，小鳥(niǎo)虛弱地躺著，翅膀張開(kāi)著，無(wú)力地啾啾叫。
突然，一只老鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢快速飛行，沖向樹(shù)林深處。另外一只老鳥(niǎo)留下來(lái)照顧小鳥(niǎo)。
老鳥(niǎo)飛進(jìn)鳥(niǎo)診所，請(qǐng)了一位鳥(niǎo)診所里最高明的鳥(niǎo)醫(yī)生。細(xì)心的鳥(niǎo)醫(yī)生看了看小鳥(niǎo)的病情，給小鳥(niǎo)止了血，對(duì)兩只老鳥(niǎo)說(shuō)：“病情不太嚴(yán)重，一個(gè)星期就好了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了很開(kāi)心。
一個(gè)星期過(guò)后，樹(shù)林里又響起了小鳥(niǎo)的歌聲。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文5
小鳥(niǎo)的歌聲從此消失了，因?yàn)轼B(niǎo)類沒(méi)有任何藥物，所以這只小鳥(niǎo)的傷是永遠(yuǎn)好不了的。雖然兩只老鳥(niǎo)一直無(wú)微不至地照顧著小鳥(niǎo)，但是這個(gè)無(wú)辜的小生命還是離開(kāi)了這個(gè)世界。
兩只老鳥(niǎo)傷心極了，它們?cè)僖膊辉阜跣▲B(niǎo)了。因?yàn)樗鼈兲寄钍湃サ那耙粋�(gè)孩子，沒(méi)有心思去照顧下一個(gè)孩子。而且，它們認(rèn)為再住在那里自己也會(huì)受到傷害，它們就搬家了。
那個(gè)打傷小鳥(niǎo)的孩子，不僅沒(méi)有得到更多的`歌聲，反而失去了所有的歌聲。以前愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌的孩子們都責(zé)怪他如此淘氣，這個(gè)小孩又失望又后悔。他燒掉自己的彈弓，發(fā)誓要種上很多很多的綠樹(shù)，在樹(shù)上搭好多好多的木頭小屋，讓鳥(niǎo)兒原諒他，重新回來(lái)。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文6
小鳥(niǎo)受傷后，孩子們很傷心，他們?cè)谛睦镆槐橐槐榈刎?zé)怪自己。同樣小鳥(niǎo)的爸爸媽媽也很傷心，他們把小鳥(niǎo)帶到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那里去看病。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，再差一點(diǎn)就沒(méi)命了！”小鳥(niǎo)媽媽問(wèn)：“怎樣才能救我的`孩子呀？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生告訴她：“辦法倒是有，不過(guò)要媽媽貢獻(xiàn)一點(diǎn)血。”媽媽說(shuō)：“只要能救我的孩子，貢獻(xiàn)什么都可以。”于是小鳥(niǎo)和媽媽躺上了手術(shù)臺(tái)。
手術(shù)成功了！媽媽、爸爸和小鳥(niǎo)并沒(méi)有再回到那棵大樹(shù)上，而是到大森林里住。從此過(guò)上了平安幸福的生活，小鳥(niǎo)告訴森林里所有的伙伴：“如果人類不愛(ài)你，就不要和他交朋友。”
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文7
后來(lái)，小鳥(niǎo)受傷的情景被小貓看見(jiàn)了。小貓抱起它，讓老鳥(niǎo)先看著它，它去找醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生小狗帶著行李箱個(gè)大的'急救箱來(lái)到了這棵大樹(shù)下，它邊看邊說(shuō)看了看小鳥(niǎo)，說(shuō)：“它被重物砸傷了，腿部受到重?fù)袅恕！保」氛f(shuō)完，又拿著繃帶給小鳥(niǎo)包扎。這一幕，讓老鳥(niǎo)已經(jīng)看得非常感動(dòng)。小狗又說(shuō)：“沒(méi)事，在家休息幾天就沒(méi)事了。”小狗又給老鳥(niǎo)了一瓶藥水，又說(shuō)：“一天噴三次，4天應(yīng)該就會(huì)好。”小狗又給小鳥(niǎo)輸血。過(guò)了一會(huì)兒，小狗離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，孩子又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，都紛紛探出頭來(lái)仰望它。它的病好了后，比以前的歌聲要清脆得多，孩子們又一天天仰望著它，聽(tīng)它唱歌……
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文8
那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
那些孩子很后悔。于是，他們決心幫助它療傷。然后，就有一個(gè)小男孩爬到樹(shù)上，把它們的窩輕輕地拿下來(lái)。接著，他們先把小鳥(niǎo)的血止住，他們把小鳥(niǎo)的傷口包扎起來(lái)。然后，那個(gè)小男孩又把小鳥(niǎo)的窩放回原來(lái)的樹(shù)梢。
這只小鳥(niǎo)的`爸爸、媽媽非常恨這些小男孩。自從這些小男孩給小鳥(niǎo)療過(guò)傷后，這只小鳥(niǎo)的媽媽、爸爸不再恨這些小男孩了。
過(guò)了幾天，這只小鳥(niǎo)的傷口好了。它又可以唱歌了。小鳥(niǎo)的爸爸、媽媽很高興，那些小男孩也很高興。
從此，那只小鳥(niǎo)又可以像以前那樣唱歌了。那些小男孩也不再拿彈弓打它了。而且還在它們的窩上了一張紙，上面說(shuō)：“保護(hù)小鳥(niǎo)，人人的責(zé)。”
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文9
每天早晨，那兩只可憐的老鳥(niǎo)都在巢里傷心地鳴叫，好像在說(shuō)：“寶貝，寶貝，什么時(shí)候才能再聽(tīng)見(jiàn)你那美妙的歌聲呢？”那群孩子也每天來(lái)到樹(shù)下，他們感覺(jué)非常地羞愧：“我們真是太自私了，只想把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里，讓它每天給我們唱歌。只顧著自己，不顧著別人。”他們真想學(xué)會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)，跟老鳥(niǎo)道歉啊！
于是，孩子們找來(lái)一座漂亮的`小房子，小心翼翼地掛在樹(shù)梢上。孩子們每天都來(lái)給房子放米。他們還在大樹(shù)下立了一塊小木板，上面寫(xiě)著：“不要傷害鳥(niǎo)類，它們會(huì)哭的！”
春天到了，一只毛茸茸的小鳥(niǎo)又在巢里啁啾了。孩子們每天都來(lái)用望遠(yuǎn)鏡仰望著它，期待著它的羽毛早點(diǎn)豐滿，飛上樹(shù)梢，快樂(lè)地歌唱。終于有一天，樹(shù)枝上又傳來(lái)了那清脆的歌聲。
一只小鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)作文10
兩只老鳥(niǎo)看見(jiàn)小鳥(niǎo)快死掉了，不知所措，心里十分難過(guò)。他們又把小鳥(niǎo)銜到了世界上最好的醫(yī)生啄木鳥(niǎo)大夫那里。大夫認(rèn)真地看過(guò)后說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)有命了，因?yàn)樗膫責(zé)o法醫(yī)治了。”兩只老鳥(niǎo)只好含著悲傷和痛苦帶著小鳥(niǎo)搬家，用樹(shù)枝和葉片把小鳥(niǎo)埋在了新家的樹(shù)下。
從此，再也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的.歌聲，天空上的白云停止了腳步，草木低下了頭，孩子們?cè)谔镆吧虾艉爸墒切▲B(niǎo)再也沒(méi)有了。
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