【精選】我寫作文6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我寫作文 篇1

　　在假期里爸爸媽媽常常陪我寫作業，我不會的，不對的他們總能及時的教我，或提醒我。這樣高高的'提升了我寫作業的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來。

　　有一次放假了，我高高興興的回了家，進了家我就連忙拿出作業來寫，爸爸媽媽就又習慣性的陪我寫作業了。我現在在寫數學作業題卡，口算題的時候我就在口算我看見了一道4×0。25時，我因為覺得一道題太簡單了連小孩子都會所以并沒有放在心上就寫了一個100爸爸看見了急忙糾正我說“孩子，你再認真算算對嗎？”我回過頭來又認真算了一遍“哦！我錯了我沒有算小數點。”經過爸爸的認真教導和提醒，我這道題改過來了如果爸爸不提醒我我就會把這道題永遠錯下去，媽媽還教導我說：“城，你要知道大石頭是絆不到人的，絆倒人的只有小石頭，所以你要好好的，認真的對待每一道題就這樣你才能正確。”

　　爸爸媽媽陪我寫作業爸爸認真細心的教導我提醒我，媽媽她給我講人生道理就這樣我的作業才能好好的完成，我一定要拿好成績來回報爸爸媽媽。

我寫作文 篇2

　　我希望有一天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那么，就讓它落在我的懷抱里！我是個90后女生。我身高一米5幾，烏黑的瞇瞇眼，柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格，我覺得自己很陽光、 有人緣，而且我也很主動，主動的都可以殺死一頭豬了。我會彈鋼琴、還會唱歌，我愛嘗試一些自己沒有做過的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人，討厭不勞而獲的小人。我的成績一般，也不算很好，我最愛的科目是語文和英語，我覺得它們能給我帶來快樂。

　　記得有一次吧，一個同學在下課講了一個很好笑的笑話，可是其它女生呢，微微淺笑，笑而不露齒， 有些特愛笑的.女生，也只是捂著小嘴偷笑。而我哩，放肆得笑，笑得還把一只手搭在一個女生的身上，那個女生沒反應過來，嚇了一跳。我們的英語老師也是個很年輕的老師。她一進教室，就問“夢雪，什么好笑的事情啊，讓你笑成這樣。”我想回答老師的問題，可我笑得已經口齒不清啦，連話也說得斷斷續續的。這還是另外一個很文靜的女生幫我說出實情，后來想想這樣面對老師，我可是丟臉死了啦，這么的放肆。都來我懷著膽怯的心去問老師，問她喜歡這樣的嗎？她說喜歡，我頓時就摟住老師大笑，心里不知道有多樂~想不到這樣的我也會有人喜歡。雖然我很愛笑，可我看著別人笑了，我也會覺得心里很甜。

　　雖然我很放肆，可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，天上的云最終飄到耶酥的家里還是宙斯的庭院。我家里的書不像別人那么成熟，大概都是童話吧，我總是看著看著就會睡著……我愛幻想的性格，我總覺得我的愛幻想和我的名字有關，“夢雪”不就是愛幻想嗎？在我幻想的時候我會變得很文靜，我的房間里都掛著棒棒糖和果凍，一張口就會糖果和花生米飛進我的嘴里，房間里飄著香氣，滿是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個很溫馨的家庭里，我有一個嚴肅的爸爸，有一個溫柔的媽媽，還有一個可愛無敵的小弟弟，雖然媽媽有時會有點小嘮叨，放學回家，休息都不讓我休息下，就要我馬上、立刻回房間寫作業…。.這些嘮叨聽習慣了，就覺得這應該就是愛吧。

　　聽我講了這么多，你愿意和我做朋友嗎？

我寫作文 篇3

　　我叫周明澤，今年9歲了，我在靈寶市一小三（8）班上學。

　　我只要被表揚就會得意洋洋，生氣時就會大哭大鬧。不過，我正在努力的改正。

　　我喜歡玩電腦游戲、跑步、打籃球、下棋……我的優點是：身體好、學習好。我的`缺點是：粗心、健忘。就因為健忘，還有一件糗事呢：一天早上，我背著書包去上學，卻全然不知文具盒沒帶，到了班里后才發現，還好媽媽發現后及時趕了過來。

　　這就是我，一個可愛又粗心的小男孩，大家喜不喜歡我呢？

我寫作文 篇4

　　身為學生的我們總是避免不了天天與作業打交道，對于寫作業，有的同學愛也有的同學恨,作業一直是我們“吐槽”的對象。

　　上了初中，學的科目多，作業也隨之增多。看著天天一摞一摞作業成堆，真是感覺壓力山大！初一開始那段時間，我天天把作業堆到放學回家之后寫，這樣每天都寫到十一二點，嚴重的`睡眠不足。

　　因為每天寫作業太晚，沒有時間復習，每次小測試和月考成績都不是很理想，后來聽從班主任老師的意見，每天下課都寫一點點作業，中午抓緊時間寫，于是，從晚上的十一二點也就慢慢提到了九、十點，余下的時間就可以復習。可我還是覺得這樣很浪費時間，于是我一直在琢磨我寫作業慢的原因。

　　那段時間我看了一篇文章叫做《把時間拋在腦后》。講的是一個老和尚讓一個小和尚背書，可連續幾日，小和尚才背會寥寥幾字，一點兒效果都沒有。老和尚很疑惑，于是便發現原來小和尚一直對著太陽背書，時時刻刻都想著什么時候回家，沒有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對著太陽，結果不出一日，小和尚就背會很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！

　　同時我也發現，初一是小學的轉化期，小學抄寫的作業多，不費力。初中思考的作業多，難免做作業會吃力一些，慢一些。我還發現我的毛病---愛磨嘰。不是一會兒做作業看看時間，就是一會兒做作業吃吃東西，這樣久而久之，時間就慢慢過去。發現這些毛病之后，我決定從我看的《把時間拋在腦后》這篇文章當中得到的啟示勉勵自己逐漸改掉這些毛病。

　　從此，我在做作業的時候不分心，把所有的精力都放在寫作業上面，不被外界的事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡單的題，這樣效率自然高，時間更不必說，自然也就快，這樣堅持下來，寫作業的速度在初二的時候發生巨大的改變，我現在的作業幾乎都能在學校完成，而且效率高，放學回家完全就開始復習。這樣就會感覺到更多的是輕松而不是一種壓力！

　　所以寫作業時，全神貫注才最妙!

我寫作文 篇5

　　大大的眼睛，小小的鼻子，一雙像大老鼠的耳朵……這是誰啊？哦，這不是我嗎？我的愛好很古怪：“看恐怖片，聽恐怖故事……”可是，有一件事我最喜歡：畫畫。有一件事讓我很難忘：有一天，我邀請同學去公園畫畫，我提醒她說把畫筆和畫紙給拿上……但是她給我翻了一個白眼，說：“我沒有，你耳聾是吧？！”我氣憤極了，上去給她一巴掌，“你為什么罵我，我想畫畫！我上次明明看見了！”

　　她哭了，我無奈的回家拿了畫筆畫紙，專心的畫了起來。她看見我畫的很好，好像起了嫉妒心，一下子把我的畫筆給奪了過去：“喲，畫的這么好？要不給我吧？”我發瘋似得一爪子上去把她的臉抓破了！要知道，她是很愛美的.啊！她大哭，咳咳，她的媽媽是櫻桃小嘴，但是她這一哭就像老虎看到獵物似的！張開血盆大口哭了起來，我把她的畫筆折斷，恨了她一眼“活該！阻礙我畫畫的下場！”最后我再也沒見過她。原來她搬家了，我早上看見我的窗戶上有一個紙條，上面寫著：“我搬家了，上次是我的錯，對不起，這是我最后給你寫紙條了，我們永遠是朋友，再見！”當時我哭了，哭的很厲害，我把紙條握在手里，放在我最珍愛的收藏本里。這就是我的愛好，為了畫畫失去了最好的朋友，但是，我永遠喜歡著畫畫！

　　四年級:林易欣

我寫作文 篇6

　　上次回家，我一點作業也不想寫。腦子里只裝著：游戲。就算寫作業，我寫一會兒就經不住電腦的誘惑“罷工了。”我不難煩的說。媽媽知道這件事以后，就陪了我寫作業。

　　那時是上午九點，我們開始寫的`作業。第一次，我寫的是數學。我有一道題不會，媽媽細心得為我講解，如果我還不會，媽媽就會耐煩的再給我講一遍。這時，我根本就沒聽去。心里還想著：啊！我要玩。我不要寫作業，媽媽什么去鞋店啊！因為這樣我就可以玩一會了。可是，媽媽半天也沒去。我心想：這是天意嗎？我要玩游戲。可是過了一會兒，我心想：如果我寫完了就可以玩了吧？于是我就開始瘋狂的寫作業，如果有不會的話，就讓媽媽給我講解。媽媽還沒講完，我就有一點思路，我就開始寫了。寫了大約一個小時吧。“終于寫完了！”我高興的說。

　　我問媽媽：“我可以玩電腦了嘛？”“可以了。”“耶，終于可以玩了。”

　　“我以后還要好好寫作業。這樣我就可以玩了。用不著在學校受到老師的批評，還要扣分。而且玩的時間更多了。不用等媽媽一來，我就關了。”我說。

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