關(guān)于對(duì)錯(cuò)作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于對(duì)錯(cuò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)錯(cuò)作文 1
人人都犯過(guò)錯(cuò)誤，只要能改正就好，但我小時(shí)候不懂，卻以錯(cuò)誤的方法來(lái)改正錯(cuò)誤。
一天放學(xué)回家，看到小表妹在我家，同學(xué)約我出去玩，我激動(dòng)地把書(shū)包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿書(shū)包時(shí)，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕媽媽批評(píng)我。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了我一看是媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地下碎了的花瓶對(duì)我說(shuō)：“是不是你打碎的?”我急忙說(shuō)：“不……不是我打碎的，不是我，是妹妹打碎的。”媽媽把妹妹叫了出來(lái)批評(píng)了一頓，妹妹就哭了起來(lái)，急忙說(shuō)：“不是我弄的，不是我。“媽媽氣急了，要打妹妹，我急忙勸到：“媽媽你別打妹妹了，她一定是不小心的`!”
媽媽說(shuō)：“你們回屋吧!”我把妹妹帶進(jìn)了屋子，我去了客廳后，心里感到真不是滋味，打了花瓶不承認(rèn)，還怪的妹妹頭上，心里真酸，我要想媽媽主動(dòng)承認(rèn)，走到媽媽屋子門(mén)口時(shí)，我又怕媽媽責(zé)怪我，有向后退了幾步，不敢進(jìn)去，這時(shí)，我真后悔讓妹妹替我頂罪，我趕緊進(jìn)屋，拿出紙筆，寫(xiě)了一封《道歉信》放到了媽媽屋子里，心里還是很害怕，又把信拿了回來(lái)，我拿了平日攢的20元零花錢(qián)去買(mǎi)了花瓶。
終于買(mǎi)到了和原來(lái)一摸一樣的花瓶，我回到家，以為沒(méi)事了，可媽媽卻很生氣，晚上，我去向媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“以后不許撒謊了!”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，再也沒(méi)有撒過(guò)慌。再告訴犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)，不要撒謊。
對(duì)錯(cuò)作文 2
月有陰晴圓缺，人有紅黑之別，好壞是非也便隨著紛紜指點(diǎn)而生。世上有些事，有時(shí)還真讓你對(duì)錯(cuò)辨不清:期望的偏不遂人愿，美麗卻不能長(zhǎng)遠(yuǎn)。面對(duì)平平常常的兩個(gè)字，凝視簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，有個(gè)女孩陷人了疑惑困倦。
綠娃生在水鄉(xiāng)。媽媽不想把貧窮、痛苦延續(xù)給孩子，為她勾畫(huà)了生命的藍(lán)圖:希望她像春草一樣生機(jī)盎然、像春花一樣美麗鮮艷，像鳥(niǎo)兒游魚(yú)一樣自由幸福，像蒼鷹一般翱翔藍(lán)天。她為孩子起了一個(gè)希望的名字—綠娃。
然而綠娃并不像媽媽期望的那樣，她偷偷地哭了好多次，無(wú)奈拗不過(guò)貧窮，被迫與父親一起擺渡營(yíng)生。她常將水中的銀魚(yú)想成文字，將天空的星星月亮想成圖畫(huà)……有一天，渡船上走上幾個(gè)人，一個(gè)少年犯被警察押解至縣城去勞教。不知為何，綠娃的眼睛忽然變得明亮了，··…又是一天，綠娃在偷人家東西被警察詢問(wèn)的時(shí)候，她有一個(gè)出人意料的回答:“……只有到了監(jiān)獄里，我才能學(xué)文化。”
試問(wèn)，父親錯(cuò)了?綠娃錯(cuò)了?我的山鄉(xiāng)啊，還是那般模樣?是是非非，究竟“誰(shuí)解其中味"?
傍晚時(shí)分，晚霞映紅了遠(yuǎn)處的天空，美麗極了。一個(gè)梳著羊角辮的小女孩正走在回家的路上。忽然，她發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑色皮包·”…那里面裝有很多東西。女孩矛盾了，把它拿回家去，還是交給警察叔叔?都不。她小心翼翼地將皮包放在懷里。漫長(zhǎng)地等待過(guò)去了，當(dāng)兩位老外從路旁蹲著的小女孩懷里尋回皮包時(shí)，才知道，那里面有出國(guó)護(hù)照和很多美鈔……當(dāng)老外連聲“thankyou’，的時(shí)候，小女孩卻笑著跑開(kāi)了。這時(shí)天邊的晚霞更濃更美了。
后來(lái)，小女孩漸漸長(zhǎng)大了，但她一直都保存著那段美好的回憶，總也忘不了爸爸聽(tīng)了她的講述后說(shuō)的那句話:“你做得對(duì)，真是個(gè)好孩子。”可是，當(dāng)小女孩真正長(zhǎng)成大女孩時(shí)，發(fā)生了那樣的事……
幾個(gè)同齡人在樹(shù)蔭下一起談?wù)撝磥?lái)、社會(huì)與人生，發(fā)表著各自的看法。不知什么時(shí)候便轉(zhuǎn)到童年趣事這個(gè)話題上。于是今天的.大女孩無(wú)比自豪地講述了自己一直珍愛(ài)的故事。本以為講完后，會(huì)博得同伴們青睞的目光，可沒(méi)想到聽(tīng)到的卻是一陣大笑，女孩總覺(jué)得笑聲不對(duì)，以下的話便證實(shí)了她的感覺(jué)。“你好可笑，夠傻……我怎么碰不到這樣‘走運(yùn)’的事?"女孩迷惑了，不明白自己所保存的美好回憶為何就這樣輕易地被奚落、被否定。難道自己真的錯(cuò)了嗎?
大女孩又獨(dú)自走在回家的路上。寬廣平整的油漆路上，一隊(duì)隊(duì)結(jié)伴而行的靚女飄過(guò)她身旁。她不用擔(dān)心會(huì)漏下什么……
今天的傍晚不再有晚霞。
對(duì)錯(cuò)作文 3
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛，還會(huì)帶來(lái)心靈上的`悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你，安慰你，提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽(tīng)嗎?
因此，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點(diǎn)意見(jiàn)，投退稿也沒(méi)事，只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK，表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行，提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話了...
對(duì)錯(cuò)作文 4
每個(gè)人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂(lè)的。可難免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò)，可那一次給我留下了最深的.印象
那天早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽買(mǎi)了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買(mǎi)完菜后，剛準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買(mǎi)青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門(mén)口等，我答應(yīng)了，我等了還一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)來(lái)，我心急如焚。
跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽，我到賣菜的區(qū)來(lái)找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說(shuō)：你來(lái)干嗎?為什么不在門(mén)口等我呀?那些菜呢我說(shuō)：我等了你好久，你都沒(méi)來(lái)，所以我就來(lái)找你了，那些菜我放在門(mén)口了。接著，媽媽快步的向菜市場(chǎng)門(mén)口走去，我也跟著去，可等我們到那時(shí)，菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見(jiàn)我們兩手空空，便問(wèn)：怎么沒(méi)買(mǎi)菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后，他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說(shuō)：你犯了錯(cuò)，還哭，在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話，我立刻停止了哭泣。
訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見(jiàn)他們的臉呢!
希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少!
對(duì)錯(cuò)作文 5
一個(gè)人知道了自己的短處，能夠改過(guò)自新，就是有福的。——莎士比亞《無(wú)事生非》
——題記
在我們的日常生活中，往往會(huì)遇到一些挫折與失敗，但是我們看待失誤的態(tài)度是不一樣的，處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì)造成損失，而有的失誤會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益，減少損失。幾次的失誤是不要緊的，重要的事，我們要正確的面對(duì)失誤。
從前有一個(gè)故事：山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一個(gè)小小的`井口，站在山頂上，連井口也看不見(jiàn)了，人們把著井比作失誤，有人主張站在井口上往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤，那么站在井口往下看的時(shí)候，看到失誤很大，就放棄了;站在半山腰往下看，看到只有一個(gè)小小的井口，一下就跳過(guò)去了;站在在山頂往下看的，看到了一個(gè)很小的洞口，就一錯(cuò)在錯(cuò)下去，最后會(huì)面臨更大失敗!所以說(shuō)面對(duì)失誤的方式不同，結(jié)果也會(huì)不一樣!
在我們心中，那些名人~富商等等，都令我們羨慕，但是我們并沒(méi)有看到他們的失敗，他們的成功可能遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，只是他們并沒(méi)有被這種挫折所嚇到，而是更加的努力，一步就跨越了這個(gè)井口，所以獲得了成功!
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在生活中，都會(huì)遇到很多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì)停下來(lái)去反省，反而一錯(cuò)再錯(cuò)!
失誤與失敗并不可怕，可怕的是我們不會(huì)正確的去面對(duì)它，最后導(dǎo)致一步步的惡化，最終釀成大錯(cuò)!所以我們遇到失誤的時(shí)候，要勇敢的去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝他它，那樣，我們的明天才會(huì)更加的精彩!
對(duì)錯(cuò)作文 6
我時(shí)常做錯(cuò)事，而去年犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤，卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個(gè)上午，我和小明在院門(mén)口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對(duì)我喊：“快跑”
回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話都不自在。在媽媽的追問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。
媽媽?xiě)?yīng)完后，沒(méi)好所什么，而是走到窗前，打開(kāi)一扇窗戶。頓時(shí)，一股冷風(fēng)吹入室內(nèi)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽關(guān)切地望著我說(shuō)：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現(xiàn)在的感覺(jué)，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說(shuō)：“根本的問(wèn)題是，你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道，因此你現(xiàn)在面對(duì)的是自己，你愿意做一名失去成心的'班長(zhǎng)嗎?”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個(gè)歉。當(dāng)我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那，我感覺(jué)自己仿佛完成了一項(xiàng)很重要、很重要的功課……
對(duì)錯(cuò)作文 7
這事發(fā)生在我7歲時(shí)，那時(shí)我很頑皮常常在家亂碰東西，有一次，爸爸和媽媽去了婆婆家，家里只剩下我和弟弟。弟弟告訴我：“姐姐房間里有一個(gè)地球儀，很漂亮，你去瞧瞧！”于是，我偷偷走了進(jìn)去姐姐的房間，東張西望。看到了那個(gè)小巧玲瓏的地球儀，圓溜溜的地球儀上，經(jīng)線、緯線縱橫交錯(cuò)。近看，上面五顏六色，像個(gè)彩球。我非常好奇，想知道里面有什么，便大力的拿著地球儀往下一摔，“啊！糟了！”我失聲叫道，“姐姐心愛(ài)的地球儀被我摔破了。”此時(shí)此刻，我哭笑不得，心慌得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“慘了，肯定要被姐姐痛罵了。”
經(jīng)過(guò)了一番思考，我決定與其逃避錯(cuò)誤，不如當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，向姐姐勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤吧！當(dāng)姐姐后，我走到姐姐跟前時(shí)，小聲地把事情一五一十地告訴了姐姐。然后低著頭對(duì)姐姐說(shuō)了聲：“姐姐，對(duì)不起！”說(shuō)完頭都不敢抬起來(lái)。因?yàn)椋也幌肟吹浇憬闵鷼獾臉幼印６虑閰s出呼我所料，姐姐輕輕地摸了摸我的`頭，還很高興地說(shuō)：“弟弟，只要勇敢地去承認(rèn)所犯的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我是不會(huì)怪你的。”
事后我明白了一個(gè)道理：只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就能得到所有人的諒解和愛(ài)護(hù)。
對(duì)錯(cuò)作文 8
在人生道路上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此，我深有體會(huì)。
星期天早晨，我獨(dú)自在家，覺(jué)得很無(wú)聊，就跑到子瀧家借書(shū)。
回到了家，我迫不及待地翻起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候，“嘶”的一聲，書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的人，只要誰(shuí)得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。
好不容易把書(shū)看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說(shuō)：“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了。”說(shuō)完門(mén)“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門(mén)，那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的`路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū)，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書(shū)補(bǔ)好再還給他，也許他就不會(huì)這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補(bǔ)救，事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
對(duì)錯(cuò)作文 9
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，認(rèn)真冷靜地看待它們，我們就會(huì)感受到無(wú)限樂(lè)趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，錯(cuò)而改之，善莫大焉。”人的一生必定會(huì)犯很多大大小小的錯(cuò)誤，但有的人不好好反思，結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣，“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯(cuò)誤，但他們之所以是天才是偉人，是因?yàn)樗麄儠?huì)正確地對(duì)待錯(cuò)誤。凡人之所以是凡人，是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì)做錯(cuò)，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習(xí)彈琴時(shí)也會(huì)按錯(cuò)琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè)家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯(cuò)，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的`原因只有一個(gè)，那就是遇到困難，不畏縮，認(rèn)真的看待它，認(rèn)真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯(cuò)誤反思=成功
對(duì)錯(cuò)作文 10
我住在一個(gè)國(guó)際花園小區(qū)，這里真是名副其實(shí)呀，有著花園一般的環(huán)境，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，隨風(fēng)搖曳的花草……但是，也有一點(diǎn)不好，就是——我們的垃圾筒。
一般的分類垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個(gè)大方塊似的。可是，我們小區(qū)為了美觀，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見(jiàn)，亂扔垃圾。久而久之，我也開(kāi)始亂扔了。
那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我熏得天旋地轉(zhuǎn)。我把手中的一大包垃圾當(dāng)籃球，“嗵”的一聲還沒(méi)看到那一包用白花花的塑料袋抱著的垃圾掉進(jìn)垃圾筒，我早已跑的沒(méi)影了。
第二天，我又帶著一包垃圾走到和昨天沒(méi)什么兩樣的垃圾筒邊。不過(guò)，垃圾筒邊多了一個(gè)大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著腰，邊上放著幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來(lái)裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進(jìn)一點(diǎn)，哦，原來(lái)她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的`窗戶”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶”里，那兒應(yīng)該是其他垃 圾。干完了以后，她樂(lè)顛顛地?fù)u搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
見(jiàn)她走了，我趕緊上前一探究竟。原來(lái)，踏實(shí)在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說(shuō)你，一個(gè)比你小兩三歲的小姑娘都能主動(dòng)做到的事，你怎么做不到!老師不是常說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子里的鴕鳥(niǎo)。
我下決心要改掉這個(gè)錯(cuò)誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書(shū)房都放置了垃圾筒;還把假日小隊(duì)帶到我們小區(qū)對(duì)居民進(jìn)行宣傳……當(dāng)人們走過(guò)小區(qū)的垃圾筒時(shí)，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。
這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯(cuò)事自己也跟著學(xué)，要堅(jiān)持正確的原則，要知錯(cuò)就改。人最可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。
對(duì)錯(cuò)作文 11
生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái)，這時(shí)候如果選擇像鴕鳥(niǎo)一樣去躲避，那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此，我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?
主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn)，這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí)，我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的'，因?yàn)榉�(wěn)定了自己的情緒之后，才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù)，熱愛(ài)生活和微笑著化解生活給予的苦難，你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的，只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉，用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和樂(lè)在其中，之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂(lè)。
對(duì)錯(cuò)作文 12
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改正了，還是一個(gè)好孩子。你想知道當(dāng)我犯錯(cuò)誤，是什么態(tài)度嗎?下面，我就給你講講吧!
有一天，我獨(dú)自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個(gè)開(kāi)水瓶。我拿了一袋薯片，正準(zhǔn)備撕開(kāi)時(shí)，手腕不小心把開(kāi)水瓶碰了一下，一聲響，開(kāi)水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會(huì)兒爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。于是，我做出了一個(gè)決定，把開(kāi)水瓶碎片撿起來(lái)，放到一個(gè)袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道我打碎開(kāi)水瓶這件事情，頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間象流水一樣很快過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我緊張起來(lái)，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說(shuō)：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可以呀!”我環(huán)顧四周，知道開(kāi)水瓶不在，對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有找到開(kāi)水瓶!”后來(lái)，我仔細(xì)想，老師經(jīng)常說(shuō)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的.孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了!”爸爸媽媽說(shuō)：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺(jué)得犯了錯(cuò)誤，反而讓我知道我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)。
犯了錯(cuò)誤，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理事情
對(duì)錯(cuò)作文 13
錯(cuò)誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jī)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟。回到家，我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細(xì)看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機(jī)”。看著其他同學(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)念到了我的成績(jī)，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，改正了錯(cuò)誤!我高興極了。
從此我知道了錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的.眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有成功!
對(duì)錯(cuò)作文 14
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師笑容滿面，哈哈，不用說(shuō)，這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)。可是，我會(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開(kāi)始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細(xì)細(xì)的.汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛(wèi)生，各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái)，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧，就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧，偷偷改了，雖然沒(méi)人知道，可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：承認(rèn)!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說(shuō)明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說(shuō)“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負(fù)。雖然我沒(méi)有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯(cuò)誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書(shū)中精彩而又絢麗的一頁(yè)。
對(duì)錯(cuò)作文 15
“大的失敗是失敗了不覺(jué)悟。”這是卡萊爾說(shuō)的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，輪到我們這組值日，我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì)，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分，同學(xué)們?cè)缇蛼咄甑刈诎嗌献稣n前準(zhǔn)備了。我來(lái)到班上不一會(huì)便上課了。老師來(lái)后，我們這組組長(zhǎng)立刻跟老師說(shuō)了我今天沒(méi)來(lái)掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長(zhǎng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進(jìn)辦公室，談了很長(zhǎng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說(shuō)：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說(shuō)。“我希望你能知錯(cuò)就改，做老師心中的好孩子，努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日，為了彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來(lái)了，他看見(jiàn)我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說(shuō)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開(kāi)心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的`毛病，作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對(duì)錯(cuò)誤;錯(cuò)誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會(huì)成熟。希望大家像我一樣面對(duì)錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤，做一個(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤的好孩子。
對(duì)錯(cuò)作文 16
每個(gè)人都有錯(cuò)誤，小孩子就算犯下了重大的錯(cuò)誤，只要他們?cè)敢馊ジ模笕藗兌紩?huì)原諒他們的。當(dāng)然，錯(cuò)誤是不可避免的，犯錯(cuò)是在一瞬間，改正也是一瞬間。不過(guò)這也是人生當(dāng)中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯(cuò)誤，下一次的改正，來(lái)充實(shí)自己的人生品質(zhì)。
記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不小心把媽媽的手機(jī)摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽(tīng)到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機(jī)，眼睛充滿了怒火，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)干的?吃完飯后，到我的房里來(lái)”。我聽(tīng)了，捏了一把汗，很心虛。
媽媽炒完菜，我們坐了下來(lái)吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的`眼睛，因?yàn)槲倚奶摗３酝觑埡螅胰鶗r(shí)，正經(jīng)過(guò)媽媽的房間，我猶豫著要不要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。
我居然很勇敢地敲媽媽的房門(mén)，媽媽用不怎么高興的聲音說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!孩子”。我聽(tīng)到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對(duì)?我進(jìn)了來(lái)，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前，一直低著頭，現(xiàn)在兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話，房里還在亮著燈，沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于先發(fā)起話來(lái)說(shuō)：“孩子，怎么?做錯(cuò)事，心虛了，是不是?”我聽(tīng)著，靈機(jī)一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著腰，邊說(shuō)：“是的，媽媽，你說(shuō)得是呀!”媽媽和氣地說(shuō)：“知道了，你會(huì)使出這一招，手機(jī)可以再買(mǎi)，但是女兒的誠(chéng)心改正，我不可以不接受，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著說(shuō)：“嗯，保證不會(huì)了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著，也不知道她知道沒(méi)。
媽媽始終原諒了我，因?yàn)樗肋h(yuǎn)愛(ài)著我。
對(duì)錯(cuò)作文 17
“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂(lè)的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí)，這是媽媽打來(lái)的電話。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上到家，寫(xiě)完的.話，我?guī)愠鋈ァ！蔽乙慌哪X袋，呀，閱讀筆記還沒(méi)寫(xiě)呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都寫(xiě)完了。”聽(tīng)著聽(tīng)筒里開(kāi)心的聲音，我的心里泛起愁緒，怎么辦呢?媽媽就快回來(lái)了，時(shí)間太少了，閱讀筆記也寫(xiě)不完呀。哎，我靈機(jī)一動(dòng)：可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對(duì)，就這么辦，放好后，我心里還是不踏實(shí)，惴惴不安地等著媽媽回來(lái)。
“什么，閱讀筆記不見(jiàn)了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的媽媽難以置信，和我一起到處翻找，我努力克制著驚慌失措，十分希望媽媽不再尋找。突然，抽屜被拉開(kāi)了，在我的心提到嗓子眼時(shí)，閱讀筆記找到了。
媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我認(rèn)真而懊悔的聽(tīng)著，只差把頭埋到衣領(lǐng)里，但心里不再驚慌，反而安定了下來(lái)。的確，錯(cuò)誤是掩蓋不住的，就像烏云把太陽(yáng)遮住了，有些地方避開(kāi)了光，但當(dāng)陽(yáng)光重新展現(xiàn)時(shí)，那些就暴露無(wú)遺了。所以，面對(duì)錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)，積極改正，才是最好的做法。
對(duì)錯(cuò)作文 18
誤聽(tīng)媽媽說(shuō)人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒(méi)有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，甜菜偉人也犯錯(cuò)誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。
記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說(shuō)我一頓，甚至?xí)蛭乙活D，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了。回到了家，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的`腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，是媽媽回來(lái)了，媽媽按響了門(mén)鈴，我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，果然是媽媽。我想說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過(guò)媽媽，以后再說(shuō)。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對(duì)媽媽撒了慌。
我攥著拳頭，手中捏出了汗。我告訴媽媽：“我們同學(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯(cuò)”其實(shí)，我才考了73分。當(dāng)我說(shuō)完后，我覺(jué)得輕松很多。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的情況，但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒(méi)有告訴媽媽我的成績(jī)，還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī)，我想，我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。我心里還擔(dān)心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才，我對(duì)您撒了謊，我才得了73分。”我，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會(huì)狠狠地說(shuō)我，但是我止境的事，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“改過(guò)遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤，積極面對(duì)，勇敢面對(duì)，無(wú)論干什麼，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達(dá)理想的彼岸。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，每個(gè)人都應(yīng)該要遵守，因?yàn)椋粋�(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，而在這人生中會(huì)做過(guò)一些錯(cuò)誤，而對(duì)待這些錯(cuò)誤我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
和敵人展開(kāi)殊死搏斗，把生的希望留給別人，令人敬佩。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)五壯士這種不屈不饒的精神。
對(duì)錯(cuò)作文 19
星期日晚上，因?yàn)槲彝娴锰恚家呀?jīng)過(guò)了晚上11點(diǎn)，可是我還在書(shū)桌前手似狂草一般的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”我的喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就一遍又一遍的叫我，如同一個(gè)復(fù)讀機(jī)，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛，我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒(méi)有說(shuō)話，但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒(méi)有給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車上我看見(jiàn)前面貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字，越想越慚愧，越想越內(nèi)疚，何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的人了，哎!都怪我，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，我多么想現(xiàn)在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對(duì)她說(shuō)聲：“抱歉!”… …
放學(xué)了，我回到家，剛想敲門(mén)，可是門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了，出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過(guò)我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣?xùn)|西放下，我就緊緊地抱著她說(shuō)：“太姥姥，我愛(ài)你!對(duì)不起!”她聽(tīng)完，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的'笑容。
我明白了：可拍的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你正確的面對(duì)了它，你的心靈就如釋重負(fù)，得到了一種解脫。
對(duì)錯(cuò)作文 20
老爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，信奉的是弱肉強(qiáng)食這一法則!”我不敢對(duì)這一番話妄下評(píng)論，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)社會(huì)只是處于模糊的認(rèn)識(shí)階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)并非我所想象的那樣美好。
“有錢(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能。”這是老爸的`名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學(xué)費(fèi)生活，乃至送禮請(qǐng)客，無(wú)一不是用錢(qián)換來(lái)的，人們拼命工作的原因無(wú)非就是一個(gè)叫做“錢(qián)”的東西在推動(dòng)，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時(shí)有發(fā)生，這也是“錢(qián)”在作怪!錢(qián)雖然不是萬(wàn)能，它至少買(mǎi)不到親情，友情，愛(ài)情這些無(wú)價(jià)之寶，但如果沒(méi)有錢(qián)作為基礎(chǔ)和保障，會(huì)有安穩(wěn)的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了。既然錢(qián)的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭(zhēng)的對(duì)象嗎？就連我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)出人頭地，大賺特賺作鋪墊! “人是沒(méi)有真正的平等。”這是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯(cuò)的，書(shū)上和老師說(shuō)現(xiàn)在我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說(shuō)：“你都會(huì)說(shuō)是書(shū)上寫(xiě)的，那你有經(jīng)歷過(guò)嗎？你有體會(huì)過(guò)嗎？如果真的有平等的話，那就不會(huì)有貧富，貴賤之分了”!我挺起胸膛。
對(duì)錯(cuò)作文 21
如題，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，不會(huì)吧，這怎么可能？沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，那還了得？那不成變成了是非不分？呵呵小鬼總是讓人無(wú)語(yǔ)。好吧，今天我來(lái)談?wù)勎覍?duì)此的看法。
對(duì)錯(cuò)，最基本的分別。回想一下我們從小以來(lái)的教育，都被灌輸“對(duì)”和“錯(cuò)”的觀念，這道題這樣做對(duì)，那樣做錯(cuò)；這句話這樣說(shuō)對(duì)，那樣說(shuō)錯(cuò)；這個(gè)數(shù)字這樣算對(duì)，那樣算錯(cuò)……你看，什么東西我們都給他分別出一個(gè)對(duì)和一個(gè)錯(cuò)。你再看看我們的試卷，上面老師的批改只有兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)鉤子一個(gè)叉，再多就是一個(gè)問(wèn)號(hào)半對(duì)錯(cuò)（還是鉤子叉的結(jié)合體）。從這里我們還是可以印證，無(wú)非告訴我們對(duì)錯(cuò)的概念。
那么，對(duì)錯(cuò)的本身，是否是對(duì)的呢？小鬼現(xiàn)在以為，可以對(duì)，也可以錯(cuò)。不繞著說(shuō)，我用一句話，叫做“即對(duì)即錯(cuò)，非對(duì)非錯(cuò)，亦對(duì)亦錯(cuò)”，就這樣。用佛教金剛經(jīng)里的語(yǔ)式，叫“對(duì)，即非對(duì)，是名對(duì)”，或者說(shuō)“錯(cuò)，即非錯(cuò)，是名錯(cuò)”。
好了，不扯開(kāi)去，我們來(lái)看看為什么，就是探下其究竟。我為什么認(rèn)為是對(duì)的，同時(shí)又是錯(cuò)的呢？或者說(shuō)不對(duì)不錯(cuò)，可對(duì)可錯(cuò)呢？因?yàn)椋魏蔚膶?duì)錯(cuò)，都是人對(duì)某個(gè)事物的判斷，判它是對(duì)的，或者判它是錯(cuò)的。那么，判斷的依據(jù)是什么呢？無(wú)非這個(gè)人的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維等。好了，找到了根源，我們就可以從這里入手去考究了。首先，我們來(lái)看這個(gè)主體，主體很簡(jiǎn)單，就是——“人”。
從“人”這個(gè)主體本身來(lái)看，其實(shí)每個(gè)人都是習(xí)氣業(yè)力的聚合，是很局限的。簡(jiǎn)單說(shuō)，一個(gè)人不可能成為百科全書(shū)，一定有其認(rèn)知的死角或盲點(diǎn)，做不到全知全能；復(fù)雜說(shuō)，一個(gè)人其無(wú)明是與生俱來(lái)的，累劫積攢而來(lái)，這就注定了我們不可能對(duì)一樣事物有徹底的'認(rèn)知，無(wú)非認(rèn)知有深有淺，但無(wú)法通到底。如果能透通到底，那這個(gè)主體絕對(duì)不會(huì)生在人道，退一萬(wàn)步也只是示現(xiàn)在人道。
所以，判斷的主體從一開(kāi)始就出現(xiàn)了問(wèn)題，用人間的話說(shuō)是“先天不足”。其次，我們來(lái)看這個(gè)依據(jù)，依據(jù)也很簡(jiǎn)單，前面已經(jīng)提到了，就是——“我們的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維等”。對(duì)于這個(gè)依據(jù)，其實(shí)也很好理解。所謂的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維，無(wú)非一個(gè)詞：因緣。
每個(gè)人有每個(gè)人的因緣，你有你的因緣，我有我的因緣，他有他的因緣，大家不可能相同，這個(gè)東西再多，人口再多，也絕對(duì)不會(huì)重復(fù)的。因緣不同，我們的依據(jù)自然就會(huì)有所不同。回過(guò)去說(shuō)，你認(rèn)為對(duì)的東西，換一個(gè)人他可能就覺(jué)得不對(duì)了。東西是同一個(gè)，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可以一會(huì)兒對(duì)，一會(huì)兒錯(cuò)，看它在哪個(gè)地方出現(xiàn)。
好了，這樣敘述下來(lái)，我們就知道了，小鬼以為的“即對(duì)即錯(cuò)，非對(duì)非錯(cuò)，亦對(duì)亦錯(cuò)”，就考慮了主體人本身和判斷的依據(jù)兩種情況。對(duì)錯(cuò)并不是絕對(duì)分別的。另外，隨著時(shí)間的推移，有些對(duì)的會(huì)變成錯(cuò)，有些錯(cuò)的又會(huì)變成對(duì)。包括人的思想，也是同理。
一年前你覺(jué)得這個(gè)事情是對(duì)的，也許一年后你就覺(jué)得它是錯(cuò)的了。當(dāng)然，這些其實(shí)都包含在那個(gè)判斷的依據(jù)里，就是所謂的我們的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維。時(shí)間推移，這些東西都是會(huì)變化的。所以，現(xiàn)在在我的眼里，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，所謂的對(duì)錯(cuò)，只是局限在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)、某個(gè)地點(diǎn)和某個(gè)人上的判斷罷了。
對(duì)錯(cuò)作文 22
很多家長(zhǎng)都注重早教，經(jīng)常會(huì)給孩子看一些早教動(dòng)畫(huà)片。最讓小孩喜愛(ài)的就是那部《小豬佩奇》，可經(jīng)過(guò)我的研究，這部動(dòng)畫(huà)片特別不適合孩子看，因?yàn)閱卧~發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)帶壞了孩子。有的家長(zhǎng)以為是各個(gè)國(guó)家的發(fā)音不一樣，所以導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象，可是仔細(xì)一聽(tīng)，連最簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音都有瑕疵。再說(shuō)，它里面還有很多道德問(wèn)題。
現(xiàn)在的微信是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，上面也會(huì)有很多視頻，比如說(shuō)什么菜能治什么病？普通的食物怎么怎么做，會(huì)變得怎么怎么樣。可是微信微信，微微一信。怎么能全部都相信它的呢？過(guò)不了多久，又發(fā)現(xiàn)之前說(shuō)的都是錯(cuò)的。
還有在微信里今日頭條上，隨處可見(jiàn)的'專家視頻，而某些所謂的專家，又是什么來(lái)歷呢？其實(shí)就是一個(gè)人穿上了白大褂，然后就變成了我們老年人相信的專家。
書(shū)也是大家的最好老師，只不過(guò)這個(gè)老師不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴，但是這個(gè)好老師告訴我們的，也不一定對(duì)哦！有些理念可能是錯(cuò)的，還有可能是到了深夜，印刷的人想睡覺(jué)了，導(dǎo)致印刷上的錯(cuò)誤。
所以說(shuō)世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的好壞！我們要多學(xué)區(qū)分的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)分辨是非黑白。
對(duì)錯(cuò)作文 23
千帆悲喜，萬(wàn)翻醒醉，何為是非，何為錯(cuò)對(duì)。——題記
是非對(duì)錯(cuò)的由來(lái)已無(wú)從追溯，遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)于是非的區(qū)分又有何人知曉。
“是非對(duì)錯(cuò)，善惡因果。”這幾個(gè)詞總是相扣在一起，出于對(duì)立兩面。這幾個(gè)字眼世人再熟悉不過(guò)，人們經(jīng)常會(huì)去評(píng)論一個(gè)人的好壞，一件事的對(duì)錯(cuò)。可是，你認(rèn)為對(duì)的，他人卻視為錯(cuò)的；你以為善的，他人卻道是惡的。那么，這人，這事，這物……到底是對(duì)是錯(cuò)？我們又該如何理解，如何去分辨？
自古以來(lái)，常有正邪不兩立之說(shuō)，那么所謂的正道之人就真的是正嗎？魔教之所以染上惡名，無(wú)非是于那些所謂的正道人士出于對(duì)立面罷了，又或是干涉到了他們的利益，才被眾人孤立，視為魔教。正道人士殺人放火，而那魔教之人卻來(lái)援助那時(shí)，你會(huì)如何定義著正邪善惡？
是非對(duì)錯(cuò)真的'有那么重要嗎？
其實(shí)，只是不同立場(chǎng)見(jiàn)到的事態(tài)不同罷了，一個(gè)立場(chǎng)一個(gè)認(rèn)知。在你轉(zhuǎn)身錯(cuò)落的那個(gè)輪回間，你所以的認(rèn)知將會(huì)覆滅，那時(shí)的世態(tài)是你所不了解的，真實(shí)的世界。
何是何菲，何對(duì)何錯(cuò)，誰(shuí)又曾知，誰(shuí)又曾識(shí)。既然不知道，那么，這個(gè)世界上，又何來(lái)是非對(duì)錯(cuò)之分，又何來(lái)善惡之說(shuō)……
千帆悲喜，萬(wàn)翻醒醉浮生幾回，便問(wèn)幾回，何為是非，何為錯(cuò)對(duì)……
對(duì)錯(cuò)作文 24
千帆悲歡，萬(wàn)翻醒醉，什么是是非，什么是錯(cuò)對(duì)。題記
是非對(duì)錯(cuò)的來(lái)歷已難以追朔，遠(yuǎn)古時(shí)代針對(duì)是非的區(qū)別又有何人了解。
是非對(duì)錯(cuò)，善惡因果。這好多個(gè)詞一直相扣在一起，出自于對(duì)立面雙面。這好多個(gè)關(guān)鍵字世人再了解但是，大家常常會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)劣，一件事的對(duì)與錯(cuò)。但是，你認(rèn)為對(duì)的，別人卻視為錯(cuò)的；你覺(jué)得善的，別人卻道是惡的。那麼，這人，這事，這物究竟是對(duì)是錯(cuò)？大家又該如何理解，如何去辨別？
從古至今，經(jīng)常出現(xiàn)正邪不兩立之說(shuō)，那麼說(shuō)白了的正道的人就真的是正嗎？魔教往往沾染惡名，只不過(guò)是于這些說(shuō)白了的正道人士出自于對(duì)立面而已，又或者干預(yù)來(lái)到她們的權(quán)益，才被許多人獨(dú)立，視為魔教。正道人士殺人放火，而那魔教的人卻來(lái)支援那時(shí)候，你能怎樣界定著正邪善惡？
是非對(duì)錯(cuò)確實(shí)有那麼關(guān)鍵嗎？
實(shí)際上，僅僅不一樣立場(chǎng)看到的局勢(shì)不一樣而已，一個(gè)立場(chǎng)一個(gè)認(rèn)知能力。在你回身參差的`哪個(gè)循環(huán)間，你因此 的認(rèn)知能力可能覆滅，那時(shí)候的世態(tài)就是你所不了解的，真實(shí)的世界。
何是何菲，何對(duì)何錯(cuò)，誰(shuí)又曾知，誰(shuí)又曾識(shí)。即然不清楚，那麼，這一全世界，又談何是非對(duì)錯(cuò)之分，又談何善惡之說(shuō)
千帆悲歡，萬(wàn)翻醒醉浮生幾次，便問(wèn)幾次，什么是是非，什么是錯(cuò)對(duì)
對(duì)錯(cuò)作文 25
孟子曾曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”言下之意就是——憂患是人生存發(fā)展，安逸使人萎靡死亡。？句話告誡人們要有憂患意識(shí)，不可貪圖安逸享樂(lè)，要居安思危。
但是，現(xiàn)代世紀(jì)的人對(duì)于古人的？些警示毫不在意。而？些曾被許多革命戰(zhàn)士拿來(lái)當(dāng)座右銘的精神句子，有時(shí)候甚至?xí)滑F(xiàn)代人拿來(lái)當(dāng)作笑話——生于憂患，死于安樂(lè)？哈哈，我安安樂(lè)樂(lè)地死去，也不要整天在那里憂心。人活著不就是為了安了么？古人的思想就是復(fù)雜。緊接著的是一連串爽朗的笑聲……
在這兩方中，沒(méi)有真正的對(duì)與錯(cuò)。孟子的言，是正確的。但，這只是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的正確。現(xiàn)代人們的話，沒(méi)有錯(cuò)。但，這只是在這個(gè)和平年代的沒(méi)有錯(cuò)。
如果孟子生活在這個(gè)年代，他絕然不會(huì)說(shuō)出這一語(yǔ)。如果現(xiàn)代人們回到了古代，必然能應(yīng)驗(yàn)孟子的言。
在現(xiàn)在這個(gè)和平年代沒(méi)有硝煙，沒(méi)有血腥，有的只是安靜的生活，喧鬧的'街道。沒(méi)有人會(huì)在這樣的生活中每時(shí)每刻地?fù)?dān)心著會(huì)不會(huì)有敵人來(lái)襲或是其他對(duì)自己不利的意外。因?yàn)檫@樣活著太累了。因?yàn)樗麄儧](méi)有古人所有的精神擔(dān)憂。因?yàn)樗麄兗缟纤鶕?dān)負(fù)著的責(zé)任僅僅是生活，為了開(kāi)心而活著。所以，他們只要開(kāi)開(kāi)心心的就好。
在古代，烽火連三月。今天還開(kāi)開(kāi)心心地笑著，極有可能明天就會(huì)死在敵人的手中。百姓們沒(méi)有安靜的生活，只有喧嘩的戰(zhàn)場(chǎng)。他們不能不無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)心著，有的還要在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)自己的國(guó)家。如果誰(shuí)是安安樂(lè)樂(lè)的，或許他該不在了。他們的責(zé)任不只是自己一個(gè)人生活，是讓大家都生活。
生于憂患，死于安樂(lè)。這句話不是絕對(duì)的。不能說(shuō)它全對(duì)，也不能說(shuō)它全錯(cuò)。只能分時(shí)期來(lái)判斷它的性質(zhì)。
此時(shí)，當(dāng)你看了這篇文章時(shí)，你或許有同感，或許是憤怒，更多的或許是那一絲絲的無(wú)奈，無(wú)奈現(xiàn)代人們的思想，無(wú)奈現(xiàn)代人們的“腐敗”。
“生于憂患，死于安樂(lè)”，來(lái)到了現(xiàn)代或許只能適用于自然界中，如果到了人類中，或許只能驗(yàn)證另一個(gè)古代詞句——“杞人憂天”。
對(duì)錯(cuò)作文 26
“只要你的心是善良的，對(duì)錯(cuò)都是別人的事。”
--重觀《大魚(yú)海棠》有感
敢問(wèn)這，又有幾人能夠真正對(duì)與錯(cuò)？
或許，我們都會(huì)執(zhí)拗于一件連自己都不知是對(duì)與錯(cuò)的事，但為此我們可以拼盡全力，甚至不顧一切，付出生命。對(duì)與錯(cuò)似乎沒(méi)那么重要，因?yàn)橹灰覀冞�有一顆善良的心，的心。就如《大魚(yú)海棠》中爺爺對(duì)椿說(shuō)的那樣：“只要你的心是善良的，對(duì)錯(cuò)都是別人的事。”
電影中，椿為的讓因救自己而喪生男孩活過(guò)來(lái)，不顧一切，甚至用自己一半的壽命換取男孩的靈魂（鯤）。當(dāng)經(jīng)過(guò)一次又一次困難，鯤長(zhǎng)大時(shí)，椿終于可將它放回人類世界了，可是代價(jià)卻是的，大水覆蓋了每一寸土地，家人們?cè)谒袙暝幢M全力創(chuàng)造生的希望。椿的'我們誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)是錯(cuò)的，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱藞?bào)恩，只是代價(jià)太大。我們也無(wú)法說(shuō)她是對(duì)的，因?yàn)樗摹啊绷擞H情。或許，我們都或多或少經(jīng)歷過(guò)些什么，一些連自己都不知是對(duì)是錯(cuò)的事兒，而我們也只是，。可能等到某一天，我們會(huì)知道，孰是孰非與我們無(wú)關(guān)，我們要做的事是始終保持一顆善良的心。
都說(shuō)在愛(ài)情面前人都是的，的確，人都有的一面，但我們終究不能說(shuō)這是錯(cuò)的。湫瞞著椿偷偷將鯤放生，他沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)他最痛苦的事就是看到她受到，而鯤的存在會(huì)讓她受到最嚴(yán)厲的處罰，所以他地把鯤放生。只因他愛(ài)她。
我們需要經(jīng)歷太多的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的是對(duì)是錯(cuò)，但求從心就好。
孰是孰非與你無(wú)關(guān)。
因?yàn)椋灰愕男氖巧屏康模瑢?duì)錯(cuò)都是別人的事。
對(duì)錯(cuò)作文 27
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的歡樂(lè)，而有一件事在我腦海里永遠(yuǎn)忘不了……
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一條速干面料的 黑色短褲，當(dāng)?shù)谝淮未┥峡粗R子里超酷的自己，我擺出各種造型，欣賞著自己的帥氣，感到很驕傲。第二天我迫不及待的穿上了它，上午我在媽媽單位復(fù)習(xí)功課，媽媽去會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。坐了一會(huì)，我就感覺(jué)褲子里面的里襯勒著大腿不舒服，看見(jiàn)媽媽桌上的剪刀，我突發(fā)奇想，拿起剪刀翻過(guò)褲腿，就開(kāi)始剪里襯。一塊塊的里襯被我減掉，突然我發(fā)現(xiàn)褲子外邊被我剪了一個(gè)蘋(píng)果那個(gè)大的洞，我嚇得手一抖，看著大腿上那個(gè)雪白的大洞，心里突然忐忑不安，害怕媽媽批評(píng)我，后悔自己沖動(dòng)的行為。我偷偷把褲腿卷起來(lái)企圖掩蓋破損的.地方。
很快媽媽回來(lái)了，我眼神亂瞄不敢看她，媽媽覺(jué)得了我的異常，就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我低著頭，心里糾結(jié)急了，最后還是坦白一切。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了她竟然沒(méi)有罵我，而是急切的問(wèn)我：“傷到自己沒(méi)？”看著媽媽急切而又關(guān)懷的神情，我慚愧的低下了頭，過(guò)了好久才內(nèi)疚的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”
從這件事上，我懂得了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，犯錯(cuò)了要敢于面對(duì)，而不是掩藏錯(cuò)誤，自欺欺人。只要敢于面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步。
對(duì)錯(cuò)作文 28
星期日，我玩得太晚，都已了11點(diǎn)，我還在書(shū)桌前手似狂草的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了！”喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …天早上，太姥姥又像鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚，見(jiàn)我，就一遍又一遍的叫我，復(fù)讀機(jī)，我被叫的`不耐煩了，沖她大喊了：“你要干！？我昨晚12點(diǎn)才睡！你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛，我很困的！”太姥姥說(shuō)話，我能看出她生氣了，吃完早飯，我給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車上我看見(jiàn)貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字，越想越慚愧，越想越內(nèi)疚，何況太姥姥是90多歲了，哎！都怪我，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，我想就插上翅膀，飛到她的身邊去，對(duì)她說(shuō)聲：“抱歉！”
放學(xué)了，我回到家，剛想敲門(mén)，門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接過(guò)小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣?xùn)|西放下，我就地抱著她說(shuō)：“太姥姥，你！起！”她聽(tīng)完，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你的了它，你的心靈就如釋重負(fù)了。
對(duì)錯(cuò)作文 29
前幾天因?yàn)樽约吼B(yǎng)了一個(gè)朋友生日，所以自己就跟他聊了一下，然后其實(shí)我們已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了，好像自從刀砍完之后就沒(méi)有再怎么聯(lián)系，可能只是三三兩兩的說(shuō)過(guò)幾句話，但是沒(méi)有深入的去了解，所以好像真的就只是這樣子的聊天了，而且我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，在高考之前我們反而是有見(jiàn)過(guò)面的，但是高考畢業(yè)之后呢，我們有的時(shí)間更多，但是我們也把時(shí)間分配在其他的事情上了，所以很少說(shuō)提出要去見(jiàn)面之后也就一直沒(méi)有見(jiàn)面了，但是內(nèi)心其實(shí)還是掛記著對(duì)方的。
就其實(shí)自己幾天前就一直惦記著他的生日，然后也有去給他找一些生日禮物，但是自己就發(fā)現(xiàn)自己很難找到適合她的禮物，而且自己在挑禮物，這一方面是真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以最后就選擇直接在生日當(dāng)天給她發(fā)一個(gè)紅包吧，畢竟這樣子他也可以看得到自己的這種心意，所以最后就是選擇在生日那一天給她發(fā)紅包，然后自己是在中午的時(shí)候才給他發(fā)的，雖然說(shuō)自己一大早就起床了，但是因?yàn)樽约航o忘記了，但是到中午的時(shí)候自己又很順其自然的想起來(lái)，然后就去叫了一下他的名字，他就說(shuō)他早上還在想著我把它給忘記了呢，所以他就是很明確說(shuō)我會(huì)惦記著她的，我們的關(guān)系就是這樣子，哪怕一整年都不聯(lián)系，但是在特殊的日子對(duì)方還是會(huì)想到我的，還是會(huì)覺(jué)得我也會(huì)想到對(duì)方的`，就是有這種信任，有這一種鐵的關(guān)系吧。
然后他當(dāng)時(shí)就跟自己說(shuō)了一下，說(shuō)我有一個(gè)很敏感的話題要跟我說(shuō)一下，其實(shí)她也是在說(shuō)出這句話之前支持我了兩次，然后自己就其實(shí)大家也可以想得到，但是想要問(wèn)一下自己情感上的事情，畢竟很多時(shí)候他對(duì)自己情感上的事情是比較關(guān)心，但是又覺(jué)得好像很容易傷害到自己，畢竟自己的情感之路也是很坎坷對(duì)吧，很多時(shí)候自己都不愿意去提起，確實(shí)也是這樣子，所以自己在分手之后也是沒(méi)有去跟她說(shuō)過(guò)的，即便我們關(guān)系那么好，即便我們之前一直關(guān)系到彼此彼此之間，我當(dāng)時(shí)在和那一個(gè)人有這一種關(guān)系的時(shí)候，自己第一時(shí)間就想要去告訴他了，但是我在分開(kāi)的時(shí)候這些并沒(méi)有去跟他說(shuō)這一件事，所以他當(dāng)時(shí)就問(wèn)自己說(shuō)還有沒(méi)有在一起自己就跟他說(shuō)沒(méi)有啊，就我也不能去強(qiáng)求他喜歡我唄，然后他就說(shuō)他是混蛋嘛，其實(shí)自己就覺(jué)得其實(shí)真的就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，在感情里面有的時(shí)候自己就突然間覺(jué)得，早上起來(lái)也會(huì)想了，就覺(jué)得好像真的沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，就人家他覺(jué)得跟你在一起。就找不到他想要的感覺(jué)，那人家選擇離開(kāi)也沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)吧。
對(duì)錯(cuò)作文 30
反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。
朝陽(yáng)被白學(xué)反射著傾斜進(jìn)屋內(nèi)，照射到莘莘學(xué)子的臉上。屋內(nèi)已經(jīng)快坐滿，惟有的一把空椅子給了我坐的機(jī)會(huì)。慶幸我來(lái)的巧。
每張桌子都被團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)學(xué)生都拖占著自己的一方桌面，每一本書(shū)，每一個(gè)筆袋都成了領(lǐng)地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無(wú)人問(wèn)津。密與疏的對(duì)比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。
桌面的.軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書(shū)陷在咖啡之中，移不開(kāi)，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁(yè)一頁(yè)被水淹沒(méi)，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽(yáng)光下，那一灘咖啡變成了一個(gè)污點(diǎn)，一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)證明。
但我已經(jīng)找到了座位，安然地坐下，安然地推開(kāi)書(shū)和筆袋，安然地開(kāi)始標(biāo)記領(lǐng)地。
又一個(gè)人坐進(jìn)了這桌，占領(lǐng)了領(lǐng)地，我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時(shí)，軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領(lǐng)地了。
跨步邁過(guò)巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開(kāi)書(shū)、筆，安然地標(biāo)記領(lǐng)地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書(shū)，這一方桌面與地板。一語(yǔ)驚醒了夢(mèng)中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無(wú)視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒(méi)做，卻犯下了錯(cuò)。
面對(duì)著別人的錯(cuò)，不作為便也是錯(cuò)。我思索著，在屋中的每個(gè)人都要對(duì)屋子負(fù)責(zé)任，在家中每個(gè)人對(duì)家負(fù)責(zé)，在國(guó)中每個(gè)人都對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)，在世界上每個(gè)人都對(duì)世界負(fù)責(zé)。我未盡責(zé)。
反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領(lǐng)悟。面對(duì)錯(cuò)誤，反思是開(kāi)鎖的鑰匙，是開(kāi)門(mén)的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問(wèn)題的方法，一種獲得解脫的方法。
對(duì)錯(cuò)作文 31
每個(gè)人都有自己的童年，童年是自由的，快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。可難免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，有的小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我剛上小學(xué)時(shí)就常常犯錯(cuò)，可有一次錯(cuò)誤深深的烙印在我心里。
那天，放學(xué)很早，媽媽還沒(méi)有回家。今天我準(zhǔn)備干一件前所未有的事——偷偷玩電腦。我早就算計(jì)好了，媽媽今天值班，不會(huì)很早回來(lái)，等媽媽回來(lái)前，我就把電腦關(guān)了，假裝在復(fù)習(xí)功課就行了，媽媽可能還會(huì)覺(jué)得我很乖，會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！哈哈哈哈……你們沒(méi)有想到吧，我的鬼點(diǎn)子這么多。
回到家，我小心翼翼地打開(kāi)電腦，生怕媽媽在我不注意時(shí)，進(jìn)了家。當(dāng)我打開(kāi)4399游戲網(wǎng)站時(shí)，我就已經(jīng)按捺不住興奮的心情了，各種游戲吸引著我的眼球，合金彈頭、彩虹兔大冒險(xiǎn)、賽爾號(hào)……我隨便點(diǎn)了一個(gè)，彩虹兔大冒險(xiǎn)。它一共分為10關(guān)，前5關(guān)我輕而易舉的就通關(guān)了，可是到了后面越來(lái)越難，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，可我還沉浸驚現(xiàn)刺激地游戲里，突然“砰”地一聲門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“寶貝兒，我回來(lái)啦！”
我手腳麻利地關(guān)上了電腦，可是媽媽已經(jīng)上來(lái)了，用手摸了摸還在發(fā)燙的電腦，冷冷的問(wèn)：“你剛才在干什么？”我支支吾吾，看實(shí)在瞞不過(guò)去，只能一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。“你怎么可以這樣，難道我回家晚就是給你玩游戲騰出時(shí)間嗎？”聽(tīng)到媽媽的責(zé)問(wèn)，我的眼淚順著我的臉頰往下流，一滴，一滴……“今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？昨天沒(méi)做的卷子做了嗎？”“沒(méi)...沒(méi)有。”“那你就玩？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事情，要合理安排自己的時(shí)間，必須先把作業(yè)完成，把要做的事情全部做好，才能休息。”
聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，默默的去完成還沒(méi)完成的作業(yè)。從此，我每天回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，都做好后才會(huì)征求媽媽的意見(jiàn)，看能不能休息一會(huì)兒。
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們就是在不斷的改正錯(cuò)誤中，一天天長(zhǎng)大！
對(duì)錯(cuò)作文 32
人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級(jí)的孩子，也犯過(guò)錯(cuò)誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧！
在一個(gè)星期六的下午，爸爸老媽都出去了，我獨(dú)自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不小心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦？”我心里不停的`閃著這個(gè)問(wèn)號(hào)。
于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸老媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知老媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對(duì)老媽說(shuō)：“我——沒(méi)——找到——水杯”
于是，老媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向老媽承認(rèn)錯(cuò)誤，老媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了，否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道啦，老媽！”我心中的石頭終于落了地。
對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
對(duì)錯(cuò)作文 33
看著眼前的這盆花，多希望它還散發(fā)著淡淡的芬芳，多希望它還呈現(xiàn)出驕傲的姿態(tài)，可是一切都來(lái)不及了。這次錯(cuò)誤，深深刻在我的.腦海，久久不忘。
現(xiàn)在正是冬天，外面寒風(fēng)凜冽。今天早晨，太陽(yáng)難得露出了笑臉。我想：大冬天的，好不容易有個(gè)好天氣，我讓花兒們也沐浴陽(yáng)光開(kāi)心一下吧。等爸爸出差回來(lái)，一定會(huì)夸我呢！于是我把幾盆花放在了陽(yáng)臺(tái)。可是，可是，等我再次想起它們的時(shí)候，已經(jīng)整整過(guò)了兩天，我把它們?cè)诤L(fēng)中整整凍了兩天！看著眼前枯萎的枝葉，我懊悔不已，心中充滿了沮喪和傷心，急的快哭出來(lái)了。突然，我心中有了一個(gè)念頭，我要把花藏起來(lái)！
爸爸出差回來(lái)了，頓時(shí)我腦子里一片空白，我神色慌張，手足無(wú)措，不斷岔開(kāi)話題，讓爸爸盡可能不要去陽(yáng)臺(tái)，還裝作不緊不慢的樣子讓爸爸感覺(jué)沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。忐忑的熬過(guò)了半天時(shí)間，雖然爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花被凍死了，但是我心里就像有一只小兔子一樣咚咚的跳，既緊張又愧疚。終于，我再也忍不住了，沖出房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，在你出差的這幾天，我因?yàn)榇笠猓涯阆矚g的幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)凍死了……”說(shuō)完，我低下頭再不敢看爸爸一眼。沒(méi)想到，爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我，反而摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)錯(cuò)誤，爸爸看重的不是幾盆花，而是你的誠(chéng)實(shí)。”
面對(duì)錯(cuò)誤，我想過(guò)逃避、我想過(guò)掩蓋，但是最終我選擇了正視錯(cuò)誤、承認(rèn)錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)。
對(duì)錯(cuò)作文 34
我認(rèn)為事物的正確答案不止一個(gè)。因?yàn)槿魏蔚氖挛锒际怯袃擅嫘缘模R克思主義哲學(xué)就已經(jīng)解釋事物的兩面性，事物的正確答案并不是只有一個(gè)死板的答案而是我們可以用散發(fā)性的思維去慢慢的一步步分解這些所謂的唯一正確答案變成無(wú)數(shù)的答案。
當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家羅迦·費(fèi)·因格也在自己的一本書(shū)《事物的正確答案不止一個(gè)》中闡述了自己的觀點(diǎn)，在百度中搜索也是可以發(fā)現(xiàn)一題，四個(gè)答案都是一樣的。我們生活中也是如此，就像是語(yǔ)文，我們每個(gè)人對(duì)于一個(gè)一篇閱讀文的理解都是不同的，難道說(shuō)非要和規(guī)定答案所寫(xiě)的一模一樣才算對(duì)么？難道說(shuō)每個(gè)人的觀點(diǎn)都必須要和那死板的答案一樣嗎？我國(guó)的古代偉大思想家孔子也說(shuō)過(guò)“水能載舟亦能覆舟”這也就說(shuō)明事物有兩面性，所以我們可以證明事物的正確答案不止一個(gè)。難道我們可以說(shuō)孔子的話語(yǔ)是錯(cuò)誤的？難道我們可以說(shuō)我們不可以遵循孔子的儒家思想？這些當(dāng)然都不可能，這些所列舉的都是能說(shuō)明事物的正確答案不止一個(gè)。如果一定認(rèn)為事物的'正確答案只有一個(gè)。那么我想時(shí)代不會(huì)在一直的進(jìn)步，人類的文明也會(huì)越來(lái)越衰退。
其實(shí)還有很多的例子可以證明我的這一觀點(diǎn)。例如我們大家都很明白的一個(gè)1+1的問(wèn)題。
大概所有人就連五歲小孩都知道但是我卻認(rèn)為不是。在數(shù)學(xué)之中我們當(dāng)然知道1+1是等于2的，但是在化學(xué)的世界之中卻不是如此，1ml的酒精加上1ml水，答案并不是2ml，而是小于2ml，而在現(xiàn)實(shí)的生活之中呢，我們可以說(shuō)一群羊+一群羊你的答案是什么呢？是兩群羊嗎？不，你錯(cuò)了。答案還是一群羊，只要你懂點(diǎn)腦子仔細(xì)的想一想，你就知道在任何領(lǐng)域的正確答案都不止一個(gè)。即使現(xiàn)在所謂的正確答案可能以后也會(huì)變成錯(cuò)誤答案而會(huì)被改正。何況，宇宙可能并不是一個(gè)呢。或許有另外一個(gè)宇宙呢？
正確的答案只有一個(gè)“這種思維模式，在我門(mén)的頭腦中以不知不覺(jué)根深蒂固。實(shí)際上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。對(duì)一部作品，不同的讀者可能有不同的看法。俗話說(shuō)：“一千個(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉。”所以最后我再確立我的觀點(diǎn)：事物的正確答案并不只有一個(gè)。
對(duì)錯(cuò)作文 35
冬日的早晨，天地間像籠罩著一層神秘的面紗，一片白茫茫的。遠(yuǎn)處的村莊在霧中若隱若現(xiàn)，仿佛置身于《西游記》中的瑤池仙境。
我和家人都喜愛(ài)種些綠植，有了綠色的點(diǎn)綴，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。這天，我和姐姐像往常一樣去給綠植澆水，發(fā)現(xiàn)格桑花的盆里不知何時(shí)多了一株野草。“它會(huì)影響格桑花的生長(zhǎng)！”姐姐不管三七二十一，剛說(shuō)完便伸手拔掉了。“不過(guò)是一株小草，能有什么影響。”我想阻止，但還是遲了，只剩下那牢牢扎進(jìn)盆中堅(jiān)毅的根和一小截正微微顫抖卻緊緊咬定泥土不放的莖！姐姐似乎看出了我的不開(kāi)心，便安慰道：“如果它活下來(lái)，我便不拔它了。”“很難，幾乎不可能了！”我喃喃自語(yǔ)個(gè)不停。
一連幾天我都沒(méi)有膽量看向那里，我在逃避，我害怕看到它枯萎的樣子。“小草，你一定要再吐芬芳啊！”我在心里無(wú)數(shù)次地默念著，無(wú)數(shù)次地祈禱著。“它仍努力地長(zhǎng)著！它仍頑強(qiáng)地活著！”當(dāng)我再次見(jiàn)到它的時(shí)候，我不由得驚嘆起來(lái)，它真的活了下來(lái)！仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，正搖晃著小腦袋沖著我微笑呢！
小草啊小草，你的堅(jiān)強(qiáng)，是任何植物都比不上的！生命本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，生命的.方向應(yīng)該是隨心的；你不需要改變?nèi)魏稳耍驗(yàn)楦淖儾涣耍覀儏s可以改變自己！一株小草都能這樣不屈不撓，更何況我們這群光榮的少先隊(duì)員呢！我們一定要樹(shù)立起正確的人生觀，讓寶貴的生命煥發(fā)出燦爛的光芒！
對(duì)錯(cuò)作文 36
老師聽(tīng)寫(xiě)完后，說(shuō)道：同桌交換改吧！我把我的聽(tīng)寫(xiě)紙張給了同桌批改。心想：不想全對(duì)就難吧！正所謂功夫不負(fù)有心人，昨晚我搞了幾個(gè)小時(shí)。望著一位位同學(xué)都全對(duì)，心想：如果我不是全對(duì)，作為好生不是妄為好生嗎？本以為我自己是全對(duì)的時(shí)候，卻同桌的小欣說(shuō)：你錯(cuò)了兩個(gè)字。我驚訝道：怎么可能呢？我看了看我的紙張。我問(wèn)她，她說(shuō)：你的滿字寫(xiě)錯(cuò)了，必字也寫(xiě)錯(cuò)了。滿足的草字頭太長(zhǎng)了，必字的點(diǎn)和撇連在一起了。我不禁想到：根本就是無(wú)理取鬧。是不服我圈她那么多的錯(cuò)吧！此時(shí)此刻，我被氣的通紅起來(lái)。心想：妄我和她做朋友了。怎么公私不分，見(jiàn)我圈她這么多，就來(lái)報(bào)復(fù)。于是，我走上講臺(tái)，打算找老師申冤。此時(shí)，我停下了腳步。
心想：但是，我的字雖說(shuō)是不小心，寫(xiě)快了寫(xiě)錯(cuò)了。但是，如果按嚴(yán)格說(shuō)的話，我的`的確確是寫(xiě)錯(cuò)了。我不正是卻一個(gè)這樣從雞蛋中挑骨頭的老師嗎？如果，我這次全對(duì)了，難保我下次大考試中，改的嚴(yán)格，我會(huì)全對(duì)嗎？
下次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻地小心寫(xiě)著一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對(duì)我負(fù)責(zé)，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒(méi)有骨頭。
從這件事中，我不禁想到：當(dāng)每一個(gè)人面對(duì)著自己的錯(cuò)誤時(shí)，是否能理性、虛心地接受呢？每個(gè)人是否能謙虛地接受別人的批評(píng)呢？或許，即使一個(gè)虛心的人，都無(wú)法真正接受所有的批評(píng)和自己的錯(cuò)誤。
正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
對(duì)錯(cuò)作文 37
記得那是我8歲春節(jié)的時(shí)候，電視上正在播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，家里也來(lái)了一些親朋好友，而我就在臥室里一個(gè)人做手工，準(zhǔn)備送給大家。
做著做著，我肚子餓了，就自己去廚房拿點(diǎn)零食。不料“嘭”的一聲，一個(gè)別樣景致的碗摔碎了。“這可怎么辦？”我喃喃自語(yǔ)起來(lái)。“被媽媽發(fā)現(xiàn)可怎么辦？”雖然我這樣說(shuō)，但我還是很害怕。我迅速把碗的'碎片裝進(jìn)一個(gè)黑塑料袋里，急忙跑進(jìn)臥室，放進(jìn)書(shū)中的抽屜里。但跑到客廳門(mén)口，就被媽媽叫住了：“懿然，怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)怎么。”我應(yīng)付道。“那就好。”媽媽說(shuō)。
但到了臥室做了手工沒(méi)多久，我又坐不住了，心里還忐忑不安。聽(tīng)著客廳的響聲越來(lái)越小，但不知道如何處理。當(dāng)我走到房間門(mén)口，我卻又停下來(lái)了：到底去還是不去？還是不去了吧，這樣還能好一些。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定向媽媽道歉。想著，我走出了房間，找到了媽媽。
“媽媽，對(duì)不起，我剛不小心把碗打碎了，但是害怕你批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有敢承認(rèn)。”說(shuō)著，我低下了頭，小臉像個(gè)漲紅了的蘋(píng)果，等著媽媽的批評(píng)。“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子。”聽(tīng)到媽媽的這一番話，我像脫了千斤重的鎧甲一樣如釋重負(fù)，感覺(jué)媽媽好溫暖。同時(shí)我也向媽媽保證：以后不再隱瞞錯(cuò)誤，做事仔細(xì)認(rèn)真，并和媽媽
“小錯(cuò)可以防大過(guò)。”每個(gè)人不可能不犯小錯(cuò)，只有犯了小錯(cuò)才能防止犯更大的錯(cuò)誤。通過(guò)這件事，我明白了：做錯(cuò)了事不要緊，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。
對(duì)錯(cuò)作文 38
千帆悲喜，萬(wàn)翻醒醉，何為，何為錯(cuò)對(duì)。——題記
對(duì)錯(cuò)的由來(lái)已無(wú)從追溯，遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)于的區(qū)分又有何人知曉。
“對(duì)錯(cuò)，。”這幾個(gè)詞總是相扣在一起，出于對(duì)立兩面。這幾個(gè)字眼再熟悉不過(guò)，人們經(jīng)常會(huì)去評(píng)論一個(gè)人的好壞，一件事的對(duì)錯(cuò)。可是，你認(rèn)為對(duì)的，他人卻視為錯(cuò)的；你以的，他人卻道是惡的。那么，這人，這事，這物……到底是對(duì)是錯(cuò)？我們又該如何理解，如何去分辨？
自古以來(lái)，常有不兩立之說(shuō)，那么所謂的正道之人就真的是正嗎？之所以染上，無(wú)非是于那些所謂的正士出于罷了，又或是到了他們的利益，才被眾人孤立，視為。正士放火，而那之人卻來(lái)援助那時(shí)，你會(huì)如何定義著？
對(duì)錯(cuò)真的有那么重要嗎？
其實(shí)，只是不同立場(chǎng)見(jiàn)到的事態(tài)不同罷了，一個(gè)立場(chǎng)一個(gè)認(rèn)知。在你轉(zhuǎn)身錯(cuò)落的那個(gè)間，你所以的`認(rèn)知將會(huì)，那時(shí)的世態(tài)是你所不了解的，真實(shí)的世界。
何是何菲，何對(duì)何錯(cuò)，誰(shuí)又曾知，誰(shuí)又曾識(shí)。既然不知道，那么，這個(gè)世界上，又何來(lái)對(duì)錯(cuò)之分，又何來(lái)之說(shuō)……
千帆悲喜，萬(wàn)翻醒醉浮生幾回，便問(wèn)幾回，何為，何為錯(cuò)對(duì)……
對(duì)錯(cuò)作文 39
面對(duì)錯(cuò)誤，我……
周一第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師為我們準(zhǔn)備了許多精美的課件，準(zhǔn)備為我們上一節(jié)有趣的課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風(fēng)、面帶微笑地走進(jìn)教室，為我們上課，可我從一上課開(kāi)始就和同桌小聲地在說(shuō)話，老師講的半個(gè)字我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我們說(shuō)得熱火朝天，不亦樂(lè)乎時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。從老師眼鏡片上反射過(guò)來(lái)的`一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時(shí)感覺(jué)渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學(xué)都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師繼續(xù)上課了，但我的心情久久不能平復(fù)，一直在“砰砰”直跳。于是后半節(jié)課我一直低著頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒(méi)抬起頭。我的心里很難過(guò)，我知道老師也很難過(guò)，以后一定不能再這樣了！
面對(duì)錯(cuò)誤，我......
對(duì)錯(cuò)作文 40
上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái)，我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個(gè)手勢(shì)（代表數(shù)字的），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開(kāi)始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒(méi)參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。
看到別的被“孤立”出來(lái)的`人，看到他們茫然無(wú)措的表情，看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”。“快來(lái)，我們?cè)谝黄穑 甭?tīng)到喊聲，那些個(gè)體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯(cuò)滴~
從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無(wú)價(jià)之寶。
對(duì)錯(cuò)作文 41
每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是正確面對(duì)錯(cuò)誤卻很難。
有一次，媽媽看見(jiàn)我筆盒里的筆越來(lái)越少了，就讓我拿60元去買(mǎi)鋼筆，可是我卻拿著錢(qián)，沒(méi)有去買(mǎi)鋼筆，而是買(mǎi)了我最喜歡的玩具。回到家之后，我快速就進(jìn)房間，內(nèi)心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)我：“哪來(lái)的玩具？”我急忙吞吞吐吐的說(shuō)：“這是我一個(gè)好朋友送我的。”媽媽半信半疑地又問(wèn)道：“我讓你買(mǎi)的鋼筆去哪了？”這時(shí)，我更慌亂了，臉憋的通紅，不敢直視媽媽，低著頭，支支吾吾的說(shuō)不清楚。頓時(shí)，媽媽氣急敗壞，我一看情況不妙，一股腦把所有的.實(shí)話都交代了。雖然知道馬上大難臨頭了，但是心卻長(zhǎng)舒了一口氣。說(shuō)實(shí)話的感覺(jué)真好。媽媽為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，她把我全部的玩具都扔了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)痛苦的回憶，但我心里一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)閺哪囊院螅易兊谜\(chéng)實(shí)了，再也不敢撒謊了。
這次教訓(xùn)讓我明白了，其實(shí)犯錯(cuò)誤并不可怕，難得的是正確承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。
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