續(xù)寫作文

時間：2022-10-08 00:16:11 寫作作文我要投稿

【推薦】續(xù)寫作文合集7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】續(xù)寫作文合集7篇

續(xù)寫作文篇1

　　從大舌頭、馬小涵、牛牛從西樵山回來后，都像變了一個人似的。臟活累活搶先干，總把好的留給人家，壞的留給自己，所以總被老師們表揚。

　　彭靖從西樵山回來后，她爸爸見她這么熱愛武術，便答應彭靖讓她在空余時間去學習武術，彭靖興奮得差點給他跪下了。

　　一天，彭靖正走在回家的路上，路過一個胡同時，隱隱約約聽見有人在叫。于是她停下腳步，屏住呼吸，聚精會神地聽著，只聽見一個阿姨在大叫：“……偷車賊呀，抓住偷車賊呀，抓住偷車賊……”只見一位三十歲左右的男子，騎著自行車，眉頭緊鎖，兩腿打顫，神色不安。盡管他把自行車騎得飛快，但由于緊張和害怕，他還是騎得歪歪扭扭。頭時不時慌張地朝后望，彭靖認定他就是偷車賊，便健步如飛地沖了上去，攔住這個偷車賊。偷車賊見事情不妙，后面的人就快追上來了，便恐嚇道：“小丫頭，快讓開，信不信老子揍扁你。”彭靖才不怕他呢，依舊站在原地不動。偷車賊急了，手迅速而顫抖地不知從哪里抽出一把鋒利的刀，扔向彭靖，還好彭靖身手敏捷，一個跟頭翻到了一邊。和刀擦肩而過。男子又向前逃去，彭靖順手撿起幾塊大石頭，砸向偷車賊。偷車賊被砸倒在地，痛苦地呻吟著。后面的人已經(jīng)追了上來，大家一擁而上，按住了還想逃跑的偷車賊，然后一起把他送到了公安局。阿姨對彭靖感激不盡，彭靖還被登上見義勇為榜上呢！

　　一天，牛牛去公園玩。看見一個小女孩，她扎著兩只漂亮、烏黑的麻花辮，水靈靈的大眼睛，只見她把皮筋的兩頭套在兩棵小樹上，一個人在跳皮筋，那兩棵小樹搖搖晃晃，東倒西歪，顯得十分脆弱。牛牛走上去勸她：“小妹妹你好，你不可以把皮筋套在樹上，樹也有生命。你這樣……”“喂！你以為你是誰啊，這是我的事，用不著你管！”小姑娘打斷了他的話，不耐煩地叫道。牛牛聽了，一下子愣住了，他沒有想到外表這么可愛的小妹妹說話竟然這么魯莽。不過，他很快又回過神來，又說：“你不該為了……”“喂！你到底有完沒完啊。”小姑娘第二次打斷了牛牛的話，只見她的眉毛揪成一個疙瘩，兩只大眼睛虎視兇兇地瞪著他，嘴角兩邊向下彎，別說。還真像一只雌老虎。“這樹又不是你的，你有什么資格管我。”“這樹不是你的，也不是我的，而是大家的。”牛牛說：“‘地球是我家，環(huán)境靠大家’，難道你沒聽說過這句話嗎？樹可以凈化空氣，綠化環(huán)境，希望你多愛護樹木，保護環(huán)境。創(chuàng)造美好的.家園。對了，我看你一個人玩，一定很無聊吧。只要你文明一些，多寬容別人，他們一定會跟你玩的。”小女孩聽了，又慚愧又高興。這時，牛牛看見有兩個小朋友站在旁邊，看著他們，于是他叫兩個小朋友一起玩皮筋……牛牛的事情被傳開后，還被評為環(huán)保大使呢！

　　牛牛和彭靖一次在路上碰見了，彭靖說：“聽說你成了環(huán)保大使呢，挺厲害的嘛。”牛牛雙手抱拳，一副君子的模樣：“哪里哪里，聽說大姐您登上了見義勇為的榜上呢。小弟可真是佩服您啊。”彭靖聽了“撲哧”的一聲笑了。

　　人生就像一條尋寶的路，只要你學會了講文明，學會了助人為樂，就會擁有更多的人生寶藏！

續(xù)寫作文篇2

　　后來有一天，狐貍正在尋找食物。老虎看見了，惡狠狠地撲了過去，把狐貍死死地逮住。狐貍想：真是冤家路窄呀！看來此劫難逃。它的眼珠子滑溜溜地轉了轉，又想出了一個好辦法。他對老虎說：“老虎大哥，這次算我倒霉，那是因為我忙著尋找食物，沒看見你。要是平常，我早就跑得無影無蹤了，想當年，我還是長跑冠軍呢！你這樣逮住我，不怕百獸說你以大欺小嗎？”老虎聽了狐貍的話，又想了想說：“既然這樣，那我們比賽誰先跑上山頂，要是你先跑上山頂，我就不吃你了。不過要是你輸了，嘿嘿！那就對不住了。”

　　比賽開始了，老虎為了報仇，像離弘之箭一樣“嗖”地一聲跑向山頂。而狐貍假裝跑不動，慢吞吞地跟在后頭。等老虎快到山頂?shù)臅r候，狐貍趁機轉身飛快地逃跑了。

　　當老虎跑上山頂，想慶幸自己贏了的'時候，可是沒有看到狐貍的蹤影。才急匆匆地下山去找狐貍，可那時候狐貍早就無影無蹤了。老虎才知道又被騙了，惱羞成怒，瘋狂地大吼了一聲，震得山搖地動。

續(xù)寫作文篇3

　　青蛙聽了小鳥的'話，半信半疑地跳出井口一看，呀！小鳥真的沒騙我，天果然一眼望不到邊。它還看到了馬路上有川流不息的車輛，邊上有美麗的公園和一座座高樓大廈，還有一棵棵挺拔的大樹，樹下綠樹成陰。從此，青蛙再也不想回到井里了。

續(xù)寫作文篇4

　　贏下比賽后，田忌在給馬喂食。“孫臏去哪里了？”田忌自言自語。忽然，他看到了人群中的孫臏，便大喊：“孫臏，孫臏！”孫臏連忙跑過來，抱住田忌說：“恭喜你呀！”田忌回答：“多虧了你，走，咱們打獵去！”

　　一大片森林中，田忌和孫臏各自騎著馬，他們端詳著一群休息在湖邊的鴨子。“美味的晚宴，我來了！”田忌邊說邊舉起了弓箭。鴨子看見了尖銳的弓箭，嚇得四散奔逃。在陸地上的鴨子拔腿就跑；湖里的鴨子拼了命地

　　游出湖逃之夭夭；正在享受食物帶來樂趣的鴨子也到處亂跑。田忌敏銳地射出箭，箭飛向一只慢半拍的鴨子……就在這千鈞一發(fā)之際，箭伴隨著田忌鬼一般的奸笑聲極速朝鴨子的腦瓜飛去，小鴨子在一瞬間反映過來，低下了

　　頭。箭擦著鴨子的頭頂飛過，扎在了樹上，只有一片羽毛掉在地上。當田忌和孫臏反應過來時，鴨子已經(jīng)消失的無影無蹤。伴隨著無奈的嘆息聲，二人只得繼續(xù)尋找獵物。

　　走到森林深處，田忌和孫臏發(fā)現(xiàn)了一個無人知曉的小河。小河里有一群雪白的天鵝，田忌剛要舉起弓箭，卻被孫臏攔住了。孫臏以最小的聲音說：“智慧智慧！如果你輕易打草驚蛇的話其他鵝就會被嚇跑的！”田忌開始

　　冥思苦想。時間一分一秒地過去，但二人仍然沒有什么方法。孫臏摸著自己掛在馬脖上的.“藏寶盒子”，里頭有一塊黏黏的東西。

　　“豬油！我知道怎么辦了，不用弓箭了！”田忌從他的“小寶盒”中拿來一條繩子，邊把豬油串在繩子上邊說。他把這件“發(fā)明”放入水中，一只天鵝馬上游來，一口把豬油吞了下去，但豬油太滑了，它從鵝的腸道中穿

　　過，從肛門里出來了，就這樣，一只鵝被串了起來。一只鵝，二只鵝，三只鵝……一共十一只鵝！田忌和孫臏為紀念這件荒謬的事。就把它寫成了這篇呈現(xiàn)在你眼前的文章——“《田忌和孫臏的打獵故事》”！

續(xù)寫作文篇5

　　宋朝有一個農(nóng)夫，他十分勤勞，每天都在田里耕地，日出而作，日落而息！直到有一天……

　　“喔，喔，喔”大公雞又開始鳴叫起來，太陽公公依舊從東邊升起，勤勞的農(nóng)夫和往常一樣開始耕作起來。正午的時候，農(nóng)夫來到樹林休息，這樹林山清水秀，鳥語花香，可還沒當農(nóng)夫欣賞，他已經(jīng)精疲力盡地躺在石頭上熟睡了。

　　“你這小兔崽子，給我站住！”一聲叫喊把熟睡的農(nóng)夫吵醒了，他左右望了望，只見一只肥壯的兔子氣喘吁吁地撞在了樹桿上，兔子頓時瞪大了眼睛，“嘭”地一聲，它摔了下來，死在了樹邊，農(nóng)夫心中暗喜：喲！我可真幸運，還有兔子親自送上門來！剛剛叫喊的那位獵人跑了過來，農(nóng)夫立刻把兔子藏好，獵人著急的說：“嗨，你是否見過一只兔子！”農(nóng)夫心想，要是被他知道，這兔子不就歸他了，他靈機一動：“兔子呀，往那跑了！”農(nóng)夫隨便指了個方向。

　　農(nóng)夫拿起兔子，高高興興地回了家！“兒子，看我給你帶了啥！”“呀！大白兔呢！您可真幸運！”兒子自豪地說：“父親，你以后別耕地了，多辛苦啊！你就在那兒樹邊等著，說不定那兒又有兔子來呢！”農(nóng)夫的妻子指著兒子說：“這天下哪有免費的午餐，依我看，還是老老實實的'干活吧！”農(nóng)夫嫌棄的搖了搖頭：“怎么沒有，這不就是個例子，還是兒子聰明！”

　　就這樣，農(nóng)夫一天又一天的守在樹邊，等著兔子的來臨，可日子在飛逝，莊稼在毀滅，兔子并沒有來。一天，一位白胡子老爺爺來到農(nóng)夫身旁，指著已經(jīng)無精打采的莊稼說：“你看你的莊稼已經(jīng)枯萎了，你的家人也餓的不行了，你再不去耕田，兔子也不來，你忍心看著你的家人被你這小小的行為而餓死嗎？農(nóng)夫沉思了一會：“您老說得有道理，我馬上去勞作！”

　　就這樣，勤勞的農(nóng)夫又回來了，他們一家三口幸福地生活在一起！

續(xù)寫作文篇6

　　第二次比賽后，田忌和孫臏又見面了。田忌立刻跑上去說：“孫臏，對不起剛才錯怪你了，我以為你是挖苦我呢。”孫臏笑了笑，田忌又說：“謝謝你的指點，讓我贏了這次比賽。”

　　孫臏笑著說：“這有什么，其實這要仔細觀察，認真分析一下就很容易找出取勝方法來。”田忌不好意思的說：“這么簡單的`問題，我怎么就沒又發(fā)現(xiàn)呢？看來你的才能確實比我高，我會把你引薦給齊威王。”

　　沒過幾天，田忌果然就把孫臏引薦給齊威王，并且給齊威王講了第二次時如何取勝的，齊威王聽了以后不彈不生氣，還笑著說：“沒想到你還挺有計謀的。”孫臏說：“大王過獎了。”

　　從此，孫臏給齊威王立了很多的功勞。

續(xù)寫作文篇7

　　前幾天，女教師發(fā)給我們新課本了，但是因為亞歷山大國王的長相和我們想到的樣子差太遠了，我、杜比納、小叔伊利卡和兩名同學就給國王陛下做了件“好事”把國王裝扮了一下。

　　過了兩三天，女教師老師大聲說道：“喂，孩子們，把你們的課本收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣子了？”老師的這句話就想晴天霹靂一樣，我對女教師說：我沒拿。真的嗎？女教師說；女教師走了過來，揭開我的書包，翻到了我的`書，然后說：這就叫沒拿嗎？其他的學生也只好交給老師。

　　第二天第一節(jié)課就是語文課，女老師走進教室里，我和杜比納以及其他幾位一起給國王陛下畫胡子的同學心里都忐忑不安，腿腳發(fā)軟，恨不得就現(xiàn)在暈倒在地上，永遠不醒來，我們都低著頭，全身起皮疙瘩就像是聚會一樣集合在一起，杜比納勇敢地看一眼女老師，只聽女老師說：“我已經(jīng)把我們班上全體同學的課本看了一遍，我要特別表揚幾位同學：杜比琳、拉格賽（“我”）、伊利卡和坐在杜比琳旁的兩個同學，他們在國王的小胡子的基礎上還加上了一些有創(chuàng)意的胡子，真不錯！”我聽了抬起頭，女老師正在對我們笑呢，女老師見我怪不好意思的，就對全班同學說：“同學們啊，我們的課本第一頁是一位尊敬的國王陛下，但是，我剛剛所表揚的幾個同學都覺得這個國王看起來太不順眼，所以就自己發(fā)揮想象給國王加上了有意思的胡子，這很不錯啊！我這次收課本的目的其實就是看看同學們有沒有主見、想象力，我開始叫同學們不要弄壞了國王的肖像，要備加保護，有些同學就按照我的話去做了，絲毫不去碰國王的肖像，但是各別同學很自我，有主見，在這里我還要再次表揚那幾位同學，按理來說，表現(xiàn)好可以加紅旗，請班長給他們幾個各加一個紅旗！”我見老師這樣表揚我，我變得更不好意思了，杜比林現(xiàn)在昂首挺胸，得意極了，我們幾個給國王畫胡子的同學都得意得笑了，我們忐忑不安，一心想暈倒的心情也被得意拋得九霄云外了，我們歡呼起來，吵得同學們沒法上課，女老師笑容消失了一些：“請我表揚的幾個同學壓制住自己的心情，否則扣紅旗！”我們被嚇得趕緊坐好，專心聽課，女老師見了，笑了一笑，繼續(xù)講課，女老師講的內容就是關于課本的問題，她說：“已經(jīng)給國王畫過胡子的同學今晚沒有語文作業(yè)，沒畫過的同學語文作業(yè)就是給國王畫胡子，要發(fā)揮想象力！”

　　我們回了家告訴了爸爸媽媽，爸爸和媽媽也夸我們有想象力，媽媽還給我買了一輛漂亮又美麗的遙控賽車啊！

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