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觀察寫作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察寫作文 篇1
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個長滿花草樹木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的'荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。
這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?
觀察寫作文 篇2
我家有一盆月季花，它一年四季都是一片蒼綠。回憶起來，當初這盆月季花是多么的矮小啊！經(jīng)過我細心的照料，月季花抽出了一根又一根的紙條，它奮力吮吸著一點一滴的營養(yǎng)，逐漸，逐漸的，長高，長高……
月季花的葉子小的時候是玫紅的，一點點長大，一點點變綠。葉子的邊緣有一排小小的.刺，大概也是自我保護吧！只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，月季花的莖上也有許多小小的刺，你可別小看它！我就被扎到過一次，可疼啦！說完葉子和莖，就說花了吧！月季花的顏色有很多種，譬如說：大紅、玫紅、梅黃、紫紅……我家的是大紅色的，那花瓣滑滑的，讓人越摸越想摸，不過你可別摸太多下，花瓣會受損的！
前幾天，我的月季花又開了五六朵鮮紅的花，花朵上沾著幾滴雨珠。哦！那一朵朵嬌嫩的月季花，是我勞動的結(jié)晶。那一滴滴晶瑩的水珠，是我收獲的甘露。��！月季花，你是沙漠里的綠洲，你是……
月季花是我生活的一部分，一有空我就會觀察月季花，因為，它給我的人生涂上了最初的底色！我喜歡月季花！一根又一根的紙條，它奮力吮吸著一點一滴的營養(yǎng)，逐漸，逐漸的，長高，長高……
月季花的葉子小的時候是玫紅的，一點點長大，一點點變綠。葉子的邊緣有一排小小的刺，大概也是自我保護吧！只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，月季花的莖上也有許多小小的刺，你可別小看它！我就被扎到過一次，可疼啦！說完葉子和莖，就說花了吧！月季花的顏色有很多種，譬如說：大紅、玫紅、梅黃、紫紅……我家的是大紅色的，那花瓣滑滑的，讓人越摸越想摸，不過你可別摸太多下，花瓣會受損的！
前幾天，我的月季花又開了五六朵鮮紅的花，花朵上沾著幾滴雨珠。哦！那一朵朵嬌嫩的月季花，是我勞動的結(jié)晶。那一滴滴晶瑩的水珠，是我收獲的甘露。��！月季花，你是沙漠里的綠洲，你是……
月季花是我生活的一部分，一有空我就會觀察月季花.我喜歡月季花！
觀察寫作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我給它取名叫淺淺，它可有趣了！
淺淺的背甲有一點金黃色，上面有一些黑色的線條，把龜甲分隔成有規(guī)律的的圖案，我數(shù)了一下，一共有13塊。它的腹部由一整塊硬殼的保護著，敲起來梆梆響。它四條粗而短的腿，長著尖利的爪子，它的頭是三角形的，上面長著一對機靈的眼睛，身體后面還有一條細小的`尾巴。
有一次，我們?nèi)叶蓟乩霞伊税雮�月，淺淺沒有吃東西了。等我們回家時，裝淺淺的盆子里的水干了，淺淺一動也不動的，好像已經(jīng)奄奄一息，我趕緊給淺淺換水，把龜糧拿出來，給淺淺喂上，淺淺一口一個，一會兒就把我喂的龜糧全吃光，吃完淺淺抬起頭來看著我，好像在說：“你們都出去玩了，就我一人看家，還不再獎賞我點呀！”
還有一次，我把淺淺放在桌上，淺淺芝麻般的眼睛四處張望，好像在說：“你圍著我干嘛呀，是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當做英雄呀！”
我家的淺淺好奇怪哦，它睡覺不是爬在盆底的，而是豎著爬在盆壁上，它這樣睡覺舒服嗎，為什么要豎著睡呀？
你們看我的龜龜淺淺多可愛，我好喜歡它哦！
觀察寫作文 篇4
我在秋游時抓了一條小金魚，把它帶回家養(yǎng)著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的.，外面還有兩個圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的衣服，美麗又可愛。它有時在魚藻旁游來游去，有時在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時很敏感，我的手一插進水里，它就會向四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
有一次，我想給金魚換水，因為從外面水塘里帶回來的水沒那么干凈，但，看著小金魚的眼睛，就覺得它好像在說：“小主人，請你別換水了”于是我就沒給金魚換水，后來，我才明白，原來把金魚放在自來水里是不好的，因為它含有許多化學(xué)物質(zhì)，對金魚是不好的，所以要用太陽曬幾天，才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。
觀察寫作文 篇5
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門口那片草地上，開著許多小野花，招來了許多許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。多少蝴蝶呀，草地上全是它們曼舞著的輕盈的身影，數(shù)也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會出現(xiàn)一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時還在我的身前身后繞幾個圈，不知怎么的，我產(chǎn)生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的`時候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地撲過去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶!可是，這只蝴蝶好可憐的。
我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里�？珊麉s成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么?為什么?我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶無助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
觀察寫作文 篇6
今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見有一條黑黑、長龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動。我蹲下仔細一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來來往往，忙個不停，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢！
看，一只很小的`螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿耍鼪]走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的前面，沒想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來一只大螞蟻，好像說：“那里有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團團轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來。它的伙伴趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見了。一個伙伴似乎安慰他說：“別急，讓我們在周圍找找看。”找了很久，最后還是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇�？磥硭窍朐诖笥甑絹砬摆s回家的�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了�！斑�有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來！
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學(xué)習(xí)上我們不是也需要這種精神嗎？
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