有關(guān)擴(kuò)寫作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的擴(kuò)寫作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
春天來了，春光明媚的下午，一粒種子發(fā)了芽，翠綠翠綠的，如同那小姑娘，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，搖搖擺擺。不過，他是男孩子。 當(dāng)種子睜開明亮的`眼睛時(shí)，不由地大叫說：“多么燦爛的太陽(yáng)，那么蔚藍(lán)的天空。”仿佛看到自己一生中最美麗的事物，它看看小花、大樹，看看歡快的小鳥時(shí)，它感到自己非常幸福。
這時(shí)，來了一陣風(fēng)，種子便低下了頭擋風(fēng)，等它再抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在那個(gè)春風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香的草坪上，而是在修房子的工場(chǎng)里，那里空氣很不好，都快把小種子熏死了。 這時(shí)，一位工人走過來，便把小芽連根拔起，自言自語(yǔ)地說：“哪來的雜草！”說完便大搖大擺的地走了，種子聽了，很傷心。這時(shí)，風(fēng)哥哥來了。柔和的問：“小弟弟，你為什么傷心呢？”種子便把剛才的事一五一十的告訴風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥聽了生氣的說：“這些人類真放肆。”“那我把你送回家，好嗎？”風(fēng)哥哥又說：“好的，謝謝你，風(fēng)哥哥！”種子回答說。風(fēng)哥哥便把種子送回了家。
這時(shí)，風(fēng)哥哥突然產(chǎn)生了念頭：一定要給人類一個(gè)懲罰，便把沙塵暴找來，對(duì)它說：“哥哥，請(qǐng)你懲罰一下放肆的人們，他們把大地媽媽弄哭了，因?yàn)樗麄兒⒆觽儽粺熿F熏死了，還好我剛才救了一個(gè)種子。”沙塵暴便答應(yīng)了。當(dāng)天下午，沙風(fēng)暴就開始實(shí)行計(jì)劃了，只見有一個(gè)人大叫說“大自然我們會(huì)愛護(hù)你的，停手吧！”
擴(kuò)寫作文 篇2
這是一個(gè)月光似水如銀的晴夜，天地間的每一個(gè)角落都灑滿了皎潔的清輝，皓月當(dāng)空，天上的星星都快要消失了，田野中一片幽靜。大詩(shī)人辛棄疾在床上輾轉(zhuǎn)不眠，他便柱著拐杖走出家門，開始漫步在黃沙嶺的小道上。
展現(xiàn)在辛老面前的，是一個(gè)明亮的世界！但又有一絲朦朧。忽然，從樹葉間飛出幾只鵲兒，它們飛走了，原來是明亮的月光誤導(dǎo)了它們，它們是以為白天到了才驚醒的。迎面吹來徐徐的清風(fēng)，真舒服啊！柔柔的，真像春天的東南風(fēng)。風(fēng)中夾雜著稻花那淡淡的清香，辛老深深地吸了一口氣，他感受到了豐收的.喜悅，雖然稻花依然開放著------清風(fēng)還帶來了田里青蛙的叫聲，聽：“呱呱呱，呱呱呱------”不正是在說：“豐收到了，豐收到了！”嗎？
辛棄疾繼續(xù)往前走，一邊仍貪婪地呼吸著稻花香，他抬起頭：天上只有七八顆小星星在閃閃爍爍。正所謂“月朗星稀”嘛！沒多久，天上下起了兩三點(diǎn)的小雨，辛老感覺臉上涼涼的，這才發(fā)覺下雨了，他沒有回去，而覺得清風(fēng)細(xì)雨倒是舒服。這時(shí)候，月影婆娑，他繼續(xù)前進(jìn)著。雨很快停了，又恢復(fù)了先前皓月千里的景象。辛棄疾沿著小路轉(zhuǎn)過溪上的小橋，也不知在哪里，一轉(zhuǎn)身卻忽然看見自己以前最熟悉的在社林邊的茅店，他又走著，走著------
擴(kuò)寫作文 篇3
夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)雨不停地下著時(shí)，家家戶戶的窗戶上都沾滿了水漬的。鄉(xiāng)村遠(yuǎn)處的青草叢中，池塘里青蛙的叫聲此起彼伏。悠揚(yáng)悅耳，現(xiàn)在早已超過了我和好友先前約定的時(shí)間。等他許久人還沒到來。我的心情逐漸煩躁，不耐煩。是因?yàn)橛晏罅藛幔窟�是他因?yàn)楦静幌雭恚课易谧雷优赃叄鍩魸M滿，上面還有幾位微亮的`棋子，正把棋子放在手中。想著友人未到來之事，猛然間，它掉落在老油燈旁邊。燈芯也因燃的時(shí)間太久而熄滅。燈滅了，友人何時(shí)到來呢？
擴(kuò)寫作文 篇4
近日，我總是煩悶不已。
我是一個(gè)喜歡詩(shī)詞，并且有抱負(fù)有理想的年輕人。在不久前，我曾任過宰相，并制定主張推行新法。但是在卻遭到那些地主、守舊派們的強(qiáng)烈反對(duì)，皇上聽從了守舊派的話。我被迫離職，回到家鄉(xiāng)鐘山，本以為日子會(huì)這么過下去，但皇上剛剛來信要求我重新上任，我雖然再三推辭，可皇上卻依然堅(jiān)持。
圣命難違，再過兩天我就要出發(fā)了。我想，這次回去，重新推行新法，肯定又要會(huì)受到守舊派們的反對(duì)。皇上又喜怒無常，恐怕是兇多吉少啊！想到這兒，我的心情越發(fā)沉重起來。
我開始出發(fā)去北京，走到瓜洲時(shí)天徹底黑了下來。于是我便借宿在城里，我坐在長(zhǎng)江岸邊，想到自己所在的瓜洲與京口僅是一江之隔。看著月光籠罩下平靜的江面，我的思鄉(xiāng)之情便油然而生。
離開家鄉(xiāng)時(shí)正值春天，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草會(huì)慢慢的.從地面探出頭來，枝條也會(huì)被嫩嫩的綠芽覆蓋，枯萎的花兒也會(huì)綻開笑臉，過冬的燕會(huì)再次飛回來。而我此次回京，便不知何時(shí)才能再次回到家鄉(xiāng)。想到這兒，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。天空中那皎潔的明月散發(fā)著柔和的光芒，我仿佛從明月中看見了家鄉(xiāng)的影子。是啊，明月代表著團(tuán)圓，而我卻好像只是那月亮彎彎時(shí)被覆蓋住的那些地方罷了。
于是，我回到客棧，拿起筆寫下了自己的心情——京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還！
擴(kuò)寫作文 篇5
廬山風(fēng)景秀美，尤以山峰為勝，當(dāng)踏上廬山時(shí)，山水毓秀的空氣撲面而來，心中的疲憊感頓時(shí)無影無蹤。山峰高聳，奇嶂重疊掩映，高高低低各不相同，樹木叢生，山峰在云霧中更顯得神秘。潺潺的流水猶如樂章，夾雜著山間鳥鳴獸吼，宛若人間仙境。
拾級(jí)而上，景隨路轉(zhuǎn)，來到了廬山一處山峰，沒有接近時(shí)感覺山峰虛無縹緲，仿佛有仙人居住；霧氣妖嬈，又似美女的一層薄薄的面紗。叮咚的山泉水，好像那清冽的泉水近在眼前一般。
站在山峰下，停住腳步。一處古老的石碑上面，書寫著“西林壁”三個(gè)古樸的大字，滄桑的氣息，令人頓時(shí)充滿敬畏之情。西林壁是經(jīng)過人工開鑿的一片石壁，上面留有歷代文人的書法文章，古韻十足。
近在眼前的是山，遠(yuǎn)在天邊的'也是山，同是一座山，我卻看不懂。遠(yuǎn)處山的悠遠(yuǎn)，不可琢磨，近處的人文氣，古老的滄桑孕育。一切都是那么自然，渾融，無跡可尋。呵，希望我在山中啊！
擴(kuò)寫作文 篇6
初夏，綠意盎然，翠鳥鳴啼。一位須發(fā)飄然的老者騎著毛驢，行走在盤繞于連綿起伏的大山間的小道上。只見他邊騎邊吟，還不時(shí)地駐足觀賞眼前的.美景。他是誰(shuí)？他來這里干什么？
他，就是詩(shī)人賈島，來到這深山老嶺是為了尋訪好朋友李凝。他搭手遙望，只見不遠(yuǎn)處山上云遮霧繞，松柏掩映中，有幾所茅廬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。據(jù)山下的農(nóng)夫說：這里就是李凝的住所。賈島有些羨慕李凝了，這與仙鶴為伴、彩云為鄰神仙似的日子，是可遇不可求的呀！馬上就能見到老友了，賈島有些激動(dòng)；他回想著以前他倆在一起品茗吟詩(shī)、撫琴作畫時(shí) 的情景。又想著馬上能欣賞和交流彼此幾年來的詩(shī)詞新作，挽手暢游這眼前的高山流水。不由得催促著騎下的毛驢快走，一陣悅耳的鈴鐺聲便在那高山古道上響起……
轉(zhuǎn)過一個(gè)山崖，有一個(gè)綠衣童子在路邊拾柴，見賈島近來，便上前施禮，問道：“先生從何而來，欲往何處？”賈島大半天沒見著人，這會(huì)兒見有人問話，十分開心，趕緊下驢，還施一禮，道：“小哥，我是范陽(yáng)賈島，來拜訪好友李凝，不知他在不在家？”綠衣童子又施一禮：“賈先生，李凝是我的老師，真是不巧，他不在家有好幾天了。”賈島一聽，心頭一緊：“他…他到那里去了？”童子回答：“他去采藥去了。”“我能找到他嗎？”賈島心有不甘。“我也不知道老師在那里，只知道他進(jìn)了那遠(yuǎn)處的深山。”順著童子的手指，只見遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，瀑布懸掛、古樹參天，白云依稀。賈島的眉頭緊鎖，大失所望。
賈島無可奈何地告別了童子。他騎在驢上，低沉著腦袋，不勝唏噓。其實(shí)，賈島這一生與李凝有兩次尋訪不遇的憾事。上次不遇他寫下了那首“推”與“敲”的詩(shī)。而這次呢？……
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
……
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