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《池上》擴寫作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的《池上》擴寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《池上》擴寫作文1
這是一個炎熱的夏天,太陽公公露出燦爛的笑臉。遠遠望去,碧綠的荷葉靜靜地躺在水面上,一陣微風拂過,片片荷葉掀起綠色的波浪,一個個鮮嫩的蓮蓬露了出來。
這一切美景都被小明看在眼里。他很想去池塘里摘蓮蓬,可是爸爸媽媽的話始終縈繞在耳邊:“不許一個人去池塘,否則……”他只能爬上屋頂遠遠地看著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的`美景。正在他一籌莫展的時候,突然看到家里的房門沒有上鎖,他心中大喜,立刻決定溜之大吉。為了不讓別人發現,他還特意在腦袋上蓋了一頂小荷葉,一路飛奔,終于登上池塘邊停著的一艘小木船。小明興奮不已,心想:真是天助我也。可他竟忘記了,自己根本不會劃船。只要他稍稍一動,小船就不停的搖晃。他只好學著爸爸的樣子,拿起一根竹竿,左一下,右一下,慢慢掌握平衡。可是他的力氣太小,根本拿不動船槳。這該怎么辦呢?小明撓了撓他的小腦袋瓜,突然想到可以用手當船槳劃。于是小明將干凈的小手伸進水里,果然不出他所料,小船真的劃走了。小明累得滿頭大汗終于穿過浮萍劃進了荷花池。池水清澈見底,那嫩嫩的蓮蓬像小姑娘一樣羞答答地低下了頭。小明伸出手抓住了一個最大的蓮蓬,熟練地脫掉它綠色的外衣,把蓮子塞進嘴里。
就這樣十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過去了,小明的肚子被撐得鼓鼓的。正當他美滋滋地準備打道回府的時候,身后卻傳來一聲怒吼:“小明你干啥呢?”這聲音是那樣熟悉,他不禁灰溜溜的低下了頭。他很納悶,自己并沒有留下任何蛛絲馬跡,爸爸是怎么找到他的呢?等他轉過頭時,他才恍然大悟,原來那一排排被小船壓過浮萍早已暴露了自己的行跡。
《池上》擴寫作文2
1012年的夏天的巳時,白居易和朋友在一座小亭子里一起吃午飯。
他身穿官服,頭戴官帽,手拿一把折扇,開心地摸了摸自己的胡子說:“這景色,美啊,美啊!”原來,他已被窗外的景色迷倒了:窗外的'荷塘里,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一大片荷花生機勃勃,有的荷花才展開兩三片花瓣,像一個害羞的女孩兒,不愿展開自己的花瓣;有的花瓣全展開了,像一位亭亭玉立的少女;有的含苞待放,看起來飽脹得馬上要破裂似的。在這密密麻麻的荷葉中,還有零星的幾個蓮蓬。“哎,不對呀。”白居易小聲說,“荷葉怎么在動?現在也沒有風呀?”白居易左看右看,才解開謎題。
原來,有一個男孩在偷采蓮蓬。他身披淡黃色的外套,頭戴草帽,手中握著船槳,正在劃船。他還不時張望著,嘴里好像在嘀咕著:“周圍沒有人吧?”他一看見一個蓮蓬,就立馬放下船槳去摘,然后放在船上。
男孩的蓮蓬慢慢多了起來。蓮蓬大約有十幾個的時候,他停止了動作,劃起了小船心滿意足地離開回家了。或許,他還天真地以為,這事沒有人知道呢。可分開的浮萍讓他的蹤跡變得更明顯了——他沒有注意浮萍。
白居易看到這有趣的一幕,想到自己小時候也偷偷采過蓮蓬,不禁詩興大發,吟誦出一首千古名篇:
小娃撐小艇,
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道來。
《池上》擴寫作文3
的一個中午,烈日炎炎,炙烤著地面,此時的我們像被關在蒸籠里一樣,一股股熱浪拍在我的身上,豆大的.汗水打濕了衣襟,我(白居易)尋求涼爽,游走在池邊。
走著走著,看見了一間農舍,屋里并沒有人。一番后才發現一位小牛娃著腰,行走在灌木叢中,時不時掃幾眼周圍,似乎提防著什么人似的,一會兒后,他(小牛娃)突然起身,一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠,沒有任何波瀾,像一面鏡子,荷花像一位高傲的女皇,屹立在一片碧綠的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上,灑照下來,就像一層金粉鋪了上來,一只停靠在池塘邊上,看著這種景象,讓我心曠神怡,當初悶熱感也煙消云散。也就在這時,小牛娃突然麻利地跳上小舟,哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處,此時不忘采一片荷葉遮擋住自己,可這怎么能逃得過我(白居易)的眼睛呢?他(小牛娃)在蓮蓬群里任意穿梭著,好像在挑選著一個好一點兒蓮蓬。一分一秒地過去了,我漸漸有了睡意,唰小牛娃那里終于有了點兒動靜,定睛一看,原來是他終于采好了蓮蓬,得意揚揚地正乘舟準備退去呢!小舟的劃動似乎剪斷了水面,原來平靜的池塘再一次被打破,他也隨之退去
哈哈我不由自主地大笑起來!為什么呢?因為那小牛娃偷蓮蓬并不懂得隱藏蹤跡。其實,浮萍被駛過小舟蕩了開來,在水面上留下了一條狹長且明顯的水線啊!
《池上》擴寫作文4
夏天的一個中午,烈日炎炎,太陽炙烤著地面,此時的我們像被關在蒸籠里一樣,一股股熱浪拍在我的身上,豆大的汗水打濕了衣襟,我(白居易)尋求涼爽,游走在池邊。
走著走著,看見了一間農舍,屋里并沒有人。尋找一番后才發現一位小牛娃貓著腰,行走在灌木叢中,眼睛時不時掃幾眼周圍,似乎提防著什么人似的,一會兒后,他(小牛娃)突然起身,一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠,沒有任何波瀾,像一面鏡子,荷花像一位高傲的女皇,屹立在一片碧綠的`蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上,陽光灑照下來,就像一層金粉鋪了上來,一只小鳥停靠在池塘邊上,看著這種景象,讓我心曠神怡,當初悶熱感也煙消云散。也就在這時,小牛娃突然麻利地跳上小舟,哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處,此時不忘采一片荷葉遮擋住自己,可這怎么能逃得過我(白居易)的眼睛呢?他(小牛娃)在蓮蓬群里任意穿梭著,好像在挑選著一個好一點兒蓮蓬。時間一分一秒地過去了,我漸漸有了睡意,“唰”小牛娃那里終于有了點兒動靜,定睛一看,原來是他終于采好了蓮蓬,得意揚揚地正乘舟準備退去呢!小舟的劃動似乎剪斷了水面,原來平靜的池塘再一次被打破,他也隨之退去……
“哈哈”我不由自主地大笑起來!為什么呢?因為那小牛娃偷蓮蓬并不懂得隱藏蹤跡。其實,浮萍被駛過小舟蕩了開來,在水面上留下了一條狹長且明顯的水線啊!
《池上》擴寫作文5
夏天的早上,白居易和他的朋友一起來到蓮花池的亭子里喝酒作詩。正當他們高興時,一個小孩子偷偷地劃著船進入了蓮花池。
蓮花池特別美麗。蓮花池里有各種樣式的荷花。有的花瓣全張開的荷花,有的只展開了兩三片花瓣的,還有一些還是花骨朵呢!蓮花池當中還有一些蓮蓬,真像洗澡時用的蓮蓬頭啊,難怪它叫蓮蓬頭啊!這時,一些小蜻蜓飛了過來,一只只小蜻蜓像一架架起飛的小飛機一樣,停靠點呢?就是那圓桌似的荷葉,如一座綠色停靠站。這時,又來了幾只調皮的'小青蛙,這時荷葉又有用處了,它可以當小蜻蜓們的水上舞臺,這可真是個不錯的世界。
就在這時,身穿漢服、留著胡子的白居易發現了那個偷浮萍的小孩。看那個小孩穿的服裝,白居易有點奇怪。他穿著灰色的蓑衣,戴著灰色的斗笠,真像一個完美的套裝。只見他手中還拿著一兩個蓮蓬,這可驚壞了白居易,但他并沒有說話,又仿佛聽到那小孩在自言自語地對他自己說話;像在說:“今天運氣好,帶回去吃。”說著說著,白居易看到那個孩子正劃著小船準備離開。
突然,白居易找不到小船了,非常失落,因為本來想為小孩寫一首詩的,可惜沒有成功。可正當白居易因為可惜準備離開時,他驚奇地發現了那一道劃開的浮萍,接著又是一道道,這使白居易突然靈感有了思路。那個小孩,正在樂顛顛地趕路呢!
于是,他走進了亭子,奮筆疾書,成功寫下了這首充滿童趣的名詩:
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
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